【熱門】一個人作文合集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一個人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個人作文 篇1

　　值得我尊敬的人是——夏冬芳老師。你肯定要問為什么吧？讓我來告訴你！

　　有一次，我們上課了，上的課是《三袋麥子》，老師先給我們講了一遍后又讓劉瑜讀了一遍。然后，夏老師對同學們說：“現(xiàn)在我們來扮演里面的`人物。誰上來演土地公公？”同學們爭先恐后地舉著手，搶著喊：“老師、我來。”夏老師說：“李睿怡，你來演吧！”她慢慢地走上講臺，全班哄堂大笑�！罢l來演扮演其他角色呢？”同學們都舉著手，好象一片片‘樹林’。朱逸凡演小猴，劉妞演小豬……“哈哈哈……”全班又哄堂大笑了。“不準笑。”夏老師大吼一聲。表演開始了，同學們看了都笑彎了腰，情景非常熱鬧。這時，夏老師又換人上來了，我們越看越有勁，過了一會兒，演出結(jié)束了。老師開始布置作業(yè)，我們都在認認真真地寫，寫著寫著，夏老師來到了我跟前對我說：“張紫聞坐正了，不能歪著寫�！彼�笑著離開了，此時，我心里想老師對我們真關(guān)心�。�

　　夏老師，您真辛苦啊，用汗水在澆灌著我們這些花朵，我們永遠尊敬您！

一個人作文 篇2

　　我敬佩的人有很多，有爸爸、媽媽、外公、外婆、清潔工、同學，其中，我最敬佩的人就是我們班的同學——朱雨桐。

　　朱雨桐她是我們班寫字速度最快，也是我們班做作業(yè)很認真的一個人，她每次聽寫摘抄都得雙星加，因為她聽寫摘抄每次都寫二十篇或二十多篇，所以我最敬佩她。她也很讓老師們喜愛，肖老師喜愛她寫字速度快，胡老師喜愛她的踢足球踢得好，陳老師喜愛她的'畫畫得十分好……

　　她還說話算數(shù)。上次她沒有帶筆，就讓我借給她一支筆，因為那天是星期五，只能星期一還給我。星期一到了，我都把那一件事情給忘記了，可她一來到班上，就把筆還給了我，還給我還說了好幾聲“謝謝”呢！我非常喜歡她那種說話算數(shù)的精神。

　　記得有一次，肖老師說比賽寫作文誰寫得快，我們開始了，我使出最快的速度寫了起來，我剛寫一半的時候，朱雨桐已經(jīng)寫完了去交了，我心里面想：朱雨桐也太牛了，一下子就做完了。

　　我很敬佩我們班的朱雨桐，聽了我說的她的事，你們也敬佩她了吧！

一個人作文 篇3

　　他看起來是一個很有威嚴的人，腮邊的胡子刮得干干凈凈，挺拔的身軀，濃眉襯著深深的眼眶，走起路來便如一棵高聳的大樹。

　　我尊敬姨父，并不是因為他是一位人類靈魂的工程師——老師，也并不是因他的輩分，而是因他以身作則教育我的兩件事。

　　七歲時的是我仍舊歷歷在目。那一次，我來姨父家做客，姨父十分熱情的招待了我，由于我生性活潑好動，一不小心，竟把姨媽的花瓶給碰碎了。我害怕挨罵，便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落里。中午，姨父沉下了臉，問：“小侄，你姨媽的花瓶在哪了？”我支支吾吾，一句話也答不上來，姨父說：“侄子，不要因為害怕而把事情的真相隱藏起來！我小時候也是和你一樣，折下了爺爺?shù)母收岢杂炙阑畈豢铣姓J,最后被共處而被打了一頓。說吧，姨父會替你保守秘密的�！蔽疫@時竟鼻子一酸，哭了起來。姨父撫摸著我的頭說：“知錯能改就好，以后可不要犯了�！敝钡浆F(xiàn)在，我再也沒說一句謊言。這是因為后來我得知姨父為了保釋我，竟硬說花瓶是他自己不小心打碎的'，還和姨媽大吵了一架。

