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我最喜歡的一個(gè)人作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我最喜歡的一個(gè)人作文（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇1
人的行為、語(yǔ)言、舉止都可以看出一個(gè)人的心靈，那純樸的心靈，深深印在我腦海里不可磨滅。
我每次回老家時(shí)，奶奶老早是站在門(mén)口等著我回來(lái)，一看到我她便笑了。自從爺爺走后，奶奶便一個(gè)人十分孤單，而嬸嬸搬到新房子，只留奶奶一個(gè)在這個(gè)已有幾十年的老房子里住。房子空空的，有時(shí)山后也會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，或者院子里小雞啄食的聲音。
爸爸和媽媽去竄親戚。就會(huì)留我與奶奶作伴。奶奶穿著姑姑買(mǎi)的紫色花夾棉衣，與一雙補(bǔ)了好幾個(gè)補(bǔ)丁的小布鞋在冬天里幫這幫那的，她那蒼老的手伸入冰冷的水中洗東西，就為了讓我吃上一頓好吃的。這一刻讓我看的十分感動(dòng)，我在看電視時(shí)，奶奶會(huì)戴上老花鏡，削上一粒紅蘋(píng)果。她削完便會(huì)拿給我吃，而她只是笑了笑，默默去做飯。
奶奶是一位純樸、勤勞的鄉(xiāng)下人，菜園與果園都是奶奶一個(gè)人一手管理的。那紅通通的西紅柿，長(zhǎng)長(zhǎng)的.黃瓜條都是奶奶種的，還有桃子、李子、柿子等果子。去年，奶奶的腳動(dòng)了手術(shù)，使她走路十分不便，要看好果園與菜園，十分不容易。有時(shí)，走幾步便十分痛苦，可她依然摘了一個(gè)黃瓜，用水洗了一下，讓我坐在陰涼的地方休息品嘗她種的果子，望奶奶那滿臉的汗水與她瘦弱的身子，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了奶奶的高大，也喜歡與敬佩奶奶了。
到了春節(jié)，我們一個(gè)個(gè)都回來(lái)了。奶奶十分高興，拿出自己擅長(zhǎng)的廚藝來(lái)招待我們，一個(gè)純樸鄉(xiāng)下人的典范在奶奶身上看得出來(lái)，奶奶用的還是木頭去燒的大灶，她一邊把木頭丟進(jìn)去，使勁的扇著火。黑煙滾滾的，讓奶奶雙眼流淚，一直咳個(gè)不停的，爸爸讓奶奶用電飯鍋煮飯�？赡棠绦α藫u了搖頭說(shuō)：“我一鄉(xiāng)下人，不要用這種東西啊，而且這個(gè)大灶以做煮的或炒都好吃”，望著奶奶我想過(guò)去幫奶奶，可奶奶總上叫我去房間看電視，奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)……
要回家的時(shí)候，奶奶會(huì)去菜園，尋找?guī)讉�(gè)大白菜以及黃澄澄的油菜花，那菜讓人看到了便十分誘惑人想吃。奶奶恨不得把菜園里菜都給我們，有時(shí)，裝不下，奶奶臉上皺紋立馬松開(kāi)，嘆了一口氣說(shuō)：“那以后再拿吧……”對(duì)于我，奶奶總是拿出許多好吃的，還拉住我的手，對(duì)我說(shuō)：“以后要多回來(lái)�！蔽伊ⅠR點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶便開(kāi)心的笑了起來(lái)，奶奶這一笑包含他對(duì)我們關(guān)心與以后一個(gè)人對(duì)我們的思念，上車(chē)了，望著奶奶招手以及那棟房子一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，我不免心酸，覺(jué)得自己缺少什么東西。
奶奶純樸讓我喜歡上這個(gè)地方，也喜歡上奶奶了。她那品質(zhì)與心靈讓我深深打動(dòng)了！
她，是我心靈的溫暖。她，是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇2
我們的語(yǔ)文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來(lái)上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著，如同配了一個(gè)秘書(shū)。工作之余，還愛(ài)看看電影，打打游戲，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
從初一學(xué)期，她就開(kāi)始教我們語(yǔ)文。她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還很有教學(xué)特點(diǎn)。在課堂上，她雖然是拿著話筒講的，但語(yǔ)氣非常平和，聽(tīng)她講課，就如同聽(tīng)故事一樣，感覺(jué)非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來(lái)都不罵任何一個(gè)同學(xué)，不論是犯錯(cuò)大小，還是那個(gè)同學(xué)成績(jī)好壞。她總是用“以理服人”的方法，來(lái)教育我們。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對(duì)于古詩(shī)詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫(xiě)作業(yè)。每次批改，無(wú)論是一個(gè)筆畫(huà)的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。怪不得語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)：“別看我戴著眼鏡，但一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)被我揪出來(lái)！”
我們班有一個(gè)同學(xué)，連續(xù)幾天都沒(méi)有交語(yǔ)文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請(qǐng)了他家長(zhǎng)，但仍然無(wú)濟(jì)于事。語(yǔ)文老師也非常生氣，但在那天的.語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師平靜的坐在講臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng)，臉上只有一絲怒火。她把他點(diǎn)了起來(lái)。全班都認(rèn)為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨將臨，但我們卻想錯(cuò)了。幾分鐘后，她說(shuō)：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時(shí)候可以交給我呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見(jiàn)狀，又說(shuō)：“你呀，我都不知道該怎么說(shuō)你了，連做作業(yè)這基本的學(xué)生工作你都不做，那你將來(lái)還能干什么呢？”那位同學(xué)滿臉通紅地說(shuō)：“老師，我以后一定按時(shí)交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補(bǔ)起來(lái)！”��！預(yù)計(jì)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被化解了。
那天，我們?nèi)嗌险Z(yǔ)文課時(shí)非常吵鬧。離下課還有十分鐘時(shí)，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在不是討論的時(shí)候，請(qǐng)等我講完之后再一起討論！”這句話，把我們?nèi)喽级窐?lè)了。但一笑之后，全班漸漸安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課了
我們的語(yǔ)文老師就是這樣，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，既寬容，又擅長(zhǎng)教育我們。使我們?cè)俨恢挥X(jué)中，學(xué)到很多的知識(shí)。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇3
我最喜歡的一個(gè)人，那就非爸爸莫數(shù)了。在我心里，爸爸就是一位“平民英雄”。雖然在生活中對(duì)我稍有嚴(yán)厲，但他經(jīng)常陪我玩耍，然而，讓我印象最深的還是20xx年那次景谷10·07地震。
那天晚上9：49分，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，正當(dāng)熟睡之時(shí)，忽然，床、書(shū)柜、衣柜等都巨烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)，這可把我嚇壞了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，爸爸“破門(mén)而入”，一把把我抱起來(lái)，一口氣沖下院子。
大家都絡(luò)繹不絕地跑到院子里，議論紛紛，過(guò)了好幾分鐘，我們也回到了家中。此時(shí)，爸爸的手機(jī)上發(fā)來(lái)了一條信息，說(shuō)是景谷縣發(fā)生了6.6級(jí)地震。此時(shí)，爸爸的手機(jī)接二連三地響了起來(lái)，連接了好幾個(gè)電話后，爸爸說(shuō)上級(jí)通知他們組織民兵應(yīng)急分隊(duì)隊(duì)員，要連夜火速趕赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)，他還說(shuō)：“地震，突如其來(lái)，強(qiáng)度，前所未有，傷亡，可能不少，救援，刻不容緩�！比缓蟀参苛宋液蛬寢寧拙�。說(shuō)完，換好衣服，一陣風(fēng)似的走了。我整夜提心吊膽，舊舊不能入睡。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多星期過(guò)去了，爸爸終于回來(lái)了，只見(jiàn)他的手上滿是劃傷，也瘦了許多。他告訴我說(shuō)：那天晚上，到達(dá)災(zāi)區(qū)后，他們第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，第一時(shí)間為災(zāi)民搭建帳篷，第一時(shí)間安撫災(zāi)民。再接下來(lái)一個(gè)多星期的救援過(guò)程中，廣大救援隊(duì)員們風(fēng)餐露宿，伴隨著風(fēng)雨雷鳴、余震不斷，每天在危險(xiǎn)中渡過(guò)。他們?cè)趽p毀的屋內(nèi)和倒塌的瓦礫堆中一次次用意志戰(zhàn)勝了困難和疲憊，送走了一次又一次強(qiáng)余震，安撫了一顆又一顆驚魂未定的心，撐起了一頂又一頂?shù)膸づ�，排除了一處又一處的險(xiǎn)情。
