我崇拜的一個(gè)人作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我崇拜的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我崇拜的一個(gè)人作文1
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱母韬軇?dòng)聽；有的人崇拜畫家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�，讓人賞心悅目；有的人崇拜運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲鵂幑�。而我崇拜的�?duì)象卻是喜劇演員宋小寶。
宋小寶這個(gè)名字想必大家都耳熟能詳，他是趙本山的第32個(gè)徒弟。20xx年因參演遼寧衛(wèi)視春節(jié)晚會(huì)與師父趙本山合作的'小品《相親》而獲得關(guān)注。后續(xù)出現(xiàn)在各大春晚舞臺(tái)和各類綜藝節(jié)目上，他也總是為我們帶來好的作品。
我之所以崇拜宋小寶，是因?yàn)樗麑?duì)工作非常敬業(yè)，用生命給我們帶來快樂！
記得《歡樂喜劇人》有一期，宋小寶和他的團(tuán)隊(duì)費(fèi)盡心力，推出作品《星際旅行》，這次一改往日地球人的形象，上演了一出火星人拯救地球人的故事。節(jié)目一開始，宋小寶一襲印第安人造型，裸著上半身出來的時(shí)候，觀眾已被他的逗趣形象征服了，引來此起彼伏的笑聲和叫喊聲。不料穿過山洞時(shí)，由于洞口太低，宋小寶直接被碰到頭，摔倒在堅(jiān)硬的地面上。雖然，宋小寶受傷，可是仍然堅(jiān)持表演完，甚至在節(jié)目結(jié)尾處配合隊(duì)員大跳印第安舞，還不時(shí)翻跟斗，敬業(yè)精神可見一斑。演出結(jié)束后，便馬上被抬上擔(dān)架送往醫(yī)院救治，這時(shí)大家才知道他受傷了，我也為他感到揪心。宋小寶作為喜劇人對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，這也是一種喜劇精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。而且宋小寶在成為大咖后，依然保持低調(diào)，并且與喜劇圈各路實(shí)力派相處得非常融洽，為自己贏得了很多“資源”。
宋小寶用他的努力上進(jìn)帶給了大家許多歡樂，他的敬業(yè)精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)。我崇拜他，并立志長大后也做一個(gè)能夠帶給大家歡樂的正能量的人。
我崇拜的一個(gè)人作文2
我崇拜的人是我敬愛的媽媽，崇拜她的原因就是她樂于助人，但是她對(duì)我和姐姐是很嚴(yán)格的。
鄰居家有一位奶奶，快八十歲了，前幾天買菜的時(shí)候，一不小心把腳扭傷了，痛得她叫苦不迭。自從媽媽聽了這件事后，每天去她家里照顧老奶奶。
星期一那天，我在家里寫《文海拾貝》，就看見媽媽匆匆忙忙地走出門外，我跟著跑過去看，原來媽是來到奶奶家里做午飯，幫媽媽揉腳，擦藥等。媽媽做完午飯后，立即把一碗熱乎乎的粥端到風(fēng)扇面前吹涼，吹涼后，又端到奶奶面前，放在桌子上，又跑到廚房里拿勺子，然后一點(diǎn)點(diǎn)地喂著奶奶。只見媽媽一手拿著碗，一手拿著勺子，一邊輕輕地吹著勺子里的.粥，一邊說：“小心點(diǎn)，別燙著了。”吃完粥后，接著媽媽開始幫奶奶揉腳，上藥。媽媽右手拿iPhone看著奶奶的腳，左手拿著藥，把藥輕輕地倒在地上，再用手按住傷口，一直揉到腳跟媽媽說：“還痛不痛��？”奶奶溫柔地回答：“不痛，而且很舒服�！敝螅瑡寢層譃槟棠套隽撕芏嗍拢簰叩�、做飯、洗衣服，幫奶奶按摩......
