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    小學(xué)寫人作文

    時間:2022-02-24 02:03:26 寫人作文 我要投稿

    精選小學(xué)寫人作文匯編8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)寫人作文8篇,歡迎大家分享。

    精選小學(xué)寫人作文匯編8篇

    小學(xué)寫人作文 篇1

      午后,我愜意地享受著難得一見的冬日陽光,日子過得真快呀!我已是四年級的學(xué)生了。在學(xué)校,我是老師眼中的好學(xué)生,在家是受到爸爸媽媽夸贊的好孩子……我正陶醉著,忽聽大嗓門又響起:“陸家豪,作業(yè)完成了嗎?”以前,聽到這句話的時候,我很不耐煩,但現(xiàn)在聽到這句話,卻不再有那樣的感覺了,因?yàn)檫@句平常的話正是媽媽對我愛的體現(xiàn)。

      我的媽媽是個普通而又不普通的媽媽。所有母親的優(yōu)點(diǎn),她都有——勤勞,善良,智慧,獨(dú)立;所有母親的缺點(diǎn)她也存在——嶗嘮叨叨。從小,我生活在山清水秀,在全國都鼎鼎大名的東陽橫店。媽媽小時候家庭不富裕,讀不了幾年書,但從我出生那年開始,爸爸和媽媽通過努力和節(jié)約為我打造了非常優(yōu)越的生活。

      從一年級開始,媽媽就把我送到杭州天長小學(xué)讀書,開學(xué)的第一天,別的小朋友都高高興興地來上學(xué),我卻怎么也開心不起來,因?yàn)閺哪翘扉_始,我就要自己獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)了。同學(xué)的生字新詞、聽寫、加減乘除都有家長輔導(dǎo),我卻只能靠自己了。我也向媽媽抗?fàn)庍^,要回老家讀書,可媽媽卻說:“留在杭州,這里是學(xué)習(xí)的天堂,是你展翅飛翔的地方!

      我生性好動,從小到大惹過很多事情。那天是星期四,天氣特別陰沉,我在玩耍中把小曲的頭磕破了,送了醫(yī)院。周老師回來說:“小曲的頭流血了。”我心想, 還好還好,沒有什么大事情。那天,我還是像以往一樣離開學(xué)校,突然,在不遠(yuǎn)處,在寒風(fēng)中,我看見站著一位女士很像我的媽媽?捎忠幌耄粚,媽媽應(yīng)該是星期五來接我的啊!走近一看,果真是媽媽。她正拉著小曲家長的手,滿臉堆著笑地向她道歉,可是小曲的家長一定還沒消除怒氣,冷冷地數(shù)落著我的媽媽,沒有管教好自己的孩子?粗羌议L“橫眉冷對”的樣子,聽著那“冷嘲熱諷”的話語,我真的恨不得鉆進(jìn)地縫了,要知道媽媽是個極要強(qiáng)的公司管理者。等小曲他們走了以后,媽媽回頭看了我一眼,我看到她的`眼中充滿了淚水,她默默地拉起我的手,帶我回家。在路上,媽媽沒有像以前那樣急不可待地問我在學(xué)校怎么樣,冷不冷……她始終沒有正眼看我,但我感到她那握著我的手漸漸地變冷,變冷。這時,媽媽的手機(jī)響了——因?yàn)槲业年J禍,她放棄了一筆大生意。回到家,我泡了一杯熱熱的茶水遞給媽媽,懷著無比的歉疚對她說:“媽媽,你打我吧!”“我不打你,但你要記住今天!不使父母擔(dān)憂就是孝!”媽媽就是這樣地愛著我,教育著我。

      花兒用美麗報答大地對她的滋潤,樹木用高大報答森林對她的養(yǎng)育,那么,就讓我用行動來報答您——我的媽媽!我要讓您放心,讓您為我自豪。

    小學(xué)寫人作文 篇2

      一到外公家我就迫不及待的呼喊起來:小胖,小胖,你在哪?