是啊，“一方有難，八方支援”這是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)就是力量，困難并不可怕，只要我們共同面對(duì)困難，共同去解決困難，最終能夠戰(zhàn)勝困難。為此，爸爸不但是“平民英雄”，也是我的好榜樣。
在平常的時(shí)間里，只要有時(shí)間，每個(gè)星期，老爸都要求我出去運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)書(shū)法、去新華書(shū)店看書(shū)……我知道這都是為了我好，讓我從小有強(qiáng)壯的'身體，積累豐富的知識(shí)。
爸爸——您是我人生道路上最明亮的一盞燈，引導(dǎo)我走向未來(lái)。您用父親的肩膀撐起一個(gè)幸福、美滿的家庭。
我的爸爸就是這樣讓我喜歡！
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇4
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個(gè)學(xué)期教我們語(yǔ)文課的盤(pán)老師。
盡管盤(pán)老師的頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛(ài)笑，因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤(pán)老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開(kāi)朗的心態(tài)。我喜歡他對(duì)同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。
記得，上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，盤(pán)老師就當(dāng)眾宣布：“不論哪個(gè)同學(xué)只要在每次的單元測(cè)試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本�！崩蠋煹脑捯魟偮�，整個(gè)教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說(shuō)話算數(shù)的，后來(lái)果真有很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎(jiǎng)勵(lì)。不用說(shuō)，那個(gè)學(xué)期的期末考試大家的成績(jī)比以往都有了不同程度的提高。
還記得，有一次上我們數(shù)學(xué)課的余老師要到外地去學(xué)習(xí)15天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排盤(pán)老師來(lái)給我們代課。當(dāng)盤(pán)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學(xué)課。這樣，盤(pán)老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
更加有趣的是，盤(pán)老師在每周的那節(jié)班隊(duì)課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個(gè)故事。從這些故事中，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了許許多多我們必須掌握的課本知識(shí)與生活常識(shí)。
盤(pán)老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們要寫(xiě)好作文。他說(shuō)：“誰(shuí)要是在期末考試作文得滿分，我就請(qǐng)他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫(xiě)的作文，只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內(nèi)容，我通通都會(huì)給100分……”正是因?yàn)楸P(pán)老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數(shù)同學(xué)才對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說(shuō)：“只要勤寫(xiě)多練，就肯定會(huì)有進(jìn)步�！�
當(dāng)然，盤(pán)老師也樂(lè)于和我們猜字謎。上課的時(shí)候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來(lái)；哪怕是在課間短暫的'休息時(shí)間里，他同樣讓趣味無(wú)窮的字謎來(lái)補(bǔ)充游戲的空缺。
盤(pán)老師同樣喜歡對(duì)我們夸贊他以前教過(guò)的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來(lái)的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期盤(pán)老師卻被調(diào)走了。送別盤(pán)老師的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經(jīng)常回到斗江小學(xué)來(lái)，來(lái)與我們聊天，來(lái)與我們拍照，來(lái)與我們共同書(shū)寫(xiě)更燦爛更壯美的明天。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇5
我最喜歡的人？哦，讓我想想，對(duì)了，是他！
他理著學(xué)生毛寸頭，圓圓的小臉蛋上有一雙大大的眼睛，也許是瘦的原因吧，他的眼睛就顯得更大，惹得同學(xué)們給他取了個(gè)雅號(hào)“大眼魚(yú)”！他最讓人喜歡的就是那陽(yáng)光燦爛的微笑，不管什么時(shí)候見(jiàn)他，都是陽(yáng)光的笑臉，風(fēng)一般輕快地從你身邊飄過(guò)。
常言道：愛(ài)美之心，人皆有之。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，他因瘦而被別人號(hào)為“大眼魚(yú)”。這次，他下定決心要增肥，于是乎，便翻箱倒柜尋找“增肥秘方”，可翻了半天，也找不到“秘籍”的影子。唉！累！先坐下歇會(huì)兒，于是一屁股坐在沙發(fā)上。誰(shuí)知，屁股剛墩到沙發(fā)，他家那超彈力沙發(fā)一下就把他這把小骨頭彈起老高！就這樣忽上忽下地彈了半天才算坐穩(wěn)。等靜下心伸手抓起桌子上的報(bào)紙一看，不由得喜出望外！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！小報(bào)上赫然印著“吃豬肉增肥”。他高興地蹦了起來(lái)——可憐那沙發(fā)成了他的蹦蹦床。
晚上，他把這秘籍和想法告訴了老媽。于是媽媽又是紅燒肉，又是梅菜扣肉的做。雖然他不愛(ài)吃豬肉，可他是吃了吐，吐過(guò)還吃。半年過(guò)去了卻還不見(jiàn)任何增肥的跡象，只可惜了那頭豬哦！
好了好了，不說(shuō)他的短處了，還是說(shuō)一下他的優(yōu)點(diǎn)吧！也省得他那兩片小薄嘴唇說(shuō)出什么“揚(yáng)人惡，即是惡……”了。他是個(gè)十足的書(shū)迷，有事沒(méi)事最愛(ài)看書(shū)。什么《三國(guó)演義》啦，什么《西游記》啦，還有什么什么《神秘島》了，等等這些大部頭的`書(shū)，他都能講個(gè)一通，更別提楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)和曹文軒及沈石溪的小說(shuō)了，他都快背下來(lái)了。所以，每當(dāng)一下課，他的周?chē)R上就圍滿了故事迷，聽(tīng)他滔滔不絕地講著天南海北的故事，大家越聽(tīng)越羨慕，越聽(tīng)越喜歡，恨不得馬上回家去看書(shū)，看它三天三夜，再回來(lái)像他一樣神氣十足地講給大家聽(tīng)。
對(duì)了，他還有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn)，就是“勤勞節(jié)儉，從不放任自己”！有一次他在商店里看好了自己超喜歡的衣服、鞋子，一問(wèn)老板價(jià)格，呼！太貴了！還沒(méi)等老爸開(kāi)口，他就把爸爸拉到一個(gè)角落悄悄地說(shuō)：“爸爸，這家的東西太貴了，我們別買(mǎi)了�！被氐郊依锊粌H不對(duì)爸爸媽媽有一句怨言，依舊搶著干家務(wù)。嘿！他就是這么討人喜歡！
他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我說(shuō)不完喲！對(duì)了，也許就說(shuō)這么多，你們也已經(jīng)喜歡上他了，對(duì)不對(duì)？猜猜他是誰(shuí)？告訴你，他就是我。奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡，怎么能談的上愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)呢？
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇6
