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致友誼作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的致友誼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
致友誼作文1
因為走過,讓我明白了友誼的脆弱;因為走過,讓我明白了友誼的可貴;因為走過,讓我明白了友誼的不易;因為走過,讓我明白了友誼的難得。
在人的一生中,我們將會收獲許多友誼,但是這些友誼它不是無堅不摧的,如果你一不小心,那么這段友誼將會支離破碎,就算再度走到了一起,這段友誼之間也是有隔閡的,再也回不到最初的那樣。因為走過,所以讓我明白了友誼的脆弱。
當幾個人走到了一起,經歷了許多風波之后,那么他們將會格外的珍惜這段友誼,因為它是一群人走到一起的見證。因為走過,所以讓我明白了友誼的可貴。
在你的人生道路上,能有幾個人會陪你到最后,絕大多數(shù)都是在半道上因為一點點小事就離你而去,能陪你到最后的也就是那么幾個,也就是那幾個踩死你真正的朋友。因為走過,讓我明白了友誼的來之不易。
總有那么一個人,整天和你打打鬧鬧,經歷許多風波之后,還都在你身邊,當別人對你冷眼相待時,他還在你身邊嘻嘻哈哈,當你遇到困難時,他會立刻在你身邊幫你解決,事后你去感謝他時,他總是會說“謝我什么啊,我那也是為了幫我自己,我可不想被你煩呢”之類的'話,讓你聽得格外開心,也就是擁有這樣一段友誼,他會讓你每天生活得更加精彩。因為走過,才讓我明白了友誼的難得。
也許你身邊有許多朋友,但哪個是真,哪個是假,只有當你有困難的時候,能站出來幫你的那幾個,才是你真正的朋友。
該走的走,該留的留。當一個人要離你而去的時候,你怎么留也沒用,而真正的朋友,是不管發(fā)生了什么也不會離你遠去的。
看多了身邊的聚散離合,讓我懂得了友誼的難得。
將心停泊在云彩升起的港灣,偷偷把幸?淘谀愕男拈g,用一縷友誼的絲線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點——致友誼!
致友誼作文2
還記得嗎?十年前,兩個孩子那稚嫩的話語,他們約定好了十年后一起創(chuàng)造未來。
夕陽西下,送走了最后一抹余暉,也也見證了兩個人的分離。
一年了,那個屬于我們的約定,你還記得嗎?
那年暑假,我十歲,卻仍然記得,自己穿著白色短袖和淺藍色的長褲,那時的你也十歲,穿著跟我大同小異。我們手挽手的走在街上,看見我們的人無疑不說我們是親姐妹,雖然我們并不是親姐妹,但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街,走進了一家又一家飾品店,一家又一家書店,找尋著我們都喜愛的書籍和飾品。
以后的每個周末,我們都會約定在這。
一起逛街,一起玩耍。累了,就會躲在樹蔭下,看著一棟棟房屋,來來往往的人群,一起憧憬著我們的未來。
如此淡淡的描寫,在快樂中夾雜著些許悲傷。
一年了,時光飛逝,現(xiàn)在的我們仍然在一起,只是被分到了不同的`班級。身邊的朋友漸漸多了,都對自己很好,但諸多朋友里,卻再也找不到一個像你一樣真心對我的,處處為我考慮的人了。
今天,換季了。冬日的寒風向我襲來,即使這樣,我們仍然還是會在周末時一起出去玩。只是我不知道,在你看到那一年前不變的景物時,你是否有想到,一年前,你曾與你身旁的朋友立下過一個約定,你們約定好了,十年后一起創(chuàng)造屬于自己的未來。不管你是否會記得,只要你知道,在你傷心難過時,有一個肩膀可以隨時給你依靠;在你開心快樂時,有一個人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣,都請你記得,有一個人,一直陪著你。
十年的約定,十年的友誼,十年的回憶,十年的陪伴與溫暖,是我最美的童年!