      小胖是外公家的一只小肥貓,雪白的皮毛,兩顆黑亮黑亮的小眼睛,充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊!”你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去它“龐大”的體型就像一團(tuán)云,雪白雪白的。

      “喵!”突然感覺腳旁軟軟的,低頭一看,原來是小胖,瞧了瞧它的體型,唉,我可抱不動。

      小胖有時很聰明,有時卻很迷糊。

      說它聰明是因?yàn)槎昙壥罴俚腵一件事。

      那天,我正在午睡,突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢中驚醒,揉了揉眼睛,看見外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去,奇怪,怎么回事,我好奇的跟著外公。嗬,原來是廚房。

      我想:是不是進(jìn)小偷了?可接下來的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開了,里面的食物被弄的一團(tuán)糟,低頭一看,小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚。不用我說,你也知道是怎么回事了吧?

      小胖也有十分迷糊的時候。

      外公家后院里有一個小魚塘,里面有許多歡快的小魚,小胖平時最喜歡去那,盡管它沒法吃到。小胖心里應(yīng)該會說,我吃不到,我看總可以吧!今天小胖又來到魚塘邊,咦,那是什么?在魚塘邊站立著一只大鳥,大鳥將嘴伸進(jìn)魚塘了去啄魚,沒一會功夫,幾條魚就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅,也將嘴伸到了魚塘,沒想到重心一個不穩(wěn),“撲通”掉進(jìn)了魚塘,狼狽的小胖“喵喵”求救。

      小胖,我的童年因你而快樂了許多,盡管你已經(jīng)不在了,我還是想對你說一聲:謝謝,謝謝你給我一個幸福的童年!

    小學(xué)寫人作文 篇3

      當(dāng)我每次與父母出去玩散布遇到熟人時,他們總會夸我長得好看。我長得好看?扯淡,我不僅沒有一雙明亮的大眼睛,一對柳葉眉,一個小巧的鼻子加小嘴,更是滿臉的“亮晶晶”-痘痘幸好我的皮膚白,消散了更多的注意力,不然指不定又要鬧出什么風(fēng)波來勒,才不好看呢!這就是我—一個平凡的.女孩。

      唉!說起這張嘴呀,我也沒法,一看到好吃的就管不住了,為每當(dāng)我看到桌上的美食時早就將“減肥”拋在了九霄云外,可后果可真苦了我呀!這就是我—一個貪吃又愛美的我。

      說起我的這個性格,我也只能甘拜下風(fēng)。記得那一次,聽到外婆住院的消息等到放學(xué)的時候,我就以“光速”向醫(yī)院奔去,好不容易看到了醫(yī)院的大門,可不幸的是在這之前,我竟撞到了一個阿姨,嚇得我直說對不起,。這就是我—一個做事沖動的我。

      你別看我有這些缺點(diǎn),可我也是有優(yōu)點(diǎn)的。那就是在我讀書時,你休想引誘與打擾我,就算是我最愛看的電視正在播放,你也不會得逞,所以我的各科成績還不賴。這就是我—一個熱愛學(xué)習(xí)的我。

    小學(xué)寫人作文 篇4

      在我的身邊,有許多值得我敬佩的人,有苦練書法的小伙伴,有不畏寒暑、默默工作的清潔工人,還有自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……其中最讓我敬佩的是我那為別人想得多,為自己想得少的爸爸。

      一天傍晚,爸爸下班剛回到家,還沒有來得及換鞋,突然,爸爸的手機(jī)響了。爸爸接了電話得知,一個同事的汽車在單位出現(xiàn)了問題,怎么也打不著火,想請爸爸幫忙修一修。爸爸聽后二話沒說,顧不上換掉工作服,顧不上擦擦臉上的汗,更不顧夏天的驕陽似火,立刻沖出家門。由于正值下班高峰期,細(xì)心的爸爸為了避免路上堵車,沒有開自己的汽車,而是特意騎自行車趕去單位。趕到單位后,爸爸通過反復(fù)檢查同事的汽車,發(fā)現(xiàn)原來是汽車壞了一個零件,需要更換。爸爸一連去了好幾家4S店,不是下班關(guān)門了,就是沒有這那樣的零件了,可是爸爸并沒有灰心,而是繼續(xù)尋找。功夫不負(fù)有心人,在一家較偏遠(yuǎn)的4S店,爸爸終于找到了汽車用的零件。爸爸顧不上休息一會兒,連忙趕回去,給那位同事的汽車安上了新零件?吹狡嚹茼樌亻_動了,爸爸露出了欣慰的.笑容。