要問(wèn)誰(shuí)最值得我喜愛(ài)，我會(huì)毫不擾像地告訴你——我的小妹妹。
妹妹是我舅舅家的孩子，今年4歲了，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她梳著短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面，一雙美麗的大眼睛總閃著好奇的光，似乎對(duì)什么都感興趣。她那櫻桃似的小嘴經(jīng)常會(huì)像連珠炮一樣地冒出這樣那樣的問(wèn)題：為什么有白天黑夜啦；為什么有樹(shù)啦……她的`問(wèn)題多得出奇，當(dāng)你耐心地給她解釋了之后，她就會(huì)高興得手舞足蹈，使你也感到了無(wú)限的欣慰！
有一次，我去她家玩。吃完飯，我倆便興致勃勃地看起電視片《人與自然》來(lái)，當(dāng)她看到電視里有人在用槍打老虎的情景時(shí)，她問(wèn)：“為什么人用槍打老虎？”“因?yàn)槿艘岳匣⑷猓美匣⑵べu(mài)錢(qián)。”我答道�！叭颂憛捔耍 薄斑�？人是怎么變出來(lái)的？”我撲味一笑，說(shuō)：“人不是變出來(lái)的，是猿猴進(jìn)化來(lái)的。”雖然她不懂什么叫“進(jìn)化”，可還是在問(wèn)：“嚴(yán)（猿）猴是怎么來(lái)的？”她那連珠炮似的問(wèn)題又來(lái)了。“這……”我答不上來(lái)了，她不死心，又問(wèn)媽媽。最后終于在爸爸那里拿到了答案。瞧她那得意勁，好像誰(shuí)都沒(méi)她強(qiáng)似的。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)妹妹獨(dú)自坐在床上，把袖子卷起來(lái)，正聚精會(huì)神地看著左手腕，嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō)著什么。我悄。悄走過(guò)去，剛想看個(gè)究竟，不料妹妹卻迅速地用右手捂起左手腕，大聲嚷道：“不讓采薇姐看！”我一看她這種樣子，便故意拉長(zhǎng)聲調(diào)說(shuō)：“你不給我看，我也知道！”妹妹果然信以為真，她娜開(kāi)右手，伸出左手腕，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看。”噢，原來(lái)妹妹在左手腕上畫(huà)了一塊手表，上面分針、秒針、數(shù)字、表帶清晰可見(jiàn)，只不過(guò)不很規(guī)則。我指著那塊“表”問(wèn)：“妹妹，這是什么呀？”“是我的手表�！泵妹锰煺娴卣f(shuō)。我故意逗她說(shuō)：“告訴姐姐，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”妹妹看看手腕，一本正經(jīng)地說(shuō)：“8點(diǎn)10分�！蔽衣�(tīng)了，哈哈大笑。她莫名其妙地望著我，好像在說(shuō)：“你笑什么呀？”我對(duì)她說(shuō)：“妹妹，現(xiàn)在不是8點(diǎn)10分，是11點(diǎn)�！蔽抑钢滞笊系摹笆直怼睂�(duì)她說(shuō)：“這是你畫(huà)的，不是真手表，知道了嗎？”，她似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后揚(yáng)起小臉，又問(wèn)我：“你說(shuō)手表上的針為什么會(huì)走呀？”看著她天真可愛(ài)的樣子，我只好找媽媽來(lái)給她解答。
瞧，這便是我最喜歡的那個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小妹妹，你喜歡她嗎？
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇7
在每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一句話，一件事，一個(gè)動(dòng)作深深地印在腦海中，伴隨著你的記憶，與你一起成長(zhǎng)！
而我的腦海中，翻閱那本記憶的神秘書(shū)中，卻有這么一個(gè)人，令我印象深刻。
在我還小的時(shí)候，爸爸和媽媽接到公司的一份工作，要長(zhǎng)時(shí)間在外吃飯，有時(shí)候連晚上都不一定回得來(lái)，一年下來(lái)，平均每天見(jiàn)不到一面。而那段時(shí)間，晚上經(jīng)常只有我一個(gè)人在家，總是一個(gè)人蹲在墻角下，雙手抱著腿，將頭埋在里面。仿佛時(shí)間已經(jīng)靜止，這世上只有我一個(gè)人生活著。
為了不讓我害怕，父親經(jīng)常把家里所有的`燈，電視，電腦一起開(kāi)著，不讓我孤單。
一次偶然，我爬到電腦前要拿水喝，看見(jiàn)電腦上一排字：“不要孤單，有我陪你！”于是，我就想起父親平時(shí)回復(fù)別人的回復(fù)鍵，也試著按了一排字“你是誰(shuí)？”對(duì)方回話：“一個(gè)讓你快樂(lè)的人�！薄罢娴膯幔磕悄憧刹豢梢越涛铱鞓�(lè)的辦法？”“可以啊……”就這樣，我和他一直聊到半夜十二點(diǎn)多，直到父母親回家了才肯罷休。
從此，只要父母親不在家時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)電腦，與我的這位“長(zhǎng)腿叔叔”聊天，因?yàn)橛辛怂�，我才在夜晚時(shí)不會(huì)感到孤單，害怕。
有一天，父親出去了，竟然忘了帶手機(jī)。我的“長(zhǎng)腿叔叔”也沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我消息。平時(shí)只要他們一出門(mén)，“長(zhǎng)腿叔叔”就如先知一般，馬上知道了。于是我開(kāi)始玩弄父親的手機(jī)，玩著玩著，無(wú)意中我按到了聊天紀(jì)錄，正想關(guān)掉，卻看到里面的一句話“不要孤單……”
父親，就是我的“長(zhǎng)腿叔叔”？怎么會(huì)呢？
……
終于，我知道真相，也知道父親在百忙之中，又要工作又要利用發(fā)消息的方法讓我不孤單，每天陪著我聊天，讓我快樂(lè)，就是他……
父親回來(lái)了，我輕輕的走了過(guò)去，把手機(jī)交給他，用力抱住了他，淚水止不住的掉下來(lái)。十多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這么用力地抱住過(guò)我的父親，也不曾知道在生命中最關(guān)心我的人，就在我的身邊，給予我快樂(lè)，帶給我安全。
父親看了看我說(shuō)：“孩子，明天爸爸就把工作給辭了�！�
他的那一個(gè)動(dòng)作，那一個(gè)眼神，那一句承諾，現(xiàn)在依然深深印在我的腦海中。也的確，他——我的父親，就是我生命中最喜歡的，最重要的一個(gè)人。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇8
我想現(xiàn)在每個(gè)人心中都有一個(gè)自己心中的明星吧！那么你的心中一定會(huì)有崇拜的明星吧！
在我的心目中當(dāng)然有自己的明星，一共有兩位。一位是我們中國(guó)體操隊(duì)的，一位是大洋彼岸的NBA籃球巨星。
這第位當(dāng)然就是中國(guó)體操隊(duì)男隊(duì)的全能王楊威，在以前我對(duì)他并不了解，直到在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)當(dāng)時(shí)的全能王楊威由于在鞍馬和單杠出現(xiàn)了失誤，最后只能獲得了全能比賽的第七名，但是，他經(jīng)過(guò)三年的調(diào)整，在20xx年的丹麥?zhǔn)厘\賽上代表中國(guó)再次出戰(zhàn)，他在世錦賽上大放奕彩，一舉那下男子全能男子單杠，吊環(huán)，跳馬。四項(xiàng)冠軍還與隊(duì)友了男子團(tuán)體冠軍從此，楊威便真正成為中國(guó)體操男隊(duì)的領(lǐng)袖，也同時(shí)成為我心中的體操王子。
這第二位當(dāng)然那就是科比，我認(rèn)識(shí)科比已經(jīng)好多年了他從一個(gè)不出名的小球員成為現(xiàn)今NBA的巨星，在20xx-2003賽季科比與奧尼爾的搭檔下連奪三個(gè)總冠軍當(dāng)時(shí)的‘OK’組合讓任何球隊(duì)聞風(fēng)喪膽，但是他們兩人的矛盾卻在無(wú)形中產(chǎn)生在以后的'倆年，他們分別敗在活塞和馬刺受中，第三年奧尼爾離開(kāi)了球隊(duì)，這使得球隊(duì)得分重任都到科比頭上，他也承擔(dān)起這份重任，在以后兩年中，科比的能力不斷的釋放，但是球隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)卻很糟，直到20xx年科比在比賽中，不但注重自己得分而且還團(tuán)結(jié)隊(duì)友激發(fā)球員的斗志在20xx年的二月份在湖人與猛龍的一戰(zhàn)中，科比的潛力展露無(wú)疑拿下驚人的81分，震驚了全場(chǎng)，在史上超越喬丹的63分成為NBA歷史上得分第二多的球員，他率領(lǐng)湖人隊(duì)打入季后賽，第一輪便碰上了勢(shì)力強(qiáng)勁的太陽(yáng)隊(duì)，但是科比率領(lǐng)湖人隊(duì)在前四場(chǎng)中打個(gè)3：1打的令勢(shì)力明顯的太陽(yáng)隊(duì)措手不及，但是還是把勢(shì)力強(qiáng)勁的太陽(yáng)驚出一身冷汗。
在20xx常規(guī)賽科比更加無(wú)比阻擋，連續(xù)四場(chǎng)50+的表現(xiàn)超越喬丹和貝勒的三場(chǎng)50+的記錄排在NBA歷史上第二位，他還拿下這個(gè)賽季的得分王，這個(gè)賽季中，給我印象最深的是在全明星上，他的完美表現(xiàn)蓋過(guò)了所有的人，以近乎于完美的表現(xiàn)奪的了這界全明星賽的MVP也就是最有價(jià)值球員獎(jiǎng)我相信，這還不只是他的極限他還有更強(qiáng)的勢(shì)力在創(chuàng)奇跡鑄造一個(gè)屬于他自己的球隊(duì)屬于他自己的紫金王朝。
以上的兩個(gè)人便是我最崇拜的偶像我會(huì)永遠(yuǎn)支持他們?cè)俅蝿?chuàng)造佳績(jī)。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇9
