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【精選】初一寫(xiě)人作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一寫(xiě)人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)人作文 篇1
早上我一跨進(jìn)教室就是尋找他的身影，不知什么時(shí)候我開(kāi)始在意他了，看不到他我會(huì)心慌。此時(shí)的他正在看著一本書(shū)，臉上多的是認(rèn)真，修長(zhǎng)的手指翻著書(shū)�！斑�是那么愛(ài)看書(shū)�！蔽夷剜艘痪渥哌M(jìn)教室。我拿書(shū)本，卻看不進(jìn)里面的內(nèi)容。視線(xiàn)還是望向了他。他認(rèn)真的樣子真帥，我犯起了花癡。他似乎察覺(jué)到我在看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我。我害羞地移開(kāi)了視線(xiàn)，假裝跟別人說(shuō)話(huà)。他看了我?guī)酌刖屠^續(xù)看書(shū)了。我很害怕跟他對(duì)視，與他對(duì)視的時(shí)候總是著急地移開(kāi)視線(xiàn)�！八麆偛趴次伊�。”我在心里小小的激動(dòng)。
到了上課時(shí)間，我沒(méi)有心思聽(tīng)課，視線(xiàn)老是往他身上看，有好幾次被他發(fā)現(xiàn)，我驚慌失措地移開(kāi)目光，打算認(rèn)真聽(tīng)課。但還是沒(méi)有用，心里老想著他。我拍拍自已的臉蛋，試圖讓自已清醒點(diǎn)。同桌對(duì)我這舉動(dòng)一頭霧水。小聲的對(duì)我說(shuō)“怎么了？臉怎么那么紅？”“我的臉很紅嗎？”我小聲的問(wèn)。“嗯，跟蘋(píng)果有的一拼了。”同桌說(shuō)。我著急的喝了口水，頓時(shí)感覺(jué)好多了�！拔业哪樳�紅嗎？”乘老師轉(zhuǎn)身之際我小聲的問(wèn)�！安缓昧恕！蓖瑢W(xué)搖搖頭。我送了口氣，繼續(xù)聽(tīng)課來(lái)，這一節(jié)課過(guò)得很漫長(zhǎng)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
下課后，他帥氣的走出門(mén)口，我著急的跟上去，我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他，我小心翼翼地跟在他的后面，盡量不發(fā)出聲音。他停下了腳步，對(duì)面走來(lái)一個(gè)女孩，那個(gè)女孩高高的，瘦瘦的，一張娃娃臉。只見(jiàn)她遞給他一封信，在她耳邊說(shuō)了什么就走了。他把信拆開(kāi)來(lái)，仔細(xì)的閱讀，我看不清信上的'內(nèi)容。之后他把信撕了扔進(jìn)垃圾桶，氣氛的走了。
我很想知道信上到底寫(xiě)了什么讓他如此生氣。我把信拿出來(lái)，仔細(xì)的拼湊起來(lái)。原來(lái)他的爸爸和媽媽要鬧離婚，把他判他爸爸。我不禁有點(diǎn)心疼他。回到教室，他憂(yōu)郁的望著窗外，任由冷風(fēng)吹到他的臉上。看到這，我好想把他擁入懷中。但我又不敢，畢竟我們只是同學(xué)關(guān)系而已，沒(méi)有任何交集過(guò)。
初一寫(xiě)人作文 篇2
我相信大家都會(huì)敬佩一個(gè)人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問(wèn)我敬佩誰(shuí)？我會(huì)大聲自豪地說(shuō)：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見(jiàn)外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂(lè)，兩只大大的耳朵從些不能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。太可怕了，如果換了我，我會(huì)對(duì)生活失去信心，可是海倫。凱勒并沒(méi)有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個(gè)使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一個(gè)濟(jì)南人，他和海倫·凱勒的'處境差不多，不過(guò)他是聾啞人，他完全對(duì)生活失去了信心，家里的人帶著他來(lái)到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問(wèn)題，聾啞人不想給家里添加負(fù)擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實(shí)在受不了別人的嘲笑和家庭的負(fù)擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運(yùn)的。因?yàn)�，他至少看得�?jiàn)。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書(shū)時(shí)，是用手摸索著每一個(gè)字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會(huì)得到獎(jiǎng)學(xué)金。她還寫(xiě)了很多書(shū)，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對(duì)生活充滿(mǎn)信心，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
初一寫(xiě)人作文 篇3
