溫暖的友誼作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的溫暖的友誼作文，歡迎大家分享。

溫暖的友誼作文1

　　夏日清晨的陽(yáng)光，如一顆顆包裹著友愛(ài)的糖果一般甜美的令人神往，那隱隱約約的光斑，透過(guò)窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。

　　我有這樣一個(gè)朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，下面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉，又長(zhǎng)又翹的睫毛下，有一雙烏黑的眼睛，好像發(fā)亮的.黑珍珠。除此之外，她還有一個(gè)櫻桃小嘴，她叫楊鈺，我和她認(rèn)識(shí)也都快10年了。

　　我和她的故事從那天說(shuō)起。那天太陽(yáng)火辣辣的，感覺(jué)大地都要被烤熟了，最令人不開(kāi)心的是，我們要跑操了。

　　“稍息、立正、跑步走”跟著體育老師的口號(hào)，我們開(kāi)始了跑步的旅程，剛開(kāi)始沒(méi)幾圈兒，我的肚子就隱隱作痛，我才意識(shí)到我岔氣了�？稍脚芏亲釉酵葱南耄含F(xiàn)在如果放棄的話，整個(gè)隊(duì)伍都會(huì)亂，嗯還有一圈堅(jiān)持就是勝利，這時(shí)楊鈺看到了我并扶住我說(shuō)：“怎么了，是跑岔氣了嗎？”我只小聲地回答道：“嗯”，最后她就扶著我跑下了最后一圈。

　　回到教室后，楊鈺給我分享了她跑步時(shí)岔氣的經(jīng)驗(yàn)，比如：跑步前先熱身，岔氣后要調(diào)整好呼吸。

　　莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開(kāi)心扉，讓友誼這一和煦的春風(fēng)，為我們托起飛翔的翅膀！

溫暖的友誼作文2

　　這個(gè)周末，阿姨借給我三本“暖房子”繪本，我最喜歡的是《一個(gè)冬夜》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)不但畫(huà)面美，故事也很美，茫茫白雪，飛舞的雪花，彎彎的月亮，憨憨溫順的獾，可愛(ài)的小兔子……這些小動(dòng)物讓人看過(guò)之后，難以忘記。

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著暴風(fēng)雪。一只找不到食物的.獾，孤獨(dú)地走雪地里，他遇見(jiàn)了狐貍，狐貍雖然也沒(méi)有多少食物，但還是分給了獾一點(diǎn)兒漿果。接下來(lái)獾又遇見(jiàn)了小老鼠，一點(diǎn)吃的也沒(méi)有，他們就去找野兔，野兔拿出自己僅存的一點(diǎn)兒漿果，和朋友一起分享。后來(lái)獾告別了他們兩，獨(dú)自走了，后來(lái)三個(gè)小伙伴一起找獾，結(jié)果，小狐貍找到了獾，當(dāng)時(shí)，獾的身上鋪滿了積雪，小兔子和小老鼠悄悄的采集了一些柔軟的苔蘚和小樹(shù)葉做了一個(gè)窩。他們依偎在一起取暖。第二天早上，幾個(gè)小伙伴醒來(lái)后，獾又不見(jiàn)了。他們發(fā)現(xiàn)雪地里有很多好吃的，小老鼠看見(jiàn)一張字條，上面寫(xiě)：感謝你們對(duì)我的所有關(guān)懷，這些是給予你的回報(bào)。

　　我明白了一個(gè)道理：意外的收獲都是為善良、無(wú)私、有愛(ài)的人準(zhǔn)備的，獾在最饑餓和寒冷的情況下，小狐貍、小兔子、小老鼠無(wú)私地幫助了他，最后獾給小動(dòng)物們一個(gè)驚喜。

溫暖的友誼作文3

　　唐代大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語(yǔ)來(lái)記錄友誼的地久天長(zhǎng)和難能可貴，我們的身邊如陽(yáng)光般溫暖的友誼更是無(wú)處不在，時(shí)時(shí)令人感動(dòng)，溫暖著我們的心靈。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都聚在一起談?wù)撝�自己在假期里的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那里聽(tīng)得津津有味。這時(shí)，我的好朋友邢陳希走過(guò)來(lái)，塞給我一個(gè)鑰匙扣，說(shuō)：“這是我假期去海南旅游時(shí)給你帶回來(lái)的紀(jì)念品，你收下吧。”我本以為這不過(guò)就是個(gè)普通的旅游紀(jì)念品，沒(méi)啥稀罕的，所以也并沒(méi)有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說(shuō)了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續(xù)聽(tīng)其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來(lái)這件事，就從褲子口袋里掏出來(lái)這個(gè)鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事�？墒钱�(dāng)我仔細(xì)再次看它時(shí)，不由得內(nèi)心驚訝了起來(lái)。

　　這個(gè)鑰匙扣的主體是個(gè)直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過(guò)玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹(shù)葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風(fēng)景畫(huà)：高大的椰子樹(shù)下，是沙灘，近處有花有草，遠(yuǎn)處是藍(lán)色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看著這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句來(lái)。這鑰匙扣簡(jiǎn)直太精致了，也很有海南的`特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構(gòu)圖的左上角有一個(gè)用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！

　　海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨(dú)屬于我的禮物，這份牽掛，這種認(rèn)真對(duì)待友誼的態(tài)度真讓我感動(dòng)！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢(qián)價(jià)值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會(huì)到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會(huì)想起好朋友邢陳希，就會(huì)記得做一個(gè)像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽(yáng)光一般溫暖的人！