生活中總會(huì)有那么幾個(gè)人值得你欣賞，崇拜，但是也有很多人我說(shuō)不出為什么喜歡，或許是因?yàn)樗袗?ài)心，長(zhǎng)的帥，看得順眼這些略帶膚淺的回答。
我最喜歡的一個(gè)人是我弟弟，他大眼濃眉，炯炯有神的目光，他今年七歲，一顆小腦袋，一個(gè)尖尖的鼻子。在他七歲那年我和他一起去便利商店，他的手抓著我的手，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你待會(huì)兒不要講話哦，我要自己說(shuō)，知道了嗎？”他有些嚴(yán)肅地說(shuō)。售貨店阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么�。俊薄拔摇I(mǎi)……買(mǎi)……”他半天都說(shuō)不出一句完整的話，我有點(diǎn)著急地說(shuō)：“一包山楂片�！彼行┚趩�，在回去的路上一句話也不說(shuō)，目光帶有一些失落，嘴嘟著，一句話也不肯說(shuō)。
我有些后悔自己剛才的舉動(dòng)。那天早晨上學(xué)前，我特地削了兩只鉛筆放在他的文具盒里，放學(xué)后，我檢查他的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒里只剩一只鉛筆了。我問(wèn)：“你的鉛筆咧？”他躲開(kāi)我的眼神，我雙眼十分嚴(yán)厲地盯著他，他把本要說(shuō)的話又吞回來(lái)，最后在我的威逼下終于說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)有鉛筆，我借給她了。”“那她怎么不還你呢？”“她說(shuō)給她算了，反正我還有一支�！泵鎸�(duì)他的.回答，我本想指責(zé)他一番，但他那無(wú)辜的眼神迫使我把這些話收了回去。
弟弟每次放學(xué)回家背著個(gè)書(shū)包，興高采烈地回來(lái)，向我跑來(lái)：“姐姐，我們今天老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我字寫(xiě)的好�！闭f(shuō)著，往我身上撲來(lái)，我笑著說(shuō)道：“你這個(gè)臭臭，身上一身汗味�！彼催^(guò)來(lái)說(shuō)道：“你這個(gè)臭姐姐，身上一身怪味。”我們倆在那兒囔著：“臭臭最臭”“姐姐不臭”……
還有一次，我?guī)プD(zhuǎn)木馬，他高興了半天，他笑起來(lái)的時(shí)候雙眼瞇縫，雙眼像月亮那樣，我最喜歡看他笑了，他拽著我的衣服，姐姐我要吃冰淇淋，我抓住他的手準(zhǔn)備帶他去買(mǎi)，他撒開(kāi)我的手，盯著我，說(shuō)“自己去。”“我?guī)闳グ�，這邊這么多人，走丟了怎么辦？”他站在那兒不肯走，望著他堅(jiān)定的眼神，我告訴了他雜貨店的位置，過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，我有些焦急，準(zhǔn)備去找他，他蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)，拿著兩個(gè)冰淇淋，我會(huì)心的微笑著。撫摸著他的頭說(shuō)弟弟長(zhǎng)大了，懂事了，姐姐很開(kāi)心。他很突然的說(shuō)：“姐姐，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，才能保護(hù)姐姐你。我以后一定要變得很強(qiáng)壯，不要讓任何人欺負(fù)你。好不好？”
我最喜歡的弟弟，可愛(ài)、懂事、天真、純樸。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇10
我喜歡的人有很多，其中最喜歡的就是自然曹老師。他身材高大，頭發(fā)烏黑，濃眉大眼，目光里透著無(wú)窮的智慧。
在曹老師的課堂上總能聽(tīng)到一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這些故事讓我一下子就記住了自然學(xué)科中的名詞和知識(shí)，可以說(shuō)是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)著。
在讀三年級(jí)之前，自然學(xué)科是我的弱項(xiàng)，每學(xué)期期末的自然考試總讓我“愁云慘淡萬(wàn)里云”�？墒呛髞�(lái)，我有幸遇到了曹老師，至今還清晰地記得他給我們上的第一堂課。
伴隨著清脆的上課鈴聲，曹老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。我懶洋洋地翻開(kāi)自然書(shū)，愁眉苦臉地看著書(shū)上花蕊雄雌差別的表格，感覺(jué)暈暈的。曹老師簡(jiǎn)短地做了自我介紹后就開(kāi)始講課了。“我先給你們講個(gè)故事吧！”我一聽(tīng)來(lái)了興趣——我最喜歡聽(tīng)故事了。
“有一天下午打完籃球，我感覺(jué)有些餓了，就到校門(mén)口的便利店買(mǎi)吃的。我先買(mǎi)了一根烤香腸，告訴你們一個(gè)絕密，在烤香腸上撒些胡椒粉那可是絕世美味哦！一般人我都不告訴他�！闭f(shuō)著曹老師就在黑板上畫(huà)了根香腸，在上面畫(huà)了一些點(diǎn)點(diǎn)。“可是我太餓了，這么美味的香腸一下子吃了六根，還覺(jué)得不過(guò)癮，就又吃了個(gè)魚(yú)丸，也撒了胡椒粉。”一邊說(shuō)著，曹老師把六根香腸和一個(gè)魚(yú)丸畫(huà)好了。我聽(tīng)得津津有味，仿佛聞到了香腸和魚(yú)丸的香氣……曹老師接著說(shuō)：“你們看，這六根香腸就是雄花蕊，圓圓的魚(yú)丸就是中間的雌花蕊，至于這些胡椒粉嘛，你們猜是什么？”“花粉�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！奥斆�！雄花蕊和雌花蕊的形狀、個(gè)數(shù)你們都清楚了嗎？好，現(xiàn)在就請(qǐng)你們吃著香腸和魚(yú)丸把書(shū)上的表格填寫(xiě)完整吧！”我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。就這樣，大家在歡聲笑語(yǔ)中把有關(guān)花蕊的`知識(shí)輕松地裝進(jìn)了腦袋里。
漸漸的，每周的兩節(jié)自然課成了我最盼望的好時(shí)光。深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)包含在輕松搞笑的故事中，而且曹老師的這些故事總是信手拈來(lái)。至于故事里的主人公，可能會(huì)是我們當(dāng)中的任何一個(gè)人。曹老師的課點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，激發(fā)了我探究科學(xué)的興趣，引領(lǐng)我在科學(xué)的世界中遨游。現(xiàn)在，我自然學(xué)科的成績(jī)也像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
這就是我最喜歡的人，相信如果你看見(jiàn)他，肯定也會(huì)喜歡上他。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇11
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們五年級(jí)拆成了六個(gè)班級(jí)。在新的大家庭里，我認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)：積極的羽淇、機(jī)靈的琦昕、幽默的文婧、知識(shí)面廣闊的劉彤、活潑可愛(ài)的雅雯……但是，我最喜歡的還是我們班的班長(zhǎng)——李蓉龍！
當(dāng)老師宣布蓉龍擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)時(shí)，我有些嫉妒了：哼，那個(gè)剪著童花頭的女孩，也敢來(lái)?yè)屛议L(zhǎng)達(dá)四年的寶座——班長(zhǎng)。她能有什么能力？剛開(kāi)始，我一直把蓉龍當(dāng)做我的敵人，總想趁時(shí)機(jī)奪回班長(zhǎng)的桂冠。但是，自從老師讓蓉龍成為我的同桌時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)，蓉龍其實(shí)是個(gè)宰相——肚里能撐船！
那一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，班里靜得連地上掉根針都聽(tīng)得一清二楚。我正專心致志地坐著試卷。突然，蓉龍用手捅了我一下，說(shuō)：“王瀅，你有三角尺嗎？借我用一下！”我剛想拿起三角尺借她，可一個(gè)念頭冒了出來(lái)——說(shuō)蓉龍作弊。這樣，老師說(shuō)不定就會(huì)把她的班長(zhǎng)之職撤掉，讓我來(lái)當(dāng)呢！說(shuō)干就干，于是，我敞開(kāi)嗓門(mén)，大聲喊：“蓉龍作弊！”這時(shí)，班里像劇場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搗亂分子似的，炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“連班長(zhǎng)也作弊呀！”有的.說(shuō)：“既然班長(zhǎng)帶頭作弊，那我們也可以作弊了！”也有的說(shuō)：“這個(gè)班長(zhǎng)真不稱職，趁早把她撤掉算了！”老師也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“蓉龍，你身為班長(zhǎng)，怎么可以作弊呢？你要以身作則，在同學(xué)們心中樹(shù)立好榜樣。下不為例，否則就撤你的班長(zhǎng)之職！”聽(tīng)了老師的話，蓉龍低下了頭，臉像熟透了的蘋(píng)果一樣紅。而我，卻暗暗高興……
