關(guān)于寫(xiě)人的作文800字（通用35篇）
寫(xiě)人的文章一定要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，不能千篇一律。接下來(lái)小編搜集了關(guān)于寫(xiě)人的作文800字（通用35篇），僅供大家參考，希望幫助到大家。
寫(xiě)人的作文 篇1
一個(gè)已經(jīng)過(guò)了不惑之年的成熟男人，便是我的父親。
父親他沒(méi)有什么特別之處，文化水平也不是特別高，當(dāng)過(guò)幾年兵，因?yàn)闄C(jī)遇問(wèn)題，沒(méi)有分配到一個(gè)理想的工作，為此，爸爸總是很郁郁寡歡地對(duì)媽媽說(shuō)他這輩子活得沒(méi)有意義了。但只要一看到我，他就笑得很開(kāi)心。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么一見(jiàn)我就那么開(kāi)心，他說(shuō)是因?yàn)槲页煽?jī)好，幫他找回了失去的自尊。事實(shí)上，我并不清楚他是強(qiáng)顏歡笑還是真的由衷地笑。
每次一到冬天，我的.手就會(huì)很冷，爸爸總會(huì)幫我捂手，然后就很心疼地說(shuō)：“以后爸爸每天都送你上學(xué)！”從那天起，我一下樓就可以看到爸爸的車(chē)停在樓道前，為我準(zhǔn)備好了生煎和筷子，作為我的早餐。吃完以后，還會(huì)給我遞上一張餐巾紙讓我擦去嘴邊的油漬，有時(shí)候同學(xué)看見(jiàn)了，都會(huì)很羨慕地說(shuō)：“你好幸福噢，有個(gè)這么好的爸爸�！痹谟邪职炙偷娜兆永�，每天到學(xué)校手都會(huì)被熱騰騰的生煎捂得火熱，上課時(shí)再不因?yàn)槭掷涠稚窳恕?/p>
爸爸畢竟是當(dāng)過(guò)兵的人，動(dòng)作迅速，有時(shí)候眼看著一個(gè)杯子就要掉下來(lái)的時(shí)候，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一個(gè)箭步跨上前去接住那杯子，待到我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已將杯子牢牢拿到手中，為此，我和我媽媽經(jīng)常打趣他道：“行�。∫稽c(diǎn)也不像45歲的老男人�！�
但是，爸爸真得能永遠(yuǎn)那么年輕嗎？
那天，無(wú)意間看見(jiàn)爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，一邊享受陽(yáng)光，一邊讀報(bào)。我覺(jué)得爸爸會(huì)坐下來(lái)看報(bào)紙真是一件稀奇事。我笑笑，正欲離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸忽然間把報(bào)紙拿遠(yuǎn)了一些，眼睛仍盯著報(bào)紙，頭一下向左歪，一下又向右偏，又把報(bào)紙往近處拿了點(diǎn)，又重復(fù)剛才那個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)而又拿得更遠(yuǎn)了，好像在尋找一個(gè)讀報(bào)的好位置，但始終沒(méi)找到。于是他走進(jìn)客廳，拿了一把剪刀走進(jìn)房間，一邊走還一邊嘟囔：“這人是怎么了？怎么連報(bào)紙也看不清了？”于是，我又倚在門(mén)框上向屋里瞧，看爸爸拿剪刀要干什么。可誰(shuí)知，爸爸竟用來(lái)剪指甲！我索性坐下來(lái)看爸爸剪指甲。爸爸每剪一刀似乎都要很費(fèi)力，我問(wèn)：“爸，你的指甲是不是特別硬啊？”爸爸很尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這才意思到前幾年爸爸是搞花卉的，幾乎天天都赤腳在地里擺弄著他的海棗樹(shù)，腳已有些變了形，而且腳趾甲也變得很硬�！班迒�。”是爸爸的叫聲。我看到爸爸的大腳趾上出了點(diǎn)血，我起身要去拿創(chuàng)可貼，爸爸?jǐn)r住我，示意不用。我想問(wèn)原因，卻見(jiàn)爸爸反復(fù)地看著他的腳，低語(yǔ)道：“怎么回事？前幾年都不會(huì)發(fā)生這樣的事，現(xiàn)在怎么那么不中用了？這人，到底怎么了？”
怎么了？只是因?yàn)楦赣H老了。
寫(xiě)人的作文 篇2
我喜歡叫我的爺爺作阿公，似乎一直都這樣叫。阿公的樣子，我也不太記得了，印象最深刻的，是他那干瘦如柴的身子，布滿血絲且又充滿神秘的眼睛，還有那粗糙、寬厚而又溫暖的大手。
以前，我總喜歡跟在阿公后面，在他的單位門(mén)口坐著，看著他看報(bào)紙、寫(xiě)東西、忙碌的樣子，覺(jué)得有趣。后來(lái)，阿公病了，只能坐在輪椅上，有時(shí)也拄拐杖。阿公沒(méi)有再回單位去了，而我跟阿公相處的時(shí)間反而多了起來(lái)。
我小時(shí)候是個(gè)愛(ài)哭鬼，動(dòng)不動(dòng)就哭，可是阿公總叫我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，這樣才是好孩子。一次，我騎單車(chē)摔倒，趴在地上哭了起來(lái)，阿公拄著拐杖，一步一步慢慢地走過(guò)來(lái)，站在我旁邊，說(shuō)：“梅梅，不能哭喔，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)爬起來(lái)，這樣，即使沒(méi)人在你身邊的時(shí)候，你也能勇敢地站起來(lái)�！闭f(shuō)完，阿公還是把我扶了起來(lái)，似乎有些吃力，而我聽(tīng)著阿公的話，似懂非懂。
黃昏的時(shí)候，阿公經(jīng)常帶我到果林去散步，黃昏的余暉把阿公的影子拉的老長(zhǎng)。一次，我突發(fā)奇想，叫阿公待在原地，然后自己去拾了兩片芭蕉葉，放在阿公的影子的背上，我興奮地對(duì)阿公說(shuō)：“阿公阿公，你看！你是天使耶！”聽(tīng)了我說(shuō)的話，阿公沉默了一陣子，接著又說(shuō)了一些莫名其妙的`話：“對(duì)啊，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)像天使一樣守護(hù)在梅梅身邊哦。”“嗯！”我傻傻地笑著，并不明白阿公說(shuō)這話的意義。我很喜歡和阿公待在一起，我一直認(rèn)為，我們會(huì)這樣一直快樂(lè)地生活下去。
但是，突然有一天，爸爸媽媽把我?guī)У揭婚g祠堂里，我依然清晰地記得，那是20**年12月的某一個(gè)星期五，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這會(huì)是一個(gè)黑色星期五，我靜靜的看著阿公你那毫無(wú)血色的臉，在心里問(wèn)著阿公：“阿公，你為什么睡在地上呢？地板好涼的，我們一起去湖邊玩好不好？”可是我卻一直呆呆地站在那里，什么話也說(shuō)不出，心中似乎有些東西破碎了，碎得徹徹底底。
然后，當(dāng)我看見(jiàn)熊熊烈火在我眼前燃起的時(shí)候，我突然醒悟到阿公說(shuō)的話，但我卻沒(méi)有聽(tīng)阿公的話，讓一種叫作眼淚的液體在我臉上肆意流過(guò)。
直到現(xiàn)在，我好后悔——我沒(méi)有對(duì)阿公說(shuō)過(guò)這句話：阿公，我愛(ài)你。
直到現(xiàn)在，我仍然很留戀那些快樂(lè)的日子。
直到現(xiàn)在，我一直記得阿公你說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。
阿公，你知道嗎？
我一直都沒(méi)有忘記你。
我好想好想你。
阿公，愿你在天堂安息。
寫(xiě)人的作文 篇3
在我們的生活和學(xué)習(xí)中，有許多像親生父母一樣對(duì)待我們的老師，他們不辭辛苦的培育著我們這些小樹(shù)苗，把我們像親生孩子一樣看待，既關(guān)心照顧我們，又幫助我們了解許多事情，幫助我們學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)。
在我上幼兒園的時(shí)候，有一位劉老師對(duì)我非常好，所以到現(xiàn)在我對(duì)她念念不忘。
記得有一次，天下著大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動(dòng)室里就剩下我和兩個(gè)小朋友了，雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒(méi)帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時(shí)我還小，沒(méi)有家里的鑰匙，等了半天，那兩個(gè)孩子已經(jīng)被接走了，可是媽媽還沒(méi)來(lái)接我。正巧這天劉老師值班，他看見(jiàn)我著急樣子，走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“一帆，你到老師家里去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來(lái)，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？”看到劉老師那和藹的面龐，溫柔的話語(yǔ)，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠(yuǎn)的地方，一路上，劉老師把傘大大的`一面給了我，小小的一面給了自己。來(lái)到老師家，看見(jiàn)了幾個(gè)月大的小弟弟，他只會(huì)：“咿─呀 咿—呀”的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭發(fā)，一邊問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“劉老師，你隨便做吧，我吃什么都行”。老師聽(tīng)了笑了。
第二天，我來(lái)到幼兒園發(fā)現(xiàn)劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅(jiān)持來(lái)上班。午休時(shí)，老師叫我們上床睡覺(jué)，自己坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的咽下去，我看見(jiàn)了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起床時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)了聲“對(duì)不起”。老師一開(kāi)始“丈二和尚摸不著頭腦”，后來(lái)她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開(kāi)，顯得更漂亮了，忙對(duì)我說(shuō)：“你我沒(méi)有對(duì)不起，是昨天晚上凍著了�！蔽衣�(tīng)了更傷心了，老師這是為了不讓我傷心呀！