媽媽在這里做這些事情的時(shí)候，我一直在旁邊看著，媽媽看見了對(duì)我說：“走，我們回家吧�！�
我很崇拜我的媽媽，我很想對(duì)媽媽說：“媽媽，你真棒！”你不僅是個(gè)能干的媽媽也是我值得學(xué)習(xí)的好媽媽。
我崇拜的一個(gè)人作文3
我到現(xiàn)在我見過的名人很多，現(xiàn)在說說我喜愛的名人。我喜愛的名人是揭開天體的層層面紗的哥白尼，還有一為是“發(fā)明大王”愛迪生。這是我平生最喜愛的名人。
我先來說說揭開天體層層面紗的哥白尼！長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒密認(rèn)為地球位于中央不動(dòng)，日。月。行星和恒星都環(huán)繞著地球運(yùn)行。后來，哥白尼推翻了托勒密的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》說明了日心說，訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受了并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)月亮表面凹凸不平，太陽有太陽黑子，銀河由無數(shù)的恒星組成。
我再來說“發(fā)明大王”愛迪生。美國的托馬斯。愛迪生被欲為全世界的發(fā)明大王。他一共取得一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造專利，這是迄今還不曾有人接近過的`發(fā)明。1876年愛迪生在新澤西洲的門羅巴克建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就是一座“發(fā)明工廠”。愛迪生各種改造了電話使之實(shí)用化，又發(fā)明了留聲機(jī)。愛迪生還發(fā)明了電燈，在此期間，他經(jīng)受了失敗的考驗(yàn)，他花費(fèi)了一年時(shí)間和五萬美金，才弄清鉑導(dǎo)線不能用來做燈絲。經(jīng)過了數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)，他終于找到了符合要求的材料。1879年10月12日，愛迪生用碳素做成了第一個(gè)電燈泡，它連續(xù)發(fā)光42個(gè)小時(shí)。
這些知識(shí)你還不知道吧！
我崇拜的一個(gè)人作文4
每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的崇拜影視明星。有的崇拜歷史名人……而我，崇拜的是同一個(gè)最不起眼兒的人——清潔工。
是誰說清潔工低賤，而在我的眼里，清潔工的地位不是一般人能比的。
那時(shí)正是楓葉似火的秋天，落葉從你身后飄過，秋風(fēng)從你發(fā)間拂過，在大街上，總是有一陣“沙沙沙”作響的聲音，雖然很雜亂，但在我心里，它是最美、最動(dòng)聽的聲音。
在一個(gè)冬末，我走在路上，看見了一張紙屑。就隨手把它扔進(jìn)了垃圾桶，你笑著對(duì)我說：“謝謝！”那一刻，我看見你笑了——一個(gè)樸實(shí)的的微笑，露出了一排潔白的牙齒，上彎的眼角上布滿了深深皺紋，臉頰凍得通紅，你那淳樸的.笑容溫暖了我，像一面春風(fēng)拂面而來。我說：“不用謝，再說了，我是市民，把自己居住的地方弄得舒適一些也是應(yīng)該的�！彪S后，你的嘴角彎成了一條美麗的弧線，又露出了招牌似的微笑。
你穿著一身橘黃色的工作服，像充滿了生機(jī)、充滿了活力。你就是那美麗的天使，用你的笑容，溫暖了整個(gè)大雪紛飛的冬天；用你那無私奉獻(xiàn)的精神，
融化了整個(gè)冰天雪地的冬天！
在一條大雪紛飛的街巷里，依然有一個(gè)橘黃色的身影晃動(dòng)著，落葉從他身后飄過，雪花從他發(fā)件拂過……
我永遠(yuǎn)崇拜你——魅力、無私奉獻(xiàn)的天使！
我崇拜的一個(gè)人作文5
我崇拜的人不是嚴(yán)歷的爸爸，也不是體貼的媽媽，更不是慈祥的奶奶。而是有著爸爸的嚴(yán)歷、媽媽的`體貼、奶奶的慈祥的張偉張老師。
張偉老師有一張清瘦的臉龐，彎彎的眉毛下有一雙深陷在眼窩里卻烔烔有神的眼睛。他的嘴唇略微有些厚，卻總是微微笑著，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得和藹可親。
張老師在教育學(xué)生方面顯得異常嚴(yán)歷。有一次，何沛東的字沒寫好，老師讓他重做一遍。何沛東卻在老師講一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)做了起來。張老師看見了，走過去把他的本子沒收了，用嚴(yán)歷的目光看著他，說：“老師講課時(shí)不許寫作業(yè)！”我本以為下課后老師會(huì)把本子還給何沛東，誰料張老師毫不猶豫地把那頁作業(yè)撕去，然后又一字一頓地補(bǔ)充到：“老師講課時(shí)堅(jiān)決不許寫作業(yè)！”我知道，張老師這樣做是為了何沛東好。
張老師在生活上很關(guān)心我們。記得上學(xué)期的一天，正趕上放學(xué)，卻突然狂風(fēng)大作，下起了暴雨。我沒帶傘，只好在學(xué)校的涼亭里避雨徘徊，焦急地等著雨停。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——是張老師。見我沒帶傘，他把自己的傘塞到我手里：“拿著，快回家，注意安全�！边�沒等我反應(yīng)地過來，他已經(jīng)一頭鉆進(jìn)茫茫雨霧中了......