      等到爸爸回到家,天已經(jīng)很晚了。正在脫工作服時,爸爸看見正在學(xué)習(xí)的我愁眉苦臉的樣子,心想:孩子一定是在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎。爸爸顧不上自己的勞累和饑餓,馬上來到我身邊,摸了摸我的頭,笑著說:“哪道題不會?有困難找老爸呀!”說完,爸爸就坐在了我的身旁。這時,我抬頭看到了爸爸臉上珍珠似的汗滴順著臉頰往下流,清晰地聽到爸爸肚子里發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲,爸爸卻全然不顧自己,而是把我遇到的難題給我進(jìn)行了詳細(xì)地分析講解,直到我徹底明白,爸爸才去洗漱吃飯。

      看著爸爸那疲憊的身影,我心里油然而生一種敬佩之情,爸爸從來就是這樣:為自己想得少,為別人想得多,只要能幫助他人,自己再苦再累也毫無怨言。這樣的好爸爸,怎能不令人敬佩呢?

    小學(xué)寫人作文 篇5

      如果你也看過《假如給我三天光明》,如果你也身同體會海倫·凱勒身殘志堅的勇氣。那你必定不能錯過改變海倫的小人物——莎莉文老師。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了用心閱讀,認(rèn)識了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,她接觸到更多的“新鮮”事物,和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、走進(jìn)大自然、關(guān)愛父母,學(xué)會了生活。

      世界上很多美好的事物都不是一言一語可以形容的,也不是一字一句可以在鍵盤上敲出來的,我們需要用心去體會,教師這個神圣職業(yè)的偉大!我所遇見的所有老師都可以被我稱作為“好老師”。

      從我走進(jìn)幼兒園起,我認(rèn)識到了老師;隨后,小學(xué)里的老師各有各的專長和特點(diǎn);在未來,我將邂逅更多形形色色的老師。他們的腦袋里裝滿了智慧,他們的衣領(lǐng)口袋里永遠(yuǎn)懸著一支筆,他們對你只會更加耐心的講解只為了盡心盡力讓你變得更優(yōu)秀。我永遠(yuǎn)以一種很低的姿態(tài)去瞻仰他們,滿滿的崇拜,無盡的心疼。

      為了我們這批被稱為“祖國未來的花朵”,他們?nèi)娜獾匕炎约悍瞰I(xiàn)給這個高尚的教師事業(yè),他們省下太多陪伴自己孩子的時間不耐其煩的給我們灌輸知識;他們省下自己午睡的時間來監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)或休息,希望我們每個人都是健康成長的;他們也許會嘮叨,他們在我們成績考砸的.時候單獨(dú)找我們談話分析原因。

      有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己點(diǎn)亮了我們的生命;有人把老師比作大樹,伸展開自己的身軀為我們創(chuàng)造一片陰涼之地;有人把老師比作燈塔上的那盞燈,指引了我們前進(jìn)的方向。我更想稱我的好老師是我的好母親,她百般呵護(hù)我,萬分寵溺我,偶爾斥罵我,但追根究底她是深深地愛著我的。

      我的好老師們,我深愛的你們。我不愿奢求更多不切實(shí)際的理想,我只愿在你們的呵護(hù)下變得優(yōu)秀,我更希望你們能夠活得健健康康,快快樂樂,少幾根皺紋,多一點(diǎn)開懷大笑。因?yàn)榭匆娔銈兟冻鲂牢康男θ,我會覺得我所呼吸到的空氣都是甜甜的。

    小學(xué)寫人作文 篇6

      他,又矮又矮,是“第一排”的男生,一雙亮晶晶的大眼睛,一張健談的嘴,一雙小巧玲瓏的手,什么事都能做。他每天都以普通低調(diào)的方式穿著。別小看他,他的.成績是數(shù)一數(shù)二的!

      我記得有一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一個題目

      ,只有一個提示語,我們大家你看看我,我望望你,都不能知道其中的“柳暗花明”只有他,用著一個富有才華的頭腦,和一雙小巧玲瓏的手,在用筆演算著,不一會兒他就算出了答案,他高高地舉起了手,老師讓他說,他流利的說出了答案,老師卻說:“思路正確的,但不夠簡便!闭f著他又坐下去思考,在他又知道怎么簡便計算時,又說得多了一步,做著做著,他做出了既簡便又正確的答案,我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認(rèn)為他是一個“書呆子”,那可不是,他的象棋可是我們班的一絕!跟他斗的同學(xué)不僅拍案叫絕,又佩服,又嫉妒,他每次都三下五除二的把對方干掉,幾乎是人仰馬翻,我看后,非常妒嫉,便買了一本《象棋手冊》,鉆研了一個暑假,開學(xué)后跟他斗時,一開始有點(diǎn)棋逢對手的感覺,可是最后,最覺得難纏,最終還是被他打得人仰馬翻。

      你們知道他是誰嗎?他就是班長—柳天潤呀!

