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身邊的一個(gè)人作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的身邊的一個(gè)人作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的一個(gè)人作文 篇1
我們班的鄭樹(shù)人長(zhǎng)著大大的頭,小小的眼睛,壯壯的身材,人稱(chēng)“大頭娃娃”,現(xiàn)在是我的`同桌,他是個(gè)熱心腸、愛(ài)幫助人的同學(xué)。
記得有一次,我的自動(dòng)鉛筆不翼而飛了,鉛筆也沒(méi)帶,我焦急地皺起了眉頭,鄭樹(shù)人看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“鉛筆是嗎?給你!”他說(shuō)著,就把筆借給了我,“謝謝”我接過(guò)了筆,非常高興,又繼續(xù)做起了作業(yè),寫(xiě)了一會(huì)兒,筆芯沒(méi)了,我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯,就在這時(shí),鄭樹(shù)人遞給我了一根筆芯,我連忙說(shuō):“謝了”誰(shuí)知他卻沒(méi)什么表情地看了我一眼,過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“慢用啊,越慢越好�。 蔽衣�(tīng)了,被他逗笑了,每當(dāng)我有什么困難的時(shí)候,他都會(huì)熱情、及時(shí)地伸出援助之手。只要哪天見(jiàn)到班里沒(méi)有水了,他就會(huì)和幾個(gè)男生一起去抬水,幾乎每次去抬水,都有他的身影。
還記得四年級(jí)的一次拔河比賽,他排在最前面,他使出了全身力氣,手上都磨出了血泡,都不啃一聲,但是當(dāng)最后我們以1:2輸給了對(duì)方時(shí),他再也忍不住,嗚嗚地哭了,可見(jiàn)他對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)看得也非常重的。
我的同桌,愛(ài)幫助人,而且班級(jí)集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng),我真心希望他的成績(jī)能夠好起來(lái),這樣就更完美了,我為有這樣一個(gè)善良的同桌而感到高興。
身邊的一個(gè)人作文 篇2
她是我的街坊,就住在我家樓下。50來(lái)歲的女人,有著瘦小而顯得干巴巴的身材,蓬松而散亂的頭發(fā)遮住了臉上重疊的皺紋。可能是由于身材實(shí)在瘦小的緣故,她的一舉一動(dòng)都是一板一眼很用力的樣子,像是一具手舞足蹈的木偶。
對(duì)她的印象不是很好。我剛搬來(lái)的時(shí)候,正碰上她和別人吵嘴,只為了占用樓梯口的三分公攤面積,矮小的她插著腰,踮著腳,一聲高過(guò)一聲地同別人吵。后來(lái)別人擺擺手搖頭走了,得勝的她搬張椅子坐在自家窗前,嘴里有的沒(méi)的地哼哼,倒似氣得不輕。我自然而然地想起“小市民”這樣的詞語(yǔ)。
后來(lái),她把那些公攤面積都用磚圍砌了起來(lái),裝了門(mén)上了鎖,徹底成了自家園地。這也就罷了,她竟然還在里面飼養(yǎng)了一只大公雞,這可徹底惹惱了我。
我十分怕這些動(dòng)物,偏偏她還大清早就把那只雞放出來(lái)遛彎,常常弄得我背著書(shū)包站在樓洞口進(jìn)也不是出也不是。從此,我更是看都不看她一眼。
炎熱的午后,我打開(kāi)了窗子小憩,忽然聽(tīng)見(jiàn)窗下有細(xì)碎的言語(yǔ)和斷斷續(xù)續(xù)的兒歌。我睜開(kāi)眼睛仔細(xì)聽(tīng),想是誰(shuí)家的嬸嬸在哄小孩,哼唱的都是我兒時(shí)熟知的童謠。我不禁心生好感,起身來(lái)走到窗前,映入眼簾的卻是她。她穿一件碎花的涼衫,挽起了袖子,一只手臂摟著哭鬧的小孫子,另一只手臂像插了電的風(fēng)扇,手里的大涼扇一刻也沒(méi)閑著,還跟著嘴里哼唱的節(jié)奏輕輕地拍在孫子身上。我忽然覺(jué)得此刻的她,有一種美。
美?我不禁被自己的想法嚇了一跳,她,美嗎?我又定睛看去,由于天氣炎熱,她把兩邊的頭發(fā)隨意別在了耳后,眼睛比平常大些,也明亮些,透著一種柔軟的光華,全部?jī)A注在孫子身上,嘴唇輕微開(kāi)合,唱到有趣的地方,還不禁輕咧了嘴無(wú)聲地笑。她那樣忘我,怎么說(shuō)呢,似乎演繹著女性與生俱來(lái)的柔美和母性的.關(guān)懷。
自從無(wú)意中窺見(jiàn)那一幕溫情畫(huà)面,無(wú)意中窺見(jiàn)她內(nèi)心最柔情的地方,我再見(jiàn)她與人拌嘴或者擼起袖子蹲在地上拌雞食便也釋然了。她過(guò)的不過(guò)是平凡人最平凡的生活罷了,會(huì)有很多庸俗的行為在生活中凸現(xiàn),也會(huì)有很多至純至善的感情在心靈上滋生,她過(guò)著自己的小日子,不亦樂(lè)乎。
這是我身邊的一個(gè)人,這也是我身邊的許多個(gè)人,每個(gè)人都品嘗著自己生活的滋味,享受著自己生活的種種,哪管他人的看法。
身邊的一個(gè)人作文 篇3
當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí),當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí),當(dāng)你回首往事時(shí),你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊,那是因?yàn)橐粋€(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈,讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。