我崇拜張老師，崇拜他嚴(yán)歷、體貼、慈祥的性格；我敬佩張老師，敬佩他那愛生如子的崇高師德。
我崇拜的一個(gè)人作文6
我外公是一位慈祥而睿智的老人，雖然他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，寫盡了歷史的滄桑，但他的眼睛常常流露出慈愛的光芒，讓我倍感親切。他已經(jīng)是八十多歲高齡的耄耋老人，但他仍擔(dān)負(fù)著輔導(dǎo)我英語的重?fù)?dān)，那多少個(gè)令他為我而辛勞的日子，我還記憶猶新……
在一個(gè)寒冷的早晨，我敲開了外公家的門，忽然我發(fā)現(xiàn)自己忘帶英語課本了，當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，外公溫和地拍拍我的肩頭對(duì)我說：“我可能還有一本備用的書，我去找找。”望著他走向小書房的背影，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方，想起媽媽對(duì)我講過的外公的故事。
外公出生在一個(gè)書香門第，但他從小就崇尚自由，追求民主與自由的生活，他15歲就義無反顧地參加了革命，16歲就冒著生命的危險(xiǎn)火線入黨，風(fēng)華正茂的他管理起南通市，但他不滿足現(xiàn)有的知識(shí)，毅然走上一條艱苦的求學(xué)的之路，功夫不負(fù)有心人，他考取了上海外國語學(xué)院，成了一名大學(xué)生，畢業(yè)后因成績優(yōu)異被外國專家選去工作。到了五十歲，他又自學(xué)了第二外語——英語，他的桃李滿天下，結(jié)出了豐碩成果。
“找到那本書了�！蓖夤穆曇舭盐业乃季w拉回到現(xiàn)實(shí)中，望著外公那蒼老而消瘦的面容，我下定決心：我一定學(xué)好英語，外公50歲能做到的`事，為什么我在求學(xué)的年齡卻做不好呢？“少小不努力，老大徒傷悲�！蔽覜Q不會(huì)讓外公失望。
我對(duì)外公的崇拜來自心靈，發(fā)自肺腑，我敬仰他正直、自強(qiáng)不息的精神，也許他沒有做出驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績，但他勤勤懇懇、任勞任怨的求學(xué)、敬業(yè)精神將成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)的榜樣，照亮自己的人生道路！
我崇拜的一個(gè)人作文7
望著這個(gè)題目，一下子，我有些茫然。長這么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大……但是最崇拜的，哎！思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對(duì)了，也許是他——霍金。
雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那種精神和智慧。
想到霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位科學(xué)大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然，他全身癱瘓，惟獨(dú)只有三個(gè)手指可以活動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。他覺得自己并沒有失去太多：他的手指還能運(yùn)動(dòng)；他的大腦還能思維；他有終生追求的理想；他有他愛和愛他的親人和朋友；他還有一顆感恩的心。面對(duì)這么大的打擊，他還能這樣的面對(duì)生活，面對(duì)一切，可見，他不是一個(gè)常人。
也許對(duì)科學(xué)稍有興趣的人都知道，霍金寫了一本《時(shí)間簡史》在這本書里，霍金為大家講述了黑洞，宇宙的起源和命運(yùn)，黑洞和時(shí)間旅行等等。他對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的`貢獻(xiàn)�？墒谴蠹铱梢韵胂蟮牡絾幔克麑戇@本書是在他完全失去說話能力，剛剛動(dòng)好手術(shù)下寫的。當(dāng)然在他左手骨折，縫了13針的情況下，不出兩天，他又投入了工作。這是為什么？是他對(duì)科學(xué)的熱愛與追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很簡單——崇拜他樂觀向上的態(tài)度與堅(jiān)持不懈，執(zhí)著地追求。