致友誼作文3
一頭烏黑飄逸的長發(fā);白里透紅而又柔嫩的皮膚;細細的眉毛,一張純潔陽光的臉上,在那彎彎的如月牙般的睫毛的襯托下,一雙水汪汪的大眼睛,更是顯得炯炯有神。高高的鼻梁,使她增添了幾分非凡、脫俗的氣質。殷桃似的嘴唇,實在是令人憐愛不已。
她,就是我的姐姐。
姐姐不僅擁有美麗迷人的外貌,而且十分的勤勞能干。每當爸爸媽媽上班時,她就主動攬下家里所以的家務活,照顧起了,我的日常生活起居。把家里管理的井井有條,就這樣,在如水般的日子里度過了幾年,她一直都樂此不疲。有時,我見她一邊要學習,一邊又要做家務,忙的滿頭大汗,就讓她休息一下,等媽媽回來再做?伤齾s堅持要做,還說:“媽媽每天早出晚歸的上班,已經很累了,這些小事,我們盡量自己做吧!
姐姐雖然要照顧我,但是她的學習成績卻一直名類前茅,作為一班之長的她,不但是老師的好幫手,而且受到同學的一致好評。學校組織的活動,她也十分積極的參加。無論在書法、繪畫、舞蹈等其他方面,她都嶄露頭角。漸漸地,她成了學校里小有名氣的人物。她還多次獲得繪畫,書法,等方面的獎項;甚至代表過學校去過淮安,無錫跳舞獲過獎。因此,在學校姐姐很受歡迎。
但是……世界上沒有完美的人。誰都不例外,姐姐也是如此。小時候,因為姐姐體弱多病,需要吃藥打針,而爸爸媽媽又是醫(yī)盲,因此,由于姐姐用藥過多,導致左耳聽力下降,說話的語速較慢。所以,她的聽力能力比正常人差一些,有時,也不能夠明確的'表達出自己內心的聲音。這是她唯一的遺憾,也是爸爸媽媽的一塊心病,難以痊愈的傷痕。
現(xiàn)在,我們一家人其樂融融,生活的十分的快樂與美好。也正是因為有了姐姐的陪伴,家里的笑聲才會傳得更遠、更久……
江蘇省淮安市金湖縣中學初一:吳昕怡(聯(lián)系電話:13905232402
致友誼作文4
啊,我親愛的朋友!
一彎鉤月是我的牽掛,
月圓則是我的思念。
想你的思在我腦中纏繞,
念你的情在我心中徘徊,
在那月缺時彷徨,
在那月圓時蔓延,
愿皎潔的月光把真情傳送。
相識我們因緣份,
相知我們因真誠;
友誼的最高境界,
是心心相映,
我高興你開心的歡笑,
你憂愁我悲傷的流淚。
友誼最美好的.是精神上的共鳴,
靈魂間的交融,讓我們搭起心橋,
感受彼此的心動,
在關心幫助的同時,
有一份溫柔、有一份體貼,
還有一份令人陶醉的依戀。
我真摯的希望永遠伴你左右,
當你迷茫困難時,
我如黑夜的一束亮光為你指明方向;
當你悲傷孤獨時,
我是一棵散開枝葉的綠樹伴你身旁。
朋友啊,我親愛的朋友啊,
請你不要忘記我們那些快樂的回憶,
更請你不要忘記我們之間那珍貴的友誼!
致友誼作文5
如果說,友誼是一棵常青樹,那么我們與朋友的歡樂定結友誼之果。
——題記
朋友是你高興是與你分享快樂;是你幸福是使你幸福倍增;是你困難時幫你分解困難;是你孤單時幫你趕走孤單……朋友是每個人都想成為的人,而我也有朋友,我們之間有許多難忘的小事。
糖果的幸福
那是我們還小,喜歡甜蜜香甜的糖果,拿著向父母索要的零花錢跑去小店,接過阿姨手中的糖果,綻放了像花一樣的幸福。陽光下,微風中,草地上,我們歡笑嬉戲著,你追我趕。嘴里融化的糖果和手中精致的糖皮,砌成了我們的友誼之墻。
那是我們天真爛漫,喜歡把糖皮對著無限高傲的太陽,看著五彩的變幻和美麗的太陽,記錄下這段最美好的往事。
風箏的飛翔
擺脫了濃郁的童稚,我們有了自己的'理想和追求。
那天我們去玩,廣場上飛揚著千奇百怪的風箏。我們手拉手,扯著線放飛了第一只屬于自己的風箏。風很大,在耳邊呼呼地吹著,我們迎著風跑著,是那么的歡樂和刺激。
線斷了,我們并沒有感到惋惜,因為我們放飛了希望與夢想。靜靜的站著,為它祈禱一個充滿光明的明天。藍天白云之下,勾畫出了我們的友誼之圖。
奔跑的力量
接著我們長大了,喜歡爭強好勝。路邊的槐樹使我們永遠的見證。從日出清新的黎明天始,直到伴隨著燕子婉轉歌唱的黃昏結束。就這樣我們不停地堅持,連浮曉的白云都笑開了花。
那時的我們是那么不服輸,那么堅定自己前方的路,那么肯定會有光明的未來。我們不停地拼搏,不停地奔斗著,希望到達夢想的目的地。我們再一次揚帆遠航,綻放出我們的友誼之花。
朋友是那個會讓你歡笑,會讓你感動,會讓你渴望的那個人。朋友使我們的生命豐富多彩。
抬起頭,清晨的第一縷陽光投到了那本泛黃的相冊上,我又憶起了那段往事……
致友誼作文6
記,以往,
你牽著我的手,
在綠茵茵的草地,
在金燦燦的花叢,
在校園里的每一處,
奔跑......
