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    談?dòng)颜x作文

    時(shí)間:2022-07-03 06:38:52 寫(xiě)人作文 我要投稿

    談?dòng)颜x作文4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的談?dòng)颜x作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    談?dòng)颜x作文4篇

    談?dòng)颜x作文1

      一所學(xué)校把你和我的距離拉近,兩所學(xué)校再把你我分離。我們之間不止簡(jiǎn)單的相遇、相知,更多的卻是相離。我想你,我的南方姑娘,我的葉子。

      初見(jiàn)你,你說(shuō)著一口普通話。你說(shuō),這里怎么這么冷?大家都大笑,唯有我答復(fù)你,這才初冬呢,你就覺(jué)得冷。彼時(shí)的你已經(jīng)穿上了羽絨服,帶著一條圍巾,卻還是跺著腳喊冷。你說(shuō)你來(lái)自南方,最冷也不過(guò)如此。我就這樣認(rèn)識(shí)了你,一個(gè)怕冷的南方姑娘。

      這畢竟是冬天,寒流滾滾北風(fēng)凜冽,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的綠葉,終于支持不住,干枯了,在空中飄蕩或被埋進(jìn)土壤。校園里的樹(shù)葉還是掉光了。我問(wèn)你,哪片葉子不會(huì)掉?你戴著手套指向自己,像只胖胖的企鵝,說(shuō):“這片這片吶!”

      第四年,因你讀書(shū)上的問(wèn)題,你回到了你的故鄉(xiāng)——那個(gè)溫暖如7月的地方。臨走那天我們站在系有葉子的樹(shù)下,滿樹(shù)蒼翠欲滴,再也辨不出你綁的.那片葉子。葉子葉子,你就像千萬(wàn)棵樹(shù)上的一片葉子,如此普通,卻在我以后的生命中,找不到與你相似的一片。

      去年臨近七月,我收到一封來(lái)信,沒(méi)有署名。說(shuō)很喜歡這里,但相比南方有點(diǎn)冷,另外,很想我,不知道我是否還記得。葉子葉子,我怎會(huì)不記得你,一見(jiàn)你的字跡,我已知曉一切。很幸運(yùn),你還記得這份友情,你還需要我。

      葉子,謝謝你告訴我,盡管是冬天,也有不會(huì)凋謝的葉子。愿你的世界永是7月,愿你在7月的枝頭上蒼翠欲滴。

    談?dòng)颜x作文2

      看《哈利 波特》后談?dòng)颜x哈利 波特已是家喻戶曉的名字了?催^(guò)書(shū)或電影的朋友可能會(huì)補(bǔ)充一句:哈利還有小伙伴朗瑞和赫米奧妮呢!談?dòng)颜x,哈利與郎瑞和赫米奧妮的友誼是深厚的,也是真誠(chéng)的。在魔法象棋前郎瑞為了哈利能拿到魔法石,能救學(xué)校,他做出了犧牲的準(zhǔn)備。郎瑞這種舍己救人的精神令人多么感動(dòng)!友誼是人與人之間的交情,而郎瑞與哈利之間的不單單是一種普通的交情,而是一種力量,一種能使郎瑞為友誼作出犧牲的力量。

      當(dāng)然,不可忽視那位赫米奧妮與哈利,郎瑞之間的友誼。赫米奧妮是一位知識(shí)淵博的小姐,她幾乎毫無(wú)保留的把自己所知道的知識(shí),以及歷史通過(guò)各種途徑告訴了哈利,例如:在魁地奇比賽中,她讓哈利知道了自己的身世,以及自己父親也是一位找球手。使他增加了勇氣,贏了魁地奇。說(shuō)到友誼,中國(guó)朋友可能還會(huì)想到古時(shí)候的管仲與鮑叔牙,也是一個(gè)關(guān)于友誼的.故事。談到這里,我要告訴大家:生我們的是父母,那么了解我們的永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。朋友,友誼是人與人之間交往的紐帶,是交流的基礎(chǔ)。讓我們共創(chuàng)一座友誼之橋!

