- 身邊的一個(gè)人作文 推薦度：
- 身邊的一個(gè)人作文 推薦度：
- 身邊的一個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
身邊的一個(gè)人作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的一個(gè)人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的一個(gè)人作文 篇1
我們要善待我們身邊的每一個(gè)人，他們給予了我們很多，從他們身上你會(huì)學(xué)到很多道理，你也能在與他們相處的過(guò)程中，感受到溫暖，他們?cè)谥敢愠蔀楦玫淖约�。我們要好好的善待他們�?/p>
首先你要十分的善待我們的父母，是他們把你帶到了這個(gè)世界，教你如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，他們讓你感受到了家的溫暖，他們?cè)谀闵〉臅r(shí)候照顧你，把你從一個(gè)幾個(gè)月的小孩子養(yǎng)到了現(xiàn)在十三四歲的青少年，他們?yōu)槟阕隽撕芏嗍虑椋屇愀惺艿搅藷o(wú)私的愛(ài)。
其次，你還要善待你的朋友們，是他們?cè)谀阌龅嚼щy的時(shí)候幫助你，在你傷心難過(guò)的時(shí)候安慰你，他們和你一起玩一起鬧，也經(jīng)歷了許多事情。當(dāng)你對(duì)一件事情手足無(wú)措的時(shí)候，他們會(huì)給你提供他們自己的建議讓你參考，在你們相處的時(shí)間里，你也從他們身上學(xué)到了很多東西。他們就像你的家人一樣關(guān)心你，照顧你。
其次，你還要善待教過(guò)你的老師們，他們不僅傳授給你知識(shí)，還教你做人的道理，避免你誤入歧途。當(dāng)你在學(xué)校里生病的時(shí)候他們都會(huì)帶你去看醫(yī)生，還會(huì)通知你的父母并讓你好好養(yǎng)病，等你病好了之后，他們還會(huì)幫你把落下的課程給補(bǔ)回來(lái)，他們?yōu)槟阕隽撕芏嗍虑椤?/p>
再次，你還要善待你的同學(xué)們，你有很多時(shí)間都是和他們一起度過(guò)的，你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起討論，在一個(gè)教室里，你們之間和睦相處。當(dāng)你對(duì)一道題目疑惑的時(shí)候，他們都會(huì)耐心的給你講解，你們要一直相處一直到初中階段結(jié)束才會(huì)分別。
還有你要善待你的兄弟姐妹們，是他們和你一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年，在你小的時(shí)候，他們和你一起玩，你們?cè)谝黄鹱龅腵事情都會(huì)是一個(gè)寶貴的回憶。
還有，你要善待你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，在你們的競(jìng)爭(zhēng)中你從中學(xué)到了很多的應(yīng)對(duì)計(jì)策，這些對(duì)你以后的學(xué)習(xí)以及工作都會(huì)有很大的幫助，在以后再遇到這樣的事情都能夠很好的解決。讓你成為更好的自己。
所以，請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)人，他們教會(huì)了你很多東西，他們的出現(xiàn)，讓你感受到了無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的歡樂(lè)，他們的出現(xiàn)讓你感覺(jué)到了世界的溫暖，假如有一天你們分別了，但當(dāng)你想起你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光你一定會(huì)非常感動(dòng)。
時(shí)光飛逝，如果有一天你們分別了，他們也會(huì)在遠(yuǎn)方祝福你，即使你們相隔千里，但你們之間的感情不會(huì)變淡。
請(qǐng)善待你身邊的每一個(gè)人！
身邊的一個(gè)人作文 篇2
他穿著一件白大褂，一雙破球鞋，整天挑著一擔(dān)豆腐沿街叫賣(mài)，他就是賣(mài)豆腐的王大爺。
只見(jiàn)他一直挑著擔(dān)子走，邊走邊賣(mài)，不知什么時(shí)候啟程，也不知什么時(shí)候歸家。每天都不知疲倦的制作、銷(xiāo)售，頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。
暑假里，有一天，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)樓底下有人吆喝：“水——豆——腐——��！豆——腐——干——啊！”我迅速穿好衣服，拿出碗和錢(qián)下了樓。他還在那兒賣(mài)，我說(shuō)了一聲：“買(mǎi)一碗水豆腐�！备读隋X(qián)，我端過(guò)碗，“咦，怎么還是滾燙的.？！”聽(tīng)到我的驚詫?zhuān)嬖V我：“夏天，天氣炎熱，豆腐容易壞，為了讓顧客吃上新鮮的豆腐，我凌晨四點(diǎn)鐘就起來(lái)做豆腐，做好又用木桶裝起來(lái)，挑著到街上賣(mài)。”我聽(tīng)了，十分感動(dòng)。凌晨四點(diǎn)，正是我們還呼呼大睡的時(shí)候，他卻在為我們忙碌。多么平凡而又偉大的人呀！
我們身邊，像這樣為人民服務(wù)的人還有不少。如郵遞員，交通警察，清潔工等等。他們盡職盡責(zé)地工作，才使得這個(gè)世界變得如此美好！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
身邊的一個(gè)人作文 篇3
煩惱時(shí)友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂(lè)時(shí)友情如輕快的歌；孤寂時(shí)友情如對(duì)飲的月......