哪兒有你,
哪兒就有歡笑。
彼此依戀,
沒有憂傷。
我從沒想過,
我們會變成這樣。
就像,
熟悉的,
陌生人。
你我之間,
也許,
也沒有什么友誼可談了吧......
回憶,
你我之間的歡暢,
那么親密,
那么純真。
可能,
只有天真的小孩子心間,
才有最美好的友誼吧。
可是,
到了大人的嘴里,
怎么變了味兒呢?
大概,
是我們長大了吧,
有了秘密,
懂得隱藏。
漸漸地,
漸漸地,
疏遠了,又那么惆悵......
致,
親愛的朋友,
致,
年幼無知的我們,
我希望,
友誼的溪流能再次滋潤我的`心田,
我盼望,
友誼的光芒能再次照到我們的頭上。
讓我們努力再重新開始吧,
親愛的朋友。
重新認識一下新的你,新的我。
用最后一年美好的小學時光,
讓友誼之花在心間開放!
[自]你愛的朋友
致友誼作文7
校園里的木棉樹被時光折去了翅膀,是啊,轉眼我就已經要畢業(yè)了,往日的時光真讓人留戀。≡谶@的一切一切……
二年級時,我來到了這個陌生的世界,那時我是多么靦腆,這時我遇到了我人生中最難忘的老師,也遇到我在這的第一個朋友,這段時間,也就是我最無憂無慮、沒有煩惱的時候。
三年級時,分了班,真是天意弄人啊,二年級時的好友沒在一起。但這卻成就了我這一生中都會在我心中占最大的位置的友誼,金燕、湘鈺嘉敏……
四年級,我的閨蜜團壯大了起來,洪敏,李敏……也遇到了一個讓我受益匪淺的老師李夢香老師,她也是我最要感激的老師。這個年級下冊老師調了座位,我突然感覺自己沒有存在感,感覺像空氣,那時我不懂經營我們的友情,你們不找我玩,我也不去找你們。
五年級是我特別難忘的.時候,友誼很難忘,有哭也有笑有賭氣也有討厭你們的時候,但一切都令人懷念……
六年級,也就是現(xiàn)在,我的閨蜜團成員散落在了倆班。在六(I)這個大家庭,我有了許多難忘的第一次做班長,第一次獲得第一名……難忘啊,難忘……
此生遇到大家是我最大的幸福。
致友誼作文8
我是一名少先隊員,也是一名合唱隊員,在合唱隊里,有許多年級的學生,六年級的、五年級的、四年級的,我就是四年級的學生。
今天,是一個特殊的日子,因為六年級的大哥哥、大姐姐們要和我們說再見了,今天是最后一次社團課。
還記得我第一次來到這個集體時,團長胡欣非常熱情地邀請我做到她的旁邊,還對我說:“不會的,你可以請教我;不懂的,也可以問我!薄爸x謝!边@樣,我就做到了團長的旁邊。還有一次,我譜子沒拿。于是,他就說,跟她一起看吧。我又是一聲:“謝謝。”我看著譜子,不小心唱錯了一個音,她也輕聲提醒我。然后,又接著唱了下去。
另外一位大姐姐,我也深有印象,她就是——李盎然。那一次,我不小心把自己的兩顆小虎牙露了出來。她不但沒說我不好看,反而微笑地對我說:“你的.兩顆小虎牙挺可愛的,真的!哪像我的,難看極了!薄斑好嘛!蔽倚χ鴮λf。
現(xiàn)在想起來,我的嘴巴兩邊還是不停地向上翹呢!但一想起她們要走了,我的眼睛在哭,心里更在流淚。最后一節(jié)課,老師哭了,同學哭了,大家都哭了!
