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【精華】敘事寫人作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的敘事寫人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事寫人作文 篇1
我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的`酒窩。
她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。
她有時也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：“你們這次考了幾分呀?”我說：“我考了98.5分�！毙±钭诱f：“98.5分”，王王說：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：“可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮摹薄Ｎ覄袼�，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!
敘事寫人作文 篇2
當(dāng)我上個星期去書法班學(xué)習(xí)的時候，聽見李老師鄭重地說：“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽，希望大家一定要努力寫字。我興奮不已，特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。
轉(zhuǎn)眼間一個星期過去了，我們開著車來到了李老師的書法班，李老師給我們講了由于臨時變化，他當(dāng)上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定，別給他“上眼藥！”
經(jīng)過了一個小時的路途，我們終于來到了大慶書苑。那里還沒有開始寫鋼筆的比賽呢！我們又等了半個多小時，以為快要開始了！沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式，又過了半響，開幕式終于結(jié)束了。我像一匹脫韁的.野馬，直接奔向比賽場地。開始寫了，我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會，我就寫完了，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)由于寫的太快了，字寫得很難看，于是又寫了一幅，又發(fā)現(xiàn)了許多缺點(diǎn)------就這樣，我寫了四幅，終于寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時，評委評出的結(jié)果，開始發(fā)獎了，我們都在靜靜地聽著比賽結(jié)果，一等獎沒有我，二等獎沒有我------我獲得了記念獎！
我沒有失望，我心想以后要繼續(xù)努力，寫得一手好字，爭取拿到一等獎。
敘事寫人作文 篇3
人生就像一場旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢?看云舒云卷，花開花落。記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾?緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。
一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽見“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!
所有的溫暖，我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。
哪里會是我的下一站呢?
中考的作文可謂是千奇百怪，下面讓我們欣賞一下中考滿分的作文吧！
敘事寫人作文 篇4
寫人敘事的作文是我們經(jīng)常遇到的作文，我們怎么樣寫好這樣方面的作文?請看下面：
一、細(xì)筆勾勒
即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個方面，詳細(xì)地進(jìn)行描摹，甚至把某一個“點(diǎn)”放大了給讀者看。
二、動作呈現(xiàn)
即運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭釉~，有時是一連串的動詞，對描寫對象的動作進(jìn)行細(xì)致刻畫，以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。
三、反復(fù)描摹
即抓住人物的某一個性化特征，從不同角度、不同層次反復(fù)描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。
四、妙用修辭
即在描寫過程中，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表達(dá)效果，讓文字更生動，讓人物形象更飽滿。我們來看一個片段：
晚上出奇地冷，我在家做試卷，被一道數(shù)學(xué)題難住后，索性放下筆，活動一下筋骨。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低著頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得是那么認(rèn)真、仔細(xì)。媽媽抬起頭，見我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。
在這一片段中，作者抓住媽媽繡《六駿圖》的'動作及溫暖的笑容這些細(xì)微之處，展開描寫，運(yùn)用了一連串的動詞及比喻的修辭方法，很有特色。
細(xì)節(jié)描寫以小見大，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，相信只要運(yùn)用得恰當(dāng)，就會讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。
敘事寫人作文 篇5
我有一個野蠻同桌。平時愛管閑事，有事沒事就對人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒有，就是個“野蠻女友”。
我對同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事讓我對她改變了觀念。
那是一個夏日的午后，我剛倒完垃圾正要往回走，忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里，循聲望去，只見我的同桌一手牽著一個哭得淚流滿面的.小男孩，一手怒指著一個大男孩厲聲的喝問：你這么大的人了，怎么能欺負(fù)一個比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具，尊老愛幼你學(xué)到哪里去了!快給小弟弟道歉。”可是對方根本就不吃同桌這一套。
疾言厲色的斥責(zé)對他好像沒事一樣，還一臉不屑，嘴上吹著口哨，搖頭晃膀的可把人給氣死了�！拔�!還不認(rèn)錯，否則……”同桌氣壞了，連威脅的話都說出來了。不良少年輕蔑一笑，干嗎?我還沒動手，你想動手呀!我是好男不和女斗，要是動上手，怕你受不了!說完就踢出一腳，只見同桌不慌不忙往旁邊一躲，輕松的躲過了這一招，你可能不知道我這同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只見同桌伸手抬腿，還沒看清什么動作呢，不良少年已經(jīng)來了個大馬趴。
厲害呀!只見她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就這幾下，服了，不良少年不僅道了歉，還把小弟弟的玩具還了回來。路見不平，伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢!