    小學(xué)寫人作文 篇7

      一雙小小的眼睛,再加上一張能說會道的嘴,一張胖乎乎的小臉,哈哈!這就是我,姚力滔。

      我最愛玩的是游戲。一個周末,媽媽有事出差去了,我一個人在家,等媽媽把門關(guān)了的時侯,我偷偷地來到電腦房,打起游戲來,不一會兒,我就打電腦打得入了迷。每當(dāng)這游戲贏了,我就哈哈大笑,可當(dāng)游戲輸了,我就愁眉苦臉。如果能讓我不停歇的玩游戲,那我最起碼也要玩上三天三夜。就這樣,著一整天我都在玩電腦,不管外面有多么大的動靜,哪怕是出了什么危險又緊急的事情,我都不在乎。過了一會兒,媽媽回來了,看見了我在玩電腦,就拿起竹桿,請我吃了一頓“竹筍炒肉”。

      我的性格非常馬虎,說到馬虎,我就想起兩次事情。第一次是在數(shù)學(xué)課堂上作業(yè)本上,當(dāng)時我把1+1看成了1-1,所以這道題我肯定錯了。還有一次是在語文考試的'時候,測驗(yàn)前我非常緊張,所以心里想著我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,我碰到了一道簡單的題目,瞄了一眼,就飛快地把答案寫了上去,我胸有成竹地認(rèn)為我一定會得高分,過了幾天,試卷發(fā)了下來,沒想到我錯在了這題,我后悔不已,不該不檢查自己的考試卷。

      聽了我的故事,你們想和我交朋友了嗎?

    小學(xué)寫人作文 篇8

      我愛花,也愛種花。我的陽臺上有一盆盆美麗可愛的花,有《老寒三寶》里的菊花,有千里飄香的梔子花,有雞冠花一樣的雞冠花?傊,花很多。

      多晴朗的一天。∥矣忠淮卧陉柵_上澆花。我媽尖叫著出現(xiàn)在我身邊!霸趺戳耍俊薄芭,沒什么!蔽一謴(fù)了理智!皼]什么。”不知道什么時候陽臺上有一盆仙人掌。我用它鋒利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了,但是我怕我媽怪我,因?yàn)樗俏覌屪钕矚g的植物。

      又是一個陽光明媚的日子,我懷著極大的興趣來到陽臺澆花,卻以為那株讓我顯眼又不悅的仙人掌就要進(jìn)入我的眼簾。我本想拔掉它的刺,但靈機(jī)一動,心想:媽媽在洗衣服,這不是我砸碎那該死的仙人掌的好時機(jī)嗎?我拿起手中的仙人掌,正要砸。我媽確實(shí)過來給我講了仙人掌的故事。原來最早的.仙人掌生長在沒有草的沙漠里,我才知道仙人掌的生命力是如此強(qiáng)大。雖然我媽說了這么多,我還是信了。雖然我打消了砸它的念頭,但我并不滿意。

      這個暑假真的很熱。我去外婆家住了一個星期。回來看到心愛的花,驚訝的發(fā)現(xiàn)自己喜歡的花都死了,而旁邊的仙人掌卻生機(jī)勃勃。它的“頂”上有一朵美麗的花,真的很美。從此,我對仙人掌的頑強(qiáng)生命力,無論嚴(yán)寒酷暑,都能頑強(qiáng)生長。從此我改變了對仙人掌的看法。

      這件事之后,我開始喜歡仙人掌,它用無數(shù)尖銳的刺來保護(hù)自己;它以綠色美麗的身軀傲視風(fēng)雨;它用美麗的花朵吸引人們。

      人往往也是這樣,要克服多少困難,要經(jīng)受多少磨煉,才能擁有耀眼的人生。像仙人掌一樣,要勇敢面對挫折。無論風(fēng)雨,還是寒暑,我們都要堅持不懈,永不放棄。

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