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【精選】友誼的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
風(fēng)伴著這迷人的季節(jié),勾起我無(wú)盡的回憶,令我想起那青澀而傷感的記憶,如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼,你在哪里!
正月的臘梅花又開(kāi)了,與往年一樣屹立在寒風(fēng)刺骨之中,空氣中浸潤(rùn)著梅花的香味,閉上眼睛,微微發(fā)呆,記憶深處,你的笑比這花更迷人。想起你,我心中便覺(jué)得有些失落、有些寂寞,真希望一切從頭再來(lái)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),突來(lái)的緣分令我們兩人相遇。在我眼里,你是那樣清純,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一雙普通的布鞋,充滿了蓬勃與朝氣,又像一只翩翩起舞的蝴蝶,在人群中穿梭,好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起,成為同桌,我們朝夕相處,形影不離,彼此敞開(kāi)心扉;一起上學(xué)放學(xué),一起玩耍嬉戲,一起講悄悄話,一起度過(guò)小學(xué)六年級(jí)的童年生活。從相遇,相識(shí)到相知,慢慢的,我們讀懂了彼此。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),你給我的贈(zèng)言,歷歷在目。
“我一直認(rèn)定你是我最好的朋友,愿初中我們也能在同一個(gè)班,像小學(xué)那樣敞開(kāi)心扉,一起在知識(shí)的海洋里拼搏。相信吧,這次的離別是為下次更好的重逢,我會(huì)把我們的片段藏在心中,但你記住,我們是一輩子的好朋友,是緣分讓我們永遠(yuǎn)走進(jìn)彼此,是緣分讓我們相遇的,讓我們笑迎分別吧!”
上初中了,如你我所愿,我們同在七年級(jí)二班,像往常一樣朝夕相處。但是,好景不長(zhǎng),老天爺像是愛(ài)開(kāi)玩笑的大師,我們的這段友誼似乎結(jié)束了。
純真的童年轉(zhuǎn)瞬即逝,青春的花季悄然而至。步入初中,面對(duì)新的環(huán)境,我們各自結(jié)交新的朋友,有了新的友誼,我們與別人的友誼變得更深,而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了,你我因此變得疏遠(yuǎn)了。每當(dāng)我和你說(shuō)話時(shí),你的回答卻是淡淡的一笑,當(dāng)我想挽回你我之間的友誼時(shí),你似乎沒(méi)當(dāng)做一回事。難道是我做錯(cuò)了什么嗎?誰(shuí)能告訴我應(yīng)該怎么挽回這段友誼呢?
如今,再也沒(méi)有歲月的思念,沒(méi)有星辰的期盼,再也沒(méi)有那親切喚我名字的你?鞓(lè)的童年走了,永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我,留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星,我還能找回原來(lái)的臘梅花香嗎?我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼,但你不聲不響地在我的世界里消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉,想念你我走過(guò)的春夏秋冬。親愛(ài)的伙伴,輕輕叫一聲,你何時(shí)回來(lái)?
像季風(fēng)過(guò)境,像午夜夢(mèng)醒,帶著芬芳的回憶?尋找那份散落的童年,尋找那份遺失的愛(ài)。
友誼的作文 篇2
打開(kāi)抽屜,映入眼簾的,是一條小木船。看著這條小木船,我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運(yùn),我和他在同一個(gè)班上學(xué)。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的.小木船,在上面使勁地踩完,頭也不回的走了。
當(dāng)天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始后悔了。我趴在書(shū)桌上想:今天我是不是太過(guò)分了,或許陳明并不是故意的呢?可是無(wú)論怎么說(shuō),他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結(jié)晶啊!可是就算是這樣,我踩壞了它的木船,他會(huì)不會(huì)從此不跟我做朋友了呢?
