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我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文1
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到媽媽來(lái)電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來(lái)一車人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的.痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車?yán)锏娜巳�，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來(lái)，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來(lái)了贊許的目光，說(shuō)：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來(lái)的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周圍的人群里，也傳來(lái)了評(píng)論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文2
我最佩服的人是我的媽媽。
每一天都是這樣。我起床了，睜眼就看到她在洗手間里忙活。一進(jìn)去，昨天晚上亂擺的毛巾和亂扔的牙刷牙膏全都擺放得整整齊齊。地上的水全部都擦干了，浴缸旁的洗浴液瓶全部都按照高低胖瘦擺好。像鋼琴的音階。我要上學(xué)了，她幫我拿好在上學(xué)路上吃的餅干。幫我把鞋擺好，還幫我別好隊(duì)徽。她還要上班呢。有時(shí)候，我和她一起走，我目送她的'背影。雖然她背著很輕的包，但她的駝背，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。我下午回家了，她還沒到家。但在我的桌子上，不知道什么時(shí)候她幫我晾的酸奶。她怕我喝了冰的著涼，就幫我從冰箱里拿出來(lái)。
她小時(shí)候在黃羊鎮(zhèn)長(zhǎng)大，那里是個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)。很缺水，每人一天所有的用水只有兩茶缸。食物只有土豆和白菜。于是，當(dāng)?shù)貜N子就給土豆編了號(hào)。是不同的做法。當(dāng)時(shí)他們雖然沒有什么錢，但是都很開心。
現(xiàn)在，黑色鍵盤被疲憊的手指敲得啪啪，電腦的熒光燈映著疲憊的臉龐。背微駝的媽媽，坐在辦公室里，寫著膠片，端著水卻沒時(shí)間喝。眼前的工作勞累，回家還要管我。有的時(shí)候，我們應(yīng)該想想，我們的親人為我們操勞，而我們卻“任性”。我們難道做的對(duì)嗎！
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文3
他，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿著，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒有人不佩服，他就是我們班的學(xué)習(xí)之星羅子杰同學(xué)。
羅子杰是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什么數(shù)學(xué)難題在他手下都變得很簡(jiǎn)單。有同學(xué)請(qǐng)教他問題，他總是來(lái)者不拒，耐心講解，讓同學(xué)滿意而回。在課堂上，老師請(qǐng)羅子杰回答問題，他說(shuō)話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語(yǔ)言明了，每一個(gè)步驟都很準(zhǔn)確、細(xì)致。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來(lái)。
我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的神筆。在他的筆下，死板的'東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語(yǔ)言生動(dòng)形象，妙趣橫生，已經(jīng)到了出神入化的程度。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
羅子杰是老師得力的小幫手，經(jīng)常幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的工作量。遇到成績(jī)差的同學(xué)，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課，直到講到他會(huì)了為止。那張嘴里蹦出專業(yè)的數(shù)學(xué)用語(yǔ)，眼睛里透出智慧的光芒
羅子杰，我佩服你！當(dāng)我寫完這篇作文的時(shí)候，在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后再找你切磋切磋！
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文4
鳥兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉非�；小草讓我佩服，是因�(yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上，農(nóng)場(chǎng)上有許多動(dòng)物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過了60歲，但是他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場(chǎng)與天仿佛融合在一起了。太陽(yáng)高掛，烈日炎炎，原來(lái)以是正午了，人們?cè)摮燥埩�。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的'臉，說(shuō)變就變”�。±坠美茁暟烟�(yáng)公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動(dòng)物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對(duì)爺爺說(shuō)：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來(lái)了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說(shuō)道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會(huì)擔(dān)心了�！痹诔燥垥r(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動(dòng)物們。
這就是我佩服的一個(gè)人------我的爺爺，一位農(nóng)場(chǎng)的主人。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文5