多好的老師呀！不僅關(guān)心家人，而且對(duì)小朋友照顧的無(wú)微不至，不知有多少個(gè)像我這樣的孩子得到過(guò)老師的關(guān)心和照顧，多么慈善的母親��！用她那純潔善良的心靈對(duì)待著身邊的每一個(gè)人。可惜現(xiàn)在她調(diào)到另一所幼兒園工作了，我很難見(jiàn)到她。但是我依然記著老師那和藹可親的面容，劉老師我是多么想念你��！
寫(xiě)人的作文 篇4
剛開(kāi)學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí)：“數(shù)學(xué)要換新老師！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō)：“老師是男是女？”那個(gè)說(shuō)：“老師兇不兇？”有的說(shuō)……
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音，這位同學(xué)們熱門(mén)話題的焦點(diǎn)人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā)，幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿血絲的眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。
自從新老師來(lái)到我們班，上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！放學(xué)時(shí)間推遲了，我們的耳邊響起了更多嘮叨聲，我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。
不久后發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)新老師的.看法。一天早上，我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，新老師面帶微笑地走近我，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“蘇楠，你的作文寫(xiě)得很好，如果再努力的話，相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫，卻使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此時(shí)，我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心，我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲！
新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡，常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以，同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她，即使她犯了錯(cuò)，也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分解恨，讓我們體驗(yàn)到了公正！
一晃眼，充滿快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，新老師已變成“舊”老師，她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑，仿佛在告訴我們：“努力學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人！”
寫(xiě)人的作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，當(dāng)然，肯定也為自己的偶像而自豪。同樣的，我也是。
我心目中的偶像是外公，他的樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)；值得我去贊揚(yáng)；值得我為之驕傲。
我的外公方盤(pán)臉，一頭烏黑茂密的頭發(fā)，因?yàn)槌３Ｔ谔?yáng)底下曬著，赤膊時(shí)，皮膚在太陽(yáng)光的照射下黝黑發(fā)亮，但是，身體健壯的他還是因受不住突如其來(lái)的病魔，于20**年9月去逝。再去逝的前一個(gè)月里，他還做了一件好事。
八月里的天氣使人快要窒息，因?yàn)槭鞘罴伲胰チ送馄偶�，有時(shí)幫著外婆做一些力所能及的事。記得那一天是中午，我和外公外婆正要吃中飯，門(mén)外跑來(lái)一個(gè)比我稍小的小男孩，他一進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁的對(duì)外公說(shuō)：“爺爺，不，不好了，我，我的奶奶發(fā)病了，快，快去幫幫她�！蔽衣�(tīng)了還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，外公就急匆匆的出門(mén)了，我見(jiàn)了，也跟著跑了出去，心想也去幫著做些什么，跟著外公來(lái)到一個(gè)人的家，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一位頭發(fā)斑白的老奶奶躺在床上，嘴里發(fā)出類(lèi)似疼痛的聲音，外公毫不猶豫的又出門(mén)推來(lái)了三輪車(chē)，把老奶奶抬上三輪車(chē)，踏著三輪直往兩公里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院趕，我跟在后面，有時(shí)有斜坡了，我就幫著外公推，經(jīng)一番努力，我們來(lái)到了鄉(xiāng)村醫(yī)院，并且把老奶奶送了進(jìn)去，掛號(hào)，配藥的錢(qián)自然都是外公付的。老奶奶經(jīng)過(guò)治療，身體慢慢的康復(fù)了，兩天后，老奶奶的兒女回來(lái)了，把老奶奶接回了家，這次助人為樂(lè)，得到了許多人的認(rèn)可和好評(píng)，但外公卻不驕傲。又過(guò)了幾天，那個(gè)老奶奶的'兒女買(mǎi)了許多水果之類(lèi)的東西來(lái)拜訪外公，并表示對(duì)外公的感謝，外公盛情的招待了他們，但送來(lái)得東西謝絕了，外公說(shuō)：“鄰里就是應(yīng)該互相幫助的，這點(diǎn)小事又算得了什么，不用這樣的�！甭�(tīng)了外公這番話，最后，那個(gè)老奶奶的兒女說(shuō)了幾聲謝謝，就拎著東西回去了。
不幸的是，過(guò)了幾天外公病了，爸爸媽媽陪著外公到醫(yī)院一檢查，外公得了肝癌，而且已經(jīng)是晚期了，肝已經(jīng)硬化了，無(wú)法再治療了，我和父母只有看著外公一個(gè)健壯的人漸漸的衰弱，最后去世了。
在送喪的那一天，許多被外公救助過(guò)的人都來(lái)了，他們都為外公而悲傷掉淚，都為外公而惋惜。外公去世不久，就被評(píng)為了——新時(shí)代鄉(xiāng)村老雷鋒的稱(chēng)號(hào)。
我立志，長(zhǎng)大也要像外公一樣，做一個(gè)“新時(shí)代的雷鋒”。
我因外公而驕傲！
寫(xiě)人的作文 篇6
我有兩個(gè)大朋友，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的。我的女大朋友恰好是我最好的老師——黃老師。她的名字叫黃曉征，她溫柔、善良、美麗。身材苗條，身高一米六左右。小巧的、稍長(zhǎng)的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一張愛(ài)表?yè)P(yáng)我們的嘴巴。
黃老師很愛(ài)我們。
記得我剛轉(zhuǎn)到藍(lán)波灣學(xué)校時(shí)，我上課經(jīng)常隨意走動(dòng)，老師一邊講課，我還經(jīng)常隨便插嘴，同學(xué)們對(duì)我有很大意見(jiàn)。可是黃老師并沒(méi)有因此而討厭我，而是常常耐心地跟我講道理，我最喜歡的是每當(dāng)我一有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就馬上表?yè)P(yáng)我，所以我的進(jìn)步很快，雖然我還沒(méi)有完全改掉以前的壞毛病，但是有了黃老師的愛(ài)，我就很有信心，我相信自己一定能越來(lái)越棒的。
黃老師不光愛(ài)我，她對(duì)全班的同學(xué)都一樣。比如，我們班的徐天鈺同學(xué)天天都要吃藥，可是又常常忘了吃藥，黃老師便在黑板上寫(xiě)上：請(qǐng)?zhí)嵝研焯焘暢运帯？墒抢蠋熯�是擔(dān)心徐天鈺忘了吃藥，又用紙剪成兩顆并排的心，貼在徐天鈺的課桌上，并寫(xiě)上“吃藥”兩個(gè)字。她總是和我們一起分享歡樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁。
我們也很愛(ài)黃老師。
我們班36人，調(diào)皮的人也不少，但是我們經(jīng)�；ハ嗵嵝眩喊延淇斓男那樗徒o黃老師。我們也常常做出一些令黃老師特別感動(dòng)的事情：比如悄悄地幫老師打來(lái)下午茶，在班級(jí)心靈日記上悄悄寫(xiě)下自己對(duì)黃老師的.愛(ài)，老師不開(kāi)心時(shí)，我們就寫(xiě)好一個(gè)笑話遞上去……
20**年元旦的前一天，黃老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，黃老師今年最后給大家上一天課。同學(xué)們聽(tīng)了都以為黃老師要走了，不再教我們了，開(kāi)始是個(gè)別同學(xué)小聲地啜泣，不一會(huì)兒，全班同學(xué)竟然都哭成一片，黃老師著急得連忙解釋道：明天就是20**年了，今天是今年——2005年的最后一天，所以今年我當(dāng)然是教大家最后一天啦。你們那么可愛(ài)，我怎么會(huì)走呢？不管黃老師怎么解釋?zhuān)覀兌纪Ｖ共涣丝奁驗(yàn)槲覀兲ε率S老師了。
不光我們覺(jué)得黃老師很好，我媽媽也特別信任黃老師，在教學(xué)開(kāi)放日的班會(huì)課上，我媽媽還夸黃老師是賢妻良母型的班主任呢。