那天晚上,我?guī)е鴱?fù)雜的心理上床睡覺(jué)?稍诖采希曳瓉(lái)覆去,總是睡不著覺(jué),直到10點(diǎn)鐘,我才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里,我聽(tīng)到全班同學(xué)都在罵我:“你這個(gè)小氣鬼,陳明又不是故意的,你有什么資格來(lái)踩陳明的木船啊!”“就是,就是。你太小氣了,我們大家以后都不跟他玩了,大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說(shuō)道。“不,不——!”我大叫一聲!昂簦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”我一看表:十點(diǎn)半。我思考一會(huì),認(rèn)為我還是做錯(cuò)了。我做出個(gè)決定——在做一條小木船送給陳明。
小木船終于做完了,我一看鐘,12點(diǎn)了,我也要睡覺(jué)了。愿明天陳明和我還是好朋友。
第二天,我早早的到了校,校園里一陣陣桂花香誘惑著我?晌也⒉贿M(jìn)去。因?yàn),我——在等一個(gè)人。十分鐘過(guò)去了,人越來(lái)越多,可始終不見(jiàn)他的身影,快上課了,難道,他今天不來(lái)了嗎?正當(dāng)我準(zhǔn)備回班級(jí)時(shí),一陣熟悉的聲音像一只無(wú)形的手,拉住了我的雙腳。這聲音,難道是……我急忙轉(zhuǎn)身?匆(jiàn)陳明在不遠(yuǎn)處的紅綠燈,在向我招手,我紅著臉,走了過(guò)去,一邊低著頭,一邊閉著眼,大聲說(shuō):“昨天的事真是對(duì)不起,這是我昨晚做的小木船!闭f(shuō)完,我把小木船從口袋了拿出來(lái)。他什么話也沒(méi)說(shuō),也從口袋里拿出了一只小木船,遞給我。我和陳明在這一瞬間,昨天的“陰云”全都驅(qū)散了。
我們都朝對(duì)方笑了一下,“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽(tīng),二話不說(shuō),一起奔向教室。
當(dāng)天早上,我和陳明雖然遲到了,但是我們的友誼保住了。但愿我們的友誼就像小木船一樣,無(wú)堅(jiān)不摧。
友誼的作文 篇3
一談起“友誼”這個(gè)話題,我就想起一個(gè)感動(dòng)人心的故事《夏洛的網(wǎng)》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉(cāng)里建立了深厚的友誼,它們彼此相互關(guān)照,與其它動(dòng)物幸福地生活在一起?墒牵粋(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯,便織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。贊揚(yáng)威爾伯是一只不尋常的王牌豬,還了不起,光彩照人,又十分謙虛,最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎(jiǎng)。
夏洛和威爾伯彼此之間多么親密,它們都能夠在朋友有需要時(shí)伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的`,它對(duì)夏洛感激不盡,它也甘愿為夏洛獻(xiàn)出生命。威爾伯認(rèn)為夏洛既是寫(xiě)作好手,又是忠實(shí)朋友,無(wú)可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中,沒(méi)有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置,因?yàn)檫@樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的。而在威爾伯對(duì)夏洛感激不盡時(shí),夏洛卻說(shuō):“你一直是我的朋友,這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō),生命到底是什么?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值!蹦闱疲穆宥嗝粗匾曈颜x呀!
在生活中,有許多知心朋友在身邊,是一件非?鞓(lè)的事。記得有一次春游,媽媽加班,沒(méi)時(shí)間給我準(zhǔn)備好吃的,我只好拿了一塊面包,春游時(shí),大家一起津津有味地吃著食物,我就躲到一旁吃。我的朋友發(fā)覺(jué)了,紛紛拿出自己的食物給我吃,我的心里,充滿了溫暖與幸福。
是啊,友誼本身就是一樁奇跡,有許多知心朋友在你身邊,會(huì)讓你的生活更加精彩!
