同學(xué)的友誼作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的友誼作文 篇1
愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的花朵，給人以芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物生長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的火種。
我清楚的記得三年級下學(xué)期第十一周星期五這天，我的`鉛筆盒忘記帶了，我向我的那些所謂的“朋友”借筆，他們一個也沒有借給我文具，他們個個都說：“今天是期中考試啊！你竟然沒帶筆！”我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想：她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢？讓我意想不到的是，她竟然爽快地說：“好的�！彼p輕地把筆遞給我，這時，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞�？荚囘^后，我慚愧地說：“對不起，我以前沒有借給你筆，你還借我筆，謝謝你�！币懒嵴f：“沒關(guān)系，以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊！”
經(jīng)過了這件事后，我知道人間是溫暖的世界，同學(xué)之間有無處不在的關(guān)愛。
同學(xué)的友誼作文 篇2
星期六的下午，我和郭鈺佳吵架了。并不是因為她學(xué)習(xí)不好我不想和她玩。而是因為一件小事。下午，同學(xué)們剛剛回學(xué)校，柴夢陽把上午借的橡皮還給了我，我把橡皮放回了筆袋。就在這時，郭鈺佳卻非常無理的把我剛放回筆袋的橡皮扔到了地上。我撿起橡皮生氣的質(zhì)問她：“你為什么把我的橡皮扔到地上?”
“怎么了?怎么了?我就扔�！彼芍鴥芍淮笱壑檎f：“而且我是和你開玩笑的�！�
我本來會相信她�？墒撬f話的語氣讓我很不開心。一氣之下我把這件事告訴了朋友們。并說：“我們不跟她玩了，好嗎?”朋友們都答應(yīng)了。
可第二天我就有些心軟了。想起有一次我不開心的時候，是郭鈺佳幫我分的.憂。她其實對每個人都很好，也老幫助別人、關(guān)心他人。想到這里，我非常后悔。而且今天我們雖然不做朋友了，可她對我的態(tài)度還是十分的友好。我想，我應(yīng)該是誤會她了。郭鈺佳有時候是對人說話的語氣不好，但是這是她的性格問題，我又何必做的如此過分呢?
終于，在絕交的第二天，自由活動時間，我向她伸出左手，誠懇的說：“郭鈺佳，我們重新成為朋友，好么?”
“好的�！彼舐暤鼗貞�(yīng)我。高興地笑了。
我和郭鈺佳友誼的火焰再次點燃，我們倆又成為了無話不談的好朋友
同學(xué)的友誼作文 篇3
我和陳明是一對要好的朋友，上學(xué)一起走，下課一起玩，真是形影不離、親密無間。
有一天，我把手工課做的小木船拿出來玩，大家都對我的小木船贊嘆不已，使我很得意。陳明在玩的過程中，不小心把小木船摔壞了。我頓時怒氣沖天，沖他吼道：“你這個人怎么笨手笨腳的？快還我一條一模一樣的`小木船！”陳明也不退縮，說：“我又不是故意的，再說，你的小木船又有什么了不起？”爭執(zhí)中，陳明又把我的小木船踩壞了。我此刻氣得滿臉通紅，咬牙切齒，不顧一切地沖向陳明的小木船，把它摔得粉碎。上課鈴打響了，我?guī)е鴿M臉的怒容和滿心的不悅回到了座位。上課，老師的講解和教導(dǎo)我一個字也沒聽進去，一直在想著和陳明的那件事。我的心里忽然有了一絲內(nèi)疚：陳明是個很好的人，他絕對不是故意把小木船摔壞的，而我卻罵了他，還把他的小木船摔得粉碎，我應(yīng)該去和他道歉才是呀！但是要我去向他承認錯誤，我又覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看陳明，正好陳明也在用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。終于挨到了放學(xué)，我正準備回家。忽然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張精美的樹葉書簽，上面寫著幾行清晰的小字： 對不起，今天的事是我的不是，原諒我，我們重新做朋友吧！我在校門口等著你。