這就是我的大朋友——可親可敬的黃老師。
寫(xiě)人的作文 篇7
我已經(jīng)有4年半沒(méi)有看見(jiàn)我的語(yǔ)文老師了，我在小學(xué)時(shí)與她僅相處了2年的時(shí)間，在這短短的兩年里，我充分的了解了我的最好的老師，您就像我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我，思念著我，牽掛這我。我1年級(jí)的老師不是很出眾，所以我就把您當(dāng)成我的真正的啟蒙老師。
記得那是漫天飄雪的一天，我拖著重重的.鞋子，走進(jìn)了您的班級(jí)，已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文失望的我都沒(méi)有抬頭看你一眼，就略過(guò)了，隨隨便便的找了一個(gè)不起眼的座位坐下了，可是您的目光卻還停留在我的身上，已忘記和你說(shuō)話的家長(zhǎng)。第一節(jié)課上課了，你開(kāi)心的提問(wèn)著每一個(gè)同學(xué)，
問(wèn)候著每一個(gè)同學(xué)，忽然我的目光從您那美麗的眼睛上一閃而過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)從剛剛開(kāi)課您的目光就沒(méi)有從我的身上移走過(guò)，您開(kāi)心的問(wèn)我：“同學(xué)你叫什么名字啊”，忽然我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的眼光都投到了我的身上，由于我當(dāng)時(shí)很內(nèi)向所以就小聲的嘀咕了一句：“宋子墨”。同學(xué)們議論紛紛：“這人是誰(shuí)��？”“你認(rèn)識(shí)嗎？”當(dāng)時(shí)我的小臉蛋如紅富士蘋(píng)果一般的紅的。老師在嘈雜的聲音里說(shuō)了一句：“很好聽(tīng)的名字嘛”！
下課了，我獨(dú)自在座位上坐著，忽然聽(tīng)到了一聲溫柔的問(wèn)候：“小同學(xué)，你叫什么啊”我回頭一看是語(yǔ)文老師，我回答道：“宋子墨”，比上課時(shí)大聲了一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得老師會(huì)聽(tīng)見(jiàn)吧？老師卻慈祥的說(shuō)：希望我們會(huì)在這兩年里相處的很融洽。
上課了，這節(jié)還是語(yǔ)文課，我居然對(duì)幾乎放棄的語(yǔ)文有些粗俗的了解了，這節(jié)課，我和老師在語(yǔ)文的知識(shí)里漫游著，老師帶著全班同學(xué)思考著。我也卻對(duì)語(yǔ)文有了了解并且對(duì)語(yǔ)文也有了興趣。
轉(zhuǎn)眼間，2年時(shí)光飛逝，你將我的語(yǔ)文挽回了，每次寫(xiě)作文表?yè)P(yáng)的都有我，每次我欣喜的回家媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我，我昨天看到了你，您那一頭黑發(fā)摻雜了不知多少根白發(fā)，我流下了幾滴淚水，我急忙用衣袖擦干，怕別人看見(jiàn)，也怕你看見(jiàn)。你培養(yǎng)了不知幾代人，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的是別人但在講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)的卻是你，您不但讓我學(xué)會(huì)理解語(yǔ)文，您也教會(huì)了我怎么做人。
敬愛(ài)的孟老師，或許您已將我忘卻，但您在我的心中是永垂不朽的。
寫(xiě)人的作文 篇8
在我腦海里，令我最熟悉的人莫過(guò)于我的父親。
我的父親個(gè)子在1.70左右，身材筆挺，已經(jīng)四十歲了，他平時(shí)穿著棉夾克，眼睛炯炯有神，不高不矮的鼻梁上架著一副中度近視鏡，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
別看我的父親現(xiàn)在過(guò)著小康生活，但他可是窮苦出身，在我父親14歲左右時(shí)，由于我爺爺家里窮，我的父親只好騎著自行車(chē)賣(mài)冰棍，有一次，天氣非常熱，父親在炎炎烈日下，騎著自行車(chē)賣(mài)著冰棍，中暑后，人倒在地上冰棍很快就被他吃完了，才好了一點(diǎn)兒，堅(jiān)持地回了家。但每個(gè)月都賺了300元錢(qián)左右，父親很高興，這真是用辛苦換來(lái)的回報(bào)。
父親現(xiàn)在雖然過(guò)著小康生活，但是對(duì)我的關(guān)心也是淋漓盡致，看我臥室的燈不明亮，就給我買(mǎi)了一個(gè)臺(tái)燈。每次我自己在家，父親怕我孤單，都早點(diǎn)回來(lái)陪我學(xué)習(xí)，每次在我學(xué)習(xí)困乏時(shí)會(huì)給我喝一杯牛奶，或者逗我笑。有時(shí)還會(huì)考我單詞和英語(yǔ)句子，文言文知識(shí)。下雨天，我沒(méi)有傘也沒(méi)有看見(jiàn)父親，我只好頂風(fēng)冒雨地回家，這時(shí)，一個(gè)龐大的身體出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，這是爸爸冒雨來(lái)接我，我們倆趕快回家，到了家我突然看到爸爸的.一半身子都被雨打透了，我不禁心一酸，此刻我感受到無(wú)比的幸福與愛(ài)。
關(guān)心終歸關(guān)心，爸爸對(duì)我的批評(píng)和懲罰也不例外。在學(xué)唐詩(shī)五首時(shí)，我的父親上班前告訴我把唐詩(shī)五首下面的注釋都給背下來(lái)，可是我自己在家也是背了，但忘得真快，當(dāng)時(shí)背了下來(lái)可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又忘了。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我有大部分的詞的意思已經(jīng)忘了，無(wú)論如何也想不起來(lái)，我想再看一眼書(shū)，剛看到兩三個(gè)詞語(yǔ)，父親就把門(mén)開(kāi)了，每次回來(lái)都有“咚咚咚”的腳步聲，可這次回來(lái)卻悄然無(wú)聲，連開(kāi)門(mén)都沒(méi)有聲音，把我嚇得書(shū)都掉在了地上，也可能因?yàn)槲覜](méi)背下來(lái)多少詞，爸爸回到家第一個(gè)任務(wù)就是考我，“蒼天哪，大地呀！”我就完整地背下來(lái)七個(gè)呀！其余的不是一知半解，吞吞吐吐，就是根本背不下來(lái)，不必說(shuō)，接下來(lái)爸爸不是談?wù)摯蟮览�，就是“拳打腳踢”，談?wù)摯蟮览頃r(shí)，講道理20分鐘，拿學(xué)習(xí)資料看10分鐘，喝水2分鐘，20+10+2=32分鐘，天哪！這么長(zhǎng)的時(shí)間，腿都站麻了。無(wú)論結(jié)果如何都罰做5頁(yè)英語(yǔ)，所以以后我一定要把詞意記住。
父愛(ài)如山，父親對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)無(wú)微不至，所以他在我的腦海里是最熟悉的人！
寫(xiě)人的作文 篇9
白發(fā)蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了�！彼褪俏易�?lèi)?ài)的奶奶。
每次星期天，我都會(huì)回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時(shí)候，心里總會(huì)有些不舍。一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)グ褷敔�、奶奶接到我們家住一段時(shí)間吧!”爸爸說(shuō)：“也好，他們年紀(jì)也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來(lái)吧!”我高興的.一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時(shí)候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說(shuō)不習(xí)慣住商品房。在我的努力勸說(shuō)下，奶奶終于同意了。走在路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兗疫�有毛毯?jiǎn)?”誰(shuí)知道，因?yàn)槟棠痰亩溆幸稽c(diǎn)問(wèn)題，聽(tīng)不清別人說(shuō)話，她搶先一步說(shuō)：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿�！边@句話把我們?nèi)?chē)人逗得哄堂大笑，原來(lái)，奶奶把“毛毯”聽(tīng)成“雞蛋”了。
還有一次，我在家里把電視開(kāi)著，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買(mǎi)點(diǎn)東西，錯(cuò)過(guò)了那場(chǎng)比賽。正好奶奶也在看，我回來(lái)時(shí)問(wèn)奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰(shuí)贏了?”不料，奶奶把我說(shuō)的“乒乓”聽(tīng)成有人在敲門(mén)的聲音了，于是馬上起身去開(kāi)門(mén)，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問(wèn)我：“你笑什么啊?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)事的，奶奶。”爸爸看見(jiàn)了，出于孝心，對(duì)奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)医o您買(mǎi)個(gè)助聽(tīng)器吧�！蹦棠虖男∩钇D苦，很節(jié)儉，說(shuō)“別買(mǎi)，別買(mǎi)，買(mǎi)了也是浪費(fèi)�！�
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習(xí)慣，我還要上學(xué)，也沒(méi)人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長(zhǎng)命百歲、福如東海。我愛(ài)你們!