那份友誼,隨著六年級的離去而消失了,不知道以后,還能不能尋找回來。致那份友誼——六年級的大哥哥、大姐姐們。
致友誼作文9
我的二姐今年17歲,卻一點也不像個女孩子。她呀,簡直是一個“假小子”。中等個兒,理著小子頭,那個小子頭甚至比一些男孩子的頭發(fā)還短。她總愛穿男孩子的衣服,女孩兒的衣服都給她藏起來了,媽媽找了好幾回都沒找到。 二姐實在太像男孩了:說話像,相貌像,就連走路也像。就因為這,常常被老師誤認為是男孩子,鬧出了許多笑話。 有一次,學校體檢。一位來實習的女老師帶著女生先去,好多女生嘰嘰喳喳地跑去體檢。當然,二姐也跑去了。沒想到女老師看見二姐也跑去了,便在后面大喊:“女生先體檢!女生先體檢!”二姐還是向前跑。女老師氣極了,追上二姐,擰著她的耳朵問:“你的耳朵哪去了?我喊了這么長時間,你就像沒聽見一樣。我說女生先體檢,你是女生呀?二姐不說話,只把體檢表給老師看。老師一看,上面寫的.確實是女生。這下子可把老師弄糊涂了。正在這時,二姐的同桌走了過來,她忍著笑對老師說:“人家就是一個女孩子!崩蠋熞宦牐樇t了。 唉!你看我二姐!像這樣的事還多著哩。雖然她不說,可我真替她苦惱。 要是有什么辦法能讓我二姐變成一個真正的女孩,那該有多好啊!
致友誼作文10
友誼,十分的簡單,也許它只是幫你渡過一次難關,也許它也只是一只鉛筆……
在一節(jié)英語課上,英語老師抱著一捆試卷走進了教室。“今天考試!”英語老師把試卷在桌上一拍,說道。
“啊,又考,前幾天不是剛考過嗎!”“就是就是,天天考,煩死了!”……同學們議論紛紛。
“安靜”!英語老師大吼,“還不是為你們好,要期末了,你看你們……”
在窗邊的我,已習以為常,所以不吱聲。我拿出鉛筆盒,翻找起鉛筆來。
一支,兩支,三支,“天哪,怎么全是黑筆!”我急出一身冷汗。終于翻出了一支,斷的,又翻了一支,尖的。我松了一口氣,開始答剛發(fā)下來的試卷。
“啪!”就在我撿橡皮時,一股清脆的聲音傳入耳畔。天哪,僅有的一支鉛筆……斷了!我仿佛被潑了一盆冷水,心一下跌到了腳下。
我四處張望,希望能找到救命稻草!靶腻栉抑汇U筆行嗎?”“我只有這一只”“昌騰,能借我只鉛筆嗎?”“考試別和我說話”,“宗翔,借我只筆行嗎?”“我這幾只是備用的,不能外借!
眼見時間一分一秒的過了,我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉“還剩10分鐘。”英語老師開始倒計時了,我的汗也一滴一滴地滴了出來。
“這支筆給你!”一陣聲音傳了過來,緊接著,一支鉛筆也伸了過來。
我抬頭一看,是我斜后桌的何兮,一個看起來很文靜的女生。我的`“生命之火“又燃燒了起來。我道了謝,抓起狂寫起來。時不時向她投過感激的目光。
人生路上,會有許多變化,可維一的不變的就是:友情。
致友誼作文11
時間飛逝,轉眼間我們都長大了,眼看著畢業(yè)季的我們,有的在刻苦學習,有的若無其事。如今的我們還是那樣懵懂,卻不知畢業(yè)后能否再聚。
拍畢業(yè)照的那一刻,六秒鐘就定格了我們六年的時光,隨后便會各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會在大街上擦肩而過,但我們純潔的友誼永遠不會變。
還記得我和一個個狐朋狗友在操場上揮灑汗水,很單純地談笑風聲。我們經歷過尷尬和無聲的“默契”,那便像是“驚弓之鳥”一般:見老師的背影離去,便開始議論。而當老師的氣息出現(xiàn),我們像一條條蛇,被老師打草而驚動了;尷尬則是一次又一次“恐怖”的'幻覺,全班在熱鬧之中,聲音大一些的同學戛然而止,而其他同學則誤以為老師來了,便在驚慌失措之后,選擇尷尬地一笑。
時間可以磨滅一切,包括我們的記憶,可我們的友誼永遠不會變,因為我們一起度過了六個最美好的春秋!