    談?dòng)颜x作文3

      友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的,當(dāng)你遇到困難時(shí),來(lái)自友誼的一雙雙援助之手將向你伸來(lái);當(dāng)你感到寂寞時(shí),一份份友誼將陪伴在你的身邊;當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,一群來(lái)自五湖四海的朋友們將與你一起分享……做每件事,都少不了朋友的這份愛(ài)!因此我大喊一聲:“友誼萬(wàn)歲……”

      在一次數(shù)學(xué)測(cè)試當(dāng)中,我只得了60分。當(dāng)我拿到這份試卷時(shí),我目瞪口呆,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,竟然會(huì)得這樣的分?jǐn)?shù)。我有點(diǎn)絕望了,飯也吃不下。上課了,教室里發(fā)出“咕咕”聲,是我的肚子在打“空城計(jì)”,作業(yè)本上多了幾個(gè)叉。下課了,同學(xué)們高高興興地涌出教室,唯獨(dú)我一個(gè)人坐在位置上一聲不吭。回到家里,爸爸媽媽問(wèn)我怎么了,我裝出一副笑容,聳聳肩:“沒(méi)什么,我很好!”燈熄了,我雖然眼睛閉著,但一會(huì)兒又睜開(kāi)了,翻來(lái)覆去,怎么也不能讓自己睡著,第二天起來(lái),眼睛充滿了血絲。爸爸媽媽看了心疼得要命。

      這時(shí),一份份友誼牽著我放飛于大自然。有的陪我去散心,勸我想開(kāi)點(diǎn);有的送禮給我,讓我要快樂(lè)起來(lái);有的教我怎樣學(xué)習(xí),要我恢復(fù)自信,爭(zhēng)取下次;有的則帶我去玩,讓我痛痛快快地瘋一回,再回到從前瀟灑的`我,做學(xué)習(xí)的小主人?傊,一雙雙友誼之手向我伸來(lái),讓我感受到了溫暖。

      后來(lái),我恢復(fù)了自信,學(xué)習(xí)上很快就趕上去了,生活得瀟瀟灑灑,快快樂(lè)樂(lè),就像天空中的小鳥(niǎo)在大自然中翱翔!

      友誼是珍貴的,我大喊一聲:“友誼萬(wàn)歲!”

    談?dòng)颜x作文4

      友誼,讀起來(lái)很容易,可做起來(lái)卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候,我和付葉音、江欣桐、王小寒是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂(lè)。

      一次午飯時(shí)間,我提議不吃饅頭,散步時(shí)在吃,我的提議付葉音她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了,老師問(wèn)我們誰(shuí)先說(shuō)的,付葉音說(shuō)是她,結(jié)果老師不讓她睡覺(jué)了,讓她去小班門(mén)口站著(那時(shí)我們是大班)。我中午睡不著,一心想著付葉音怎么樣了,下午付葉音回來(lái)了,我問(wèn)她怎么了,她笑著說(shuō)沒(méi)事。我心里一陣暖融融的,感覺(jué)付葉音的`心地真好。

      又一個(gè)下午,我們剛睡醒,大家都去喝水,可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見(jiàn)了,我又剛睡醒,口渴的難受。大家都口渴,大家自然自顧自,誰(shuí)也不會(huì)看到我沒(méi)水杯。這時(shí),江欣桐走過(guò)來(lái)說(shuō):“我好象看見(jiàn)你沒(méi)水杯,來(lái),用我的吧。”我喝完水后還給她,她去接水時(shí),卻沒(méi)水了,我說(shuō):“沒(méi)水了怎么辦?”江欣桐說(shuō):“可我現(xiàn)在不渴了,因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人很快樂(lè)!

      早晨,我們班去鍛煉,可我忘了帶跳繩,王小寒說(shuō):“我?guī)阋黄鹛,這樣老師就不會(huì)說(shuō)你了呀!”“那老師不就會(huì)說(shuō)你了嘛!”“,沒(méi)事,我為朋友“兩肋插刀””。

      現(xiàn)在,付葉音、江欣桐、王小寒和我都各走各路了,但我還是忘不了她們。

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