我崇拜的一個(gè)人作文8
我在這個(gè)暑假讀了好多書，有《青銅葵花》《假如給我三天光明》《駱駝祥子》其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》中的海倫。
在書中海倫是主人公，她因?yàn)橐粓?chǎng)高燒而雙目失明，也講不出話來，這給她后來的生活造成了很大的困難，但是她并沒有放棄，在她的老師的幫助下漸漸學(xué)會(huì)了用動(dòng)作表達(dá)自己想表達(dá)的，把自己的手放在書上不斷摸索，漸漸學(xué)會(huì)了如何讀書。我也因此多次被海倫這種不怕困難、不懈努力、熱愛讀書的精神打動(dòng)。
在這本書中，海倫依靠自己的毅力和努力考上了美國的兩所大學(xué)，麻省和劍橋女子大學(xué)。如此高的成就放在普通人身上也已經(jīng)難以想象，足夠讓人吃驚的了，更何況是一個(gè)雙目失明而且說不出話的人呢？
海倫人生中有一個(gè)愿望，就是想擁有一雙三天能看見這個(gè)世界的雙眼。這三天中的`第一天，她想要看看從東方升起的太陽；第二天她想要看看城市的繁華；第三天她想要去看看這個(gè)世界的花花綠綠。這是一些我們平常就能輕易做到的事，甚至有時(shí)我們都不屑于關(guān)注，可對(duì)她而言，是多么渴望能夠擁有三天光明啊！
海倫，她是我崇拜的一個(gè)人。她勇敢面對(duì)生活和對(duì)生活的不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這里，我也想告訴大家，一定要珍愛自己的雙眼，有空多去看看這個(gè)世界的美麗光景吧！
我崇拜的一個(gè)人作文9
我相信每一個(gè)人心里都有一位自己崇拜的人，我也有崇拜的人，那么他是誰呢？他就是著名的影帝黃渤。
說到影帝，我想大家都很好奇，他是怎樣當(dāng)上影帝的吧？黃渤要長相沒長相，要身材沒身材。但是他靠自己的努力一點(diǎn)一滴取得成果，在黃渤小的時(shí)候，他只對(duì)唱歌跳舞感興趣，他有唱歌的天賦。有一次，他登臺(tái)演出，表演唱歌，評(píng)委覺得他自我介紹太啰嗦，便趕他下臺(tái)，黃渤并沒有反駁，也沒有灰心，而是堅(jiān)持不懈，從而又獲得了登臺(tái)的機(jī)會(huì)，但是他的歌還是沒有被認(rèn)可，唱歌的道路走不通。
他的朋友想拉他一把，于是他又開始了表演道路。在瘋狂的石頭里，黃渤表演的是一個(gè)叫黑皮的小角色，這個(gè)角色，雖然小，但他卻盡心盡力的去表演，在劇中，他表演一個(gè)被困在地下水道，整天拿著錘頭動(dòng)不動(dòng)要砸人，脾氣暴躁的人，憑著這部電影，黃渤獲得了認(rèn)可，對(duì)自己的`演藝生涯充滿了信心，這年他30歲。父母不理解，朋友一個(gè)個(gè)成名，面對(duì)這種處境，我想黃渤應(yīng)該感到很大的壓力，可他卻不放棄，一直堅(jiān)持到底，隨著他的努力，獲得了更多人的支持與認(rèn)可，在綜藝中，他總能化解危機(jī)，他的高情商和他的努力使它成為影帝。
黃渤用實(shí)力給以前看不起他的人一個(gè)有力地回?fù)�，雖然他成為了影帝，但他卻從沒有驕傲，一直保持著他那堅(jiān)持不懈的心。這就是我崇拜的一個(gè)人。
我崇拜的一個(gè)人作文10
望著這個(gè)題目，我一子有些茫然。長這么大，我崇拜的人實(shí)在太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大。但是我最崇拜的卻只有——張海迪一個(gè)。
雖然她并不像周杰倫那樣“火爆”但是我崇拜他，崇拜他那種智慧和精神。我曾在報(bào)紙上讀到過她的文章，她在幼年時(shí)就患高位癱瘓，但她從沒有因此而氣餒。她懷著對(duì)生活的熱愛和向往，在病床上自學(xué)完成了從小學(xué)到高中的全部課程，并出版了《輪椅上的故事》等小說。聽說張海迪為了幫別人治病，脊椎骨都彎曲成“S”形時(shí)，我更是打心眼兒里佩服她，一個(gè)癱瘓的小姑娘要為別人扎針，得付出多少常人難以想象的努力。她為了幫別人治病，完全把自己的健康拋到了九霄云外。更重要的是她從來也沒有放棄過，自己刻苦學(xué)寫課程，自己獨(dú)立生活，要知道，這種精神常人也不可能有，她曾經(jīng)在電視里說，我并沒有認(rèn)識(shí)自己失去了很多，這只是對(duì)命運(yùn)的一個(gè)安排，人的一生，并不可能什么事情都一帆風(fēng)順，要看你怎么去面對(duì)，面對(duì)以后的生活�！罢f得好啊，要知道對(duì)于挫折，我們只能去面對(duì)它、正視它，堅(jiān)持自己心中必勝的信念，相信這些挫折不算什么，再大的.險(xiǎn)阻困難也能承受。君不見歷史上的名人志士哪一個(gè)沒有在自己的生命之旅中受過挫折？正所謂：“不是一番寒澈骨，怎得梅花撲鼻香？”只要能堅(jiān)定信念，勇敢去挑戰(zhàn)挫折，就可以撥云見日，踏上成功的大道。