陳明我頓時熱淚盈眶，飛奔到了校門口，對陳明說：“陳明，說對不起的應(yīng)該是我！”我的話變得哽咽 ，“我們重新做朋友吧！”“嗯！”夕陽下，兩只手緊緊相握，在燦爛的余暉中越走越遠，越走越遠……
同學(xué)的友誼作文 篇4
我的校園生活豐富多彩，有酸、有甜、有苦、也有辣。從中，我汲取了淵博的知識，吸收了陽光和雨露……當然，也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次，體育課一下課，我就隨著同學(xué)們一起回教室，完全忘了脫掉的外套，對它不管不顧。直到當同學(xué)們都穿起了衣服，我才想起它還在操場上。可現(xiàn)在都快上課了，跑到操場上再拿肯定來不及，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我愁眉不展時，好朋友錢瑾氣喘吁吁地跑到我身邊，笑著說：“趙心悅，你的衣服忘在操場上了，我?guī)湍隳昧嘶貋�，下次別忘記了哦，真是個馬大哈！”“你才是呢！”嘻嘻—“我們笑作一團。雖說童言無忌，可錢瑾的話語，如同冬天里的陽光，暖暖地照耀在我的身上，明媚而溫暖。
記得還有一次，也就是這個學(xué)期，英語一下子難了起來。在一次單元測試中，我考了前所未有的'最低分—80分。當老師報出成績時，我的心情羞愧、灰暗到了極點，恨不能找條地縫鉆進去。下課后，我坐在座位上，望著那鮮紅的”80“分，一個個的叉叉，真想讓自己擁有一支神筆，輕輕一點，把前面那個”8“變成”10“，把鮮紅的叉叉變成一個個可愛的鉤�？上�，我不能擁有神筆，只好懷著一種想哭又哭不出來的心情，一遍又一遍的自責。自己，為什么不再細心一點兒。這時，一個熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。我一回頭，又看見了那個親切的身影，”考砸一次沒關(guān)系，重要的是你考好的心情。為了這個目標，努力學(xué)習(xí)，成功就離你不遠了�！啊敝x謝你，許嘉怡。“我輕聲說道，感覺自信心恢復(fù)了一點。放學(xué)后，媽媽看到我的成績后，并沒有像我想象中那樣生氣。反而，她語重心長的告訴我：”趙心悅，陳老師說了，你很聰明，只要你能靜下心來，細心做題，成績就會很優(yōu)秀，我也相信你！“”陳老師真的這么說嗎？“我鼻子一酸。同時我心里暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，不辜負同學(xué)們、老師和媽媽的期望！
同學(xué)們的友情可以讓我重拾信心，在黑暗中得到一律陽光。而老師的教誨可以讓我在學(xué)習(xí)的路上更加頑強的走下去。我愛寶小，但我更愛寶小給我?guī)淼呐笥押屠蠋煟?/p>
同學(xué)的友誼作文 篇5
友誼是?友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。
想著想著，思緒把我?guī)У搅艘郧�。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當天了一次語文考試，我考得也不盡人意。發(fā)試卷時，老師用的眼光看著我，用生硬的語氣念道：“75分，拿去�！蔽医舆^卷子，鮮紅的分數(shù)映入我的眼簾——75分，我傷心極了，那節(jié)課是多么漫長，老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒按“年”來計算的。
也不知過了多久，放學(xué)了。我背上書包麻木地走著，而我并回家，來到操場的一棵大樹下，偷偷地哭泣，我它能帶給我一絲安慰。不一會兒，雨越下越大，繁密的雨點打在我的頭上、身上，痛在我的心里。突然，雨點停了，我抬起頭來，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的'頭上。我盡力掩飾，偷偷的擦拭著眼淚，問道：“你怎么來了?”“上課看你魂不守舍的，就跟來了。不就一次小考嗎?”他接著說，“人要樂觀地面對生活，不要被挫折嚇倒。就像我，即使失敗N次，也像沒事人似的�！彼呎f邊做鬼臉逗我開心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。
友誼是呢?友誼是悲傷時的緩和劑，是的流泄口，使災(zāi)難的庇護所，是猶疑時的商議者，是腦子的清醒劑，是思想的散發(fā)口，沉思的鍛煉和改進。生活，友誼而變得精彩!