友誼的作文 篇4
只有錯(cuò)過(guò)了才感到它的珍貴,只有錯(cuò)過(guò)了才懂得珍惜。友誼也一樣。
——題記
在我們成長(zhǎng)的道路上,也許會(huì)失去很多東西,包括機(jī)遇和挑戰(zhàn),友誼和歡樂(lè)。
一份真摯的友誼猶如照入窗內(nèi)的一縷陽(yáng)光,帶著幸福和快樂(lè)溫暖著你的心田,沐浴著你茁壯成長(zhǎng)。我們要感受友誼,感受友誼帶給我們的那份快樂(lè)和知遇之恩。
正因?yàn)橛颜x,馬克思和恩格斯他們共同研究學(xué)問(wèn),共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng),共同辦報(bào),編雜志,共同起草文件。并共同起草了著名的《共產(chǎn)黨宣言》;正因?yàn)橛颜x,俞伯牙在鐘子期去世后悲痛欲絕,將自己珍貴的琴砸碎于鐘子期的墓前,并感嘆道:“摔斷瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難!睆拇,伯牙與琴絕緣,再也沒(méi)有彈過(guò)琴。友誼不是刻意的奉承也不是虛偽的維護(hù),而是在一定情況下,兩顆心,相知且相憐,能夠真心的為彼此付出,是迷茫的時(shí)候照亮生命的一盞燈,是永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅的大愛(ài),有時(shí)雖結(jié)局不太完美,但每個(gè)人都渴望能找到一份真摯的、永久的友情。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我們多了一門(mén)英語(yǔ)課程。初學(xué)英語(yǔ)根本不適應(yīng),往往把英語(yǔ)字母和漢語(yǔ)拼音混為一談。當(dāng)時(shí)老師私下里也給我教了好多次,可是我就是學(xué)不懂。慢慢的老師也失去了信心,索性不教我了。同學(xué)們也開(kāi)始漸漸的疏遠(yuǎn)我,連我以前的朋友一個(gè)個(gè)的遠(yuǎn)離我。當(dāng)時(shí)我顯得好無(wú)助呀!根本不敢向任何人訴說(shuō)我的苦衷,總是在夜深人靜的時(shí)候偷偷落淚,暗自傷心。那時(shí)的我總想逃學(xué),總想找一個(gè)僻靜的地方與世隔絕,就這樣過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。就在我快要精神崩潰的時(shí)候,我們班來(lái)了一個(gè)插班生,老師讓我跟他坐在一起,他對(duì)我很好,愿意和我交朋友。那時(shí)候,我仿佛又看到了曙光,又有了生活的'勇氣和希望。
有一天,我和他走在街上,被我們班的同學(xué)看到了,那同學(xué)用詫異的眼神看著我們,并對(duì)我朋友說(shuō):“不要和他玩,和他玩會(huì)變笨的”,就這樣看似簡(jiǎn)單的話,卻像一把鋒利的尖刀深深地扎在我的心上,我第一次哭了,我怕我的朋友會(huì)相信他說(shuō)的話,也不和我做朋友了。但是,我朋友義正言辭的說(shuō):“不允許你這樣說(shuō)我的朋友,請(qǐng)你走開(kāi),我不歡迎你!贝藭r(shí)此刻,我的眼淚止不住的往外涌。我欣慰的笑了,緊緊地和他擁在一起放聲哭了。
他每天幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),每天和我一起玩耍。我們?cè)谝黄饘W(xué)得很起勁,玩的也很開(kāi)心。我們無(wú)話不說(shuō),形影不離。在一起時(shí)我們交流思想,談?wù)撟约旱膲?mèng)想。漸漸地我的心里陰影也消失了,我開(kāi)始變得陽(yáng)光開(kāi)朗。在他的鼓勵(lì)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力。英語(yǔ)成績(jī)也取得了很好的成績(jī)。然而好景不長(zhǎng),第二年的春天,他就因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)到了其他地方上學(xué),臨走時(shí)我們?cè)谲囌纠窒嗷ジ鎰e,彼此的眼中都涌著淚花,他哭了,我也哭了。
時(shí)間過(guò)得真快,一晃就是五年,在這五年里每當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)想起那段往事,想起他,想起我們幸?鞓(lè)的那段時(shí)光。
甘肅省天祝藏族自治縣天祝二中張正國(guó)
友誼的作文 篇5
迎著和煦的春風(fēng),我們開(kāi)始了軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了很多有趣的活動(dòng),有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽(tīng)講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒(méi)玩到,“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋,橋上有著鐵絲、木板等東西,讓我們?cè)谏厦孀叩模阒牢覟槭裁礇](méi)玩到嗎?那就從頭說(shuō)起了。
我以前個(gè)子高,只能排在隊(duì)伍后面,直到現(xiàn)在,位置一點(diǎn)變化都沒(méi)有,明明我已經(jīng)不高了,老師卻還沒(méi)有把我調(diào)到前面去,F(xiàn)在,軍訓(xùn)了,錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的`“七連”去,還跟我們說(shuō):“你們以后就是七連的啦!”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來(lái)沒(méi)什么大問(wèn)題,而心里卻忐忑不安,我們?nèi)拷┑袅,跟著七連走向了攀巖的地方。
