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寫(xiě)人物優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)人物優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人物優(yōu)秀作文1
我認(rèn)識(shí)一位副總經(jīng)理，他在軟件大道工作，我對(duì)他特別熟悉，因?yàn)樗幸粋�(gè)特別的身份——我爹。
副總經(jīng)理的經(jīng)典語(yǔ)言語(yǔ)錄中，第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學(xué)聚會(huì)中，別人問(wèn)他有什么要求，問(wèn)他某一件事該怎樣做，他都會(huì)說(shuō)“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時(shí)候，家人、遠(yuǎn)房親戚都來(lái)我家吃年夜飯，我叔叔問(wèn)副總經(jīng)理要喝什么，他說(shuō)：“隨便吧。”我對(duì)叔叔說(shuō)：“老叔，我給我爹拿東西喝�！苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經(jīng)理喝，他喝一口，一下子噴了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么東西？”
“這是你去年春節(jié)買的紅茶呀，有什么毛病嗎？”我說(shuō)。
副總經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)問(wèn)我：“你為什么拿這個(gè)給我喝？”
“不是你說(shuō)隨便嗎？”大家瞬間哄堂大笑。副總經(jīng)理也紅透了臉。
副總經(jīng)理的第二句經(jīng)典語(yǔ)言是“你過(guò)來(lái)一下”，我可以根據(jù)副總經(jīng)理說(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)調(diào)分辨出他的心情。當(dāng)他聲音低沉的時(shí)候，一定不會(huì)有什么好結(jié)果，來(lái)的一定是一頓批評(píng)，一頓臭罵，一頓痛打。記得有一次他喊我“你過(guò)來(lái)一下”，走到房門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)汗毛直豎，雙腿發(fā)軟，渾身起雞皮疙瘩，害怕不已。我出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被副總經(jīng)理嚇得口吐白沫，精神恍惚，整個(gè)人就像蔫了的`狗尾巴草，再也沒(méi)有任何活力，像僵尸一樣毫無(wú)目的地走動(dòng)。那時(shí)心里已經(jīng)被無(wú)限的恐懼給蒙住了。
有的時(shí)候我會(huì)故意和副總經(jīng)理說(shuō)：“沒(méi)有我，你是不是非常happy呀？”他會(huì)思考一會(huì)兒，做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思？我可能永遠(yuǎn)也不知道。
這就是副總經(jīng)理的經(jīng)典語(yǔ)言。
寫(xiě)人物優(yōu)秀作文2
我們班有一位有名的強(qiáng)迫癥同學(xué)，大家都叫他強(qiáng)迫癥先生。
有一次，他來(lái)我家玩多米諾骨牌。他用力一推，只見(jiàn)多米諾骨牌一個(gè)接一個(gè)地倒下了，可到了最后三片卻硬生生給斷了。他湊近一看，眉頭皺到一起，心里難受極了，朝著多米諾骨牌大罵：“就剩你們?nèi)瑸槭裁淳褪遣坏�？就不能一次�?lái)個(gè)痛快嗎？就為了考驗(yàn)我的心態(tài)，有意思嗎？”說(shuō)著就憤憤離開(kāi)了。
還有一次，在下課時(shí)他笑著拼著魔方，只差最后一步就能拼完了，上課鈴聲卻不同意。老師走進(jìn)了教室，那個(gè)可憐的魔方被他忍痛放進(jìn)了書(shū)包。這下可好，他一下子就沒(méi)心思上課了，他的心砰砰直跳，只見(jiàn)汗水從他頭頂上流了下來(lái)。他開(kāi)始神游太空，老師說(shuō)的.話全被他拋到九霄云外。他越想越著急，只見(jiàn)他用力跺著腳，整個(gè)人都快炸了！可由于他一心想著下課，所以老師讓他回答的問(wèn)題他一問(wèn)三不知。老師火冒三丈，把他責(zé)罵了一番，還讓他罰抄了課文。他可真是賠了夫人又折兵�。〉沁@些都無(wú)所謂，下課鈴一響，他像猛獸一樣打開(kāi)書(shū)包，眼睛盯著每個(gè)書(shū)包里的角落，終于找到了魔方。他迅速地開(kāi)始拼起來(lái)，魔方拼好的一瞬間，感覺(jué)就像來(lái)到了“天堂”。他像考上清華大學(xué)一樣激動(dòng)地大叫：“我終于拼完最后一步啦！”老師看他這副樣子，一臉迷茫地盯著他，無(wú)可奈何地直搖頭。
他的強(qiáng)迫癥可是出了名的。我再說(shuō)一件事吧。一次單元測(cè)試，他得了99分。當(dāng)他看到試卷那道錯(cuò)題，差點(diǎn)就暈倒了。只見(jiàn)他捂著頭像有精神病一樣大叫。他恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)檢查出那道是人都會(huì)做，是鬼都會(huì)算，是神都會(huì)寫(xiě)的超級(jí)無(wú)敵簡(jiǎn)單的一道題。他撕心裂肺地吼叫著，眼淚都快流出來(lái)了，仿佛那一分猶如他的命一樣重要，真是強(qiáng)迫癥到家了。
