有關(guān)我敬佩的一個(gè)人作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇1

　　有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖，有人敬佩光彩奪目的娛樂(lè)明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，而我最敬佩的人是我的勤勞又誠(chéng)實(shí)的爸爸。

　　我的爸爸是一位橋梁工程師。他長(zhǎng)著紅櫻桃似的小嘴巴，還有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸最顯眼的是鼻子的.左下方有一棵小小的紅色的痣。

　　我的爸爸十分的勤勞，記得有一次，我和弟弟去爸爸工地玩，我們玩了一天，第二天凌晨五點(diǎn)鐘，我這正做美夢(mèng)，突然聽(tīng)到，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的腳步聲我起來(lái)一看，原來(lái)是爸爸要去工地了。我心里想爸爸每天那么早去工地，又到晚上9點(diǎn)才回來(lái)，爸爸真是勤勞��！

　　我的爸爸不止勤勞而且十分的誠(chéng)實(shí)，記得有一次我玩耍時(shí)不小心刮壞了別人的汽車，被爸爸看見(jiàn)了，我正想跑，爸爸見(jiàn)我想跑便出來(lái)攔下了我，溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘以誠(chéng)待人，非唯利人、利已尤大’。你想如果你的東西被人弄壞了，而你不知道是誰(shuí)，你該有多著急？等車的主人回來(lái)，你馬上給車的主人道歉。”

　　直到現(xiàn)在，爸爸的話還在我的耳邊不斷縈繞著。這就是我敬佩的人，我的爸爸。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇2

　　此人海拔巨高，毛估估有一米八九。大名：高輝。我叫他輝哥。其實(shí)，他是我的攀巖老師。

　　都說(shuō)我攀巖技術(shù)好，其實(shí)是因?yàn)槊麕煶龈咄健?/p>

　　輝哥的攀巖技術(shù)那才是一等一的好。牛皮不是吹的，火車不是推的，咱們來(lái)瞧一瞧他的技術(shù)！

　　輝哥最精通攀石。還記得他參加的那次攀石決賽，我在現(xiàn)場(chǎng)為他助威加油！只見(jiàn)他腳蹬巖鞋，手抓巖點(diǎn)，一個(gè)發(fā)力就“飛”到了另一個(gè)高度——“飛碟”，擺了幾下身子，踩住墻，定住自己，再一個(gè)掛腳，瞄準(zhǔn)下一個(gè)點(diǎn)，出手！

　　“哎呀，怎么掉下來(lái)了？沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”下面的“米粉”開(kāi)始沸騰了：“加油��！”

　　“還高手呢，連這條線都爬不過(guò)去。”可是，有的人開(kāi)始嘲諷。

　　“這都爬不過(guò)去，這教練的'面子往哪擱�。　�

　　我又著急又擔(dān)心：完了，又要掉了，這次第一名也沒(méi)希望了。我屏住呼吸，連眼睛也不敢眨一下。輝哥，不要再掉鏈子了，你可是我的男神��！

　　果然，輝哥不負(fù)我所望，直接發(fā)力抓住了帶Top標(biāo)識(shí)的點(diǎn)。這一次，“米粉”們爆出了雷鳴般的掌聲。

　　我激動(dòng)得不知所以，瘋狂地尖叫著，呼喊著……

　　輝哥，我水土不服，就服你！

我敬佩的一個(gè)人作文 篇3

　　她，并不高大，卻在認(rèn)真的教育我們。

　　她，并沒(méi)有班長(zhǎng)那樣的職責(zé)，同學(xué)們也十分敬仰她。

　　她就是我的好朋友—謝心怡。

　　聽(tīng)名字，就知道她是一個(gè)文靜的女生。它不僅外表美，心靈更加美。一張櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一個(gè)滑溜溜的小鼻子。她就像是一個(gè)芭比娃娃，真、善、美統(tǒng)統(tǒng)安裝在她身上！

　　有一次，我陪她去逛街，突然，我看到一個(gè)約摸4、5歲的小姑娘抽泣著，還嗚嗚咽咽地說(shuō)：“我，我把錢丟了，媽，媽知道了，會(huì)打我的，嗚嗚···”謝心怡二話沒(méi)說(shuō)，把自己身上僅有的.零花錢全部給了小姑娘，小姑娘瞅了一眼，開(kāi)心的笑了，蹦蹦跳跳的走了。

　　一路上，我十分擔(dān)心那小女孩是個(gè)騙子，就對(duì)謝心怡說(shuō)：“那個(gè)小女孩是個(gè)騙子怎么辦？你可是把錢全部給她了呀！”“你看，她都哭了，肯定是真的了！”看著她的臉，滿臉都是微笑，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花我感覺(jué)一股清涼的河水從我心泉流過(guò)，讓我不再慌張，跟著她回家了。

　　還記得又一次，放學(xué)了，我回到家里開(kāi)始做作業(yè)，呀！我心頭一震，我記作業(yè)的小本子忘到學(xué)校里了！怎么寫作業(yè)啊？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不由自主的想起了謝心怡，剛動(dòng)手打電話，電話就響了，“喂，是誰(shuí)呀？”“我，謝心怡！你記作業(yè)的本子忘到學(xué)校里了，你等著，我這就給你送去···”我還沒(méi)說(shuō)聲謝謝，電話就被掛斷了。不一會(huì)兒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，門鈴響了，我急忙去開(kāi)門，只見(jiàn)謝心怡滿頭大汗，急忙把小本子塞到我的手里，匆匆的趕回家了。

　　我的朋友不僅善良，而且樂(lè)于助人，是個(gè)樂(lè)天派，從她的行動(dòng)上，我看到了她正在用汗水打拼未來(lái)！

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