寫(xiě)人的作文 篇10
每天公雞“喔喔”叫鳴時(shí)，總會(huì)有一個(gè)勤勞的身影正默默無(wú)聞地打掃著社區(qū)花園和樓道，這個(gè)身影就是樸實(shí)的門(mén)衛(wèi)劉阿姨。
早晨，我背著書(shū)包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子，去往學(xué)校。天空被藍(lán)色的墨水染成藍(lán)色，上面鑲嵌著棉花似的白云�；ㄅ_(tái)上的花開(kāi)得五顏六色，一滴滴晶瑩的`露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀!“咦，怎么著空氣中有一股灰塵味�！蔽也挥凶灾鞯乜人云饋�(lái)。從我身后傳來(lái)一陣“沙沙”聲。
什么聲音呀?我撓撓頭，皺著眉毛，回頭一看，原來(lái)是盡責(zé)盡責(zé)的門(mén)衛(wèi)劉阿姨呀!我走過(guò)去，親切地叫了一聲：“劉阿姨�！薄班拧�。劉阿姨笑著答應(yīng)了一聲。只見(jiàn)她穿著一件紅色的外套，一條灰色運(yùn)動(dòng)褲，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個(gè)小偷來(lái)到了我們社區(qū)，劉阿姨發(fā)現(xiàn)了，他按兵不動(dòng)，那個(gè)小偷正想翻門(mén)，可好幾次都沒(méi)成功，劉阿姨偷偷拿出手機(jī)，報(bào)了警。
她拿著鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時(shí)，警察們也來(lái)了，將小偷緝拿歸案。這一舉動(dòng)引起了全社區(qū)的轟動(dòng)，大家都覺(jué)得劉阿姨是個(gè)稱(chēng)職的門(mén)衛(wèi)。我腦子里回憶著�！霸谙胧裁茨�?”劉阿姨用溫柔的的聲音問(wèn)。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽掖舐暤幕卮�。我目不轉(zhuǎn)睛地看著劉阿姨，只見(jiàn)她右手緊握掃把，左手抓著簸箕，右手用力擺動(dòng)，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一�；覊m。我十分疑惑，陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)劉阿姨：“你為什么要掃地，這個(gè)交給社區(qū)清潔的人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了，笑得那么純樸，那么爽朗，她平易近人地回答：“身為一個(gè)門(mén)衛(wèi)，不僅要保護(hù)大家的安全，也應(yīng)該讓我們的居住環(huán)境保持清潔、衛(wèi)生。我心里一震，一個(gè)小小的門(mén)衛(wèi)能在危急時(shí)刻臨危不亂，不顧自身安危，保護(hù)小區(qū)安全，盡心盡力為社區(qū)服務(wù)，這就是平凡中的高尚!
寫(xiě)人的作文 篇11
我和劉泳騰在小學(xué)的時(shí)候就已是校友了，雖然不同班，但他給我的第一印象就是很活躍，可又有些不安分。
其他的先不說(shuō)了，還是來(lái)評(píng)評(píng)他的相貌吧。
滿腦袋的加減乘除、阿拉伯?dāng)?shù)字，把他的腦袋充實(shí)得圓圓的。一雙黑黑的眼睛在眼眶內(nèi)跑上一圈——這時(shí)的你可一定要小心嘍，稍不注意，你的哪支筆、哪本書(shū)、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后，他再扮作若無(wú)其事的樣子，讓你認(rèn)定不可能此事的發(fā)生會(huì)與他有關(guān)。等到你焦急萬(wàn)分、象熱鍋上的螞蟻四處尋覓，詢問(wèn)到他時(shí)，他的頭啊，一定比撥浪鼓搖得還厲害。
如果你還算幸運(yùn)，目睹整個(gè)過(guò)程的人會(huì)在一旁提醒你�？蔁o(wú)論你怎么逼問(wèn)，他仍就一副頑抗到底的架勢(shì)，說(shuō)自己比竇娥還冤！煞是委屈。這時(shí)，近乎惱怒的你被他逼得只得使出殺手锏——擺出人證、物證，在事實(shí)面前，實(shí)在是辯不過(guò)了，他才會(huì)還回物件，并附送狡黠一笑。
再來(lái)瞧瞧他課上的表現(xiàn)。
原本沉寂的只聽(tīng)得見(jiàn)老師一個(gè)人聲音的課堂，突然間，傳來(lái)一個(gè)高聲的回答——不必再猜疑了，鐵定又是劉泳騰了，量他人也沒(méi)這個(gè)膽量。這一聲不要緊，原本過(guò)分沉寂的課堂終于活躍起來(lái)了，同學(xué)和老師之間互動(dòng)的聲音漸漸多了起來(lái)。還真有點(diǎn)兒“不鳴則已，一鳴驚人”的'氣勢(shì)！
不知是誰(shuí)影響了他，他對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)極有興趣，尤其是海軍，更是情有獨(dú)鐘。
記得每逢思品課，思品老師總是和我們大侃特侃、暢談古今中外、思考現(xiàn)在未來(lái)……這可真是樂(lè)壞了劉泳騰，也不知他準(zhǔn)備了幾肚子的問(wèn)題，滔滔不絕的向老師展開(kāi)發(fā)問(wèn)攻勢(shì)，每每老師給了他滿意的答復(fù)后，他往往就會(huì)露出平時(shí)你所看不到的、滿意的笑容。
他曾經(jīng)跟我講過(guò)，自己的夢(mèng)想是成為一名將軍，難怪，他一談及這些，總是講得頭頭是道，神采奕奕。
祝愿你——?jiǎng)⒂掘v，認(rèn)真努力，早日達(dá)成心中的目標(biāo)！
寫(xiě)人的作文 篇12
剛一推門(mén)進(jìn)屋，就聞到一股難聞的中藥味，媽媽又在貼風(fēng)濕膏了。
今天外面陰雨連綿，天氣很潮濕很令人煩躁。每到這陰雨潮濕的天氣，媽媽的肩膀就會(huì)隱隱作痛，甚至有的時(shí)候媽媽會(huì)在那里小聲的呻吟，她會(huì)努力不讓我聽(tīng)見(jiàn)，但我還是能聽(tīng)得見(jiàn)。
媽媽肩膀的疼痛，我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的。在我的印象中很久了。因?yàn)槲倚r(shí)候就聞到家里的膏藥味，每每聽(tīng)到母親的'小聲呻吟，看到母親貼膏藥，我都要去勸母親去醫(yī)院檢查一下，但母親每次都說(shuō)老毛病了，貼幾貼膏藥明天就好了。在母親的話中我聽(tīng)出母親因?yàn)樘鄱鴶鄶嗬m(xù)續(xù)的語(yǔ)氣和聲音的顫抖。
我的心好疼，我知道母親是舍不得錢(qián)。因?yàn)槲遥以诮衲甑木旁路萆洗髮W(xué)要花一筆錢(qián)，這筆錢(qián)可能會(huì)使家里更困難，更可能使媽媽沒(méi)有了看病的錢(qián)。
那天，我實(shí)在看不下去，也不忍心再讓媽媽受那種苦了，我哭著說(shuō)：“媽?zhuān)也簧洗髮W(xué)了，您去看病吧！我求求您了。您知道我看見(jiàn)您受苦，兒子的心里是多么難受嗎？”說(shuō)完，就感覺(jué)臉上火辣辣的。媽媽給了我一巴掌，之后他也哭了，問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)：“不疼�！�
今天我坐在考場(chǎng)里，語(yǔ)文卷上的作文題目，刺到我內(nèi)心的深處，讓我不得不想起母親，現(xiàn)在的外面又在下雨，母親的肩膀又要疼了，我恨這樣的鬼天氣。
我小的時(shí)候特別頑皮，一聞到膏藥的味，就吵著鬧著要母親揭掉，現(xiàn)在想起來(lái)，還有些內(nèi)疚。母親的肩膀好像就在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始嚴(yán)重的。
直到現(xiàn)在媽媽還是沒(méi)有去醫(yī)院檢查，依然在地里勞作，依然是干一會(huì)活，揉一揉肩膀。
想起這些，心里不覺(jué)一陣酸楚，心中的感覺(jué)讓人難受，讓人無(wú)法忘記。
為了心中的這種感覺(jué)，我不會(huì)愧對(duì)母親。您的兒子會(huì)讓您感到驕傲，不會(huì)讓您再疼痛，再流淚了。
距考試結(jié)束還有十五分鐘，也許母親還在考場(chǎng)外等候，也許又回家干活了。
寫(xiě)人的作文 篇13
小時(shí)候，因?yàn)橐淮巫矫圆�，劉偉不幸碰到高壓電線，雖然生命被挽留了，但卻永遠(yuǎn)失去了他的雙臂，留下了一個(gè)光禿禿的身體。他也曾傷心，失落過(guò)，也曾想到過(guò)死亡，但在家人，朋友的關(guān)愛(ài)下，后來(lái)，他經(jīng)過(guò)自已不斷地努力，入選了北京市殘奧會(huì)，并在全國(guó)殘疾人游泳賽上獲得了兩次蛙泳冠軍。
可是由于他身體健康的原因，他不能再?gòu)氖聞×业倪\(yùn)動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，沒(méi)有被困難壓倒，他又一次勇敢地站起來(lái)。一頭鉆進(jìn)了自已喜愛(ài)的音樂(lè)中，他憑著超凡的毅力，用自已的十根短短的腳趾，每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)練鋼琴，他還自已編曲填詞，和朋友合辦音樂(lè)酒吧。
20xx年，劉偉參加了第一季中國(guó)達(dá)人秀，他過(guò)五關(guān)斬六將，最終憑著他頑強(qiáng)的毅力，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他獲得了冠軍。更讓人吃驚的是，當(dāng)袖管兩空的'劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，不能想象，這樣一個(gè)單薄，瘦弱的年輕人是歷經(jīng)了多少磨難才用他的雙腳來(lái)彈琴的。當(dāng)他坐在一張?zhí)刂频那俚噬希瑑?yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷落入了一片安靜，人們睜大了眼睛，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)了不起的年輕人。表演結(jié)束后，所有觀眾和評(píng)委都站起身，爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。劉偉激動(dòng)地說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自已，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在琴聲中感受到更多地幸福！”
那一年的新年，他還站上了世界的舞臺(tái)，在維也納金色大廳，向全世界人們彈奏他所熱愛(ài)的音樂(lè)。
劉偉，他是一個(gè)真正的男子漢，他用頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神再一次向世人證明了，中國(guó)人是多么地了不起！
他有一句話一直深深地觸動(dòng)著我的心弦，他說(shuō)：“我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！蔽易鳛橐粋�(gè)身體健全的人，更應(yīng)對(duì)生活充滿信心，積級(jí)向上。
劉偉，我要對(duì)你說(shuō)：“你真了不起，我要向你學(xué)習(xí)！”
寫(xiě)人的作文 篇14
晨風(fēng)拂著臉龐，我站在陽(yáng)臺(tái)上。仰望滿天白云。瞬間，一個(gè)清晰的身影從我腦海中閃過(guò)—一梁老師。
三十多歲的她。長(zhǎng)發(fā)飄飄，面容端莊，和藹可親，她教育了我兩年的語(yǔ)文，兩年里，我無(wú)法擺脫對(duì)她的敬慕之情，她在我的心中是那么的完美。那么的耀眼，那么的和善……即使那么多年過(guò)去了，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時(shí)候，她還總是會(huì)發(fā)來(lái)一條問(wèn)候的短信，那時(shí)我的心里暖暖的，有一份說(shuō)不出的感動(dòng)!