我佩服張海迪，我崇拜張海迪，因?yàn)樗龢酚^向上，她堅(jiān)持不懈，她執(zhí)著地追求。我想大聲對(duì)你說：“張海迪阿姨，你是好樣的，我為你驕傲，我為你自豪！
我崇拜的一個(gè)人作文11
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”好一句富有哲理的話，他出自誰的口中？他出自一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中國男孩口中。他，就是偉大的無臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉十分陽光帥氣，那烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。他因?yàn)槭チ穗p臂，兩只袖管空空的。雖然他的袖管是空空的，但他并沒有為此而感到悲傷，他的臉上，從來是那樣的陽光，那么充滿朝氣，看不出絲毫失去手臂的痛苦。
劉偉十歲那年失去了雙臂，但他并未因此悲觀消沉，而是樂觀向上地勇敢地去面對(duì)。我想如果是別人的話，如此年輕就失去雙臂，無疑是莫大的痛苦與悲哀，肯定會(huì)消沉厭世，抱怨老天的不公吧？可就是這位失去雙臂的男孩，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，實(shí)現(xiàn)了他那美麗的夢(mèng)想，上世人見證了他所創(chuàng)造的奇跡！
我不僅崇拜他的樂觀，更崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)自信。他失去了雙臂，從坎坷的人生經(jīng)歷中一次次挺了過來。他去學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，當(dāng)鋼琴老師認(rèn)為他不可能學(xué)會(huì)用腳彈鋼琴，認(rèn)為他學(xué)彈鋼琴簡直是影響校容�？墒莿ゲ]有聽到這些話而放棄，他說：“謝謝你這么歧視我，我會(huì)讓你看看我是怎么做的”。他的話是多么有自信啊，他相信自己一定會(huì)彈好。天啊，要是我聽到這些話肯定會(huì)倍受打擊，劉偉就沒有這樣做，他自己學(xué)鋼琴，還是用腳彈，用腳彈鋼琴是很艱難的`，這需要勇氣和想象力，許多人用手彈都需要過很多年才有起色，何況是腳？果然，僅僅只學(xué)了一年鋼琴的劉偉，已經(jīng)達(dá)到七級(jí)水準(zhǔn)。他果然用自己的話證明了，用自己的行動(dòng)證明了。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住了雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想而奏。�。�，他就是我崇拜的人，他堅(jiān)強(qiáng)樂觀，一個(gè)年輕的23歲的中國男孩，讓世界見證了奇跡。
我崇拜的一個(gè)人作文12
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最尊敬的人，那個(gè)人，或許平凡，或許偉大，但那個(gè)人卻時(shí)刻激勵(lì)著我們的上進(jìn)，促使我們成長，我們?cè)谒麄兊募?lì)下，逐漸走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一個(gè)人就是我初一老師黃老師，，他是一個(gè)五十多歲的老人了，黃老師可調(diào)桃李滿天下，深的.我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞�。那一學(xué)期他給我們教數(shù)學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。在開學(xué)的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學(xué)課，我們上課認(rèn)真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的作業(yè)量，可是這….太少了吧！