同學(xué)的友誼作文 篇6
童年的愿望，童年的友誼，童年的諾言，至今能沒有忘記，它們依然在我們心中徘徊。打開那本沉重卻依然嶄新的同學(xué)錄，進入了心靈的空間。“童年”，這個美好的字眼不禁浮現(xiàn)在眼前。
是啊，曾幾何時，我們在一起嬉戲、在一起歡聲笑語，共同許下友誼千年不變的諾言�？粗瑢W(xué)錄上的一個個親切、熟悉的名字，那一張張燦爛的笑臉不禁在心中掠過，那陽光般的笑聲又回響在耳邊。同學(xué)錄，這銘記了我們友誼、見證了我們的天使至今還時刻令我感動。當我們唱著《心愿》踏進中學(xué)的大門時，時間卻似乎成了我們友誼的殺手，它讓我們疏遠了，這使我懷疑那曾經(jīng)的美好是不是幻影，那曾經(jīng)的友誼是不是一縷輕煙。我們雖然擦肩而過，卻如陌生人般彼此對望，那友誼還存在嗎？可是，當我看到同學(xué)錄上的美好祝福時，我卻依舊愿意相信時間可以沖淡心頭的記憶，卻沖不走我們的共同愿望；傷痕可以阻礙內(nèi)心的.牽掛，卻無法割舍我們的共同追求，因為我知道，這是發(fā)自內(nèi)心的真誠祝福。
當美麗的相聚如期而至的時候，那像蜻蜓掠過小溪，花香蕩過山谷的友誼依然牽掛在我們內(nèi)心的深處，我們依然會唱著《心愿》在歡聲笑語，我們依然會獻上彼此最真誠的祝福。合上手中充滿感動的友誼，我們?nèi)耘f想念彼此。我已不再為時間的流逝而動搖諾言的美好，不再為彼此見面的“互不相識”而抹去心中的真誠祝福，那美好的童年依然珍藏在心中。
無論天有多高，我們依然在飛。我們的友誼比天高，比海深，不管身在何方，我們都彼此祝福！朋友，我的日子因你而美麗，我的感情因你而充實，我的生活因你而豐富！無論相隔多遠，總會有相聚的一天，那天到來了就先上最溫暖的歌聲般的問候：“朋友，你好嗎！”
同學(xué)的友誼作文 篇7
過去，我一直生活在自己的世界中，把自己與外面的世界隔開。所以內(nèi)心的自卑感油然而生。總覺得周圍都是黑暗，將我重重包圍，差點喘不過氣來，內(nèi)心會感到莫名的寂寞和孤獨。
直到有一天，我進入了一個新的環(huán)境，遇到一個活潑開朗的女孩，她的臉上總是洋溢著自信的笑容。水靈靈的大眼睛，總是一閃一閃地，小巧玲瓏的鼻子。多可愛的女孩啊，我獨自一人坐在一棵老樹下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。低著頭深沉地思索著。 “嘿，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳，回過頭，看到了她，一愣，然后尷尬地笑了笑�？吹剿{(diào)皮的神情，忽然覺得自己和她是兩個不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來。
“別這么多愁善感嘛，跟我做個朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿了期待。我猶豫了一會兒，慢慢地把手提起，她閃電般抓起了我的.手，然后哈哈大笑：“哈哈，你肯跟我做朋友了，對吧，太好了，總有一天，你會被我?guī)牡��！彼衩氐囊恍�，便拉起我奔跑。其實，奔跑的感覺不錯啊，以前覺得雙腿有千斤重，而現(xiàn)在卻如羽毛般輕，是我的錯覺么?不，應(yīng)該不是，只是因為我的身邊多了一個人陪伴，多了一個朋友…… 日復(fù)一日，我和她漸漸地親密起來，成了形影不離的好朋友。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開了自己，讓自己在微風(fēng)中奔跑，在陽光下沐浴，在快樂中成長。
以前，似乎被一件小事常常弄得不知所措，于是眼睛里出現(xiàn)了憂郁和恐慌，便開始猶豫，開始懷疑，開始逃避，開始把自己編織在夢里�，F(xiàn)在，夢醒了，感覺就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂在于自己!
同學(xué)的友誼作文 篇8
人世間有很多種情意，有家人給我們的親情，有朋友給我們的友情，還有我們在上學(xué)過程中與同學(xué)結(jié)下的深深同學(xué)情。我們和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同度過我們的童年，少年時期。雖然和同學(xué)有過無限的.快樂時光，但還是通過一件小事，讓我感到了同學(xué)之間深厚的情誼。
那是一個星期二，該我打掃清潔區(qū)了，所以我一早就到了學(xué)校。放下書包，正準備下樓打掃衛(wèi)生，一個同學(xué)跑過來說：“英語老師讓你現(xiàn)在過去�！薄鞍�，第一節(jié)課后去行不行？”“不行，老師說了必須現(xiàn)在過去�！蓖瑢W(xué)撂下這句話就走了，我卻左右為難起來。作為值日生，我必須要打掃衛(wèi)生，否則會影響班級的衛(wèi)生成績；作為英語課代表，我也必須去英語老師那里，看她有什么工作要交代。而時間很有限，我做了這一件事就顧不上那一件了。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，我看到了同樣來得很早的侯盼，就像是抓到了一根救命稻草，急忙說：”侯盼，英語老師叫我有事，但今天該我掃地。你能不能幫我掃一次地？下個星期我一定幫你！”“沒問題！”侯盼毫不猶豫地說。等我回到教室，看哪一天該侯盼掃地時，吃驚地發(fā)現(xiàn)她竟然也是星期二！也就是說，她今天既掃了教室又掃了清潔區(qū)！愧疚、不安、感謝一下全涌上了我心頭，我抱歉地對侯盼說：“對不起，侯盼，我真不知道今天你也要掃地，又讓你替我掃清潔區(qū)，讓你太累了！”侯盼笑了：“沒事，掃個地也累不著！”可是，我分明看見她滿頭大汗！我由衷地說：“謝謝你了！”
這件小事讓我看到了同學(xué)之間深厚的情誼，讓我為同學(xué)之間小小的關(guān)愛而感動。以后的生活中，我會更加珍惜這份同學(xué)情，并把這份關(guān)愛傳遞給別人，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的心靈充滿愛！
同學(xué)的友誼作文 篇9
長廊里回蕩的歌聲，操場上有清脆的笑聲，教室中有朗朗的書聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?