愛(ài)的背后有天使一一
要是說(shuō)起她給予我們的愛(ài)!可真要說(shuō)上個(gè)三天三夜才行，記得那天下午放學(xué)，我發(fā)了高燒，父母的.姍姍來(lái)遲，導(dǎo)致我的病情更加的嚴(yán)重，是梁老師撇下自己的親侄女，把我送進(jìn)了醫(yī)院，一步都沒(méi)有離開(kāi)，給我端茶送飯，還不時(shí)的向醫(yī)生問(wèn)我的病情，在醫(yī)院里東奔西跑，把我照顧的無(wú)微不至。事后，我問(wèn)她為什么那么做，她告訴我一個(gè)故事：每一個(gè)小生命降臨時(shí)，上帝都會(huì)派一個(gè)小天使去記錄其從小到大，所付出的愛(ài)，其付出的愛(ài)越多，得到的愛(ài)就越多，得到的快樂(lè)就更加的多……聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我的心里對(duì)梁老師又多了一份尊敬。
愛(ài)的背后有“不等”一一
梁老師可“偏心”了，同學(xué)們雖然討厭偏心的老師，但對(duì)梁老師卻是百般的敬愛(ài)，班上的差生作業(yè)沒(méi)完成，她總會(huì)耐心的輔導(dǎo)，哪個(gè)差生生病了，她就家訪補(bǔ)課，總之，我覺(jué)得在梁老師眼中，就只有中等生和差生了，好像根本就沒(méi)有我們這些原來(lái)就受到老師重視的佼佼者。所以，同學(xué)們?cè)诒澈罂偨辛豪蠋煛捌难邸薄?/p>
愛(ài)的背后有鼓舞一一
一次考試，我的語(yǔ)文就連班級(jí)的平均分都未達(dá)到，這樣的結(jié)果，令我一時(shí)無(wú)法接受，一氣之下。我撕碎試卷。梁老師把我拉到走廊，她不停的加重語(yǔ)氣，然而我卻總是冷漠的盯著她，抵抗著她，她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“龍鳳畢竟是稀有動(dòng)物，自己努力爭(zhēng)取吧�！彼腿藢の兜脑捳Z(yǔ)，給力我莫大的勇氣，令我深深的感動(dòng)。
晨風(fēng)拂著我的臉龐，我默默的站在陽(yáng)臺(tái)上，回憶著逝去的歲月，享受著被愛(ài)的感動(dòng)。
寫(xiě)人的作文 篇15
外的秋反常地被綿綿的細(xì)雨浸透了。今日明媚的陽(yáng)光卻讓人覺(jué)得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽(yáng)光的大地之子--農(nóng)民。因?yàn)樨S收的稻谷離不開(kāi)陽(yáng)光，辛勞的農(nóng)民離不開(kāi)稻谷，飛翔的我們離不開(kāi)農(nóng)民。
作為農(nóng)民的兒子，你說(shuō)教我如何讀懂你?
我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來(lái)種礦物的交融，千萬(wàn)道色光的編織，構(gòu)成這雄渾的泥土色。這曾經(jīng)代表著一個(gè)民族從野蠻走向文明。這也曾經(jīng)訴說(shuō)著一個(gè)百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色，這是光子一層層扒開(kāi)的顏色。從前，我對(duì)這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的'味道。
我想起你那卑微的姿勢(shì)和那被禾苗刺痛的腰。誰(shuí)也不愿意如此受累，但你愿意。因?yàn)橹挥惺芾�，你才能讓我享�?因?yàn)橹挥袕澫履愕难悴拍芡衅鹞业募沽�。正是這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，也才有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，也才有了一個(gè)能直立于世界不彎腰的國(guó)家。你用你的腰構(gòu)筑了我們崇敬的圣潔。
然而，曾經(jīng)的我不明白這個(gè)樸實(shí)的道理。
我以為只有沒(méi)出息的人才會(huì)像你一樣;我以為沒(méi)有人看得起你，包括你自己;我以為……我有很多個(gè)以為。讓我將榮耀誤認(rèn)為恥辱。而如今，我知道我錯(cuò)了。我想見(jiàn)見(jiàn)你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫(huà)面便出現(xiàn)在我的心中。你說(shuō)，教我如何不想你。
大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無(wú)言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛(ài)大地的心、一雙裝點(diǎn)大地的手、一副支撐大地的腰。
現(xiàn)在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永遠(yuǎn)走著，永遠(yuǎn)走不完，以至走到我的夢(mèng)里，成為潛意識(shí)里蹦出來(lái)的第一直覺(jué)。如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親。
寫(xiě)人的作文 篇16
“神棍”邁著大跨步，身體向后彎，手臂隨意的前后擺動(dòng)，嘴角向上彎，明亮的眼鏡射出光芒。
沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的“神棍”，又稱(chēng)“歪根”。歪根是我們共同取樂(lè)的對(duì)象，所有人都叫他神棍。說(shuō)他神，是因?yàn)樗偸遣话闯＠沓雠啤?/p>
雨后初晴，樹(shù)上還掛著未流盡的雨珠。知了卻怡然自得的歌唱著。歪根背著書(shū)包，晃晃悠悠的來(lái)到了學(xué)校。四周寂靜無(wú)人。很顯然，他遲到了。歪根笑著走了教室，坐了下來(lái)，又站了起來(lái)。如此往復(fù)。誰(shuí)都不知道，他這樣做，竟是為了看清楚，前桌的同學(xué)在做什么！雨后的露珠被風(fēng)吹了下來(lái)，陽(yáng)光也漸漸褪去了顏色。
“劃拉”一聲，不知是誰(shuí)的玻璃杯掉了下去。歪根笑了。忽然，歪根站了起來(lái)“我打碎的”出乎意料的，那只玻璃杯是語(yǔ)文老師的。在誰(shuí)都無(wú)法理解的驚訝的目光下。他居然替別人承認(rèn)了�。�！然而，好戲才剛剛開(kāi)始。語(yǔ)文老師回來(lái)了。歪根仰著頭，歪著眼鏡，手臂隨意的搖擺。一只膝蓋彎曲，另一只受力。以奇怪的姿勢(shì)站立！他開(kāi)口了“我打碎的”“不賠行不行”如同晴天霹靂，這句話在班里炸響了。老師笑了，她讓歪根坐下。歪根笑了，泰然自若。沒(méi)有人知道歪根葫蘆里賣(mài)的什么藥。沒(méi)有人陪他一起去“神”，有人說(shuō)他有病。我不這樣認(rèn)同。我想大概只有窗外的知了，知道他在想什么吧！
第二日，歪根踏著鈴聲進(jìn)來(lái)。眼鏡上布滿了霧氣。大概是在外面待了很久。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著。語(yǔ)文老師帶著沉重的腳步走進(jìn)教室。手里卻多了一個(gè)色彩艷麗的水杯。有人驚呼，老師淡淡一笑，說(shuō)老公送的'。故事就到處為止了嗎？不，故事還沒(méi)有開(kāi)始。許多天后，當(dāng)人們快要忘卻這件事的時(shí)候。我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。一天我去語(yǔ)文辦公室找老師時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)色彩艷麗的水杯，以及……一張賀卡！上面寫(xiě)著“贈(zèng)老師”后面署了歪根的名字。
我好像明白了點(diǎn)什么。卻又不明白。誰(shuí)都無(wú)法理解歪根的心思，誰(shuí)都無(wú)法進(jìn)入神棍的世界�；蛟S能夠了解他的，就只有窗外的知了了吧！
寫(xiě)人的作文 篇17
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。
它的個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員，每每的看見(jiàn)他，他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也不會(huì)交往，之所以這樣他只有我一個(gè)朋友，他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己，更不會(huì)自喻勉強(qiáng)，它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的'人，每次考試，他總能取得好成績(jī)，而別人向他祝賀時(shí)，他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛(ài)看武俠小說(shuō)，每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事，并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩，但是你瞧他那認(rèn)真的勁，和出拳的動(dòng)作，還真象一個(gè)少年游俠。
他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，我們每次過(guò)招時(shí)，總是不分上下，他好勝心強(qiáng)， 打架的時(shí)候，他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人，他自稱(chēng)“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人，保證乖乖的認(rèn)輸。