隨著新學(xué)期的到來(lái),學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。這個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了,大家像朋友一樣,談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng),伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了,這讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不已,但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí),我們只能默默地等待著,等待著老師為我們上最后一節(jié)課。
那是一次博宇課,上課鈴聲響了,徐老師黯然走上講臺(tái),教室里氣氛異常嚴(yán)肅,安靜,再也沒(méi)有了往日的喧囂。大家都知道,這是徐老師最后一次為我們上課,最后一次為我們上課,最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò),因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他,也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí),大家有的望著老師,希望能珍惜這最后的時(shí)光,還有的悄悄地哭了,來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的'某一個(gè)角落,埋下頭,回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候,我們笑得很甜。此時(shí),我想哭,但始終沒(méi)有勇氣……當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí),隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了,是的,他哭了……但大家并沒(méi)有說(shuō)什么,大家能明白這意味著什么……這時(shí),老師要寫(xiě)板書(shū)來(lái)為我們講課,卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的字跡:“We always remember you�!毙炖蠋熯t疑了一下,并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句:“So do I �!边@時(shí),眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn),但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng),“鈴……”地一聲,下課鈴響了……
身邊的一個(gè)人作文 篇4
《愛(ài)的教育》是一本教會(huì)你如何去關(guān)愛(ài)別人的書(shū),書(shū)中字里行間都洋溢著暖暖的愛(ài)。它以日記的形式,把一位小學(xué)生的生活活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前,教會(huì)我們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)別人,如何感激別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
書(shū)中有這樣的一句話令我難忘:“我們過(guò)著幸福的日子,不能沒(méi)有慈善之心�!笔堑�,對(duì)于親人、鄰里、老師、同學(xué)都要多一些關(guān)心。在老師嗓子不好時(shí),遞上一杯熱茶,當(dāng)小同學(xué)跌倒時(shí)把他扶起;在同學(xué)不會(huì)做題目時(shí),耐心的地她講解;媽媽下班后,為她捶一捶背;當(dāng)碰見(jiàn)鄰居老奶奶時(shí)幫她拎籃子,這些舉動(dòng),都會(huì)讓身邊的'人心暖暖的。我們要從小關(guān)愛(ài)別人,當(dāng)然偉人們也不例外。鄧小平小時(shí)候,放學(xué)時(shí)看到一位同學(xué)傷心地哭泣,便上前詢問(wèn)原因。那位同學(xué)難受地說(shuō):“妹妹得了重病,正發(fā)燒躺在床上……”還沒(méi)說(shuō)完,他又哭了起來(lái)。鄧小平明白,這位同學(xué)家里很窮,根本拿不出錢(qián)來(lái)治病。他第二天從家里偷偷拿了五個(gè)銀元給同學(xué),并主動(dòng)像父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親得知了事情的來(lái)龍去脈,非但沒(méi)有批評(píng)他,還夸獎(jiǎng)了鄧小平。鄧小平的這種做法,讓我十分崇敬。
有人說(shuō),選擇了《愛(ài)的教育》,就是選擇了一份永恒的愛(ài)。讓我們手牽手,把這份愛(ài)傳遞下去。
身邊的一個(gè)人作文 篇5