還記得，在暖暖的陽光下，我們盡情淋浴陽光，盡情撒歡。一次次的`奔跑，一次次的跌倒，一次次義無反顧的爬起，一次次成功后的歡笑。
畢業(yè)時間在無聲的逃走，分數(shù)也在一天天進步為了最后的輝煌。一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想就算沒到達理想，至少有回憶珍藏。有夢就要沖，有夢就要追。夢想在一個遙不可及的地方，但只要你肯努力，肯吃苦，夢想觸手可及。諾貝爾獎是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個寫著“123”的小家伙，轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺上放聲歌唱的堅強女孩。唱響童年，唱亮人生。想唱沒有阻攔，無所顧忌。跟著我鼻子眼睛動一動耳朵，裝乖耍帥換不停風(fēng)格。青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么。只要抬起頭來向前看，看到未來，看出精彩。不要害怕未來的路，坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢，你陪著我想。不完美的勇氣你說更勇敢。不完美的淚，你笑著擦干。不完美的歌你都會唱。
除了成長我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西，能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前，你會忘記，當年當你無聊時，會陪著你一起玩;當你傷心時，會默默的陪伴你;當你開心時，他會在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時，他也會在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?
背后的緣分讓我們成為在一個教室里共同度過五年的家人。
不要忘記美麗的校園，不要忘記和藹的老師，不要忘記真摯的同學(xué)。
同學(xué)的友誼作文 篇10
一個人偶爾的寂寞或許是一種快樂，是一種解脫，但，一個班呢?
我也有過自己最為真摯的友誼，那就是我們六年四班這個情深義厚的大集體在一起度過的每一秒，每一分，每一天。勤奮好學(xué)的謝羽純、個性獨特的黎以佳、體型突出的張容與……他們都是我的同學(xué)，都是我的朋友。我們風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過了六年的春夏秋冬……
海豚想和天使說話，可天太高。
天使想和海豚說話，可海太深。
我想和你們說話，可路，卻越來越遠。
也許，我只能奢望，奢望幾年或十幾年以后，你們見到我的時候，不會驚訝的問我：“你是誰?”
記得三年級的時候，我比較好的同學(xué)陳嘉茗轉(zhuǎn)走了，取而代之的是劉妍，當初對劉妍完全沒有好感，縱使她那圓圓胖胖的樣子挺可愛的，可是我卻極端的排斥著她，直到現(xiàn)在，我才知道，我早已偏離了我最好朋友的團體了。
當墨跡風(fēng)干的剎那，你們的.名字，早已刻在我深深的記憶了，直到永遠永遠，閉上眼睛，你們的笑顏，一舉一動，漸漸浮現(xiàn)在眼前，記憶中你們的聲音，還有那銀鈴般的笑聲，纏繞上耳畔。
就像畢業(yè)曲《今年夏天》里唱的一樣：“今年夏天，有種令人不舍的感覺，徘徊在你我之間……”的確，再過不久，我們都要畢業(yè)，不曉得上了初中，我們班的成員還能不能相見，但我不會忘記你們，因為，和你一起笑過的人，很容易忘記，但，和你一起哭過的人，可以永遠存在于記憶之中，即便想忘也忘不掉!這便是友誼，最為純真，不帶有半點瑕疵的友誼!
