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有關(guān)老師寫人作文400字六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的老師寫人作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師寫人作文400字 篇1
從小學(xué)一年級到四年級,有很多老師教過我,她們有的嚴謹認真,有的和藹可親,有的幽默風趣,但是,讓我印象最深的是教我兩年英語的姚老師。
姚老師個子不高,鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡,顯得很有學(xué)問,臉上總帶著溫暖的笑容,同學(xué)們都喜歡和她親近。姚老師是一位優(yōu)秀的外語老師,曾經(jīng)在加拿大留過學(xué),吸收西方文化,發(fā)音非常標準,課堂組織教學(xué)活潑有趣。為了讓我們更好的理解英語的'語言環(huán)境,姚老師經(jīng)常會采用角色扮演的方式進行教學(xué),讓課堂變得生動起來。記得在學(xué)第六單元的時候,有趣的角色扮演又開始了,同學(xué)們踴躍參加,一霎時,教室變成了一個大大的舞臺。有的頭戴汽車面具,成了一輛小汽車,有的扮演David,還有Mike、Wang Bing、Ben……我飾演Mike,上臺表演,同學(xué)們?nèi)肭槿刖,開心地對話,我還獲得了一張小獎狀呢!
姚老師是一位耐心的老師,對于我們這些孩子,學(xué)英語不是很容易,我們常常犯難,姚老師可有耐心了,有的同學(xué)發(fā)音不準,姚老師一遍遍的糾正他,放了學(xué)還幫他補課。華燈初上,老師們都回家了,只有姚老師辦公室里亮著燈,一遍又一遍地傳來朗讀單詞的聲音。
我們分班了,四(14)班已經(jīng)不存在了,我們各自去了新的班集體,姚老師也離開實驗小學(xué)去鄉(xiāng)下支教去了,但是我在心里向姚老師保證:我會更加努力地學(xué)習英語,享受快樂的英語。
老師寫人作文400字 篇2
在我上小學(xué)時,有許多老師都教過我。其中,留給我印象最深的就是在一、二年級時教我的蔣老師。
蔣老師是一位數(shù)學(xué)老師,她扎著馬尾辮,頭發(fā)有點卷,一副眼鏡中藏著一雙時而嚴厲又時而溫和的眼睛。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一時粗心大意,只得了89分。當老師報到我的名字,讓我去領(lǐng)試卷時,她給我把幾道不會做的題仔仔細細地講了幾遍,一邊講還一邊不時地問我:“懂了嗎?要不要再給你講一遍?”而我則不住地點頭,說:“老師,我懂了,不用您再講一遍了!”可是,當老師看到那些因為我馬虎而錯的題目時,態(tài)度就突然發(fā)生了三百六十度的大逆轉(zhuǎn),并且十分嚴厲地對我說:“這些題你明明可以做對的`,可是為什么還會錯?如果你再細心一點,是一定可以考到90分的!笔Y老師似乎意識到自己太過于憤怒了,于是停頓了一下,接著心平氣和地說:“所以你不能忽視馬虎、粗心這些小毛病,應(yīng)該在做完后細心檢查,才能保證自己不再犯小錯誤!甭犃耸Y老師的話,我恍然大悟,心想:我以后一定要仔細檢查,不能再像今天這樣了。
幾天后,我們又舉行一次測試,我銘記了蔣老師的話,照著她說的做了。果然,我這次沒有再因為粗心大意而錯題了,我得了98分。這時,蔣老師走過來,微笑著對我說:“考得不錯,不過不能驕傲,要再接再厲!
我要感謝蔣老師,還要學(xué)習她這種誨人不倦的精神。
老師寫人作文400字 篇3
今天晚上回家的路上,弟弟告訴了我他們班的一個小秘密,那就是他們的班主任老師十分的偏心。
弟弟班上的班主任姓王,大家都稱呼他為王老師,王老師上課認真負責批改作業(yè)也十分的信心,對待同學(xué)們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方,就是王老師有的時候會很偏心。
弟弟告訴我,班上成績優(yōu)異的同學(xué)會受到王老師的青睞,在排座位的時候,總是會想方設(shè)法的把他們往前排調(diào),而成績差的同學(xué)自然就沒有這種特殊的待遇,他們的`座位往往會分到靠墻靠窗,甚至在教室的后排,這讓班上的同學(xué)們都敢怒不敢言。
弟弟還說,班上有的差生并不是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,而是無論怎么努力,成績都沒有特別大的起色,而王老師做出這樣的座位安排,會讓這些差生們的心理產(chǎn)生很大的不公平感覺。
我聽了弟弟給我講的這段話,心里很有感慨,我覺得老師就應(yīng)該一碗水端平,不應(yīng)該差別對待學(xué)生,如果這樣的話,就會使同學(xué)們之間產(chǎn)生比較的心理,反而會對學(xué)習成績的影響適得其反。
老師寫人作文400字 篇4
我的老師是一個和藹可親的女老師,老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師是一語文老師。這副黑框眼鏡幫著老師看見了中國,看見了全世界。老師也教科學(xué),這副黑框眼鏡又幫老師看見書中的大自然,了解到變化萬千的大自然。老師的這副黑框眼鏡了不起吧?簡直就是一副望遠鏡呀!