每次上體育課的時(shí)候，他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么，甚至有的時(shí)候，我――這個(gè)他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對(duì)象，就是因?yàn)樗钠つw白，而且說(shuō)話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學(xué)習(xí)每況愈下了，它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了，以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑，對(duì)方都不計(jì)仇，可他現(xiàn)在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會(huì)這樣？
但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
寫(xiě)人的作文 篇18
這天，我和小東一起去公園玩。路過(guò)小東鄰居家的門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)有一位老爺爺在那里。我好奇的打量著他，但小東卻把我拉到一旁，悄悄的說(shuō)：“這個(gè)老爺爺是我們小區(qū)出了名的怪人，我們平常都不敢跟他走近了，你小心一點(diǎn)。”然后小東帶著我快步離開(kāi)了此處。
在路上小東跟我講述了大家這么介意這位老爺爺?shù)脑颍豪蠣敔斔胀�，是三年前搬�?lái)這個(gè)小區(qū)的`。三年來(lái)，從未見(jiàn)過(guò)他兒女來(lái)過(guò)，而他總是坐在門(mén)前盯著從他門(mén)口經(jīng)過(guò)的孩子。而他性格孤僻也沒(méi)什么朋友，大家感覺(jué)他是個(gè)怪人，不愿與他接近。
過(guò)了幾天，我從小東家回來(lái)有看見(jiàn)了坐在門(mén)前的王爺爺。他真的如傳言一樣一直打量我，我突然感覺(jué)王爺爺無(wú)兒無(wú)女，也沒(méi)什么朋友應(yīng)該很孤獨(dú)吧。于是我情不自禁的打了個(gè)招呼：“王爺爺好！”他似乎沒(méi)有想到，但很快就笑瞇瞇的說(shuō)：“唉，好好好，小朋友你叫什么名字？”看著他慈祥的笑容，我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的說(shuō)：“我叫平平�！薄捌狡�？好名字，快來(lái)爺爺這。”我走過(guò)去坐在他旁邊，和他說(shuō)著話。最后我跟他告別，他好像很不舍，但依舊笑著說(shuō)：“下次再來(lái)玩�！痹诨丶业穆飞希蚁肫鸶鯛敔斚嗵幍姆N種，感覺(jué)他其實(shí)很好相處。
因?yàn)槲医?jīng)常去小東家玩，所以我很快就又見(jiàn)到了王爺爺。這一次他特意準(zhǔn)備了許多糖果，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。從和爺爺?shù)牧奶熘械弥�，他并不是無(wú)兒無(wú)女，而是家人都在國(guó)外工作，而且他有個(gè)和我差不多大的孫子，自己很想念他，但卻見(jiàn)不了幾次面，所以他總是喜歡看看我們這些孩子，仿佛小孫子就在他身邊一樣。我聽(tīng)后才明白原來(lái)事情是這樣。
后來(lái)我經(jīng)常去陪王爺爺，還帶了許多朋友去。王爺爺特別開(kāi)心，特別用心的招待我們。越來(lái)越多的孩子喜歡王爺爺，大家也都知道了事情的原由，鄰里之間有事沒(méi)事都去找王爺爺聊聊天，下盤(pán)棋。
經(jīng)歷這些我才明白，很多事情，很多人需要我們自己去接觸，用心去看。
寫(xiě)人的作文 篇19
工匠，并不陌生，但你了解過(guò)這個(gè)職業(yè)么。——題記
世界上各種職業(yè)千千萬(wàn)萬(wàn)，大到從這個(gè)國(guó)家跨越到另一個(gè)國(guó)家，小到從總裁到收廢品。然而，工匠你懂么。工匠，只是那么簡(jiǎn)單地動(dòng)動(dòng)手就好了？并非，要是只要?jiǎng)邮肿鲆患善烦鰜?lái)，我也會(huì)，找?guī)讐K木板隨便釘一釘，不一樣是成品么。做工匠事業(yè)，首先得有一定的基礎(chǔ)，一定的實(shí)力，還要有一顆細(xì)膩的心，遇上脾氣好的顧客算是幸運(yùn)的了，要是遇上脾氣暴躁，愛(ài)挑人毛病的'顧客不就倒霉了？動(dòng)不動(dòng)給你扣一半錢(qián)，那還是輕的，重一點(diǎn)直接扣光。那還活不活了？
工匠的手全是傷疤，老繭你信么。至少我這么覺(jué)得。工匠沒(méi)日沒(méi)夜地勞作著，賺的錢(qián)卻少得可憐。工匠默默無(wú)聞地在這個(gè)世界上工作著，他們心中的酸甜苦辣咸只有他們自己知道。默默承受著，努力進(jìn)取著，或許是他們的一種人生態(tài)度，又或許習(xí)慣了就形成自然了。
工匠并不特別，一雙手，一顆心，一個(gè)大腦，就這么做著工作，我們一樣。一雙手，一顆心，一個(gè)大腦。也只是一些細(xì)節(jié)罷了，工匠的手傷疤許多，舊的未好新的又來(lái)。一日復(fù)一日，手就變得“坑坑洼洼”了；工匠的心細(xì)膩的多，一個(gè)好的成品決定權(quán)在工匠的心。細(xì)心耐心一些，沒(méi)有什么做不好；工匠的大腦變化多樣，想象力豐富，因此才能鑄就那么多精致的雕刻等作品。
工匠樸實(shí)勤奮的可貴精神作為祖國(guó)后代的我們要把它發(fā)揮到極致，所謂工匠就是腳踏實(shí)地，一步一步做下去。就好似那蒼天大樹(shù)，從幼苗一步步成長(zhǎng)。所謂工匠精神就是時(shí)刻保持細(xì)心的心不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，人們常說(shuō)巧奪天工技藝精湛，卻沒(méi)有想到前人的成語(yǔ)是指誰(shuí)。后人往往是誤解了前人意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。
有一種堅(jiān)持叫工匠；有一種美德叫工匠；有一種智慧叫工匠；有一種樸實(shí)叫工匠；有一種巧奪天工叫工匠；有一種勤奮叫工匠；有一種情懷叫工匠。
工匠并非隨處可見(jiàn)，但一定存在，工匠的質(zhì)樸無(wú)法超越，工匠或許是最能體現(xiàn)中國(guó)人樸實(shí)的美德了�！笥�
寫(xiě)人的作文 篇20
兒子。抱懷中哄它們睡覺(jué)，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，總是想快點(diǎn)走進(jìn)教室見(jiàn)到陳老師。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，冬假剛過(guò)。新學(xué)期又來(lái)了。我從三年級(jí)升到了四年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)我們的班級(jí)來(lái)了一個(gè)新語(yǔ)文老師，我迫不及待走進(jìn)教室，先來(lái)沒(méi)見(jiàn)到語(yǔ)文老師，我們?cè)诮淌音[的沸騰騰，突然老師走進(jìn)講臺(tái)上，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)扭我耳朵，我才發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。頓時(shí)我臉都紅了，同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑，老師說(shuō)“全班罰抄哈哈兩百遍，頓時(shí)真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴(yán)格的老師。
這是一個(gè)身穿黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼睛，臉上有一點(diǎn)笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說(shuō)：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)船長(zhǎng)”陳老師知識(shí)淵博，是一個(gè)大學(xué)生。他不擔(dān)是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。
他又是我的班主任、又是體育老師、又是語(yǔ)文老師。我喜歡上作文課，因?yàn)槔蠋熆偸悄敲从哪⒛敲达L(fēng)趣、十分引人注勝。說(shuō)到風(fēng)趣我想起一件事情，記一次語(yǔ)文老師被校長(zhǎng)叫去體育館做裁判。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“我出去幾天，我不在時(shí)，不要鬧也不要給校長(zhǎng)罵了。這里有幾張?jiān)嚲硪惶煲粡��！闭f(shuō)罷就走了。幾天后，老師回來(lái)了大家都纏著老師，一位有趣的同學(xué)問(wèn)老師有沒(méi)有帶禮物，老師說(shuō)：“有啊!上課就發(fā)啊!”大家喚呼得說(shuō)：“YES!!!!!”鈴!上課了，大家期待的坐著等待，老師走上講臺(tái)，我只見(jiàn)老師手拿著兩條繩了。
我以為老師要綁人呢?老師說(shuō)：“這就是帶給你們的禮物，并解釋說(shuō)道你們經(jīng)常不愛(ài)動(dòng)你們的'小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動(dòng)用腦子，如果一直到都做這些智力題的話，你們會(huì)變的愛(ài)動(dòng)腦筋，多動(dòng)腦筋腦子就不會(huì)壞掉那樣就變聰明了�！甭�(tīng)了這番話全班同學(xué)情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個(gè)同學(xué)手上如何不剪斷繩子、分開(kāi)繩子，同學(xué)紛紛的找岀答案了，以后老師出了許多智力題像大風(fēng)吹的婁型呢!