放學(xué)后，輪到我值日�？墒牵业亩亲訁s疼了起來(lái)，像孫悟空在我肚子里亂蹦亂跳似的。我的頭上冒出了熱汗，趴在桌子上，站不起來(lái)，可是，越趴著肚子越疼，難受極了，真想吐出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，一只小手放在我的肩膀上。她，就是李蓉龍。蓉龍溫柔地對(duì)我說(shuō)：“王瀅，你怎么了？”我有氣無(wú)力地回答：“我……我肚……肚子……疼�！甭�(tīng)了我的話，蓉龍急忙讓我先躺在桌子上，然后拿起我身邊的掃把，和藹地對(duì)我說(shuō)：“王瀅，你先休息一下，我?guī)湍銙叩匕�！掃完我扶你回家。”咦，我下午那樣陷害她，她居然不記仇，反而還幫我掃地。想到這里，我的臉像煮紅的了河蝦，愧疚極了！我?guī)е敢鈱?duì)蓉龍說(shuō)：“蓉龍，下午考試的時(shí)候?qū)Σ黄鹆�！”“哎，沒(méi)事沒(méi)事，那么一件小事，首先也是我的錯(cuò)，自己不帶好學(xué)習(xí)的工具�！闭f(shuō)完，蓉龍又低下頭，認(rèn)真地掃起地來(lái)�？粗佚�?jiān)诎嗉?jí)里那忙碌的身影，我的眼淚奪眶而出……
自從那天開(kāi)始，我對(duì)蓉龍的嫉妒消失了，對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情，敬佩她那么寬容。而且，我還和蓉龍成為了“鐵姐妹”，形影不離。我相信，在以后的日子里，蓉龍能把班級(jí)管理得更好、更和諧。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇12
要說(shuō)我最喜歡的人，那當(dāng)然是我奶奶了。在整個(gè)家里，她對(duì)我最好，有什么好吃的，自己都舍不得吃，都留給我，有錢(qián)也不舍得給自己買(mǎi)件好衣服，都給我當(dāng)零花錢(qián)，所以我最愛(ài)我的奶奶。
雖然奶奶對(duì)我百依百順，但有時(shí)也會(huì)不答應(yīng)我的請(qǐng)求。記得有一次，我們學(xué)校正流行玩圓卡片，而我卻沒(méi)有幾張。于是，我就請(qǐng)求奶奶給我買(mǎi)個(gè)兩三包，跟奶奶去說(shuō)家里的卡片加起來(lái)都有三斤重了，還要買(mǎi)了干嘛？我生氣地說(shuō)：“那些卡片都放了好幾年了，我買(mǎi)點(diǎn)新的不行嗎？再說(shuō)了，那些卡片最多也就是兩三塊錢(qián)，很便宜的�！笨赡棠搪�(tīng)了還是無(wú)動(dòng)于衷，我便一屁股坐在地上，擺出一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子，奶奶見(jiàn)了，怕我著涼，就只好帶我出去買(mǎi)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)我自己都生自己的氣。
奶奶身上要么穿著二三十塊錢(qián)的便宜的衣服，要么就是穿媽媽剩下的.，所以我經(jīng)常會(huì)帶著奶奶去服裝店里看一看。有一次，我正和奶奶在街上散步，突然看到一家服裝店正在打折，我陪奶奶進(jìn)去仔細(xì)看了看。我看中了一款一百元的大衣，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這件大衣挺適合你的，買(mǎi)一件穿穿吧！”奶奶卻嫌貴，帶著我走了。后來(lái)，我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽卻說(shuō)：“并不是奶奶嫌貴，而是奶奶想省下錢(qián)給你買(mǎi)一件好衣服……”而我并不知道奶奶默默為我付出了這么多，我真是個(gè)不孝順的孩子。
奶奶如今也很少回來(lái)一次，但我每到星期五就會(huì)去看看她，每一次去都會(huì)帶點(diǎn)好東西�？赡棠炭偸悄且痪湓挘骸疤F了，不要再買(mǎi)給我了，我都有……”
老師點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)的你就能用這樣樸實(shí)的話語(yǔ)刻畫(huà)人物，并以最普通的事來(lái)表達(dá)對(duì)奶奶的喜歡之情，可貴。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇13
提起我最喜歡的那個(gè)人，一個(gè)身影就浮現(xiàn)在腦海中，高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語(yǔ)文老師——程老師。
別看程老師相貌平平，她的知識(shí)豐富著呢！程老師講課既風(fēng)趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)知識(shí)，就連以前上課愛(ài)走神的我都聽(tīng)得入神了呢，真是一等一的棒！
程老師不僅是語(yǔ)文老師，還是一位畫(huà)畫(huà)特好的美術(shù)老師呢！
這一次由于我們的童話故事寫(xiě)得出色，有些班級(jí)想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應(yīng)了把我們寫(xiě)得好的`作文集合起來(lái)，制作成一本故事書(shū)。其中還有程老師幫忙添加的畫(huà)呢！
為了讓我們把作文寫(xiě)好，程老師煞費(fèi)苦心，每篇作文的寫(xiě)法都講得細(xì)致透徹，為了激發(fā)我們寫(xiě)作的興趣，她經(jīng)常將我們寫(xiě)得好的作文或日記念給我們聽(tīng)，被念到作文的同學(xué)都會(huì)喜出望外，我也不例外，格外用心地聽(tīng)，認(rèn)真地寫(xiě)。因?yàn)閷?xiě)景作文不好寫(xiě)，程老師說(shuō)如果有機(jī)會(huì)，她會(huì)親自帶我們出去觀賞風(fēng)景，了解它們的特征和來(lái)歷。今后如果是寫(xiě)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，老師還會(huì)下載一些電影讓我們了解一下。
現(xiàn)在，我的作文寫(xiě)得好，也多是程老師的功勞。
……
程老師的優(yōu)點(diǎn)真是說(shuō)也說(shuō)不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來(lái)越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，謝謝！
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇14
我的爺爺今年60多歲了，雖然他年紀(jì)大了，但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個(gè)子，跨起步子來(lái)非常輕快，走起路來(lái)也特別的快。每當(dāng)我聽(tīng)到爺爺那輕快的步伐聲時(shí)，就知道一定是爺爺來(lái)了。
爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具：一是老花鏡；二是放大鏡。雖然爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)花了，但爺爺?shù)男膮s沒(méi)有“花”。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么重要的新聞和國(guó)家大事他都留意的觀察，如果他的眼睛看不清小字，爺爺就會(huì)求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書(shū)看報(bào)，還經(jīng)常叫我們多讀多看，這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫(xiě)作水平。
爺爺是搞醫(yī)學(xué)的，雖然他現(xiàn)在已退休了，但是還喜歡給別人多看病。有一次，夜里我沒(méi)蓋好被子受了點(diǎn)涼，早上起來(lái)肚子消化不良，難受。爺爺非常關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“讓爺爺看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，讓爺爺替你揉揉膀子。”我說(shuō)：“揉膀子管用嗎？”爺爺說(shuō)：“如果沒(méi)用，我這幾十年的醫(yī)生不白當(dāng)了嗎？絕對(duì)有效�！卑�，還真靈，我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的笑了。
爺爺不但手和眼閑不住，耳朵也是派得上用場(chǎng)的'。爺爺?shù)臅?shū)櫥里有各種各樣的音樂(lè)磁帶，書(shū)桌上擺著一個(gè)音響，他一有空，就會(huì)坐下來(lái)欣賞美妙的音樂(lè)，每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)忘記一天的疲勞，忘記平時(shí)的煩惱，沉浸在優(yōu)美的旋律中。
爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心，還經(jīng)常出試題給我做。
有一次，爸爸布置了兩道思考題給我做，可是我冥思苦想思索了半天，還沒(méi)想出來(lái)，只好去請(qǐng)教爺爺，爺爺說(shuō)：“咱們一起來(lái)思考，共同學(xué)習(xí)�！痹跔敔�?shù)闹v解下，我終于解出了這道題。爺爺最近買(mǎi)了幾份畢業(yè)試題，他經(jīng)常來(lái)我家給我出題目，給我出試題成了他一項(xiàng)義不容辭的工作。
聽(tīng)，隔壁又響起爺爺?shù)哪_步聲，他準(zhǔn)是又給我出題目來(lái)了。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇15
因?yàn)橛辛巳�，這世界才變得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛辛巳说南才?lè)，這世界才變得更加美好。
如果問(wèn)我，我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)？那我們就一起來(lái)談?wù)勊：诎l(fā)中的幾根銀發(fā)格外顯眼，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一張夠嘮叨的`嘴巴。這就是我最愛(ài)最愛(ài)，最喜歡的一個(gè)人——我的媽媽。
要說(shuō)起我與媽媽之間事情，那可是三天三夜也說(shuō)不完的。有快樂(lè)的、有傷心的、有慚愧的、也有難忘的。