開(kāi)始玩了,我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是笑瞇瞇的,全都愁眉苦臉,再一看,錦溪小學(xué)的人正好和我們相反,而就在這時(shí),我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里,一句句怨恨的話語(yǔ)在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué),我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍,我卻沒(méi)讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目,而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí),被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了,班主任問(wèn)我們幾個(gè)同學(xué)誰(shuí)沒(méi)玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目,等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手,我明知道只要我舉了手,我就玩不到“拓展者”,就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目,但我哪怕玩不到“拓展者”,我也要和我們自己班的同學(xué)在一起!哪怕只有一小會(huì)兒……
班主任問(wèn)那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開(kāi),他說(shuō)“沒(méi)有原因”。班主任又問(wèn)能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼,沒(méi)禮貌的說(shuō)了聲:“不行”。過(guò)了幾十秒,他又說(shuō):“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了,讓他們跟著你們吧!”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí),我實(shí)在忍不住了,鼻子一酸,眼睛一眨,手捂住嘴巴,流下了幾滴淚,因?yàn)檠劬κ羌t的,所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問(wèn)我為什么哭,我實(shí)話實(shí)說(shuō)了,但有一點(diǎn)我沒(méi)說(shuō),那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”,不顧對(duì)誰(shuí)都兇巴巴的教官,跟他提出意見(jiàn),卻受到了拒絕,我想班主任的心里肯定也不好受,但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn),很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力,而我卻知道了友誼的重要性,知道了沒(méi)有同學(xué)的陪伴,我會(huì)有多么的孤單。
友誼的作文 篇6
中國(guó)有句老話:“雖有兄弟,不如友生!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂(lè)事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺(jué)醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來(lái)寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。
其一,真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說(shuō),同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù),稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的`那份激動(dòng)。
其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽(tīng)是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽(tīng)過(guò)程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。
其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的意境,才會(huì)因他的到來(lái)而欣喜,因他的離別而思念。
其四,要大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說(shuō)“不”。
總之,只要我們真誠(chéng)待人,正確把握,友誼就會(huì)長(zhǎng)久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧!