致友誼作文12
自從我從唐洋轉到三倉上小學三年級,生活便算是翻開了新的一頁,眼前的一切煥然一新,使我忘卻了那兒,忘卻了那兒的故事,一切重新開始?烧f不清為什么,心里總有股想找她的'沖動……
我和她是很要好的朋友,可以在轉身間便和好,可以在困難中攜手共存,可以有福同享,有難同當,我們就像是永不分開的雙胞胎一樣,形影不離。
那次,正是周末,學?諢o一人,我和她手拉著手,心里打著算盤,一進學校就玩。瞎轉悠的我們竟發(fā)現(xiàn)一個破損的欄桿,正好可容我們側身鉆過去。我倆激動得又蹦又跳。我豎起手指放到嘴邊,她住了聲,我用我那千里眼左右張望一下,見沒有人,我點點頭,她雙手按著墻磚,一腳叉到水泥澆筑的板上,然后另一只腳也翻到板上,縱身一躍到了地上。她點了點頭,我也慢慢地爬到板上,她伸出右手,我把左手放到她手上,我借助她的力輕輕松松地跳了下去。我倆對目一笑,緊握著手在學校里進行大游蕩。
眼尖的我看見一簇綻放的牡丹花,我倆歡喜地奔了過去,我們各摘下一朵,互相帶上,還洋洋得意地問:“我好看嗎?”“好看!”王婆賣瓜——自賣自夸道。我們看,見了前面教學樓,捏手捏腳地推開門,你望望,我看看,總算到一間教室了。我們把門掩上,窗簾拉上,拿起粉筆在黑板上大展身手:她畫小豬,我畫小狗;她畫蘋果,我畫桔子……黑板上變成了大菜園。我倆不亦樂乎,一盒子粉筆都化作了動物、水果,在黑板上活靈活現(xiàn)。
昌涵,你還記得嗎?也許那時在一起真的很開心,但我們現(xiàn)在算是天各一方,期待和你相遇的一天,共回憶美好的友誼!
老師點評:題目新穎,別致有味,細節(jié)描寫細膩,真切傳神!注意分節(jié)!
致友誼作文13
我和她是從小玩到大的好朋友,她就像我的姐姐一樣,我們之間的友情用語言早已無法形容。她就是我的好同學好朋友亮亮。
記得在我還在上幼兒園時,我們就在一起學習,遇到困難她總是會幫助我;當我受到挫折時,她就告訴我不要害怕……在她的照顧下一年就這樣過去了。
后來,她上了一年級,我還在大班,但是她一有空還是會過來找我玩,每次她總會帶給我很多好吃的一起分享。
有一次,我們一起在操場上玩,走著走著,我突然絆倒了,剛好地上有一塊石頭,我的嘴磕到上面了,嘴角上出現(xiàn)了一道鮮紅的傷痕,血像斷了線的珠子落在草地上。她連忙扶著我向醫(yī)務室跑過去。當時我不經意地掃視了她一眼,我發(fā)現(xiàn)她竟然淚流不止,她一定是擔心我才流淚的`。后來醫(yī)生說沒事,只是皮外傷時,她才恢復平靜,仿佛她心中一塊大石頭落地了……
她不僅在生活上給我?guī)椭,而且在學習上她也時常幫助我。我上五年級后,她上了六年級。在一次數(shù)學測試考試里,我考了有史以來最差的一次70分,看著試卷上一個個鮮紅的叉,我非常難過。這一整天我都是無精打采的,老師講的
課我一句也沒聽進去。為什么我每天都在認真學習還是考不到滿意的成績呢?回到家,我特意去她家里找她,讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多,但她還是答應了我的請求。她認真地教我,有時候教好幾遍我都不懂,她還是不厭其煩地仔細地給我講解。她說我就是太粗心,解決粗心這個壞毛病我就可以和她一樣了;丶液,我心想:一定要改掉壞毛病,以后要像她一樣細心仔細。
再后來,她因為家里原因說要去武漢讀書,她告訴我的時候,我當時眼眶一熱,眼淚直往下落,她說她明年回來的時候,希望我已經改掉了粗心的壞毛病。望著她遠去的背影,我的心久久不能平靜。