新學(xué)期我們班從縣城里轉(zhuǎn)過來(lái)一個(gè)新同學(xué)，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會(huì)折紙疊東西，每一個(gè)作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術(shù)老師給我們上一節(jié)美術(shù)課。只見他走上講臺(tái)，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個(gè)個(gè)都像真的一樣。
課間，他會(huì)教我們用紙折疊東西。一次下課時(shí)，他說(shuō)要疊一只小狐貍，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的狐貍還會(huì)開口說(shuō)話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要?jiǎng)右粍?dòng)這個(gè)小棍兒，狐貍的嘴巴就會(huì)動(dòng)起來(lái)了。想不到疊東西也有那么多的'技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個(gè)一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學(xué)，讓大家都對(duì)他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學(xué)時(shí)，開了很多課，比如：美術(shù)課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農(nóng)村小學(xué)只學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。我真希望我們農(nóng)村小學(xué)也能開那么多課，也能學(xué)到那么多東西，我一定好好學(xué)，做一個(gè)像劉一凡那樣多才多藝的學(xué)生。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文6
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的身材，短短的'頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說(shuō)話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個(gè)秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著
小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰(shuí)的錢包？是誰(shuí)丟了錢包？”然而，同學(xué)們都匆匆地走向?qū)W校，誰(shuí)也沒有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會(huì)不會(huì)拿著這撿來(lái)地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當(dāng)我們路過小賣部的時(shí)候，他卻一步也未停下，徑直地走進(jìn)了學(xué)校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文7
從我懂事以來(lái)，認(rèn)識(shí)了很多的人，也佩服過很多人。有老師，有同學(xué)，當(dāng)然也有朋友，但是最讓我佩服的還是我的表姐。
我的舅舅、舅媽來(lái)自遙遠(yuǎn)的貴州，他們千里迢迢，背井離鄉(xiāng)，來(lái)到余姚打工。因?yàn)闂l件有限，所以只能租住在小房子里。
表姐從小學(xué)開始，就跟著舅舅和舅媽來(lái)到余姚讀書，春天的時(shí)候住在小房子里勉強(qiáng)可以，一旦到了梅雨季節(jié)，那可就麻煩了，地面、墻壁每天都是濕漉漉的'，整個(gè)房間充滿了霉味。如果到了夏天，就更難熬了，因?yàn)榭臻g小，所以房間里熱得像蒸籠一樣，比室外的溫度還要高十多度。那時(shí)候，舅舅他們沒有空調(diào)，只能用電風(fēng)扇吹，整個(gè)屋子里熱浪滾滾。要是到了冬天，凜冽的西北風(fēng)從窗戶和門縫里吹進(jìn)來(lái)，小屋子里寒氣逼人。表姐的手上腳上都長(zhǎng)滿了凍瘡。在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境下，表姐卻沒有一絲怨言，仍然刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤上進(jìn)，從小學(xué)到初中每門學(xué)科都取得了很好的成績(jī)，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。
我的體育不怎么好，寒假里，爸爸為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，叫我去學(xué)跆拳道。那時(shí)表姐正好來(lái)我家玩，我就順便拉她跟我一起去練。沒想到，表姐竟然愛上了跆拳道。經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練和持之以恒的鍛煉，她從白帶升到了綠帶，并且在大大小小的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，有銅牌、銀牌、金牌……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我覺得這句話用來(lái)形容表姐再合適不過了。我也從表姐的成長(zhǎng)經(jīng)歷中懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我要向表姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和勤奮。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文8
我們班有很多同學(xué)，大家各有千秋。但我最想夸的是小明，小明個(gè)子不高，也不胖，他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，一笑時(shí)，兩個(gè)彎彎的新月掛在眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。
小明喜歡幫助別人，每當(dāng)同學(xué)們有困難的`時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去，為同學(xué)們排憂解難，他是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得一次上課時(shí)，老師突然說(shuō)要聽寫，我翻遍書包，找遍了桌膛，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心急如焚，我坐立不安，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵�！靶”�，沒帶田字格紙嗎？我給你一張吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是小明！他微微一笑，從本子上小心地撕下一張紙放在我的桌子上，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你，小明，你真是雪中送炭��！”