我永遠不會忘記，我們六年四班六年同窗的友誼。
同學(xué)的友誼作文 篇11
在我們的成長路上，友誼時刻陪伴在我們的身邊，同學(xué)之間的友誼更讓我們珍惜與感動。
小學(xué)的時候，我與班上的同學(xué)們關(guān)系不是很好，大部分的同學(xué)都是只淺交。但是在一次校園的活動中，我與班上的一個同學(xué)成為了好朋友。
那是一次校園的讀寫比賽，我報名參加了，就在該輪到我上臺將我寫下的作文朗讀出來的時候，我的'肚子突然一陣絞痛，可是我不想放棄，我手上的稿子是我耗費了幾個星期才完成的，我希望能將這份稿子面向老師同學(xué)們讀出來�？墒牵业纳眢w卻不允許我繼續(xù)走上舞臺，在我最無助的時候，是同學(xué)站了出來。
同學(xué)接過了我的稿子，給了一個安心的眼神。我瞬間就明白了同學(xué)的意圖，內(nèi)心里一陣激動。比賽的過程是怎么樣的，我不知道，因為那時的我已經(jīng)被人送去了醫(yī)務(wù)室。
后來，我聽班上的人說才知道，那天同學(xué)一上臺就極有感情的朗讀了起來，雖然中途因為不熟悉稿子停頓了幾次，但是朗讀出來的效果還是或得了在場所有人的掌聲。
這一次的校園朗讀比賽，雖然我沒有進入前三，但是，我還是滿足了，因為這幾個星期以來的心血，我寫出來的稿子還是比朗讀了出來。
我與同學(xué)就是這樣認識的，那天同學(xué)的幫助，我感激不盡，要知道，拿上一份陌生的稿子面向校園里所有的師生朗讀，其中出錯的概率很大，一個不慎或許就會成為別人口中的笑柄，而且在此之前，我與同學(xué)的關(guān)系也并不是很好，甚至是不熟。
但不論我們之前的關(guān)系如何，經(jīng)過這件事后，我與她就成為了無話不說的好朋友，我很珍惜這位朋友，也很珍惜我們之間的同學(xué)友誼。
同學(xué)的友誼作文 篇12
在每一個人的學(xué)習(xí)生涯之中，我們的同學(xué)都是必不可少的存在，同學(xué)之間的友誼也是極為可貴的，我們要懂得去珍惜同學(xué)友誼。
學(xué)習(xí)路上，同學(xué)的身份不僅是同學(xué)，也是我們的朋友，還是我們的競爭對手。同學(xué)間的友誼在多重身份，也在多重考驗下，變得越來越可貴。當我們在校園里學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)是那個能夠幫助我們，并且還能夠督促我們的學(xué)習(xí)伙伴。
當我們在學(xué)習(xí)上缺少了動力的時候，是我們的同學(xué)，是他們在我們一旁座位上奮筆疾書的.模樣，重新喚回了我們的學(xué)習(xí)的動力。同學(xué)的鼓勵在我們的校園生活中最為常見，我們與同學(xué)們之間的友誼，在我們相互監(jiān)督，共同努力下變得越發(fā)的牢固。
珍惜同學(xué)友誼，因為這份友誼來之不易。在我們面對著極重壓力的學(xué)習(xí)下，是同學(xué)的陪伴，讓我們得以充滿動力。也有很多時候，同學(xué)在學(xué)習(xí)上對我們的幫助也是極為重要的。當我們在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題的時候，同學(xué)會毫不猶豫的為我們解答。盡管同學(xué)們之間在學(xué)習(xí)上是競爭關(guān)系，但是當我們坐在同一個教室里共同學(xué)習(xí)的時候，我們是伙伴，是朋友。我們有著共同的學(xué)習(xí)目標，我們都在向著這個共同的目標進發(fā)著。
從個人學(xué)習(xí)上，我們是競爭的關(guān)系，但從班級，學(xué)校的集體來看，我們又是一個團體的關(guān)系。很多時候同學(xué)間的友誼或許不如朋友間的友誼那般的純粹自然，但是同學(xué)之間的友誼也是尤為可貴，我們相互促進，相互學(xué)習(xí)，同學(xué)友誼值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
當未來的某一天，同學(xué)們之間紛紛為了各自的目標遠處，而我們猛然回想起那一段我們與同學(xué)間相處的時光時，我們的心里也會留有不舍，以及對那份友誼，感到的溫暖。
同學(xué)的友誼作文 篇13
讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過的冗長的或須臾的，明媚的或憂傷的時光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記
朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學(xué)習(xí)的時光；朋友，你就像是我清晨里的陽光，在我迷惘時陪我找前進的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因為有你們，使我花季年華中無數(shù)難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。
陽光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的'不朽的回憶。
曾記否？……
不再需要什么曾記否，我們之間的每一點一滴，我都深深記得。
夏日我們曾手相牽走進林蔭小路，時而低聲細語，時而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說中煙消云散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時，是朋友們在我的身邊陪伴著，講一個個笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽光；生病時，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。
一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時分享祝福，在天涯時分享邊界。
然后，請允許我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”
同學(xué)的友誼作文 篇14
徐徐而來的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑``````
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上``````
我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時候，你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘�？吹贸觯阋呀�(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的.心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。”
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
同學(xué)的友誼作文 篇15
又是秋天，又是落葉繽紛時，那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉……。