之后，都分開(kāi)了我想陳老師了。
寫(xiě)人的作文 篇21
清晨，大地剛剛睡醒，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在絲瓜棚里忙著什么，他就是“絲瓜王”——王爺爺。
王爺爺今年七十持零，頭上的銀絲寥寥無(wú)幾，但卻格外精神，朝天豎著，硬朗的身子一刻也歇不下來(lái)。
按說(shuō)，王爺爺是該享受天倫之樂(lè)的時(shí)候了，可他偏偏閑不住――種起了絲瓜。
瞧，王爺爺門(mén)前屋后都是整整齊齊的絲瓜棚，現(xiàn)在上面已爬滿了絲瓜藤，綠油油的一片，開(kāi)滿了淡黃色的小花，就像夜空里的星星一樣，分外惹眼。有的已打蔫了，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜向下掛著，有時(shí)看那整個(gè)瓜棚，就像一個(gè)巨大的`奶酪，上面還有可口的咖啡豆，真棒!
看，王爺爺又在忙了。他瞇著眼睛，嘴角掛著笑容，好像天下的喜事都給他碰上了。爺爺種絲瓜真是獨(dú)臂將軍——有一手。
我偶爾也到棚里去瞅瞅。王爺爺一眼就瞥見(jiàn)我了：“小二子，你又逃學(xué)了，今天怎么沒(méi)上課?”
我一咧嘴：“今天是星期天!”
“您的絲瓜為什么這么肥呀?”
“說(shuō)起來(lái)，這還走了不少?gòu)澛纺?起先按我們這里的老辦法種瓜，可是，瓜又粗又晚，賣(mài)不出去，后來(lái)，看到《農(nóng)技報(bào)》上介紹大棚育苗，采用嫁接稱(chēng)栽的辦法，一試果然靈。現(xiàn)在種絲瓜上市早，又細(xì)又嫩，還是綠色無(wú)公害產(chǎn)品呢?明年我準(zhǔn)備再擴(kuò)種十畝”。
噢，我恍然大悟，“農(nóng)業(yè)科技”是王爺爺?shù)摹皥?jiān)強(qiáng)后盾”呀!
爺爺又在裝車(chē)了。他把一條條絲瓜放在籃子里，然后用布蓋上，掛在車(chē)子兩邊，晃晃悠悠趕向集鎮(zhèn)。爺爺去得特別早，像要和時(shí)間賽跑似的。兩邊的白楊樹(shù)也在向爺爺問(wèn)好，不斷地?fù)u擺著樹(shù)葉。爺爺裝著兩籃希望去了集市，又帶著一袋的歡喜回來(lái)了。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉格外鮮紅。爺爺倚著門(mén)檻，嘴里吸著“咕嚕咕�！钡乃疅煟窒胫魈斓氖铝�，嘴角還不時(shí)一笑，那樣子比吃了蜜還甜。
一瞬間，我仿佛明白了什么叫做“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。
寫(xiě)人的作文 篇22
——那個(gè)在舞臺(tái)上的就是雅
從雅懂事開(kāi)始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂(lè)跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!在一年級(jí)的時(shí)候，雅就被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。我看到雅她從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)芭蕾，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，都能見(jiàn)到妹妹練功的情景。有的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧!她沒(méi)有說(shuō)話只是微微地一笑。為了她的堅(jiān)持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當(dāng)芭蕾舞音樂(lè)響起時(shí)，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤(rùn)，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)……
考驗(yàn)我們雅的時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)她進(jìn)行測(cè)試。考官是一位英國(guó)知名度很高的芭蕾舞專(zhuān)家，她和藹可親，讓人一見(jiàn)便有了一種親切感。
終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂(lè)響起，伴隨著那歡快的'音樂(lè)節(jié)奏，
我見(jiàn)雅仿佛置身于音樂(lè)的童話中。她就是舞蹈中那個(gè)愛(ài)大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥(niǎo)，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂(lè)的，好似與小動(dòng)物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我看到她行禮時(shí)，考官給了她一個(gè)前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，回顧這五年來(lái)雅走過(guò)的芭蕾之路，我卻覺(jué)得，芭蕾藝術(shù)是她一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨她的一生……
寫(xiě)人的作文 篇23
那個(gè)人，是個(gè)愛(ài)照片，愛(ài)看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛(ài)的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽(yáng)光透著榆樹(shù)葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹(shù)蔭下，來(lái)到了衡山路一所軍政大學(xué)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，這門(mén)口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹(shù)旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)�！斑青辍币宦暎�(huà)面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹(shù)下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)啊!”湛藍(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的`一陣風(fēng)拂過(guò)他的幾縷銀發(fā)，陽(yáng)光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說(shuō)你要拍多少?gòu)埌?”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說(shuō)什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛(ài)照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛(ài)好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說(shuō)：“吃晚飯啦!”他一把奪過(guò)遙控器又打開(kāi)電視機(jī)，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺(tái)邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來(lái)。是那個(gè)人，教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，關(guān)心時(shí)政;是那個(gè)人，熏陶了我對(duì)生活的向往;是那個(gè)人，讓我體會(huì)了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會(huì)了珍惜那些回憶，愛(ài)上了拍照，也愛(ài)看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
寫(xiě)人的作文 篇24
看見(jiàn)西子浣沙的漣漪，望見(jiàn)貂嬋戲水的波瀾，聽(tīng)到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠(yuǎn)帶著那一份無(wú)悔，保持著那永不失去真彩的靈動(dòng)。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說(shuō)。你就如那一池流過(guò)沁芳閘的活水，帶著靈動(dòng)，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫(xiě)下了《葬花吟》；水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對(duì)那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠(yuǎn)方。但賈府并不是一個(gè)任水自流的地方，你覺(jué)得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。