不一會(huì)兒，杜老師走進(jìn)教室，開始聽寫：“悶雪滾動(dòng)，人聲鼎沸……”下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，我追上小明對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫助了！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！毙∶饕贿呑咭贿呂⑿χf(shuō)。望著他純真的笑臉，我的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
小明這種樂于助人的精神讓我從心里敬佩他！
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文9
我佩服的一個(gè)人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�(gè)人，他是我們的徐老師。你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的'一個(gè)人，徐老師你知道嗎？因?yàn)樗险n很嚴(yán)格，很風(fēng)格 ，風(fēng)塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴(yán)格的老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴(yán)格如果你不聽話他會(huì)讓你一直到聽話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個(gè)題他會(huì)叫你重做。如果他說(shuō)話你去和他爭(zhēng)著說(shuō)......哈哈他會(huì)讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會(huì)獎(jiǎng)你練習(xí)本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個(gè)溫和的小白兔，他會(huì)和你玩和你打在一起，他會(huì)教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個(gè)大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級(jí)的同學(xué)氣我們，他會(huì)幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個(gè)世界上是我佩服的人有三個(gè)，一個(gè)是科比，一個(gè)是 ，一個(gè)就是我們的老師徐老師。
我很想長(zhǎng)大做一個(gè)籃球手，像科比一樣，像湖人隊(duì)一樣，把我們中國(guó)的籃球打進(jìn)世界杯。 我們的一個(gè)好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說(shuō)，師父領(lǐng)進(jìn)門，讀書在自己，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文10
看了這個(gè)題目，我的心就像陽(yáng)春三月里的柳條，隨風(fēng)任意擺動(dòng)。對(duì)，就寫她，一個(gè)樂于助人的`同學(xué)——王蘭。
我清楚地記得一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)校舉辦個(gè)人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個(gè)機(jī)會(huì)嘛……我樣和她競(jìng)爭(zhēng)。
可是第二天，王蘭主動(dòng)跟我說(shuō)：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長(zhǎng)商量好了，決定讓你去�！蔽疑钏贾和跆m為什么不和我競(jìng)爭(zhēng)呢……這時(shí)，王蘭打斷了我思緒，說(shuō)：“別想了，我會(huì)幫你練習(xí)的�！�
此后，王蘭每天利用課余時(shí)間幫我練習(xí)唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個(gè)禮拜以后，我在聲音強(qiáng)弱和節(jié)奏兩方面進(jìn)步多了。
時(shí)間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來(lái)，我邊唱邊跳，吸引了臺(tái)下的觀眾。表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當(dāng)校長(zhǎng)把獎(jiǎng)杯發(fā)到我面前時(shí)，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動(dòng)來(lái)到王蘭面前，把獎(jiǎng)杯送到給了王蘭，王蘭一推，說(shuō)：“不，榮譽(yù)是你得來(lái)的，我應(yīng)祝賀你�！蔽曳浅８袆�(dòng)，王蘭，你真是我的好姐姐。
我佩服的一個(gè)人小學(xué)作文11
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫——一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個(gè)摔在地上的小朋友扶了起來(lái)�？粗粗路甬嬌系倪@位同學(xué)就是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)張明。
張明個(gè)頭一米三五左右，長(zhǎng)得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué)，非常勇敢，特別機(jī)智，既善良又剛強(qiáng)。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進(jìn)教室，大搖大擺地樣子，誰(shuí)見了都會(huì)生氣。可他平時(shí)在班上稱王稱霸，誰(shuí)都不敢說(shuō)他。突然，他的.棍子在玻璃上打了一個(gè)洞。我們想：老師得批評(píng)他了。但劉偉卻不以為然，認(rèn)為沒人敢告他的狀。一會(huì)兒老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個(gè)洞，便問：“這個(gè)洞，誰(shuí)打的？”班上鴉雀無(wú)聲，過了一會(huì)兒，班上還是沒有人說(shuō)話。好幾次我試著站起來(lái)，卻始終沒有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的。”我們驚呆了，原來(lái)是比劉偉矮一個(gè)頭的張明，我真有點(diǎn)為張明擔(dān)心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關(guān)切地說(shuō)：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛護(hù)公物罷了�！�
這就是張明——一個(gè)機(jī)智勇敢，很有正義感的同學(xué)，我從內(nèi)心深處佩服他！