女孩梅是我在興趣班認識的，她是一個清秀的蘇州女孩，見了人總是淡淡地笑，露出一對酒窩，可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁……。
她總是寡言少語，靜靜地坐著，可卻對落葉情有獨鐘。她喜歡拉著我，坐在大樹下，傾聽風(fēng)撥動樹梢的.嘩嘩聲，讓紛紛落下來的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒，歡呼，直到累得轉(zhuǎn)不動了，才趴下來休息一會兒。她也對我說：“你知道嗎？別看落葉不比新葉，可你知道嗎‘落葉不是無情物，化作春泥更護花’。它徐徐落下，為樹的成長作出貢獻，它將自己奉獻給大地，散發(fā)出自己的光和熱，沒有它，就沒有蔥郁的大樹�！蔽液退銜萑肷钏肌�。
梅是一個手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精致的書簽，分給我們，或折成一個小信封，笑著說：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過去搶。我們常問梅，問她為什么喜歡秋葉，她總笑盈盈地對大家說：“嗯——因為我要做一個春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人。”我們便似懂非懂地點點頭。
終于有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對我說：“下次，你可能見不到我了�！薄盀槭裁�？”我驚詫地問�！耙驗�，我要回我的家鄉(xiāng)去�！彼蜷_一個盒子，那里放著許多楓葉制成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說道：“我會記住我們的友誼�！薄�
那位子始終空著，我獨自走到樹下，片片落葉抽打我的臉龐，“梅----”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊？
同學(xué)的友誼作文 篇16
在我成長的這十三年里，讓我接觸到許多事兒，也在當中交結(jié)了許多朋友，讓我也深深地體會到朋友與朋友之間也是人生中不可缺少的一部分。
記得，那時的我在上小學(xué)三年級，那天是大考語文報分。那時雖然時間還沒到五點，但天已經(jīng)暗得可怕。我知道，很快會有一場暴風(fēng)驟雨來臨。頓時 ，有一種不祥的預(yù)感在我心中迷茫開來�！袄钐�79分！”老師響亮的聲音，似乎與雷聲一起響開，震響了邊際，也震蒙了我�！�79分”這無疑是晴天霹靂。那時的我真的被那分數(shù)給下到了，不僅想著怎么回家跟家長交代，有不禁覺得有些對不起老師和父母對我的期望。
就在那一刻，那一刻之后就再也沒有說過一句話，而是內(nèi)疚的地下了頭，別人跟我說話，我也不踩他，仿佛現(xiàn)在的一切在我眼里都是可惡的，不再有往常的那種興奮，就連老天也灰沉沉得，現(xiàn)在已經(jīng)下雨了，與還真是不小呢，我想，那時心情真的只能與這天起相比了。
放學(xué)了，我的好朋友便興高采烈地跑過來，似乎是向我炫耀一番的。可是，結(jié)果看到我那陰沉沉的面，便撇下笑容，靜靜地向我走來，她牽起我的手，搖了搖說：“不要不開心嘛，考試都已過去了，何況成績也并不重要，努力了就可以了，在說，還有終考�。∧憔彤斶@次是你的失手，我也相信，期終考試你一定可以的.！”說完，她拍了拍我的肩膀，又對我說了聲：“要價有��！”就轉(zhuǎn)身跑開了。我也因為她的話而心情好轉(zhuǎn)起來，之后學(xué)習(xí)也努力許多，在終考也得到了滿意的成績。
我想，那大概是一種友誼的力量吧！當一個人苦惱卻不知道該如何時，只有朋友的那種“友誼”的話語，才是解開你心結(jié)的密碼吧！我喜歡這種友誼，也正因為這種友誼陪伴讓我成長，友誼伴我同行！
同學(xué)的友誼作文 篇17
喜歡和朋友們呆在一起，特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個人，更是一份情，足夠勇敢足夠堅強能夠伴我同行的力量。
每當清早走進教室，等待我的總有小強的面孔，一個棱角分明的男生，早晨的薄霧擋得住視線，卻擋不住他身上的溫度，適逢陰天，你也能從他的眼睛里找到陽光。記得是一個下雨天，他騎著車子，旁邊是我。秋天仿佛在幾分鐘前剛剛來臨，但是我不冷。因為他像夏天，和我若無其事的侃天說地，就像是淋濕得公路上的太陽，迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣，讓我置身于簡單卻燃燒熊熊的火爐旁。
當我坐在我的桌前，友情似乎換了節(jié)奏。我時常和左邊的團支書爭辯，與右邊班長打鬧。3個班委組成的三人行集團成為了班里最熱鬧也最多歡聲笑語的角落，一張半桌子被我們3個人非常不平均的切成了3塊，按照數(shù)學(xué)上的大小關(guān)系來說，是班長大于團支書大于我，雖然我在兩岸青山的夾縫中生存，雖然我曾抱怨過，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的時候，團支書責備的眼神就會向我看來，每次我做錯題的時候，兩個人都會認真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學(xué)習(xí)的路上落后于他們，他們要我和他們同行。
每當中午昏昏欲睡的時候，我都會挺直腰板，打起精神，因為胡老師曾經(jīng)跟我說過她看到我永遠樂觀而積極的身影就會感覺渾身充滿力量。我堅信自己就是與她風(fēng)雨同路的戰(zhàn)士，與她行進在治學(xué)的道路上，雕琢屬于自己的.完美雕像，做自己的國王。濃濃的師生友情，伴我同行，更伴我成長。
友情是本色的，不會因為地點，時間，空間的界限變質(zhì)或者消失，和我的朋友們共同走過的每一天讓我感受到了：陪伴其實是更高境界的擁有。
同學(xué)的友誼作文 篇18
同學(xué)的友誼作文 篇19
如果我沒有記錯的話，我的好朋友都是從我的同學(xué)發(fā)展而來，從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，我的朋友都是源自我的同學(xué)。
我是一個比較內(nèi)斂的孩子，從小就不太敢跟別人主動打招呼，一是不好意思，二是會臉紅，是真的臉紅，一對話，臉“唰”的就紅成了富士蘋果，這也使得我是一個很被動的人，交起朋友來，一點也不主動。好在我還是很好說話，人也善良，我就在日積月累的學(xué)習(xí)生活中，和我的同學(xué)們結(jié)成了朋友、好朋友。
我和同學(xué)的友誼，都是源自我們互借文具開始的。我們要是誰沒有帶哪種文具，我們就會問一句“可否借我用一用”來打破平時的相互沉默，一來一往的互借中，我和同學(xué)就慢慢熟悉了，再一起上上洗手間，互等一下彼此收拾書包然后一起回家?guī)状�，我們就從同學(xué)發(fā)展為朋友了。在慢慢的熟悉與了解中，我們就會開始互相傾訴心事，一旦傾訴的心事積累到一定程度，我和同學(xué)朋友的友誼也就升溫到好朋友了。各自揣著對方剛剛傾訴出來的熱乎乎的心事，就像拿著一張好朋友的憑證一般，彼此越來越信任。
一旦我和我的同學(xué)成為了好朋友，我們就像變成了親人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上對方一起。我們會一起去圖書館，一起去看演唱會，也會一起去爬山或者一起去游泳，反正能夠一起做的.事情，我們都會叫上彼此。這時候我們的同學(xué)情就已經(jīng)升華為朋友情了，哪怕是我們畢業(yè)要分開了，我們也永遠還是朋友，只要一見面，我們又能像現(xiàn)在一樣互相傾訴了。也正因為我們是從同學(xué)發(fā)展成的友誼，這使得我們在未來的生活中，永遠有一個切不斷的聯(lián)系維系著我們的友誼。