周末，老師布置的作文題目是《夸夸我的同學(xué)》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒(méi)有下筆，干脆獨(dú)辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學(xué)三年級(jí)。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學(xué)高出一個(gè)頭。
由于好動(dòng)貪玩，患有抽動(dòng)癥，我學(xué)習(xí)有些困難。為此，受到了來(lái)自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實(shí)我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當(dāng)個(gè)乖孩子，也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們?cè)趲椭�、指�?zé)我的時(shí)候，也換一種方式，夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧！
第一，我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌，我就挑喜歡吃的.菜，專(zhuān)心專(zhuān)意地吃飯，幾乎每次都是第一個(gè)吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)、籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的投籃命中率達(dá)到5中3呢。跳遠(yuǎn)更是我們班上的冠軍，無(wú)人能比。象棋是我的最?lèi)?ài)，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地?cái)≡谖沂窒隆?/p>
第三，我是個(gè)懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會(huì)禮貌地招呼人；每次離開(kāi)，我都會(huì)主動(dòng)跟人說(shuō)再見(jiàn)。
第四，我還是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。在家里，我會(huì)主動(dòng)幫著擺碗筷、倒垃圾；在學(xué)校，我愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助同學(xué)。
盡管我有許許多多的缺點(diǎn)和不足，但我真心想做個(gè)好孩子，我渴望老師、家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩給我更多的鼓勵(lì)和贊許。我要爭(zhēng)取每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)我的優(yōu)點(diǎn)。這樣，我就能在快樂(lè)中一天天進(jìn)步，自信地成長(zhǎng)。
初一寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的姐姐，19歲，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，胖胖矮矮的她顯得特別讓人喜愛(ài)。
她在武漢鐵路職業(yè)學(xué)校讀書(shū)，自從她放暑假回來(lái)，我就一直和她一起寫(xiě)作業(yè)，一起去買(mǎi)東西，一起去外婆家……就這樣，她了陪我三個(gè)月，不知不覺(jué)也到她該回校的時(shí)間了，說(shuō)起來(lái)真舍不得。但是，我總不可能讓她放棄學(xué)業(yè)在家陪我吧。我依依不舍的送姐姐離開(kāi)時(shí)，她把最美的笑容留給我們，向我們道別，而“再見(jiàn)”兩個(gè)字卻變的很難說(shuō)出口……
自從姐姐走后，我一直都悶悶不樂(lè)，我想如果姐姐在一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我的`小寶貝，誰(shuí)惹你了呢？”姐姐從小就特別疼愛(ài)我，當(dāng)我被別人欺侮的時(shí)候，她總是第一個(gè)幫我出氣;當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，她總是陪著我鼓勵(lì)我！
記得就在前不久，老師讓我們幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子回家寫(xiě)檢討，我原以為家人會(huì)幫我商討商討，可爸爸卻說(shuō)：“呵，正好鍛煉一下你的寫(xiě)作水平�！闭f(shuō)完就走了，只剩我一個(gè)人呆呆的望著稿紙。姐姐看見(jiàn)我很盲目，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚了事情的原委，她卻沒(méi)有笑只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，應(yīng)該知道對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，檢討只是一種方式，而真正的要做的是認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤以后不再犯了……”姐姐沒(méi)有罵我，可那番話(huà)卻久久留在我心中……
姐姐真的很好，我想告訴她：“姐姐，從小到大做什么事你都照顧我?guī)椭�，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，做事情也有分寸了，你可以不再為我操心了……”
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