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故事中的友誼作文
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的故事中的友誼作文,希望對大家有所幫助。
故事中的友誼作文1
在茫茫人海中,總會有一個人與你不期而遇,總會有一個人與你一同成長,一同享受人生的快樂和悲傷,一同創(chuàng)造出那絢麗多彩的成果。這種情感就是友誼。
世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?好酒難得,好友更難得。朋友就是朋友,絕沒有任何事能代替,絕沒有任何東西能形容——就是世界上所有的玫瑰,也不能比擬友情的芬芳與美麗。
友誼,要用真誠和摯愛去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會使友誼之樹根枯葉焦,失去生命的綠色。
我曾經(jīng)在孤單的黑暗中獨自走過一段路程,那是一段不堪設(shè)想的痛苦經(jīng)歷。童年總是充滿著歡聲笑語,是人生的最無憂無濾的生活。可沒有友情的澆灌,這童年仍覺乏味。
小時候,我除了和家人有很多話之外,很少與別人溝通過,那時我們家住在社區(qū)。我也不知道自己是怎么回事,就是不愛與其他與我年齡相仿的孩子說話,就連打聲招呼也不樂意。每當我開門遇見鄰居家的小孩,我總是想硬生生的避開他們。當我趴在窗臺上向樓下眺望時,看見幾個小孩在玩捉迷藏,看著他們笑容滿面,總是感到羨慕,但又不好意思去下樓加入他們。于是我就繼續(xù)默默的獨自注視著別人。上小學時,老師第一次叫我們學習組詞。其中學到“友誼”二字時,我不理解,于是我牢牢將他們記住,回去問了問親人,他們也解釋不清楚,但我此刻也仿佛隱隱約約的體會到了一點意思。
后來我便努力地學習交朋友,我有時會裝瘋賣傻,有時也會惡作劇,目的一部分在于童心,但另一主要方面也是為了吸引別人的注意,可是別人習慣后也會嫌煩,就把我推到一邊去。我仍然活在所有人的目光之后。每到新學期到來,我一個勁的往后坐,為的是不靠近他們。
我又換一條路來換取友誼——發(fā)奮讀書,為了證明給所有人看看我并不是一個不起眼的小釘子。我拿起書本,不再惡作劇,不再關(guān)心別人對我怎么看。只是忙著學習……
這以上的一切一切都是我的童年回憶,不過那些都成為了過去,自從上了初中以后,我的遭遇發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
那是一次夢幻般的不期而遇。我們正忙著數(shù)學考試,著急的心情無法釋放,我抬頭看了下鐘,都快下課了,可我仍然有很多的題目沒作完。我越來越著急,但我越是著急,思想越混亂,如同一灘死水無法流向大海一般!岸66!”這下課鈴聲此時變的無比討厭,老師讓我們沒寫好的繼續(xù)留下來寫,誰寫好就先交卷走人。又過了一段時間,人都走的差不多了,此刻教室里好象只剩我一個人在寫。周圍寧靜的可怕,但我仍然聽到有人在寫字的聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們班的`兩個雙胞胎仍在寫,我松了口氣。教室的確只有我們?nèi)齻人。我按捺不住了,我悄悄地走過去,趴在他們附近的桌子上寫。他們有意識的回了下頭,我緊張的說不出話來!斑@題你會嗎?”我揉揉耳朵,簡直不敢相信,竟然發(fā)現(xiàn)有人主動與我說話。“會……會!”我簡單地回答了他們,他們靠過來,我便教他們解題方法,耐心的講給他們聽。后來,我也遇到難題,但他們也不會,我們便一起思考,最后很輕松地做完了這張試卷。放學了,我們正好順路,便一同走,我向他們講述了我的學習習慣,并且我寫題目是慢性子,他們高興地說到:“那咱們是同道中人了呵!”我高興的笑了起來,心中充滿了喜悅和興奮,這是什么感覺,這就是我苦苦追求的友誼嗎?這就是知己嗎?原來得到一份友情就是這么簡單而又令人愉快的事情。
后來,我們有什么事問題就喜歡聚在一起討論,有什么心事就互相傾訴。我心中那團孤獨黑暗已經(jīng)完完全全被友誼的溫暖給驅(qū)散,我再也不感到孤獨了。
孔子說過:“有朋自遠方來,不亦樂呼?”朋友們,去尋找你們心目中最真摯的友誼吧。讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點,讓友情紛飛吧。
故事中的友誼作文2
在茫茫人海中,總會有一個人與你不期而遇,總會有一個人與你一同成長,一同享受人生的快樂和悲傷,一同創(chuàng)造出那絢麗多彩的成果.這種情感就是友誼.