從此以后，我對同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞，一個女孩能如此有見義勇為的精神，真是讓人敬佩!您說我能不改變對她的看法嗎?!
敘事寫人作文 篇6
《別了，我的初二》
今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時光永遠(yuǎn)的消失了......
我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶�！袄衔骸薄案蓡�?”我望著眼前的.這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負(fù)重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠(yuǎn)去了!
我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因?yàn)槲业某跞诘任遥业奈磥碓诘任�。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!
敘事寫人作文 篇7
我有一個小堂弟，名叫周煜城，出生在20xx年5月2日，今年虛歲3歲，周歲才2歲。長的很可愛：圓溜溜的大腦袋，又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴，嫩白的臉蛋上還有兩個淺淺的'小酒窩，笑起來甜甜的，真是太可愛了。每次看見他，我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺，讓人不由得聯(lián)想起一種可愛的動物——企鵝。
小堂弟特別愛笑，什么時候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時候，我總愛對他做鬼臉，他就哈哈笑個不停，一笑起來，兩只眼睛瞇成一條線，胖乎乎的臉蛋上就會出現(xiàn)兩個迷人的小酒窩，真逗！
我最不想見到的人是小堂弟，最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟，是因?yàn)槊慨?dāng)媽媽見小堂弟來了，就讓我好好照顧他，這時，調(diào)皮的小堂弟就會玩起“分身術(shù)”，一會兒走到那兒玩玩，一會兒走到那兒弄弄，有危險的東西我還得跑過去制止他，哎，真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見到的人也是小堂弟，因?yàn)樗軒Ыo我很多快樂，會讓我開心起來。
小堂弟吃東西時也非�？蓯�。有一次，他突然跑進(jìn)了我的房間，嘴里還吐出七個字來：“姐姐，我要吃東西！”一邊說著還笑了起來。我見了，拿出一塊餅干，幫他弄成小碎塊，再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動了起來，好像沒有停止過�？粗浅缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我的心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。
這就是我那調(diào)皮可愛的小堂弟，你們喜歡他嗎？
敘事寫人作文 篇8
你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實(shí)際上很遠(yuǎn)。
還記得小時候，我最期盼的就是放假，因?yàn)橹灰欠偶�，我就能夠去我的外公外婆家。在那里，我沒有作業(yè)的煩惱，只有每一天和小伙伴玩耍的快樂。