我身邊的一個(gè)人是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我無(wú)限的愛(ài)。
可能吧!爸爸不在身邊,會(huì)想爸爸,可是天下父母心,誰(shuí)都好,但我認(rèn)為一定是媽媽?zhuān)。?/p>
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
你是我身邊唯一對(duì)疼愛(ài)我的人,謝謝你!我最敬佩的人是我媽媽。她對(duì)我們的關(guān)心是那么周到,對(duì)我們的愛(ài)是那么的專(zhuān)注、深情。
我媽媽差不多34歲了。雖然媽媽的不是很白,但是長(zhǎng)得很漂亮,鼻子比較尖,長(zhǎng)著一雙水一般的眼睛,彎彎的眉毛,小小的嘴巴,頭發(fā)褐黑色。她的身高在一米六左右,稍微有些胖,她喜歡穿大方、得體一些的衣服,溫柔、體貼。
媽媽有一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開(kāi)始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當(dāng)明月高懸的時(shí)候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服�?傊瑡寢尩氖謺r(shí)時(shí)刻刻工作著。
記得有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái),可皮靴里已塞滿了石灰�!安荒艽┝恕�,我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮靴藏到門(mén)縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天,天氣稍微暖和一點(diǎn),我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鎮(zhèn)靜下來(lái),就到別處去找。剛找到后門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的'聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ�。她的手凍得紅紅的,裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō):“振振,我來(lái)洗�!蔽以趺匆膊淮饝�(yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí),眼睛已被淚水模糊了。
她——每天為這個(gè)家庭而勞累,為這個(gè)家庭而奔波。她——不顧勞累,每天細(xì)心指導(dǎo)她的子女做人的方向,引導(dǎo)她的子女完成家庭作業(yè)。她——就是我的媽媽。贊同13|評(píng)論你好,我想說(shuō):寫(xiě)作文,尤其是這種作文,沒(méi)有真實(shí)的情感是不會(huì)讓人有感觸的,要讓人身臨其境,要讓人有感而發(fā),要讓人讀后欲罷不能,最最重要的,恰恰是你最最需要的情感!作文不是一個(gè)任務(wù),是一個(gè)朋友。當(dāng)你用真實(shí)的情感,優(yōu)美的文字,生動(dòng)的趣事吧自己的內(nèi)心成功的展現(xiàn)出來(lái),不是一件很值得自豪的事嗎?
不好意思,以上只是個(gè)人觀點(diǎn)。謝謝!他是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。
它的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見(jiàn)他,他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也不會(huì)交往,之所以這樣他只有我一個(gè)朋友,他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng),它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人,每次考試,他總能取得好成績(jī),而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑,接著就消失在人群中了。
他酷愛(ài)看武俠小說(shuō),每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。
他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我們每次過(guò)招時(shí),總是不分上下,他好勝心強(qiáng),打架的時(shí)候,他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人,他自稱(chēng)“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。
每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我——這個(gè)他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說(shuō)話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了,以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會(huì)這樣。