記得我五歲那年的一個(gè)冬天，空中飛舞著鵝毛般的大雪，地上堆積著厚厚的積雪，萬(wàn)物銀裝素裹，大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
媽媽去上班，臨走前囑咐我說(shuō)：“天氣太冷，你就不要出去玩了，乖乖待在屋里�！薄爸懒恕！蔽译S便答應(yīng)了一聲。
媽媽走后不久，我的幾個(gè)好伙伴就來(lái)找我去玩雪，，我躊躇了一會(huì)兒，心想：媽媽回來(lái)要發(fā)現(xiàn)我玩了雪，肯定會(huì)批評(píng)我的。于是，我跟小伙伴們說(shuō)：“我不去了，咱們下次再玩吧！”但經(jīng)過(guò)小伙伴們的一番勸說(shuō)，我還是和他們開(kāi)開(kāi)心心地去玩雪了。
我盯好時(shí)間，在媽媽回來(lái)之前趕到了家。我拿起書(shū)裝模作樣，當(dāng)然也不忘不時(shí)地向門(mén)口瞟一眼。
媽媽回來(lái)后問(wèn)我：“你是不是又去玩雪了？”媽媽看著我通紅的臉蛋兒，向我發(fā)起“炮彈”“我？”糟糕，一不小心打了
個(gè)噴嚏，露了馬腳。媽媽很生氣，說(shuō)：“這么冷的天氣，你還非得出去玩雪�！眿寢尞吘故恰暗蹲幼�，豆腐心�！�
從醫(yī)院回來(lái)后，我說(shuō)：“媽媽我想喝果汁。”媽媽看著我說(shuō)“不行，我去給你倒杯白開(kāi)水�！蔽液戎鴭寢屇脕�(lái)的白開(kāi)水，忍不住流出了淚水。白開(kāi)水雖然無(wú)味，但里面卻增添了一種特殊的佐料——那就是母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎�(ài)是多么偉大！母愛(ài)又是多么無(wú)私！母親，一個(gè)多么好看的字眼，給予了我們太多太多。讓我們一起用生活中的一切實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這偉大、無(wú)私的每一位母親。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇16
大家知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？就是我的班主任莊老師。
她是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，也可以說(shuō)我很幸運(yùn)能被莊老師抽中來(lái)到她教的這個(gè)班級(jí)。
9月1號(hào)開(kāi)學(xué)了，早上我和弟弟高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，沒(méi)想到莊老師已經(jīng)在教室里了。我第一眼見(jiàn)到她，感覺(jué)老師臉上都沒(méi)有一點(diǎn)笑容，我心里就在嘀咕：是不是誰(shuí)得罪老師了，讓她一大早就“板著臉”？媽媽問(wèn)了老師一下座位怎么坐，老師回了：“個(gè)高的坐后面”。于是，我就坐在了最后一排。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，莊老師走上講臺(tái)說(shuō)：“開(kāi)始上課�！边@時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我在想：估計(jì)早上大家都見(jiàn)到老師的臉色了。雖然莊老師都沒(méi)對(duì)我們說(shuō)上什么話，可大家好像都能感覺(jué)到一些東西在里面。我心想這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很兇��？
經(jīng)過(guò)后面幾天的接觸，當(dāng)時(shí)的莊老師并不是我當(dāng)初進(jìn)學(xué)校時(shí)想的那樣。她不但會(huì)笑，而且她還會(huì)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑。莊老師雖然不兇，但她非常嚴(yán)厲。她的嚴(yán)厲源于她有一雙尖銳的'眼睛，和一對(duì)靈敏的耳朵。上課時(shí)，只要下面有誰(shuí)在抽屜里做“小動(dòng)作”，或說(shuō)悄悄話，老師馬上就會(huì)拿起一根粉筆頭來(lái)，很準(zhǔn)確地扔向那位同學(xué)。下課了，還要罰那個(gè)同學(xué)回家抄課文，還要把手伸出來(lái)打幾下。所以我們?nèi)嘟o老師偷偷取了個(gè)外號(hào)叫“千里眼和順風(fēng)耳”。其實(shí)，老師并不是真的愛(ài)打我們，而是老師要對(duì)我們負(fù)責(zé)任，她希望我們每個(gè)人長(zhǎng)大后都能是一個(gè)有用之人。
經(jīng)過(guò)這些天的接觸，我們都慢慢愛(ài)上這位莊老師了。我愛(ài)上老師所布置的特色作業(yè)，和老師對(duì)我們每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我希望自己能在老師深深教育下愛(ài)上學(xué)習(xí)，我知道老師最大的希望是同學(xué)們最后能用好成績(jī)來(lái)告訴她，回報(bào)她的辛苦付出。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇17
你們知道我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)嗎？有人可能會(huì)說(shuō)是我可愛(ài)的妹妹；也有人可能會(huì)說(shuō)是我的廚師爸爸；還有人可能會(huì)說(shuō)是我那愛(ài)崗敬業(yè)的老師；或者有人可能會(huì)說(shuō)是我敬愛(ài)的長(zhǎng)輩——奶奶、爺爺。哈哈哈，你們都猜錯(cuò)了！其實(shí)，是我的媽媽哦！
媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神的。不過(guò)，最引人注目的還是媽媽的眉毛了，她不管擔(dān)子有多重，那兩條黑黑的眉毛總是像月牙兒一樣彎著。一張紅彤彤的.嘴巴，就像是用蠟筆涂上去似的。
媽媽特別的愛(ài)我，但是，那不是溺愛(ài)哦！媽媽不會(huì)花非常多的時(shí)間去打扮自己，可她有一雙靈巧的雙手為我創(chuàng)造各種各樣的奇跡。媽媽的手纖巧靈活，繡起十字繡來(lái)活動(dòng)自如，令人眼花繚亂，贊嘆不已。
媽媽的愛(ài)是偉大的、無(wú)私奉獻(xiàn)的、不求回報(bào)的。記得有一次，我正在教室里上課，外面突然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，我心想：今天我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，忘帶了雨傘，現(xiàn)在可慘了，我是冒著大雨飛快地跑回家嗎？還是在這里等雨小了在走回去？或者是和一個(gè)同路的同學(xué)一起遮回家？要么就找同學(xué)、老師借電話，打電話給媽媽，叫她來(lái)接我？我冥思苦想就是想不到什么好法子，就在我非常猶豫的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，我急忙向媽媽的懷里撲去，一把抱住了媽媽，媽媽給我穿上外衣后就和我一起回家了，我開(kāi)心極了！因?yàn)槲也挥帽挥炅艹伞奥錅u”了。忽然，我看了媽媽一邊肩膀全濕了，我的眼眶也濕了。
這就是我最喜歡的一個(gè)人——媽媽，是她為我遮風(fēng)擋雨，是她帶我駛向美好的未來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇18
要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)人，那就是我的鐵哥們——林錕。
他一張胖乎乎的鵝蛋臉，一對(duì)直勾勾的細(xì)眼，他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來(lái)特別虎虎生威。
這位胖子老兄特能吃。一天，他一手拿著包薯片，一手拿著瓶可樂(lè)。我走上前去問(wèn)：“你怎么吃這么多東西呀？”他邊喝可樂(lè)邊答道：“沒(méi)辦法，我的肚子是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”嘴里還含糊不清地叨絮：“恩……恩……真好吃。”吃飽喝足，他把嘴巴一抹，摸摸鼓鼓的大肚皮，笑嘻嘻地說(shuō)：“老兄啊，我沒(méi)虧待你吧！”看著他那滑稽的樣子，我笑得直不起腰。
林錕有個(gè)綽號(hào)——鐵嘴大喇叭。他說(shuō)起話來(lái)就像長(zhǎng)江之水，滔滔不絕，誰(shuí)都別想阻止他。
那天，正當(dāng)他胡侃神吹、唾沫亂飛之際，我悄悄湊近他的耳邊，說(shuō)：“大喇叭，老師讓你去一趟辦公室。”他一聽(tīng)，硬生生地把吐到嘴邊的話咽了下去，再也顧不得賣(mài)弄口水，急急走向辦公室。一會(huì)兒，他氣沖沖地回來(lái)了，張嘴就罵：“臭小子，膽敢耍我，這玩笑開(kāi)得未免太大了吧，你安的是什么心！”說(shuō)罷，扭頭就走，小臉氣得煞白，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他粗粗的喘氣聲�？此菤夂鹾醯臉幼樱椅嬷煨�(gè)不停。放學(xué)時(shí)，我
大搖大擺地走到他的跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“胖子老兄，愚人節(jié)快樂(lè)！”他先是一愣，然后用手狠狠地拍了一下自己的.腦袋瓜，恍然大悟道：“嘿，瞧我這豬腦袋，智商咋就下降了這么多呢！”他那又好笑又好玩又無(wú)辜的傻樣逗得大家哈哈大笑。
你說(shuō)，我的鐵哥們好玩嗎？聽(tīng)了他的“光輝事跡”，你是否也成了他的超級(jí)粉絲了呢？
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇19
我最喜歡的一個(gè)人？噢，讓我想想，對(duì)了，是她！