　　還有一次，姨父知道我老愛花錢買零食吃，便在春節(jié)那天訓斥我：“小侄，今年的壓歲錢你可不能領(lǐng)了！”我很疑惑，便問：“姨父，為什么我不能領(lǐng)壓歲錢？”姨父沉著臉，說：“你不老愛花些零錢買零食吃嗎？那你以后就不要領(lǐng)壓歲錢了！”我又問：“買零食怎么啦？那些零食有沒有害處······”這時，姨父打斷了我的話：“看來你還不知道零食有什么危害，那我告訴你，你這種想法是完全錯誤的，那些汽水別看外面好看，其實只有解渴一個用，而且里面的碳酸會帶走你是體內(nèi)的大部分鈣，以后你就可能只有1米3了；還有那些零食，別看零食袋外面那么誘人，其實那些是哄人的！我小時也愛吃零食，有一次我吃到了一包‘三無’食品，肚子痛得翻來覆去，所說那些零食吃不得。如果你有零錢，那么就做些有意義的事情，比如看書、捐款······”我聽了姨父的話，心中忽然恨起那些零食來了，頓時大徹大悟······

　　姨父的話很使我佩服。如今，他還是幫我改掉一些壞習慣。謝謝你，敬愛的姨父！

一個人作文 篇4

　　“誰來回答這個問題？”“誰將朗讀這篇課文？”

　　她從來沒有這么熱情、積極，也不會交朋友。她從來不主動在課堂上回答問題，即使她能。在老師和同學眼里，她曾經(jīng)只是一粒沙子，但通過自己的努力，她成為了每個人學習的榜樣......

　　有時她抱怨說:是不是因為我是走讀生，大家都瞧不起我？為什么，難道每個人不應(yīng)該平等嗎？”“丁和打著招呼；這是一節(jié)語文課。老師說，“知識收集”。我們打開書，聊了一會兒。老師提出了一個難題，并問誰來回答。每個人都沉默了。老師選擇了“小桔子”(她的昵稱)回答，但她盯著書，一個字也沒跳出來，老師有點生氣，因為老師說，如果讓誰回答問題都不會，他說我不知道，或者想出答案，讓大家?guī)兔�糾正，但他只是“違反”老師的意思是。讓她站起來，聽聽別人的回答。(看，她顯然可以，甚至有她自己的想法，但她就是不說出來。這不是因為她傻，而是因為她固執(zhí)，害怕老師說她的答案是錯的。)

　　我們有“兩分鐘精彩有一次，當她到達時，她緊張地站在站臺上。你不要說，她的背相當流利，但是學生們都說，不要搖晃你的身體，因為小桔子”我太緊張了，所以我忍不住搖晃自己的身體。但是當我的同學指出她的缺點時，她站直了，不再發(fā)抖。精彩的兩分鐘結(jié)束了。每個人都給了她熱烈的掌聲。我相信這不僅是掌聲，也是對她的`鼓勵。當他坐下時，老師說:他背誦的故事講的是真話，不短，但他也學得很流利。這個故事中還有一些我們沒有學會的成語。最值得稱贊的是，她的身體一開始總是顫抖，但是當每個人都指出來的時候，它就再也不會顫抖了，因為她已經(jīng)克服了內(nèi)心的緊張和困難�！彼�說話時，又響起了一陣掌聲。

　　不僅如此，事實上，她也非常樂于助人和善良......只是她的性格對她一生的學習有很大的影響，但我相信只要每個人都關(guān)心她，鼓勵她，她就會變得陽光燦爛，不是嗎？不要在乎她是誰，因為你身邊有她，那么讓我們關(guān)心你周圍的人......

一個人作文 篇5

　　這個人，胖胖的身材；

　　這個人，稀疏的頭發(fā)；

　　這個人，大大的臉把耳朵遮住了；

　　這個人，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

　　這個人，他陪伴了我兩年。不過，現(xiàn)在他卻調(diào)走了，去了一個離我們這兒有點遠的地方。我多想問候他一聲：“您在那里還好嗎？”

　　他上課時，有時嚴厲，教室里掉一根針都能聽到；有時幽默，風趣，能把枯燥的數(shù)學知識講得有聲有色；他有時妙語連珠，有時……上他的課，總能給我們帶來那么多的知識和快樂。我們遇到什么不會的問題，他都能給我們講得非常透徹。

　　記得有一天，他說：“孩子們，如果這是我們的最后一節(jié)課，你們愿意嗎？”我們異口同聲地說：“不愿意！”“這不會是真的`吧！”我想。老師和我們不約而同地流下了傷心的淚水，上完“最后一課”，他依依不舍地離開了我們。他真的走了，他說話不算話，說好的要送我們畢業(yè)的。

　　我欽佩他，不放棄每一個孩子，他希望每一個孩子都能成功；

　　我欽佩他，有那么多的“絕世妙招”，讓我們感到上課也是一種享受。

　　我更敬佩他，對工作兢兢業(yè)業(yè)，以身作則。他要求學生做到的事，自己先做到，用無聲的命令感染和熏陶每一位學生！

　　這個人就是我們曾經(jīng)的數(shù)學老師——王老師。

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