自她走后到現(xiàn)在,我們還沒有見過面,只是靠手機聊天,聊學習。亮亮姐姐,是我記憶里的那顆璀璨之星。
致友誼作文14
夏天轉眼間到來了。我也即將走入初中的大門。跟我的小學生活揮手告別。六年里有許多開心,難過,悲傷……六年里我們一起走過了多少春秋、轉眼間,分別了。你們的心理是如何呢?一定有許多不舍吧,一定有許多的留戀吧。
那天,照畢業(yè)照。我們在照片上留下了自己最美麗的笑容,當畢業(yè)照拿到我們手中的時候,不禁的說了一句“好傻!” 找到了自己的位置便開始尋找自己的同班同學。
初中剛開始的時候,第一個困難就是軍訓,小學雖然軍訓多次,但那都不是訓練,只不過是游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]而已,更或況和一群“陌生人”而不是跟你們…這讓我該怎么辦好…
每天晚上躺在那個硬邦邦的床板上的時候,總是會想起你們,想起大家,想起那個時候三更半夜[注: 一夜分為五更,三更是午夜十二時。指深夜。]還不睡覺,該玩的玩,該鬧得鬧。還有的玩起了枕頭大戰(zhàn),多么懷念那時候的我們。現(xiàn)在、你們還好么?
六年的'時光過去了,我們也分散了。好運的又再次成為了同班同學。這次只有三年,三年后我們又將重返到那痛哭流涕[注: 涕:眼淚。形容傷心到極點。]的場面,這三年還沒有開始,我就想到了結局。
三個月前我們還在吵架,三個月后我們就分散了,每天早上想面帶笑容的跟你們道聲早安的時候,卻發(fā)現(xiàn)你們,已經不是原來的你們了,現(xiàn)在是多么痛恨那時沒有好好珍惜我們在一起的時光。如果可以,我希望可以重來。
也許隨著時間的消逝,我會慢慢忘記你們的名字,甚至在馬路上遇見也會像陌生人那樣,但你們永遠都是跟我相處了六年的親人。希望你們在未來的道路中沒有迷!
請不要忘記人生中最難忘的六年,最難忘的童年,最難忘的童真……
致友誼作文15
曾經有這樣一個團體,很和諧,也很有趣。他們是這個世界上最幸福、最快樂的一群孩子。不能說他們沒有脾氣,而是都被友誼化解了,在課間的時候,也許你會聽到他們打鬧的聲音,像是所有的班級都會被這個團體所感染,笑聲是他們對別人最好的回答。也許你會說,他們太瘋了,一點兒都不知道什么是規(guī)矩,但我要告訴你,正是因為他們身上的那種充滿孩子氣,無拘無束的品質,才深深的讓人們喜愛。
我也是這個團體中的一員,很幸運,他們的快樂我分享,他們的煩惱我分擔,這種感覺是友誼,是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多,是交心的,似乎在聊天的時候,都知道對方想說什么,F(xiàn)在,二零零五級二班已成為一個歷史,不偉大,但夠溫暖。每個二班的孩子都已向自己的理想去進發(fā),但,他們的心里都會有一個位置是放置小學的這六年生活的。
偶爾會想到曾經的不愉快,但彼此都淡淡的過去了,留下的,是美好的回憶.....
這一切的'一切,都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導我們的,還有很多很多……
她很容易親近,不論是課堂還是平時,她的眼睛時時刻刻都望著每個學生,似母親望著孩子那般溫柔,暖心……
她是孩子們矛盾間的調和劑,是孩子們學習的一劑良藥……
無論怎樣,這個班,老師,都會永遠在我(們)的心中留下來,在最深處……
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