我的外公外婆也很期望我來，每次當(dāng)我一到我的外公外婆家時，他們便會上街去買很多的好菜回來，弄給我吃，總害怕我沒吃飽。作文吧到了夏天，我的外公外婆就會將家里一床沒人用的席夢思搬出來，仔仔細(xì)細(xì)的擦洗干凈，然后就擺在客廳的地板上，給我用來在上面趴著；看電視；滾來滾去；等等，等等。有時候我累了，就會躺在這床席夢思上休息，我的外公外婆就會立刻來給我用蒲扇扇風(fēng)。
可在我的外公外婆，我更喜歡我的外公。
我記得那時，我去我的外公外婆家，吃完中午飯，我總會去幫我的外公按按腿，順便也問我的外公一些問題，就這樣，我的外公成了我的啟蒙老師。
在我的肚子里裝滿十萬個為什么的時候，鯉魚江電廠已經(jīng)建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚江電廠的'旁邊，我也就最先對電廠的設(shè)施開始提問。我的外公總會很細(xì)致的幫我解釋，就比如說傳送帶，我的外公就把它的每一個部件都十分細(xì)致的講解清楚。
我的外公外婆家床不夠，所以我就會和我的外公睡一個床。夏天的時候，我的外公總會將風(fēng)扇很細(xì)致的對著我吹；而冬天，我的外公就會大晚上專門起來給我蓋被子。
但是此刻，我在也無法去問我的外公問題了，他去世了。
此刻流給我的只省下記憶，正如開頭：你我走過的日子，看上去很近；你我走過的日子，實(shí)際上很遠(yuǎn)。
敘事寫人作文 篇9
月亮滑落了，收起靜柔如水的清輝，太陽從地平線上升起，金色的腳印留在了一所小屋前——那里是她與奶奶相依為命的地方。
她為了不讓奶奶擔(dān)心而隱瞞了一切，包括所有的親戚。
一大早，她向奶奶撒了個謊，提著一個不大不小裝滿宣傳單，膠水和膠帶的布袋出去了，而后下意識的回過頭道：“奶奶，中午不回來了，不用等我吃飯了”�！班拧蹦棠棠抗獍档�。
一切按她的計(jì)劃行事，乘車長趨幾十里外的縣城，一下車，環(huán)顧四周，最終將目標(biāo)鎖定在了一些小診所上，因?yàn)樗嘈牛抢锸翘焓孤鋺�，溢滿同情，關(guān)受呵護(hù)……的地方。
以發(fā)放宣傳單的身份出現(xiàn)在一家診所門前，她不禁心生畏懼，因?yàn)楹枚嗳硕及寻l(fā)宣傳單的人視為虛假信息的傳播者，為了獲益，能把死的說成活的。她深知自已并不是為了金錢，相反她為這些宣傳單花光了所有的積蓄，但誰又能夠輕易相信她呢?她靜默著，但是最后還是被一種無形的力量硬是把她推了進(jìn)去。
里面只有3個人，可是她的心卻如同在嗓子眼里似的，半天才擠出一名話：“打擾了，請問這兩份宣傳單(《如何預(yù)防癌癥》及《蚊子藥危害大揭密》)能不能往這兒貼?”。
“你是哪兒來的?”醫(yī)生抬頭問道。
怕他生疑似的，她隨口說出了姑姑家的住址，“就在這附近一水果批發(fā)市場的。”
“能不能往這兒貼呀?”她禮貌性地重復(fù)了一遍。
“不能”，他正色道。
窘迫而又不知所措：“為什么?”，她惶惶的說。
“不為什么，就是不能貼”。他似鐵般的眼神，深深的刺進(jìn)了她的心，冷而痛，沒想到第一次競是如此的不利。
她無耐的徑直出了門，目光中滿是失望，鄙夷，但更多的是緊張所帶來的后怕。她不知道自己在剛才的交談中是否說明白了這些廣告的公益性。可是他連看都沒看一眼，要知道那是她歷盡千辛萬苦才搜集，整理出來的埃然而漠視中的拒絕讓她促不及防，剛跨出門淚水便滑落了下來。
不覺另一家診所又出現(xiàn)在她的眼前。她害怕，猶豫著……眾多的情感壓得她透不過氣來。但最終還是責(zé)任——宣傳防治癌癥的知識占了上風(fēng)。來到門前，折騰了好一會兒門才被打開，那大概是畏懼在作祟吧。而后迎上來的是一位婦女，在她苦口婆心的解釋勸說下，看了宣傳單，倒是欣然同意了，她不失時機(jī)的慌忙拿出膠水，膠帶將它們死死的貼在了墻上最顯眼的位置。
就這樣，她隨后走訪的幾家大多都接受了她的傳單。其間有兩家，一是只顧得下象棋，沒工夫搭理她，有一句，沒一句的回答，使她無耐的離開了;另外一家是家禽醫(yī)藥店，一開始，兩位婦人擔(dān)心她貼的宣傳單影響生意，不過，經(jīng)過她在宣傳單上“一一指點(diǎn)”，最終還是同意了她的請求。