一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對(duì)朋友的真誠(chéng)相待外，還要能夠容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強(qiáng)勁有力的四肢和一雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的，因?yàn)槟菦](méi)有英語(yǔ)，所以他只好從三年級(jí)上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當(dāng)兄弟看�？蓵r(shí)間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來(lái)到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書(shū)呢，他好像沉浸在書(shū)海中，完全沒(méi)有察覺(jué)到我在他背后，就在他好像要扔?xùn)|西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個(gè)鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時(shí)他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書(shū)也嚇得丟了出去。過(guò)了一會(huì)兒，他才恢復(fù)了過(guò)來(lái)，之后便指著我對(duì)我破口大罵，罵得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時(shí)我也火了，與他爭(zhēng)吵了起來(lái)，因此在這時(shí)我們的友情也如風(fēng)一樣，消失了......在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，一件事也沒(méi)做過(guò)，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇?biāo)�，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說(shuō)，我心里十分糾結(jié)和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個(gè)小辦法就讓我們倆渙然冰釋?zhuān)焕蠋熥屛胰ソ兴�，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴(yán)肅，但他卻一臉陽(yáng)光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就讓我們站著，我們兩個(gè)望著其他同學(xué)歡快的場(chǎng)面，不禁讓我們回憶起以前的'友情，一瞬間，我們對(duì)望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠(yuǎn)處的老師也笑了，我們?nèi)诵Φ亩嗝礌N爛，多么和諧，多么溫馨！
現(xiàn)在我和他分隔兩地，見(jiàn)面的時(shí)間也少了，但友誼卻是天長(zhǎng)地久，我堅(jiān)信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對(duì)待、去包容，你才會(huì)明白它真正的含義！
身邊的一個(gè)人作文 篇4
我的小姨是一名“老”教師了。她戴著一副紫色的眼鏡，高高的個(gè)子，不胖也不瘦。小姨今年三十多歲，說(shuō)她老，那是因?yàn)樗痰煤芎�，有十幾年的教�?shū)經(jīng)驗(yàn)，她的學(xué)生都很喜歡她。我從小到大一直都很佩服她。我想：老師這個(gè)職業(yè)是很偉大的，所以我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
記得有一次，小姨準(zhǔn)備參加入黨的考試。復(fù)習(xí)題很多，有五頁(yè)紙那么長(zhǎng)。放學(xué)回家的路上，她一邊走，一邊念念有詞，不知不覺(jué)背了兩三遍就到家了。吃過(guò)晚飯，有時(shí)，她自己一個(gè)人在房間里背;有時(shí)，又跑到小伯那里，讓小伯提問(wèn)她。只要我和弟弟能看到她，她都在認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地溫習(xí)。當(dāng)我問(wèn)小姨為什么這么刻苦的時(shí)候，小姨的回答讓我很敬佩。她說(shuō)：“每一個(gè)人對(duì)每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。既然你做了這件事，就必須盡自己最大的努力去完成�！蔽覀兟�(tīng)了直鼓掌。是啊，每個(gè)人都有自己的理想，有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，我們要向這個(gè)目標(biāo)而奮斗，不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
星期六那天，做了充分準(zhǔn)備的小姨自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。雖然考試成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽(tīng)說(shuō)，小姨其實(shí)早在上大學(xué)時(shí)就可以入黨的，因?yàn)榘嗌嫌袀�(gè)外地學(xué)生工作不好找，她就把這個(gè)珍貴的'機(jī)會(huì)讓給了那個(gè)同學(xué)�？墒切∫虆s說(shuō)她一點(diǎn)兒也不后悔，反而因?yàn)閹椭藙e人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大!