世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?好酒難得,好友更難得。朋友就是朋友,絕沒有任何事能代替,絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰,也不能比擬友情的芬芳與美麗.
友誼,要用真誠和摯愛去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會使友誼之樹根枯葉焦,失去生命的綠色.
我曾經(jīng)在孤單的黑暗中獨自走過一段路程,那是一段不堪設(shè)想的痛苦經(jīng)歷.童年總是充滿著歡聲笑語,是人生的最無憂無濾的生活.可沒有友情的澆灌,這童年仍覺乏味.
小時候,我除了和家人有很多話之外,很少與別人溝通過,那時我們家住在社區(qū).我也不知道自己是怎么回事,就是不愛與其他與我年齡相仿的孩子說話,就連打聲招呼也不樂意.每當我開門遇見鄰居家的小孩,我總是想硬生生的避開他們.當我趴在窗臺上向樓下眺望時,看見幾個小孩在玩捉迷藏,看著他們笑容滿面,總是感到羨慕,但又不好意思去下樓加入他們.于是我就繼續(xù)默默的獨自注視著別人.上小學時,老師第一次叫我們學習組詞.其中學到“友誼”二字時,我不理解,于是我牢牢將他們記住,回去問了問親人,他們也解釋不清楚,但我此刻也仿佛隱隱約約的體會到了一點意思.
后來我便努力地學習交朋友,我有時會裝瘋賣傻,有時也會惡作劇,目的一部分在于童心,但另一主要方面也是為了吸引別人的注意,可是別人習慣后也會嫌煩,就把我推到一邊去.我仍然活在所有人的目光之后.每到新學期到來,我一個勁的往后坐,為的是不靠近他們.
我又換一條路來換取友誼——發(fā)奮讀書,為了證明給所有人看看我并不是一個不起眼的小釘子.我拿起書本,不再惡作劇,不再關(guān)心別人對我怎么看.只是忙著學習……
這以上的一切一切都是我的童年回憶,不過那些都成為了過去,自從上了初中以后,我的遭遇發(fā)生了轉(zhuǎn)折.
那是一次夢幻般的不期而遇.我們正忙著數(shù)學考試,著急的心情無法釋放,我抬頭看了下
鐘,都快下課了,可我仍然有很多的題目沒作完.我越來越著急,但我越是著急,思想越混亂,如同一灘死水無法流向大海一般.“叮叮叮!”這下課鈴聲此時變的無比討厭,老師讓我們沒寫好的繼續(xù)留下來寫,誰寫好就先交卷走人.又過了一段時間,人都走的差不多了,此刻教室里好象只剩我一個人在寫.周圍寧靜的可怕,但我仍然聽到有人在寫字的.聲音,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們班的兩個雙胞胎仍在寫,我松了口氣.教室的確只有我們?nèi)齻人.我按捺不住了,我悄悄地走過去,趴在他們附近的桌子上寫.他們有意識的回了下頭,我緊張的說不出話來.“這題你會嗎?”我揉揉耳朵,簡直不敢相信,竟然發(fā)現(xiàn)有人主動與我說話.“會……會!”我簡單地回答了他們,他們靠過來,我便教他們解題方法,耐心的講給他們聽.后來,我也遇到難題,但他們也不會,我們便一起思考,最后很輕松地做完了這張試卷.放學了,我們正好順路,便一同走,我向他們講述了我的學習習慣,并且我寫題目是慢性子,他們高興地說到:“那咱們是同道中人了呵!”我高興的笑了起來,心中充滿了喜悅和興奮,這是什么感覺,這就是我苦苦追求的友誼嗎?這就是知己嗎?原來得到一份友情就是這么簡單而又令人愉快的事情啊!
后來,我們有什么事問題就喜歡聚在一起討論,有什么心事就互相傾訴.我心中那團孤獨黑暗已經(jīng)完完全全被友誼的溫暖給驅(qū)散,我再也不感到孤獨了.
孔子說過:“有朋自遠方來,不亦樂呼?”朋友們,去尋找你們心目中最真摯的友誼吧.讓我們一齊將友誼之歌唱的響亮一點,讓友情紛飛吧.
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