你說(shuō)這么一個(gè)奇葩同學(xué)，是不是當(dāng)之無(wú)愧為強(qiáng)迫癥先生！
寫(xiě)人物優(yōu)秀作文3
我們班有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樗麆?dòng)作很慢，永遠(yuǎn)比別的同學(xué)慢一拍，我們就給了他一個(gè)外號(hào)“小聰”。
“小聰”本來(lái)的名字里就有一個(gè)“聰”字，但是同學(xué)們和老師都覺(jué)得他和名字一點(diǎn)都不襯。因?yàn)橛幸淮嗡谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師問(wèn)他：“四十六加上五十四等于幾？”可是他連這個(gè)也想不出來(lái)，老師讓他再想想，他想的時(shí)候眼睛睜得小小的，我們連“小聰”的那黑色的眼球和白色的眼白也看不見(jiàn)了，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，只見(jiàn)他慢悠悠地說(shuō)：“100”。同學(xué)們才舒了一口氣，開(kāi)心地說(shuō)：“他答上來(lái)了！”
在一個(gè)很安靜的`中午，我們班同學(xué)吃完午飯都回到教室，老師就把今天的全部作業(yè)發(fā)下了，我們寫(xiě)上名字開(kāi)始寫(xiě)�？墒恰靶÷敗边�在那里開(kāi)心地笑著，把手上的兩支筆放在自己的桌子上用手去把它們翻來(lái)翻去地玩，還把這個(gè)說(shuō)成“斗筆”。他就這樣玩著笑著，直到班主任去叫他，他才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果“小聰”比我們少了很多寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。我很想對(duì)他說(shuō)：“小聰”呀，一寸光陰一寸金，要好好珍惜時(shí)光。
還有一次，還是在課上，老師逗他“玩”，讓“小聰”說(shuō)出全班同學(xué)的名字。可是他怎么能記得住全班同學(xué)的名字呀，他一會(huì)兒摸摸頭，一會(huì)兒把頭晃一晃，叫出了幾個(gè)同學(xué)的名字。但是“小聰”把名字叫錯(cuò)了，把這個(gè)同學(xué)叫成另一個(gè)同學(xué)，把那個(gè)同學(xué)叫成這個(gè)同學(xué)。我想：“小聰”呀，你要好好記住同學(xué)們呀，不然同學(xué)們要傷心的。
這就是我們班的團(tuán)寵，“小聰”，雖然他慢了一點(diǎn)，但是很可愛(ài)。不僅我們喜歡他，老師也很愛(ài)護(hù)他，每天看到他樂(lè)呵呵的笑容，感覺(jué)來(lái)學(xué)校上課是一件很開(kāi)心的事情，但是一定要把速度提上來(lái)哦，不能總是半我們慢拍。讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
寫(xiě)人物優(yōu)秀作文4
我們班的嬌氣小姐“人見(jiàn)人厭”，同學(xué)們都很煩她。
早上，嬌氣小姐生氣地走進(jìn)教室，氣沖沖地扔下書(shū)包。好事兒的同學(xué)湊上去，想問(wèn)個(gè)明白，其他同學(xué)也湊熱鬧上去了，我被擠在最外圍。突然，只聽(tīng)人群中發(fā)出：“快走開(kāi)，豬頭們！我要拿書(shū)！”同學(xué)們湊得更近了，形成一個(gè)包圍圈，死死圍住她，形成了一堵“人肉墻”。嬌氣小姐爆發(fā)了超迷你的'小小小火山，說(shuō)：“我告老師啦！快滾開(kāi)！”同學(xué)們當(dāng)然不同意，最后還是老師來(lái)了讓同學(xué)們散開(kāi)了。悄悄告訴你，嬌氣小姐在老師剛進(jìn)教室的一瞬間裝哭，而且不是哽咽，是哇哇大哭，差點(diǎn)把老師嚇?biāo)馈?/p>
中午，嬌氣小姐沒(méi)帶餐具，于是問(wèn)早上被她罵“豬頭，滾”的小朋友借餐具。你說(shuō)，他們能同意嗎？當(dāng)然不能啦！“君子報(bào)仇，十年不晚�！彼麄兂鸲紱](méi)報(bào)呢，怎能借她餐具。結(jié)果，她裝哭著去找老師，說(shuō)什么是一群人陷害她，捉弄她之類的，反正沒(méi)一個(gè)好的。老師立刻采取措施，讓我把餐具借給她，可我就一個(gè)勺子，給了她，我沒(méi)法吃了，當(dāng)然只能把整盤(pán)飯給“自助”了。結(jié)果下午，她倒悠閑自在，我卻差點(diǎn)沒(méi)餓暈過(guò)去。
下午，我們?nèi)ド象w育課，嬌氣小姐穿了裙子，還是名牌，她為了讓自己逃過(guò)體育課，謊稱自己感冒吃了藥，不能上體育課，老師不信，她“委屈”地大哭，還含糊不清的說(shuō)：“嗚嗚嗚，老，老師不信我，我，我說(shuō)的是，是真的，嗚嗚嗚�！蔽彝抵隽藗�(gè)鬼臉，想：裝，裝，你裝吧，讓老師罵你一通最好。可她竟被準(zhǔn)許了！天哪，老師是什么眼睛？這么笨拙的演技都認(rèn)不出來(lái)嗎？
嬌氣小姐太討厭了，你們可別學(xué)她哦！而且這三件事還不過(guò)分哦。還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。
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