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【必備】一個(gè)人作文400字匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一個(gè)人作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)人作文400字 篇1
爸爸是我最親密的人，他在我眼中還是一名“全能超人”哦！為什么呢？請(qǐng)看下文。
工作：我的爸爸是一名警察，昨天，有一名女子跳樓，爸爸接到警情后，踦上警用摩托車，“飛”到現(xiàn)場(chǎng)，“飛”奔上樓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)門打不開，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，和八樓的人翻窗拉住那人——這是多么危險(xiǎn)��！一旦那人拉不住，爸爸百分之一百離開我們，但爸爸知道，只有這樣才能保住他人的生命，于是，爸爸和叔叔一起翻窗，把女生救了回去。我想：那位女生可能不會(huì)再干這種事了吧！
生活：爸爸有一個(gè)習(xí)慣，起床后，刷牙洗臉，然后，悠閑地泡一泡茶，等我可以去上學(xué)后，和我一起出門；下班后，先把他的花噴一噴水，然后看一看新聞，看一看軍事。像這樣井井有條的生活，可不是一般人可以有的，要有良好的習(xí)慣才可以有的'。
修理：我的床是爸爸拼的，弟弟的小床也是。記得有一次，媽媽興奮地對(duì)爸爸說：“老公，我買了一臺(tái)有風(fēng)扇的燈哦！”燈回來后，爸爸用了20分鐘來觀察燈的結(jié)構(gòu)，然后，爸爸只用了5分鐘拼好，做完后，他對(duì)媽媽說：“下次不準(zhǔn)買這樣難的燈了！”我感嘆道：“太快了吧！”
“教師”：我爸還是家教哦！在剛學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)《孫子算經(jīng)》中，有一題“雞兔同籠”的'難題我看不明白，爸爸教我怎么分析、運(yùn)算題目，然后再驗(yàn)算，通過爸爸的教導(dǎo)，我終于明白了。
看！我的“全能超人”厲害吧！我還想對(duì)爸爸說：“您辛苦了！”
一個(gè)人作文400字 篇2
暑假中的黃昏，我碰到了一位侏儒，他相貌丑陋，嘴角下有一顆黑痣，黑痣上長了許多毛，牙齒也暴露在外。我看到他向一家餐館走去，大概是去買些熟食吧，可是他長成這樣子，服務(wù)員愿意為他服務(wù)嗎？一想到這兒，我就忍不住笑了，無趣的走開了。
原本這恬靜的黃昏，飛鳥倦了，自顧自的飛回雀中。路上的行人漫步在黃昏下，我也陶醉了，漫步往家走，殊不知危險(xiǎn)已經(jīng)靠近。
我突然覺得身后有人跟著，扭頭一看，是一名黑衣男子和那個(gè)侏儒。他跟著我干嘛，頓時(shí)不安涌上心頭，我趕緊撒腿就跑。后面那兩個(gè)人也跟著跑起來，漸漸的我體力不支，被黑衣男子追上。那人把我的包搶走，又向另一個(gè)方向跑去。這時(shí)我才明白他是小偷！抓小偷啊，那位侏儒，又加緊步伐向黑人跑去，黑衣男也許是心慌，把錢包丟地上，狼狽而逃。侏儒趕緊撿起來還給我，原來，他看到我被小偷盯上，就跟在我后面，為了保護(hù)我的.。而我卻……我還沒把謝謝兩個(gè)字說出口，他已經(jīng)走了。
那個(gè)下午，他深深打動(dòng)了我，使我明白人不可貌相，海水不可斗量的真正內(nèi)涵。
一個(gè)人作文400字 篇3
佳佳是我的表弟，他既頑皮又可愛，我非常喜歡他。
表弟今年六歲，胖胖的圓臉上嵌著一雙大眼睛，像浸在水霧里的黑葡萄，一張小嘴伶牙俐齒，不管是對(duì)是錯(cuò)，他都能講出自己的道理。
有一次他在幼兒園和別的.小朋友打架了，晚上他媽媽接他時(shí)老師告訴了他媽媽，沒等媽媽問他，他振振有詞地說：“我打他是因?yàn)樗圬?fù)別的小朋友，他把那個(gè)小朋友的胳膊都咬破了，我去管他，他不聽，我才打他的！”你看看他打人了還能說出點(diǎn)道理呢！他媽媽沒辦法，只能告訴他：“以后再發(fā)生這樣的事，就告訴老師，他打人不對(duì)那你打他對(duì)嗎？”這下他可沒話說了。
記得是去年過年，賓朋滿座，小孩都會(huì)得到紅包，表弟為了討到更多的紅包，拼命地表演節(jié)目，又唱又跳又講故事，逗得大伙十分開心，紛紛塞給他紅包，他得意地不得了，還在我旁邊數(shù)起錢來，我本來收到的就少，他還來氣我，我沒好氣地說：“滾！上一邊去，我煩你！”表弟沒吱聲，把數(shù)完的錢拿出一半遞給我，說：“哥哥，這些給你買書吧！”我羞愧得滿臉通紅，見我愣在那里，他推了推我，嗲聲嗲氣地說：“你不是說兄弟之間要有福同享，有難同當(dāng)嗎？”
瞧！這就是我那個(gè)既可愛又頑皮的表弟。
一個(gè)人作文400字 篇4
至今，我仍難以忘記班主任張老師語重心長地對(duì)我說的話：“要對(duì)自己有信心，不要灰心，不見風(fēng)雨，哪能看見彩虹！”
四年級(jí)開學(xué)，我們班來了一名新班主任——張琴老師。她大大的眼睛，臉上帶著和藹的微笑。當(dāng)我看見她的時(shí)候，我就喜歡上了這位充滿活力的老師。
這學(xué)期剛開始，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，英語成績從好轉(zhuǎn)壞。那天早上我們剛考完英語，因?yàn)榭嫉迷愀猓倚那榉浅┰�，灰心喪氣，整個(gè)早上渾渾噩噩。隨著語文下課鈴響起，我拿出一本課外書，翻來翻去什么也看不進(jìn)去�！吧蛱戾罚愠鰜硪幌��！睆埨蠋煹穆曇舸驍嗔宋业纳裼�，我疾步走出教室。