一頭烏黑的秀發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，飄飄灑灑，像春天飛揚(yáng)的絮。圓圓的眼鏡后面閃動(dòng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。如果你認(rèn)為她肯定是個(gè)大美女，那你就錯(cuò)了，因?yàn)樗聿淖吡藰樱咂鹇穪?lái)?yè)u搖晃晃，簡(jiǎn)直就像一只肥胖的`企鵝。
她做事情可不專心呢，我記得有一次，哥哥教她騎自行車(chē)，她騎了上去，一會(huì)兒就會(huì)騎了，整個(gè)人就開(kāi)始飄飄然起來(lái)，嘴里不停說(shuō)：“不就是騎單車(chē)嘛，看有什么難的！”說(shuō)著，一邊笑一邊看著我們。突然，前面有一個(gè)大石頭，她沒(méi)看見(jiàn)就撞了上去，疼得都流出了好多血。哥哥連忙跑過(guò)去扶她，她唉聲嘆氣地說(shuō)道：沒(méi)事，沒(méi)事。還責(zé)怪是哥哥的自行車(chē)不好騎。
“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然她像企鵝那么胖，可她有一副最好的嗓子。最近在手機(jī)上和別人k歌，都達(dá)到了廢寢忘食的地步。有時(shí)她又唉聲嘆氣一點(diǎn)都不開(kāi)心，常常在我耳邊嘮叨，本來(lái)想當(dāng)音樂(lè)家可是沒(méi)當(dāng)上，卻當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。我也會(huì)安慰她：“當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師不是挺好的嗎？平時(shí)我數(shù)學(xué)哪里學(xué)不好，你又可以教我了�！闭f(shuō)完這句話她一下子變非常開(kāi)心啦！她笑瞇瞇地說(shuō)：“也對(duì)，我們就不要去其他的地方補(bǔ)課了，既省錢(qián)又省力。”
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是她常常教導(dǎo)我們的一句話。所以她非常愛(ài)看書(shū)，常離不開(kāi)這幾本書(shū)是《紅樓夢(mèng)》《家》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她早上看吃飯看睡覺(jué)還在看，就這樣眼睛的度數(shù)越來(lái)越大了。
這是我最喜歡的一個(gè)人，你猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)猜出來(lái)的話，我就告訴你吧！她是我的媽媽，親愛(ài)的讀者，你能告訴我你最喜歡的人是誰(shuí)嗎？
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇20
總能看到他在一絲不茍的擺桌子；總能看到他在專心致志的清理著教室的垃圾；總能看到他在一心一意的校正“書(shū)寶寶”們的位置……
他就是，王得一。
“曾睿恒，王得一，你們倆把桌子擺齊，然后趕緊下樓�！蔽液屯醯靡宦�(tīng)到“詔令”后，立即開(kāi)始“大工程”，我們先將桌子下的書(shū)包移開(kāi)，然后我拉、他推，突然“咣當(dāng)”一聲。“應(yīng)該是一個(gè)椅子倒了�！蔽亦止局９黄淙�，兩張桌子不能并齊，且留下了一條“溝壑”，看上去突兀極了。
這條“溝壑”像在調(diào)戲我們：盡管我們使出了吃奶的勁也無(wú)法并齊。很快，我們找到了“病因”，就是剛才的.那椅子倒了，才致使桌子“生病”。找到了“病因”，就該解決了。我們馬不停蹄的將桌子移開(kāi)，王得一搶先一步走進(jìn)“溝壑”，他將凳子放正。不料手背被調(diào)皮的凳子“咬”了一下。我關(guān)切的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事沒(méi)事�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)道。但我看到他的手背紅腫了一大片�！摆s快擺桌子吧�！闭f(shuō)著，他裝作若無(wú)其事，把桌子并齊，快步走下樓去……
王得一盡管受了傷，還處處為班級(jí)著想。這是每天必做的“擺桌子”，那偶然的一次，王得一也不放過(guò)。
我正抱著我的書(shū)走上樓去，就看見(jiàn)王得一在我前面走著。
走著走著，王得一便看見(jiàn)了位洗拖把同班同學(xué)。那同學(xué)正氣喘吁吁的提著拖把桶，拖把桿還緊貼在那位同學(xué)的身上。王得一二話不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，幫著那位同學(xué)提拖把桶，他還同那位同學(xué)道：“我來(lái)幫你吧�！�，便提著拖把桶和那位同學(xué)輕松走下樓去。
王得一就是這樣一位關(guān)心班集體的同學(xué)，他處處為我們的“第二家庭”著想。
他整理的不僅是班級(jí)的桌子，還是對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和責(zé)任。
每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一陣漣漪。
敬佩的漣漪。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇21
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙，但無(wú)論如何，每天堅(jiān)持問(wèn)候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在，每一次家長(zhǎng)會(huì)他都從未缺席，他曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位”。
每個(gè)周末，我都去父親工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了�？粗巧眢w一日比一日瘦小，我的心萬(wàn)分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過(guò)來(lái)的。
而我對(duì)我父親的愛(ài)，比對(duì)母親的愛(ài)更為重要。自我懂事以來(lái)，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的.好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無(wú)論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問(wèn)題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。
十幾個(gè)春秋已過(guò)去了，我對(duì)父親的愛(ài)也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒(méi)有誰(shuí)能取代他在我生命中的地位。
父親，您放心吧，我一定會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后依然清楚記得歸家的路如何走。
回答辛苦，希望采納，謝謝！
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇22
如果問(wèn)我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí)，那我可要好好想想。想起來(lái)了，是她！這個(gè)人的名字，叫李璇，也就是我自己。
我這個(gè)人并不是什么了不起的人物，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。我就像每個(gè)普通人一樣有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想，有著平凡人所具有的酸甜苦辣。既然如此平常又有什么好喜歡的呢？
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己做出的每一個(gè)選擇。雖然有時(shí)也會(huì)在做出選擇后感到后悔，但我仍然尊重我自己走過(guò)的每一步。我尊重我自己，也希望別人能夠尊重我，因?yàn)槲易龀龅拿恳粋�(gè)選擇，都是經(jīng)過(guò)大腦思考的，都有這樣做的道理與理由。
我喜歡自己的自信。從小我就是一個(gè)愛(ài)笑且自信的人，自信讓我充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的我有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我自己，能夠激發(fā)我的潛能與活力，能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。我堅(jiān)信，自信的人，最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切。
我喜歡自己的自愛(ài)。我愛(ài)惜自己的身體。困了就去睡個(gè)夠，累了就去玩?zhèn)�痛快。很好的休息是為了更好的學(xué)習(xí)。我愛(ài)惜自己的'名譽(yù)，我渴望得到大家的贊譽(yù)，因此凡是損害名譽(yù)的事，我堅(jiān)決不干；凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我都想試試。成功，迎來(lái)的是夸贊，對(duì)自己是一種鼓勵(lì)；失敗，迎來(lái)的是失望，對(duì)自己也是一種鞭策，我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己，塑造自己。
的確，我是個(gè)平常人，但我不甘平凡。我堅(jiān)信每個(gè)人身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)，我也一樣。我擁有自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)，這些都是我的閃光點(diǎn)，促使我更加愛(ài)自己。
如果有人問(wèn)我，你最喜歡誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我，最喜歡我自己！”