時間不早了，下午她又要返校上課，盡管人們最信服的是在醫(yī)院所看到的宣傳，可是她不得不把剩下的厚厚的宣傳單給過路人發(fā)了，但其中很少有人欣然接受。
就這樣，前后印了2次，花光了她所有的積蓄。在3次發(fā)放過程中，她發(fā)現(xiàn)那些拿到宣傳單的人：漠視的，不識字的，深感悔氣的……無所不有，好像癌癥離他們十萬八千里似的。她為了能讓更多的人看到宣傳單，不厭其煩的重述著宣傳單的公益性及其大致內(nèi)容。面對大多數(shù)人的嗤之以鼻，讓她感到欣慰的是還有極少數(shù)人主動向她詢問一些問題，當(dāng)然回答無非是“背”宣傳單的內(nèi)容，但她著實(shí)很樂意。
對于一個剛踏入高中的學(xué)生來說，面對如此繁重的功課和親人的'對她的期望，她選擇的這條好似沒有盡頭的路——通過宣傳等多種方式，花費(fèi)大量的時間讓更多的人了解癌癥，遠(yuǎn)離癌癥。是她精力，能力所達(dá)不到的，但她已把這件事當(dāng)成了一種責(zé)任，一種不容推卸的責(zé)任。
事情的起因是她親眼看見一些商販為了使自已的商品在夏天不招蚊蠅，使它們看起來“干凈”而把殺蟲劑直接噴在上面，尤其是水果類的。而且她還從姑父口中得知，更有甚者還直接往涼拌菜上噴，真是太不可思議了。要知道殺蟲劑是含毒的化學(xué)藥劑，使用說明上，明令禁止直接往食物上噴。后來向生物老師詢問才知道，若是這些毒素不能被消毒器官——肝臟消滅而沉積的話，很有可能會引發(fā)癌癥。這讓她感到很是震驚，同時也感到有些不安。
后來她從生物課本的癌癥專題下，了解了許多關(guān)于癌癥的誘因和預(yù)防方面的知識(具體內(nèi)容可在網(wǎng)上查詢《癌癥的三級預(yù)防》及《癌癥的十大信號》)，這更讓她真切的體會到了生命的脆弱。當(dāng)她從從事醫(yī)務(wù)工作的姥爺那里得知“目前我國對疾病的確診率為僅為70%左右，而絕大部分人在防癌方面的知識幾乎為空白的時候”，她意識到：有些癌癥早期患者，很可能被誤診為小病，而耽誤最佳治療期，造成悲劇。為此，她不禁異常擔(dān)憂。
她多么希望自已是一個萬能的神，讓世間沒有生老病死，因?yàn)�，她見不得年邁的母親只能在夢中呼喚兒子的乳名，見不得妻子在空房中獨(dú)自苦痛，更見不得孩子過早的面尋生活的坎坷，不幸……
總言之，一個人的離逝，帶給她愛的人和愛她的人只有悲痛天邊的悲痛。
隨著時間的推移她的擔(dān)心并未減輕，自已的力不從心，學(xué)業(yè)荒廢更讓她痛苦不堪。
矛盾，困苦，充訴著她。中秋節(jié)那天，她獨(dú)自面對著黑白電視機(jī)發(fā)呆。旁邊的奶奶照舊在菩薩像面前，燒香，拜佛，例行公事般的禱告著諸如保佑全家人幸福平安的話，而且照舊重述著希望她能考上大學(xué)……她如夢初醒般回過神來。孰不知馬上又陷入了另一個“夢境”。
第二天，她趁奶奶出了門，拿出水果，放在擦了好幾遍的盤子里，學(xué)著奶奶的樣子，恭敬的擺放在菩薩面前。而后生疏地點(diǎn)了香，木然的在佛像前說著保佑全世界的人都健康快樂……最后她很有寓意似的叩六個頭，這才有些安慰的退回了床邊。她希望能以自已的虔誠，感動面前的神像，帶給人們健康和幸福。
后來，她又了解了一些博客的應(yīng)用方面的知識，憑著以前學(xué)的那點(diǎn)電腦技術(shù)，生疏的敲擊鍵盤，在博文中留下了她的文章，去倡儀人們了解癌癥，關(guān)注身邊的人……
在此之后，她希望自已的文章能見諸報端，這無異于白日做夢，在學(xué)校她的文章被當(dāng)作范文讀的次數(shù)都屈指可數(shù)。無耐，她把自已寫的文章通過郵件發(fā)送給了在學(xué)校任教的五叔。
五叔在收到她的郵件之后，才真正的了解了她的內(nèi)心，五叔對于她的文章并沒怎么改動只是給她發(fā)了一封郵件，其信件內(nèi)容大致如下：
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