同學(xué)的友誼作文 篇20
“唉，這鬼天氣�！倍家呀�(jīng)差不多6點了，別人早就舉著傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門口觀雨。
我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來剛剛只是絲絲細雨的，卻因為一時的猶豫使我痛失大好時機，現(xiàn)在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。
我一咬牙，沖進了雨中，奮力奔跑著，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著住了我那削瘦的腿，走道上的水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細而尖利的針，直扎進我的心頭，讓我感到了鉆心的冷。
我跑到一座大樓的門口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個人影突然閃入我的視野內(nèi)……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來--一張小小的臉上塞滿了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛的臉上卻絲毫沒有幼稚，反而寫滿了嚴肅，眼神里流露出一種堅毅。
他顯然看見了我，一路小跑過來，手中還高舉著一把大大的傘在。“喲、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。
我早已沒心去開玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著那把傘，傘，我真夢寐以求的'東西啊!
他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對我善意地笑了笑，問道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠，這把傘就借你吧!
我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話剛到喉嚨，就被咽下去了。
“拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……
望著他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……
同學(xué)的友誼作文 篇21
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的`病終于好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間，李林幫我補習(xí)到12點才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時
不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！袄盍终酒饋怼崩蠋焽绤柕卣f。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費大家的學(xué)習(xí)時間。”李林羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對李林說：“你這些天幫我補習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了�！崩盍謭远ǖ卣f。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
我與李林的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
同學(xué)的友誼作文 篇22
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
那天非常炎熱。太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。
同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時，班里號稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。
我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團結(jié)�！澳銈冊诟墒裁�?”隔班的老師說：“初一十二班的.學(xué)生真頑皮�！彼囊宦�，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。
同學(xué)的友誼作文 篇23
我在小翻譯英語學(xué)習(xí)班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我�？墒巧洗握n堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學(xué)習(xí)時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語課堂上學(xué)習(xí)了。
這不，上個星期四的晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準備趕回家寫家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對不起，我急著回家呢，你問別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競賽時發(fā)生的'事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 �？烧谖見^筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了！當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀�？墒�，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內(nèi)疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
同學(xué)的友誼作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，我來綏安中學(xué)已經(jīng)快要一個學(xué)期了，記得剛來那會，面對全新的同學(xué)、全新的班級、全新的老師，而這也將是一個全新的起點。認為初中與小學(xué)還是有很大差別的，現(xiàn)在想來，憶起與同學(xué)的點點滴滴，真是三天三夜都說不完啊。
關(guān)切的問候