當(dāng)了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認(rèn)真工作，為學(xué)校作出了許多貢獻(xiàn)。她常常被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的獎(jiǎng)狀用包都裝不下呢。她現(xiàn)在用的筆記本電腦就是靠她努力得來(lái)的獎(jiǎng)品。她教的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，到現(xiàn)在仍有很多學(xué)生常和小姨保持著聯(lián)系。她教的學(xué)生有的在上大學(xué)，有的當(dāng)大老板，有的當(dāng)教師……
我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔;我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂(lè)此不疲地用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，任勞任怨!
身邊的一個(gè)人作文 篇5
從電視幽暗的透明屏幕看到他。手里的筆在紙上寫(xiě)個(gè)不停，用不了多久，還要端詳自己如視珍寶的小手。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的.同桌曹宇航。
立體旋轉(zhuǎn)一百八十度后，一根根烏漆麻黑的頭發(fā)絲從一個(gè)螺旋里溢出來(lái)，打著柔和的卷卷，向四周飛濺出去。規(guī)規(guī)矩矩的排成一個(gè)扇環(huán)。再往下看兩只耳朵努力地扛著兩根白色的眼鏡腿。
從玻璃門(mén)上，清晰的射出他的面容，有些呆板。但最累的，要數(shù)他的眼睛了，這雙疲倦的眼睛不僅要扛著一對(duì)沉重的眉毛，還要夾著鼻子，不然，眉毛和鼻子就都掉下去了。
有時(shí)，他還會(huì)笑一笑，但笑聲有一丟丟粗俗。眼睛要把臉蛋子扒上來(lái)，才能裂開(kāi)嘴角，笑出聲來(lái)。
他喜歡黑色，衣服也一樣。有時(shí)，電梯沒(méi)燈了，我總會(huì)自言自語(yǔ)：“曹宇航，你去哪兒了？”但還好，他不會(huì)人家蒸發(fā)。他一感覺(jué)開(kāi)心，就活潑地晃動(dòng)兩條頑皮的小腿。還能看見(jiàn)褲子上的大米粒的痕跡，一定是心太急，吃飯全吃褲子上了。
從剛才那急促的腳步聲中，我預(yù)測(cè)著，他畫(huà)畫(huà)比賽能第幾呢？
身邊的一個(gè)人作文 篇6
愛(ài)，是什么？愛(ài)，是責(zé)任；愛(ài)，是陪伴；愛(ài)，是在你需要之時(shí)的安慰和鼓勵(lì)。
——題記
歲月的柵欄關(guān)不住時(shí)光的流逝，最?lèi)?ài)我的一個(gè)人也漸漸變老，但她依然愛(ài)著我。
愛(ài)·責(zé)任
距離期中考試還剩3天時(shí)間，我的歷史還在一片混戰(zhàn)，政治問(wèn)題背不熟練，我浮躁不安、心亂如麻。
這天晚上，她走到我的身旁，輕輕拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：今天晚上復(fù)習(xí)歷史，把五三上的題給做了，我先看一看，一會(huì)兒給你講，快寫(xiě)吧！說(shuō)完轉(zhuǎn)身走出去，我聽(tīng)到她隱隱約約的讀書(shū)聲，想必是不想打擾到我吧。
我望向窗外，月亮周?chē)男切菚r(shí)刻圍在她身旁，對(duì)她履行一種責(zé)任，隨時(shí)守護(hù)著她。
作業(yè)完成了，她走進(jìn)來(lái)耐心給我講解。我想，這就是一種責(zé)任吧。
愛(ài)·陪伴
我正在房間里看書(shū)，忽然覺(jué)得一陣暈眩，肚子里翻江倒海，哇地一聲吐了出來(lái)，她聽(tīng)到后快步走進(jìn)了房間，說(shuō)道：呆在那兒別亂動(dòng)，我給你拿藥。
吃過(guò)藥睡下后，我迷迷糊糊的看到她坐在床邊閉目養(yǎng)神，似乎在思索著什么，我輕輕地叫了一聲：媽?zhuān)阕谶@兒干嗎？怎么不去休息？我說(shuō)這話(huà)時(shí)頭痛欲裂，不禁皺了皺眉頭，她急切地問(wèn)：怎么了？還不舒服嗎？說(shuō)著自己又嘆了口氣：要是我能替你，那該多好��！
我突然鼻子一酸，視線(xiàn)朦朧，一顆晶瑩的東西從我的眼角滑落，那是什么？淚水嗎？是的，我的心疼了。
原來(lái)，這就是愛(ài)的陪伴，是無(wú)法取代的。
愛(ài)·鼓勵(lì)
月考的浪潮一涌而退，洗去了我的浮躁，洗去了我的自負(fù)，取而代之的則是失敗。在座位上，我的心情不能平靜。
回到家，我的眼前是紅紅的大叉，是同學(xué)們譏笑的面龐，是老師質(zhì)疑的目光，耳邊響起嚴(yán)厲的批評(píng)：你怎么考成這樣，這不同尋常！
窗外的雨淅淅瀝瀝的`，澆滅了陽(yáng)光，澆滅了我心中的希望，令我頹廢，讓我在原地彷徨，讓我的心，迷失了方向。