每道題看似一樣，如果細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點(diǎn)，根本就沒有重復(fù)，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動(dòng)腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，我這時(shí)感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，這老師可真神啊！
過了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個(gè)難題，就想去問問老師，老師沒在，我進(jìn)去了，他的房子很簡單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個(gè)電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見了一個(gè)小本子，本子上畫著許多小符號(hào)，記載著我們所做過的試題，這需要多少時(shí)間，又需要耗費(fèi)多少心血�。±蠋熌銓�(duì)我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的黃老師”。
我崇拜的一個(gè)人作文13
我崇拜的作家有很多，比如冰心，魯迅，巴金……而我最崇拜的是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我知道了只要努力，沒有什么做不成的人，她就是海倫凱勒。
我是在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中認(rèn)識(shí)她的，海倫凱勒在很小的時(shí)候就是一個(gè)聾啞孩子，這使她的生活十分孤單，但是小小的.凱勒并沒有放棄學(xué)習(xí)，在她那對(duì)生活有著信心和渴望的驅(qū)駛下不停的摸讀盲文，拼命地書寫單詞和句子。她是這樣的好學(xué)，以至于小小的手頭都被摸出了血。
后來凱勒有了朋友，她不再孤單了，這也讓凱勒產(chǎn)生了想開口說話的愿望，她的父母請(qǐng)來莎莉利文老師來教她說話，老師讓凱勒把手放在自己的臉上，讓她感覺舌頭和臉頰顫抖的情況，平時(shí)我們健康人小時(shí)候?qū)W習(xí)說話還有點(diǎn)難度，而這種完全靠觸覺來學(xué)習(xí)說話的方法，艱難度可想而知。但海倫還是靠著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了說話，幾乎和別人沒什么兩樣，也取得了很多成就。這也讓我更加深刻的體會(huì)到凱勒那種身殘志堅(jiān)，不屈不撓的精神。
海倫凱勒這種不屈不撓的精神深深地感染了我，我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，平時(shí)我們遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，海倫凱勒遇到的麻煩可大了，但她并沒有退縮，而是與困難做著艱難的斗爭。俗話說得好“苦難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！焙悇P勒多么堅(jiān)強(qiáng)，她沒有向命運(yùn)屈服，他用自己頑強(qiáng)的毅力改變命運(yùn)，創(chuàng)造了奇跡！海倫凱勒多么的偉大，她與一個(gè)聾啞盲的命運(yùn)做著斗爭！海倫凱勒你那身殘志堅(jiān)，不屈不撓的精神令我崇拜！
我崇拜你，海倫凱勒。
我崇拜的一個(gè)人作文14
貌美如花氣質(zhì)佳，優(yōu)雅開朗有才華，對(duì)待學(xué)生像媽媽，愛崗敬業(yè)校為家。她就是我崇拜的一個(gè)人——我的班主任王老師。