“生了幾天病，腦子就燒糊涂了，怎么跑到六班去了呢，”好友扯著我的耳朵，雖然話語中帶著些許責備，但我仍能感覺到她言語中的關(guān)切，回到熟悉的教室，空氣中仍然散發(fā)著熟悉的味道——方便面與口香糖的混合味，將書包放下，教室中的人才回過神來，“你回來了，太好了，你都不知道，你不在的這段時間，全班都很擔心你呢，還爭著說：”去醫(yī)院看你呢，“一句句關(guān)心的話語在耳邊回響，我激動的抱住周遭的人。
單純的.友誼，經(jīng)過洗禮，反而變得更加純粹，一句簡單的問候，讓我明白原來我在他們的心中占據(jù)很大地位。
質(zhì)樸的幫助
按照以往的習(xí)慣，這會，我應(yīng)該在操場飛奔，但是，我因為剛才摔了一跤，把褲子摔破了，害怕同學(xué)取笑我，更害怕回家被媽媽”大刑伺候“，”你怎么了？“抬頭，堆上一堆擔憂的眼神，她看了看我的褲子，又看了看我，說：”我們來換褲子好了，反正褲子一模一樣，“”可是......可是，“”別再可是了，等下就遲到了，“來到操場，面對同學(xué)們的嘲笑，她不置可否，后來我聽她鄰居說：”還他媽媽打了一頓，后來面壁思過一小時，“當我聽到這個時，在為以前的自己羞恥。
單純的友誼，天長地久，都不會忘記彼此，發(fā)生的所有矛盾，扭頭便煙消云散，而你為我做的事，卻天地可鑒。
那些年，那些事，那些發(fā)生在最好的年華的事情，是我們飯后之余的話資。
同學(xué)的友誼作文 篇25
在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長，讓我們享受著溫暖的陽光。
記得去年四月的一天，我們同學(xué)像一群快樂的小鳥，乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。“咕咚咕咚”一股腦兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來。
中午時分，艷陽高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時候，我的好朋友走了過來，遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說：“你喝吧！”沒想到平時小氣的'她，今天竟那么大方。我接過那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田�！鞍�！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。
同學(xué)的友誼作文 篇26
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼好朋友離開將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠不會忘記她。我每時每刻都期待再次和她相逢，真誠對她說聲：“對不起�！�
升入六年級，我第一個結(jié)識的朋友就是她——秋榕。我們時常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個月便建立了深厚的友誼。可是后來，我和她如同陌生人，即使面對也不說一句話。
事情是這樣的：一開學(xué)我們就進行了一次語文測試，考卷發(fā)下來，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著考分，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文，完成練習(xí)”題錯了，而老師卻給我打了個鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂。沒想到，她聽后，臉猛地往下一沉，說：“你還高興，不害羞。”于是，她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的`分數(shù)一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒和她講話。
直到有一天，我聽說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動，一股憤怒就涌上心頭。就在這時秋榕來了，她是來向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見不著了，但我會記住你的，我希望你不要生氣了�！边@時，她的聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理，友誼之花，如果得到批評雨露的澆灌，將會開得更加芬芳多彩。”說完她離開了。我沉默了好一會兒，才緩過神來，我沖了出去，但來不及了，車已走遠，隱隱約約，我仿佛還看見秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……
我多么希望，多么希望能再見到她，真誠地對她說聲：“對不起�！�
同學(xué)的友誼作文 篇27
前幾天假期，我和同學(xué)們?nèi)ソ呌瓮�。在那里，我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛。
來到江邊后，我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了，那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子；有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角，但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個決定翻越過這片石頭群，到達我們的目的地，我們家長的所在地：江邊小亭。
體育是我的弱項，而且我也不會游泳，看著高低不平的石頭，石頭下面是淺淺的海水，我的'心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來，當我在猶豫的時候，我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個計劃：讓我走在中間，如果我不知前面的石頭路線該怎么走，就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線；如果站的不穩(wěn)，可以被后面的同學(xué)扶，也能被前面的同學(xué)拉。聽完他們的妙計，我感動不已，感受到了小伙伴們對我的關(guān)心和愛。
于是，爬石之旅正式開始了，有了小伙伴們的保護，我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走，她也會時不時回過頭來拉我的手。如果我遇到困難，就拉下小彭的長麻花，她會立刻停下來幫助我，走在我后面的同學(xué)也會觀察好我的動向，發(fā)現(xiàn)異常時也會提醒幫助我通過難關(guān)。爬到后面，海水越來越高，石頭也越來越滑。這時，我們更加小心翼翼，同學(xué)們也放慢了動作，一個時不時轉(zhuǎn)身看我，另一個隨時提醒我注意安全。
在大家的努力下，我們順利通過了石頭群，整個爬石之旅認真又嚴肅，一改平時的打鬧嬉戲。到達終點后，我們放聲大笑，大喊到：“丑八怪石頭，永遠再見！”
小伙伴給我的愛，我會珍藏在心中。今后，我會和他們一起快樂成長！
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