老師的本領(lǐng)還不只這些呢!那雙炯炯有神的眼睛才是最厲害的。上課的時候,有同學(xué)在開小差被老師看見,老師轉(zhuǎn)過身來充滿智慧的眼睛看他一眼,與他對話而那個人看見老師充滿智慧的眼神后,似乎明白了什么,主動的聽起課來……因為老師的眼睛會說話,所以我們上課的時候很安靜。
老師的嘴角往上翹,和藹的面目上總是帶著微笑。上課的時候,老師的笑就更有作用了,老師的'笑讓那些對自己沒有信心的同學(xué)又樹立了學(xué)好知識的信心。
天哪!還沒有畫老師的嘴巴呢!老師的嘴巴非常的有趣,她把我們記不準的字用各種有趣的辦法讓我們記的牢牢地、把我們記不住的字詞編成笑話、字謎等等,能讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。你看這就是老師的嘴!
ok!大功告成!你看!這就是我給老師畫的畫像,你喜歡嗎?
老師寫人作文400字 篇5
我有許多好老師,其中最讓我印象深刻的是陪了我們?nèi)甓嗟闹x老師,她是我的語文老師,也是我的班主任。
我們的老師平時很溫柔,但是,上課時如果哪個同學(xué)在下面做小動作被我們的老師發(fā)現(xiàn)了,她就會投去一個嚴肅的眼神,讓那位同學(xué)不寒而栗,立刻把手從抽屜里抽出來,乖乖地認真上課。
我們的老師讓同學(xué)們積極學(xué)習的方法很多很多,就拿這個來說:老師做了一個尚學(xué)幣獎勵制度,積極發(fā)言能得到尚學(xué)幣,考試一百分也能得到,還有表現(xiàn)良好等等都可以得到尚學(xué)幣。尚學(xué)幣可以在班隊課上兌換自已心愛的禮物。這個尚學(xué)幣制度一出,同學(xué)們立刻你爭我搶地賺起了尚學(xué)幣。每個同學(xué)都更專心學(xué)習了,學(xué)起來也更主動了,成績也越來越好。
我們的老師不但教學(xué)有方法,而且上課也很生動有趣。比如:有一次上《白鵝》這堂課的時候,當我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時候,老師還請了幾位同學(xué)到講臺上來表演鵝老爺走路時的姿態(tài),只見他們各自表演了起來,有的將手放在嘴前,另一只手放在屁股后面,彎腰弓背,模仿鵝老爺走起路來的'樣子,大家都看呆了。老師也加入了表演的行列,把雙手疊在一起放在嘴前,大模大樣地走起路來,走路時還時不時用手啄一啄同學(xué)的腦袋,逗得同學(xué)們捧腹大笑起來。就這樣,鵝老爺?shù)男螒B(tài)生龍活虎地印在同學(xué)們的腦海里。
我的老師優(yōu)點還有很多,她就像辛勤的園丁,用心地培育著我們。我要感恩老師,更加努力地學(xué)習。
老師寫人作文400字 篇6
要說“怪”老師,那當屬我們班的劉老師啦!我們給他取了個外號叫“人見人逃老師”,噓!這件事她還不知道呢。
劉老師好嚴厲。他每講完一課就會聽寫詞語、小測古詩、注拼音和背誦課文。老辛苦,老恐怖,老嚴厲啦!只要有一項沒過關(guān),晚上就要留到六點才能回家啦,如果你還是沒過,留到8點也是有可能的。但是老師也會陪著你,請你吃完飯,哈哈!想當年我們班的'學(xué)渣葉方舟,現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)霸了。
劉老師好愛占課。那天下午,許多男生帶著籃球來到學(xué)校。第三節(jié)體育課,我們興奮極了,心想:終于可以上體育課了。因為以前不能上的話都會提前通知的。剛想下去,不料,劉老師來了,說什么體育老師突然生病啦,這節(jié)課上語文。唉,算了,反正我們體育老師的重來也就沒好過。
劉老師好賞罰分明。每次要期中考、期末考的時候,他就會拿起手機,讓我們把自己想考的分數(shù)說一遍。每個同學(xué)都要哦!而老師負責拍下來?纪旰蟮娜绻蠹叶歼_標,劉老師可大方了,你考上了90分以上,各種禮物隨便拿,最少拿10個,最多拿30個,太爽了!如果沒有達標,那對不起,懲罰也是一波接一波的,太可怕了。
這就是我們班的“好”老師,一個真真正正為了學(xué)生的好老師!
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