我崇拜王老師的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。就拿寫作文這件事來說吧，一般都是我們自己寫一遍，回家再讓家長幫忙修改一遍，然后王老師逐個(gè)給我們批改后，統(tǒng)一在班里進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)以后讓我們?cè)賹懸槐�，謄寫后交給王老師，再次批改。經(jīng)歷過這么多程序之后，如果還有同學(xué)的作文不過關(guān)，王老師就再次指導(dǎo)他們修改，直到過關(guān)為止。全班有六七十名學(xué)生，讓學(xué)生寫好一篇文章需要耗費(fèi)王老師多大的精力呀！特別讓我敬佩的'是，我們隱藏在字里行間的一個(gè)錯(cuò)別字、用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，全都逃不過王老師的“火眼金睛”，一個(gè)個(gè)都被毫不留情的“揪”了出來。
我崇拜王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生不拋棄、不放棄的高尚品格。像我們這種大班，有的老師對(duì)成績差的學(xué)生關(guān)注比較少。但王老師對(duì)所有的學(xué)生都傾注了很多的關(guān)愛和幫助。對(duì)于成績稍差的學(xué)生，王老師想方設(shè)法的幫助他們，不想讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)于調(diào)皮的、屢次違反紀(jì)律的學(xué)生，王老師也是因人而宜的進(jìn)行調(diào)教，雖然會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，但也會(huì)有溫柔的擁抱與和藹的談心。正是王老師這種不拋棄、不放棄的情懷，使我們五二班具有高度的凝聚力，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。
王老師對(duì)我的影響力很大，我崇拜她！長大以后，我也要做一個(gè)像王老師一樣深受學(xué)生喜愛的好老師！
我崇拜的一個(gè)人作文15
很多人心目中都有偶像，他們總能給我們一些啟迪或一直激勵(lì)我們向一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我崇拜的一個(gè)人，是我們的電腦老師——王老師了。
王老師的發(fā)型并不出眾，沒有奇異的造型，更沒染發(fā)，但即便這樣，我仍感覺他很帥。王老師戴著一副眼鏡，這似乎讓他更有范兒了！眼睛雖然不大，但總能讓我們望而生畏；不是男高音，卻句句直觸我們內(nèi)心。
王老師管理能力很強(qiáng)！記得第一次上課時(shí)，我們對(duì)電腦很好奇，所以一上課便一發(fā)不可收拾，老師講課時(shí)，我們根本聽不進(jìn)去，一個(gè)個(gè)想方設(shè)法玩游戲。老師一直忍著，耐心地給我們講課。終于，老師生氣了！我們一個(gè)個(gè)頓時(shí)不知所措。接下來的幾分鐘，讓我們難忘：
“我知道愛玩是你們的天性，所以每次我都會(huì)爭取留時(shí)間讓你們自己去探索、玩耍。但在這之前，你們必須完成這節(jié)課的任務(wù)。不要以為你們有個(gè)性很酷，我教過比你們調(diào)皮的班級(jí)多了去了，別耍小聰明！規(guī)則人人都應(yīng)遵守！”
盡管王老師音量不高，卻句句說到我們心坎，令我們十分震撼！我們一個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來，開始反思我們剛才的所作所為，覺得實(shí)在太不應(yīng)該了。
從此，我們每節(jié)課都十分認(rèn)真，嚴(yán)格地遵守老師的要求。有時(shí)，連老師也情不自禁地夸我們，把我們的`表現(xiàn)告訴其他班，激勵(lì)他們向我們看齊。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們的課堂變得井然有序，生動(dòng)有趣。這一切的一切，都得歸功于王老師的調(diào)教�。�
這就是我的偶像——王老師，一個(gè)嚴(yán)肅而不失幽默，認(rèn)真而又不失魅力的男人。
【我崇拜的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
我崇拜的一個(gè)人作文06-18
我崇拜的一個(gè)人02-18
我最崇拜的一個(gè)人作文09-13
【精】我崇拜的一個(gè)人作文02-18
我崇拜的一個(gè)人作文【精】02-18
我崇拜的一個(gè)人小學(xué)作文03-31
【推薦】我崇拜的一個(gè)人作文12-27
【熱門】我崇拜的一個(gè)人作文12-27
我崇拜的一個(gè)人作文(15篇)06-18