　　愿我們的友誼之樹(shù)常青，愿我們半生歸來(lái)，仍是最好的朋友！

溫暖的友誼作文4

　　那天上美術(shù)課回來(lái)，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也嘩嘩地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候啊！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái)，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳俊、胡楊、陳致遠(yuǎn)他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來(lái)放，但我還看見(jiàn)了一個(gè)身影----趙佳俊。雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來(lái)，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，謝謝，謝謝！，我邊跑邊說(shuō)，心中立刻蕩漾起一股暖流。

　　記憶把我?guī)У揭粋�(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度。可謂欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的.把亂塞的水彩筆好好地插進(jìn)去；有的在一旁指手畫(huà)腳

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。

　　我回過(guò)神來(lái)。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快那一刻，我感覺(jué)到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖

溫暖的友誼作文5

　　從幼兒園、小學(xué)到了初中我有許許多多的好朋友，其中，最令我感動(dòng)的就是她。她指的就是一小妍，我們兩人的友誼一直從五年級(jí)下學(xué)期維持到六年級(jí)上學(xué)期，讓我來(lái)為大家介紹一下吧。

　　記得，在我上小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，所以，媽媽送我去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)。

　　過(guò)了幾天，來(lái)了一個(gè)女孩。于是，我向她問(wèn)道:“你好，你叫什么名字？”她回答道:“你好，我叫小妍。你叫什么名字？”我回答道:“你好，我叫丁星宇，很高興認(rèn)識(shí)你”她聽(tīng)了后，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，我也很高興認(rèn)識(shí)你。話說(shuō)往后，我們成為了一對(duì)好朋友。

　　第3天，我們一起寫(xiě)作業(yè)。并且在一起交流，我此時(shí)此刻感受到友誼是多么溫暖啊！

　　到了清明節(jié)時(shí)，我們倆人一起去輔導(dǎo)班考試。這時(shí)的.我有一定慌張，小妍走到我面前，對(duì)我說(shuō):“丁星宇，加油！相信你自己�！甭�(tīng)了這句話，我便振奮起了精神。

　　過(guò)了幾天，成績(jī)終于公布出來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)自己考了80分，于是，我便激動(dòng)地高興起來(lái)。我連忙地找到了小妍，對(duì)她說(shuō):“小妍，謝謝你。”我感受到了朋友到來(lái)的鼓勵(lì)有多么溫暖。

　　過(guò)了幾天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，我被可惡的難題可難住了。這時(shí)，小妍鼓勵(lì)道:“丁星宇，加油！”聽(tīng)了她的話后，我便解出了這道難題。我感受到朋友在困難時(shí)幫助自己，是多么溫暖��！

　　六年級(jí)上學(xué)期的第一天早上，我傷心地哭了起來(lái)，小妍安慰道:“丁星宇，怎么了？為什么要哭？”我傷心地哭道:“小妍，你對(duì)我太好了。讓我想起了我曾經(jīng)的朋友小靜，可是，后來(lái)她搬去西雙版納了，因?yàn)槲耶?dāng)初失去了我最好的朋友，所以我很傷心。”這時(shí)，她說(shuō)到:“丁星宇，不要哭了，我相信你還會(huì)與小靜再次相見(jiàn)的�！鳖D時(shí)，我不再哭了，我感受到朋友的安慰是多么溫暖��！”

　　友誼的溫暖，真是無(wú)處不在。

溫暖的友誼作文6

　　在校園中有親切的老師，頑皮的同學(xué)，陪你哭陪你笑的同學(xué)，在校園中發(fā)生的事總是令人難忘。

　　“轟隆隆，嘩啦啦……”雷聲伴著大雨席卷而來(lái)。數(shù)學(xué)老師拿著厚厚的一疊試卷，向我們走來(lái)，他拉著嚴(yán)肅的臉，怒吼道：“怎么回事，這么簡(jiǎn)單的試卷，考得這么差，不及格的這么多！”我的'心撲通撲通直跳，生怕自已考不好，“賈佳綺，這次退步很大，只考了86分。”我的腳好像被一萬(wàn)斤的鐵綁著，邁著沉重的腳步，好像天打雷劈了似的，天空更暗了，我回到位子上，難過(guò)地流下了眼淚。

　　下課后，我的同桌吳世濤來(lái)安慰我：“你別哭了，考試有一次不好沒(méi)多大關(guān)系的，你看，我也只考了76分，比你還低呢�！彼�拿自己的成績(jī)來(lái)安慰我，“你看，我都沒(méi)哭，你哭什么呢？沒(méi)事的，你不是經(jīng)常說(shuō)‘失敗乃成功之母’嗎，這一次小小的挫折，怎么會(huì)把你打倒呢，別哭了�！拔也粮裳蹨I，抬頭一看，好多同學(xué)在背后議論我，只有吳世濤一人在安慰我�！皼](méi)事的，下次努力就好了，別哭了�！蔽也粮裳蹨I，面對(duì)這份友誼，我十分感動(dòng)。

　　在校園中，一份友誼是非常珍貴的，朋友之間，友誼時(shí)常會(huì)給人帶來(lái)溫暖。

【溫暖的友誼作文】相關(guān)文章：

溫暖友誼作文01-15

友誼的溫暖作文12篇02-20

溫暖的友誼作文(精選12篇)04-26

溫暖的友誼作文15篇02-27

溫暖的友誼作文12篇03-27

溫暖的友誼作文(12篇)03-27

友誼的溫暖作文(10篇)03-21

友誼的溫暖作文9篇01-17

友誼的溫暖作文(9篇)01-29

友誼的溫暖作文（通用24篇）07-25