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇23
老師，您是大海，我就是一條小魚(yú)，在您的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)；老師，您是大樹(shù)，我就是一片葉子，是您讓我吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；老師，您是藍(lán)天，我就是一朵白云，在您廣闊的胸懷里暢游；老師，您是蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。要說(shuō)我最喜歡的人，那當(dāng)然是我的班主任趙老師。
那天下課，老師讓我把作業(yè)收上去，說(shuō)完，她便回辦公室了，我翻出了昨天的作業(yè)，但我看到大田字本時(shí)，忽然想：咦，老師留這項(xiàng)作業(yè)了嗎？我好像沒(méi)寫(xiě)呀！當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，果然我只寫(xiě)了幾個(gè)字，這下，我可急壞了，我也不能把空本交上去呀，還是先把別人的作業(yè)交上去吧。在去辦公室的路上，我想：要不，我騙老師一下，就說(shuō)都交了，這樣她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。可我轉(zhuǎn)念又想，不行，萬(wàn)一老師查人數(shù)，不一樣被發(fā)現(xiàn)呢？再說(shuō)騙人本來(lái)就是不對(duì)的，更何況騙老師呢。就這樣糾結(jié)了半天，也不知道怎樣說(shuō)。眼看著辦公室門(mén)就在眼前了，還不知如何是好，最后，我到了門(mén)前，只好用手輕輕地敲了敲門(mén)，經(jīng)過(guò)同意后，我推開(kāi)了門(mén)，也不管別的，用極小的聲音說(shuō)道：“老師，對(duì)不起，作業(yè)我忘記寫(xiě)了�！蔽冶疽詾槔蠋煏�(huì)大發(fā)雷霆，把我給狠狠訓(xùn)一頓，可是讓我意想不到的事發(fā)生了，老師并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯(cuò)就改就是好孩子，下午補(bǔ)完再交上來(lái)就可以了，但是下不為例啊。”老師的這句話雖然不長(zhǎng)，但卻讓我一直銘記在心。
老師，您寬容、您從容、您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息。我若是一只沉重的船，您便是我那順?biāo)姆�，逆水的纖。我若是一朵盛開(kāi)的.花，您便是晴風(fēng)，為我播送芳香；我若是那干涸已久的禾苗，您便是那從烏云中落下的雨水，滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。而您若是那湛藍(lán)的海，我就是那瓦藍(lán)的天，那愛(ài)海的天，愛(ài)老師的我！
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇24
說(shuō)起我最喜歡的一個(gè)人，不用說(shuō)，肯定是我班的陳磊童鞋啦。
“陳磊，德雷克海峽在哪里呀？”
“陳磊，非洲都有哪些稀有動(dòng)物��？”
“陳磊，四大洋是哪幾大洋？最大的是哪個(gè)海洋？”
每當(dāng)一下課，“百科全書(shū)”陳磊的`身邊總是人山人海，連綿不斷的“問(wèn)號(hào)”向他發(fā)起挑戰(zhàn)�！案呷艘坏取钡乃驹谖覀冞@一群矮個(gè)子前面簡(jiǎn)直就是“鶴立雞群”。只見(jiàn)他微微一笑，瞇縫的小眼睛眨巴眨巴，一連串的答案從他嘴里脫口而出，好像沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒他似的。你知道嗎？我們班的陳磊同學(xué)雖不敢說(shuō)是“無(wú)所不知，無(wú)所不曉”，但起碼也是“上知天文，下知地理”的嘛。從文學(xué)常識(shí)到世界地理，從科學(xué)基礎(chǔ)到宇宙星空，從植物王國(guó)到動(dòng)物世界，他都非常熟悉。據(jù)說(shuō)有時(shí)連老師都回答不出來(lái)的問(wèn)題，也得請(qǐng)教他呢�？蓜e看陳磊同學(xué)是“百科全書(shū)”，就以為他整天文縐縐的，其實(shí)呀，他可是個(gè)“幽默大王”呢！
話說(shuō)有次上奧數(shù)課，老師在黑板上寫(xiě)了“12345679”這些數(shù)字，問(wèn)我們這是什么數(shù)。一時(shí)間，全班同學(xué)陷入沉思。我苦思冥想，不得要領(lǐng)。空氣仿佛凍結(jié)了一般。每個(gè)人都低著頭，緊握雙手，深怕老師叫到自己�！芭丁边@恍然大悟的聲音，讓全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭去，尋找答案。陳磊同學(xué)激動(dòng)地高舉雙手，使勁瞪大了眼睛，大叫著：“老師，我知道了，這是一個(gè)神奇的數(shù)�！比嗨查g沸騰了，笑聲回響在教室的每個(gè)角落。數(shù)學(xué)老師也被他逗得哭笑不得。
怎么樣？我們班的陳磊同學(xué)有趣吧？你說(shuō)我能不喜歡他嗎？
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇25
要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)人，她不是童話中的白雪公主，也不是希臘神話中的維納斯，而是《西游記》中的孫悟空。
孫悟空身穿虎皮裙、頭戴金剛箍、手持如意棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，是唐僧的大徒弟。他不但一個(gè)筋斗云能翻十萬(wàn)八千里，還會(huì)七十二變，上天、入地、下海無(wú)所不能，本領(lǐng)可大啦！在讀了幾遍《西游記》后，我覺(jué)得他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些，他還有火眼金睛，能明察人間善惡，看清敵人的真面目。
我喜歡孫悟空的機(jī)智勇敢。在去西天取經(jīng)途中，一行人經(jīng)過(guò)火焰山。這火焰山的火唯有用牛魔王和鐵扇公主的私人寶物芭蕉扇才能扇滅。于是，孫悟空變成小蟲(chóng)飛入鐵扇公主的肚子里折騰，沒(méi)想到要得一把假扇。之后，孫悟空歷盡周折，大戰(zhàn)牛魔王，終于拿到了真芭蕉扇，使師徒得以西行。正所謂藝高人膽大，忠心耿耿真英雄��！孫悟空為了協(xié)助師父去西天取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，肩負(fù)使命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，著實(shí)令我欽佩。
我還喜歡孫悟空愛(ài)分享的品質(zhì)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了水簾洞時(shí)，就毫不猶豫地帶著小猴們一起住了進(jìn)去。在他大鬧蟠桃會(huì)后，也沒(méi)忘記將桃子、美酒等佳肴裝進(jìn)大口袋，帶回花果山給猴子猴孫們分享。他本領(lǐng)高強(qiáng)，卻不專橫跋扈；他高高在上，卻不欺凌弱��；他調(diào)皮頑劣，卻明辨是非他是美名遠(yuǎn)揚(yáng)的`美猴王，更是名副其實(shí)的齊天大圣。
金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里埃。我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的不怕苦累，持之以恒，勇敢無(wú)畏、敢擔(dān)當(dāng)。我還要像孫悟空一樣關(guān)心他人，有好東西愿意與人分享，重情重義，忠心耿耿。這就是我最喜歡的人孫悟空。
我最喜歡的一個(gè)人作文 篇26
每個(gè)人都有自己最喜歡的最敬佩的人，有的人敬佩軍人、戰(zhàn)士，有的崇拜明星、歌手。而我，最喜歡的是我的奶奶。
我的奶奶個(gè)子不高，雙鬢幾乎全白了，臉上卻天天掛著恬靜慈祥的微笑，兩個(gè)小酒窩像個(gè)娃似的，動(dòng)不動(dòng)就鉆進(jìn)被窩里，睡著了。有一次，我沒(méi)事找事的把雞放出來(lái)，雞往東跑，我就把雞往西趕，但它總不聽(tīng)我的指揮。就這樣，我不僅把雞趕到了小馬路上，還把奶奶辛辛苦苦種的菜全踩爛了。爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我破口大罵，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我被爸爸罵得鼻涕眼淚一把接著一把，趕緊把我抱入懷中，對(duì)爸爸責(zé)備到：“這么小的孩子不懂事，你要告訴她，哪些該做，哪些不該做，不要一上來(lái)就打就罵！”爸爸被奶奶這么一訓(xùn)，雖然怒氣未消，但只好束手就擒。所以，小時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽責(zé)罰我時(shí)，我都會(huì)跑到奶奶跟前，尋求保護(hù)。
我的奶奶不但非常慈愛(ài)，還有一種寶貴的品質(zhì)。那天，我在房間看書(shū)，只聽(tīng)得柜子與袋子的響聲接連不斷。之后，又見(jiàn)奶奶奶奶滿頭大汗地跑到我房間，把衣服全都拉了出來(lái)，我疑惑不解地問(wèn)：“奶奶，你要干什么？”“我要把一些衣服捐給貧困�！敝灰�(jiàn)我的衣服被裝成三大袋，里面還有許多是我即穿得下，還很漂亮的衣服。我急了，追著奶奶說(shuō)：“那你也用不著裝那么多我還能穿的'衣服吧！”“你的衣服沒(méi)了可以再買(mǎi)，那些貧困山區(qū)的孩子都沒(méi)好衣服穿，更別說(shuō)是去買(mǎi)了，我捐過(guò)去的衣服，一定能幫助列多的孩子在冬天不受寒冷呢！“我頓時(shí)怔住了，連忙幫奶奶一起收拾打包去郵局，足足寄了三大麻袋的衣服去了西藏，給那里的人們帶去溫暖。
奶奶這種敢于奉獻(xiàn)、救濟(jì)別人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？