友誼的作文 篇7
“啦啦啦啦……”放學(xué)了,舒夢(mèng)唱著歌兒往回走,“唉喲!”忽然,她一腳踩空,跌倒了,骨關(guān)節(jié)處一聲脆響,她感覺(jué)頭暈,然后要爬起來(lái),可劇烈的疼痛不讓她起立,她只好傻傻地坐在那里!笆鎵(mèng),你怎么了?”一聲親切的問(wèn)候傳來(lái),扭頭一看,是同班同學(xué)藍(lán)馨苑,舒夢(mèng)咬咬牙,說(shuō):“沒(méi)事,跌了一跤!薄澳蔷推饋(lái)吧!一起回家啊!彼{(lán)馨苑的臉上蕩漾起暖暖的微笑,舒夢(mèng)癟癟嘴,羞澀地說(shuō):“我起不來(lái)……”“啥?起不來(lái)?”藍(lán)馨苑趕緊蹲下來(lái),說(shuō):“哪個(gè)腳痛?”“這個(gè)!笔鎵(mèng)指了指右腳,藍(lán)馨苑趕緊脫下鞋子,脫下襪子,中間處腫了,發(fā)青,藍(lán)馨苑輕輕碰了一下!鞍。!”舒夢(mèng)殺豬般地嚎叫起來(lái),藍(lán)馨苑說(shuō):“肯定是扭傷了,來(lái),我背你回家!”不容她說(shuō)話,一把背起她,往藥店走,買了一瓶治跌打損傷的藥,再買了一瓶消毒藥水,放進(jìn)自己的書(shū)包。到了舒夢(mèng)家,她帶她上樓,然后摁了一下門(mén)鈴:“叮咚——”“來(lái)啦!誰(shuí)呀?”“是我,舒夢(mèng)的同學(xué),藍(lán)馨苑!”“噢,馨苑啊,來(lái)!彼齽偞蜷_(kāi)門(mén),驚住了,自己女兒怎么趴在她的背上?藍(lán)馨苑剛把藥拿出來(lái),舒夢(mèng)媽媽一個(gè)巴掌扇過(guò)去,吼道:“滾!你怎么把我們家夢(mèng)夢(mèng)弄成這樣!”藍(lán)馨苑一愣,隨即默默地拿起書(shū)包,打開(kāi)門(mén)走了,舒夢(mèng)媽媽還在罵罵咧咧!皨尅笔鎵(mèng)忍不住說(shuō)話了,“我把馨苑轟出去了,漂漂亮亮的小姑娘,怎么把你弄成這樣……”“不是的,是我自己跌倒,然后馨苑背我去買藥,回家……”舒夢(mèng)嘀咕著,“什么?!”舒夢(mèng)媽媽給她擦藥的手瞬間停了下來(lái),哆嗦著,沖出門(mén),看見(jiàn)馨苑還沒(méi)走遠(yuǎn),趕緊喊道:“馨苑!回來(lái)!”馨苑扭過(guò)頭,“上樓!”舒夢(mèng)媽媽揮舞著手臂,然后拿出了一顆非常漂亮的水晶星星,里面還有一個(gè)很漂亮的小人兒,這個(gè)小人兒是一個(gè)扎羊角辮的女孩,舒夢(mèng)的'是披散頭發(fā)的女孩,兩個(gè)是一對(duì),舒夢(mèng)媽媽要送給馨苑一個(gè)!當(dāng)馨苑緩緩上樓時(shí),舒夢(mèng)媽媽趕緊說(shuō)道:“馨苑,冤枉你了,這個(gè)給你!避霸凡灰,舒夢(mèng)笑著揮揮手中的另外一顆星星,馨苑才笑著接過(guò)來(lái),舒夢(mèng)開(kāi)心地笑了,馨苑也開(kāi)心地笑了。
友誼的作文 篇8
我在麗都的最后一天,參加了我們學(xué)軍小學(xué)和韓國(guó)麗水市麗都小學(xué)精彩的交流表演,在感受到與韓國(guó)麗水小伙伴們深厚的友誼同時(shí),更深深感受到中韓兩國(guó)文化交流的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前,中韓兩方代表都發(fā)表對(duì)彼此深深感謝,之后開(kāi)始表演許多豐富多彩的節(jié)目。有:韓國(guó)小伙伴的五人合唱、西洋交響樂(lè)、傳統(tǒng)民族式擊鼓等等;也有:中國(guó)的越劇、笛子獨(dú)奏與牛皮筋舞。其中,我最深受感悟的是傳統(tǒng)民族式擊鼓(因?yàn)槲乙彩菍W(xué)鼓的)。
讓我來(lái)描述一下當(dāng)時(shí)的`情景:臺(tái)上一群穿著藍(lán)色傳統(tǒng)韓裝的樂(lè)手上臺(tái),臺(tái)下掌聲雷動(dòng),正式就座后便開(kāi)始擊鼓。瞬時(shí)間,鼓聲與鑼聲一齊鳴響,像雷電一般風(fēng)起云涌電閃雷鳴,一震千里之外如驚雷一般。那擊鼓的姿勢(shì)好比颶風(fēng)一樣急速,人的肉眼根本無(wú)法看清動(dòng)作的來(lái)龍去脈,這一場(chǎng)音樂(lè)好比一場(chǎng)暴風(fēng)雨,震驚了場(chǎng)內(nèi)的所有觀眾,大家都不由自主地鼓起掌來(lái)。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì),我體會(huì)到了大韓民族的濃厚文化氣息,一個(gè)曾經(jīng)的中國(guó)附屬國(guó)卻能創(chuàng)造出自己的文化,使自己成為“亞洲經(jīng)濟(jì)四小龍”之一,令我們不得不敬佩。
明天,我就要離開(kāi)麗水,飛往首爾了。我會(huì)深深的懷念著麗水,和我情深意切的異國(guó)小兄弟,還有這里淳樸善良的民眾。我會(huì)永記心間----一定!
友誼的作文 篇9
“小可愛(ài),今天出來(lái)看電影,我們快拍照,我要發(fā)說(shuō)說(shuō),曬出我們的友誼!
我和同學(xué)坐在沙發(fā)上,拿出手機(jī)換上相機(jī)濾鏡,朝45度角舉高,我們兩頭緊靠在一起,笑得很開(kāi)心“一,二,三”“咔嚓”手機(jī)發(fā)出聲音,一張照片這樣完成,同學(xué)立馬搶過(guò)手機(jī),打開(kāi)QQ空間,上傳這張照片,并配上應(yīng)具的文字,發(fā)送成功。“好了,我們?nèi)タ措娪鞍。”她拉著我走進(jìn)影廳。這就是“友誼”,我們曬出來(lái)的“友誼”,這就像網(wǎng)上所說(shuō)的“塑料花姐妹情!