她進(jìn)來(lái)了，與我談心，我與她的目光交織，不是嫌棄，不是嚴(yán)厲，而是一種安慰、鼓勵(lì)的目光。她說(shuō)：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，相信你一定能成功！她的話(huà)似一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我昏暗的心房；似一針強(qiáng)心劑給我力量；似柳葉綠茶，滋潤(rùn)我干涸的心。我擦干眼淚，繼續(xù)前行。
她就是我的媽媽?zhuān)膼?ài)是責(zé)任、是陪伴、是鼓勵(lì)，她就是我身邊最?lèi)?ài)我的一個(gè)人！
身邊的一個(gè)人作文 篇7
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)，當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因?yàn)橐粋�(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈，讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng)，伴隨我們將近2年的'徐老師將被調(diào)走了，這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已，但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅，安靜，再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)，以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他，也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光，還有的悄悄地哭了，來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒(méi)有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了，是的，他哭了……但大家并沒(méi)有說(shuō)什么，大家能明白這意味著什么……這時(shí)，老師要寫(xiě)板書(shū)來(lái)為我們講課，卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句：“So do I 。”這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng)，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
身邊的一個(gè)人作文 篇8
我們班的鄭樹(shù)人長(zhǎng)著大大的頭，小小的眼睛，壯壯的.身材，人稱(chēng)“大頭娃娃”，現(xiàn)在是我的同桌，他是個(gè)熱心腸、愛(ài)幫助人的同學(xué)。
記得有一次，我的自動(dòng)鉛筆不翼而飛了，鉛筆也沒(méi)帶，我焦急地皺起了眉頭，鄭樹(shù)人看見(jiàn)了，就問(wèn)我：“鉛筆是嗎？給你！”他說(shuō)著，就把筆借給了我，“謝謝”我接過(guò)了筆，非常高興，又繼續(xù)做起了作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，筆芯沒(méi)了，我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯，就在這時(shí)，鄭樹(shù)人遞給我了一根筆芯，我連忙說(shuō)：“謝了”誰(shuí)知他卻沒(méi)什么表情地看了我一眼，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“慢用啊，越慢越好��！”我聽(tīng)了，被他逗笑了，每當(dāng)我有什么困難的時(shí)候，他都會(huì)熱情、及時(shí)地伸出援助之手。只要哪天見(jiàn)到班里沒(méi)有水了，他就會(huì)和幾個(gè)男生一起去抬水，幾乎每次去抬水，都有他的身影。
還記得四年級(jí)的一次拔河比賽，他排在最前面，他使出了全身力氣，手上都磨出了血泡，都不啃一聲，但是當(dāng)最后我們以1：2輸給了對(duì)方時(shí)，他再也忍不住，嗚嗚地哭了，可見(jiàn)他對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)看得也非常重的。
我的同桌，愛(ài)幫助人，而且班級(jí)集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng)，我真心希望他的成績(jī)能夠好起來(lái)，這樣就更完美了，我為有這樣一個(gè)善良的同桌而感到高興。
【身邊的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
身邊的一個(gè)人作文10-02
身邊的一個(gè)人作文四篇01-28
身邊的一個(gè)人作文三篇01-15
精選身邊的一個(gè)人作文五篇01-18
尊重身邊的每一個(gè)人作文12-03
身邊的一個(gè)人作文14篇03-31
身邊的一個(gè)人作文(14篇)03-31
身邊的一個(gè)人作文六篇08-01
身邊的一個(gè)人作文7篇07-08
身邊的一個(gè)人作文三篇07-16