“沈天宸，你覺得這段時(shí)間學(xué)習(xí)怎么樣？”老師問。我把頭低下，默默無語。張老師又說：“是不是這次考試給了你很大的打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭低得更低了，不爭氣的淚水就要奪眶而出。老師輕輕地拍拍我的`肩膀，說：“一次失敗算不了什么，愛迪生曾說過‘失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。’考試失敗了，要找到失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣你就會(huì)有進(jìn)步。老師相信你會(huì)做得更好的！”張老師對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我心里再次充滿了希望。在下來的日子里，我發(fā)奮圖強(qiáng)，這次英語期末能力終于考了滿分。
在我因?yàn)榭荚囀』倚膯蕷�，需要人安慰的時(shí)候，張老師，是您給了我鼓勵(lì)，使我重新燃起了心中的夢(mèng)想，重新確定奮斗的目標(biāo)。感謝您，老師！您和藹可親，是我們最敬愛的老師！
一個(gè)人作文400字 篇5
我的基友－－高暢，她是一個(gè)善良又大方的小女孩兒，生活里只要是他的朋友遇到的問題，不管大事兒小事兒，她都會(huì)盡力完成的。
大方地高暢
高暢她很大方，有一次，我忘記帶筆盒了，她正好看見了，買了幾只很貴重的筆送給了我，”這多不好意思��！”我剛要把筆還給她時(shí)，她卻說：沒事兒的，不用還的，等我以后有了困難時(shí)，你也要幫助我啊�！犃怂@么說，我才收下了這幾支“無價(jià)之筆”友情的傳遞。
樂于助人的高暢
一天，我和她在操場(chǎng)上逛逛時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒在地上，她什么也沒想，急匆匆的跑過去了，把小妹妹扶了起來，用親切的`聲音說道：“小妹妹，你沒事兒吧？”“腿好痛，”小妹妹說道�！澳愕耐人て评�。”高暢用憐愛的聲音說道，“好疼啊”，接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷，直到小女孩兒安頓好了她才走。
愛學(xué)習(xí)的高暢
一次考試，她錯(cuò)過了幾個(gè)小題兒，她很是自責(zé)，就自己在下課時(shí)，坐在座位上默默地改著，而我只好在一旁看著，真沒趣兒，她只好安慰我說：“寫完了，一定和你玩兒�！�
就是因?yàn)橥昝赖乃�，我們的友誼才永恒的保持著。
一個(gè)人作文400字 篇6
他們只是一個(gè)個(gè)普通人，但他們卻有著人類最可貴的精神。他們用自己的雙手，搬開了一塊塊阻擋生命的障礙；他們用自己的雙手，拯救人民的生命；他們用自己的雙手，重建災(zāi)區(qū)家園；。他們就是我最敬佩的人——人民解放軍。
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，中國的孩子都知道，解放軍就會(huì)出現(xiàn)。就在剛剛發(fā)生的四川汶川大地震期間，我們的人民解放軍們就用行動(dòng)講述了一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)、令人敬佩的故事。
有一件這樣的事：在一次搶救中，有一名解放軍，在教學(xué)樓快要再次坍塌的情況下， 跪下來大哭著說：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能救一個(gè)！”
還有一件這樣的`事：
一個(gè)小子弟兵，因?yàn)榫热耍鞗]有休息，幾度暈倒，險(xiǎn)些喪命。
還有……
看著這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例，怎能不讓我們縱然落淚，不讓我們感激他們。他們顧不上自己的安危，顧不上家人的平安，去拯救那一簇簇生命的花朵，去撫平那些受傷的心靈，給他們送去重生的希望，送去堅(jiān)定的信念，送去溫暖、關(guān)懷、愛和力量。
我敬佩你們——人民解放軍。
一個(gè)人作文400字 篇7
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而班主任侯淑珍老師卻是我最敬佩的人。
她，個(gè)子不高，鵝蛋臉，并不高挺的鼻子上架著一副眼鏡。雖然她個(gè)子不高，但濃縮的.都是精華。
侯老師不僅是我知識(shí)上的啟蒙者，還是我思想上的引路人和生活中的益友。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考。讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
侯老師來到學(xué)校就立刻走向我們班的衛(wèi)生區(qū)，立刻拿起大掃把，教同學(xué)們掃地。還教灑水的人怎樣灑才能節(jié)約水。她整理完衛(wèi)生區(qū)，就立刻上樓領(lǐng)讀課文，侯老師還沒有一點(diǎn)怨言。
侯老師還經(jīng)常給我們“行賄”，時(shí)不時(shí)的會(huì)給我們水果、核桃、炒豆……
有一次，我們班郭子俊把廉成的臉抓流血了，老師知道了這件事，便對(duì)他們說：“有理更要有禮�！贝藭r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，侯老師臉上又增添了幾道皺紋。侯老師的教誨像春風(fēng)雨露使我們茁壯成長，在我們這群不懂事的孩子上傾注了多少心血。
侯老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師，我永遠(yuǎn)尊敬您！
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