還記得我和她的第一次見(jiàn)面,那時(shí)的她,喜歡扎高馬尾,她的.頭發(fā)烏黑亮麗,扎起來(lái)氣質(zhì)滿滿,再加上她一身黑白搭配,給人一種很活潑可愛(ài)的鄰家小妹妹風(fēng)光!澳愫茫】蓯(ài),我們來(lái)合個(gè)影吧!記錄下我們的相識(shí)!蔽液芸炀湍贸隽耸謾C(jī)。和她合了一張影,她的笑容多么燦爛明媚,仿佛一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,溫暖了我的心,我們很快就成為了朋友。但是,令我有點(diǎn)意見(jiàn)的是,每一次我們出來(lái)玩她都要拍照上傳,見(jiàn)證我們的友誼。漸漸地,我有點(diǎn)煩了,那一次,她悄悄地在我耳邊說(shuō):“我們快合影,要不然就錯(cuò)過(guò)了!蔽衣(tīng)了之后,心中有點(diǎn)不高興!拔液退鰜(lái)玩,就是為了讓你來(lái)自拍然后上傳?”她一臉無(wú)奈地看著我說(shuō):“你不拍照,還有什么方式來(lái)見(jiàn)證友誼?”我被她問(wèn)住了,是啊,我們現(xiàn)在除了拍照,還能用什么見(jiàn)證、她見(jiàn)我無(wú)話可說(shuō),就拉著我拍下了,“好好,我們走吧!蔽冶凰咂。一路上,我思緒了萬(wàn)千,一邊應(yīng)她的話,一邊在想別的,我突然停下了腳步,她美反應(yīng)過(guò)來(lái),向前撲了幾步!耙院,我們別這樣了好嗎?不想曬出友誼!蔽铱粗f(shuō),過(guò)了一會(huì)兒,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們就繼續(xù)往前走,其實(shí)我知道,她不會(huì)放棄曬照片見(jiàn)證友誼的,心里很失落。
我們的友誼,是靠曬出來(lái)的,原來(lái)曬,一點(diǎn)兒也不好。我靜靜地坐在她旁邊看電影。
我不想曬出我的友誼,不想把曬的初衷給毀了。
友誼的作文 篇10
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)上的一幅剪紙作品,清澈的畫(huà)面尤其引人注目,于是我欣賞繽紛的色彩,其中的奧妙,仿佛身臨其境……
遠(yuǎn)去,是一望無(wú)際的大草原,草原上乳白色的小井房星羅棋布,就像一群群專心致志吃草的小羔羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田野上猶如蓋上一張綠色的地毯,在陽(yáng)光照耀下顯得格外美麗,在天空下伸展著,像無(wú)風(fēng)無(wú)浪的.日子一樣平靜。突然,聽(tīng)到了一曲遼亮的山歌,循聲望去,看見(jiàn)一個(gè)牧騎著馬,走在小路上,哼著曲子。牧童背上挎帶一頂大草帽,沒(méi)穿衣裳,腰下系著一塊布,風(fēng)吹過(guò)草帽褲子都揚(yáng)起來(lái)。
騎著老牛的牧童哼著小曲悠閑自在地在小路上走著,忽然聽(tīng)到一陳哭聲,轉(zhuǎn)身一看,一位年齡差不多的小孩子在草地里哭著呢!牧童不解,問(wèn)個(gè)究竟,談話中得知,這位小孩子忘記了回家的路,不知如何是好。牧童聽(tīng)后,立即把他拉到背上,此時(shí)牛角上幾只喜鵲飛來(lái),老牛笑了。此時(shí)朦朧的山披紅霞,天上變得火紅,草浪平息了。
睡夢(mèng)中醒來(lái)的我,凝視著那幅剪紙圖左下角寫(xiě)著好朋友三個(gè)字,發(fā)出了由衷的感嘆:“對(duì)呀,好朋友!雖然曾不相識(shí),但卻成為好朋友,是因?yàn)楸舜酥g的幫助,尊重與友誼,所以,我們?cè)谧雠笥褧r(shí),請(qǐng)別忘記這三點(diǎn)——幫助,尊重和友誼!
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