你在抗?fàn)帲瑸槟且环蒽`動(dòng)與鮮活而爭(zhēng)取著自由。海棠詩(shī)社或許就是一次吧。當(dāng)你寫(xiě)下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門(mén)”時(shí)，你的靈動(dòng)已無(wú)法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的*戴在了那個(gè)只會(huì)寫(xiě)“珍重芳姿晝掩門(mén)”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？一句“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問(wèn)你輸了嗎？沒(méi)有，恰恰相反，你爭(zhēng)得了那一池的靈動(dòng)。為什么碧藍(lán)的.清池不會(huì)改變它的顏色？智者樂(lè)水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗?fàn)幹瑸橹愕某踔�，也為著你不變的靈氣。也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來(lái)的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對(duì)封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。汝——水邊的女人……
寫(xiě)人的作文 篇25
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我與朋友們?cè)谛@散步，走著走著，突然來(lái)到了一個(gè)小湖前。
湖水碧波蕩漾，洗盡塵世鉛華；水光粼粼，閃出天使弧度。微風(fēng)初露，讓人心情也舒暢了不少。舒展一下身體，突然間卻傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令人陶醉不已。四下尋找，終于在湖邊的瀑布前找到了那聲音的來(lái)源。
那是一個(gè)怎樣的少年？一身校服潔白整齊，看樣式應(yīng)該是高二的學(xué)生。烏黑的頭發(fā)桀驁不馴的披在頭后，眼睛炯炯有神，是那樣的專(zhuān)注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉間的那抹陶醉是那樣明顯，似乎音樂(lè)就是他的全部。
少年專(zhuān)心致志地調(diào)著音，偶爾蹦出幾個(gè)音符躍進(jìn)人們的耳朵，愉悅著人們的.聽(tīng)覺(jué)器官。嘴角揚(yáng)起一抹微笑，我猜應(yīng)該要開(kāi)始演奏了吧。果然不出我所料，一連串美妙的音符歡笑著在空氣里盡情跳著，舞蹈著。是那樣令人心醉，連我也情不自禁的隨著旋律哼了起來(lái)。
一曲終了，我率先帶頭鼓起了掌，旁邊的小伙伴們也跟著拍手叫好。那位少年卻依舊沉浸在自己的世界里，久久不肯睜開(kāi)眼。余音繞梁，叫人醉了心。
小湖也因?yàn)檫@位演奏者而熱鬧起來(lái)，其中的評(píng)論也三三兩兩傳入我耳中�！斑@人是在賣(mài)藝嗎？呵呵”一位少女對(duì)著同伴說(shuō)。“誰(shuí)知道呢，沒(méi)準(zhǔn)是在炫耀呢�！边@位應(yīng)著。質(zhì)疑聲不絕于耳，但也有人說(shuō)：“彈得不錯(cuò)，不過(guò)為什么非要來(lái)學(xué)校呢？搞不懂”。唉，仍帶著一絲懷疑。
一聽(tīng)這些流言，我頓時(shí)為這位少年感到不值：只想靜靜地彈個(gè)吉他有這么難嗎？再看那位少年，仍然扶著吉他，忘情地彈著，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，也沒(méi)有憤怒的表情，有的只是那一份安詳，那一絲坦然。我被深深震撼了，面對(duì)質(zhì)疑能如此鎮(zhèn)靜，試問(wèn)從古至今有幾人？
我想在那位少年的世界里，現(xiàn)在只剩下他的吉他與他了。彈起音樂(lè)或輕緩或狂暴，是那般有感染力，只忘情的彈奏，忘情的沉醉。
沉思許久。
我想：若真的沉醉在某種東西里，那么可以不顧周?chē)牧餮则阏Z(yǔ)，甚至可以獻(xiàn)出一切，是那位彈吉他的少年給我的的啟示。
寫(xiě)人的作文 篇26
“哎喲!”一個(gè)人蹣跚的走進(jìn)后臺(tái)向我走來(lái)，正在化妝的我扭頭一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手給我一個(gè)飯盒：“給，你爸媽叫我給你買(mǎi)的，他們還給我錢(qián)，我不要，他們偏偏給我，諾，還給你爸媽吧!哦，對(duì)了，里面還有你愛(ài)吃的炸雞翅。”我望著那盒飯盒和一團(tuán)已被捏摺的錢(qián)，不禁說(shuō)了聲：“謝謝!”
演出即將開(kāi)始，紫子在一邊看著我吃飯。真不幸，才剛吃兩口，老師就叫集合了，沒(méi)辦法，我只好丟下飯和紫子去集合了。說(shuō)真的，在我起身的時(shí)候，我清楚的看到了紫子那無(wú)奈的表情，可又能怎著呢?
“下一個(gè)節(jié)目，是由王同學(xué)、李同學(xué)等同學(xué)帶來(lái)的合唱，《感恩的心》。全場(chǎng)一片歡呼，我隨著歡呼聲上了臺(tái)。
因?yàn)槲沂侵鞒�，所以我很緊張。
上了臺(tái)的我華麗的一轉(zhuǎn)身，我看到了她——紫子。她在臺(tái)下?lián)]著熒光棒，在臺(tái)下歡呼，雖然現(xiàn)場(chǎng)很吵，但我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她所喊的：“秋子，加油!秋子，加油哦!!!”
音樂(lè)聲響了起來(lái)，我也唱了起來(lái)，雖然我練了很多次，但是還是發(fā)揮不當(dāng)，我的心情低落了。突然，我耳邊又響起紫子對(duì)我的鼓勵(lì)，膽子不禁又壯了起來(lái)。唱完后，我興沖沖的跑下臺(tái)，到后臺(tái)卸妝，可我從未發(fā)現(xiàn)，一直在背后鼓勵(lì)我的她，早就拿著飯盒等著我了。
我微微笑，接過(guò)飯盒吃了起來(lái)�！翱瓤取睆V播響了起來(lái)：“大家晚上好，現(xiàn)在我們?cè)u(píng)比冠、亞、季軍�！蔽业腵心緊繃了起來(lái)，“今晚的季軍是……電子琴合奏《藍(lán)色多瑙河》;亞軍是……微小品《一天》”聽(tīng)完季軍和亞軍后，我不禁沮喪了起來(lái)，難道真的沒(méi)有我嗎?“最后，冠軍是，”每個(gè)人都提起了精神，聚精會(huì)神的聽(tīng)著“……《感恩的心》!!!”全場(chǎng)沸騰了，我開(kāi)心極了。我看著一直關(guān)心我、鼓勵(lì)我的紫子，箭步上前，摟住她，用沙啞的聲音對(duì)她說(shuō)：
“朋友，有你，真好!”
寫(xiě)人的作文 篇27
那老漢就這樣的死去了。
那老漢年齡50多歲，年齡與別的老人來(lái)說(shuō)相差的很大，但是他看上去就已經(jīng)很大年齡了，頭發(fā)披散著，臉上的皺紋很多，一張木床沒(méi)有蚊帳他的尿和屎這一堆那一堆，蚊子和蒼蠅不斷地圍攻他使他萬(wàn)不得已的拍打著自己，他有自己的兒女，她的兒子女兒都不管他，將老漢自己關(guān)在一間破屋子里沒(méi)有取暖的物品只有一張床和幾張破被子，一個(gè)生了銹的盆子在他的床頭，屋外野草遍地是，墻也幾乎一推就倒，只有他的鄰居晚上給他送頓飯一天一頓飯��！也不知道他是怎樣活過(guò)來(lái)的。
老漢沒(méi)有上過(guò)學(xué)，就靠割草喂豬來(lái)維持生計(jì)，有空的時(shí)候幫著工廠干活一天下來(lái)也就幾毛錢(qián)，這些錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，每到豬崽子長(zhǎng)成大豬的時(shí)候，他就趕忙殺掉，自己不吃拿著豬肉去換錢(qián)，用換來(lái)的錢(qián)來(lái)買(mǎi)別的用具。
老漢終于成家了，過(guò)了幾年有了自己的孩子，他不想讓自己的'孩子和自己一樣沒(méi)有出息就拼了命的在地里干活外出打工換來(lái)錢(qián)給孩子當(dāng)學(xué)費(fèi)，自己舍不得吃舍不得穿，她的老伴也因?yàn)槌圆簧巷堅(jiān)偌由线^(guò)度勞累得了嚴(yán)重的癌癥很快就死去了，就這樣老漢把自己的子女撫養(yǎng)成人，也因?yàn)閮号畟兡茏约焊苫钣辛藙趧?dòng)能力就不管自己的親爹了，他們把老漢關(guān)在了一間破房子里，剛開(kāi)始還管管老漢但是后來(lái)只有老漢孤零零的身影了。
老漢有些親戚，但是只有一家對(duì)他非常好，但對(duì)她好的那家也是十分貧窮，幾乎都是他鄰居送老漢飯，到了夏天割麥的時(shí)候，老漢非常非常的餓，他把開(kāi)門(mén)吃力的爬下床他已經(jīng)沒(méi)有力氣走路了，他爬著到鄰居家和對(duì)他好的親戚家，但兩家都不在，他又吃力的爬了回去，用盡了最后的力氣。
夜，太靜他鄰居回到家做了飯，去送給老漢，可是敲了許多下門(mén)都沒(méi)有回應(yīng)，鄰居意識(shí)到了什么，推門(mén)而入，接著連忙跑到老漢睡覺(jué)的地方輕輕地推了推老漢，但是老漢全身冰涼發(fā)硬，已經(jīng)永遠(yuǎn)的“睡著”了，到了那沒(méi)有饑餓的地方去了......
寫(xiě)人的作文 篇28
家是溫馨的港灣，家是避風(fēng)的遮雨的碼頭。爸爸好比太陽(yáng)，媽媽好比月亮，而我就是一顆小星星。我們一家三口其樂(lè)融融，可有時(shí)卻十分有趣、好玩兒。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家吃好了飯，都沒(méi)有事干，于是三人不約而同的'朝電視走去，都想看會(huì)兒電視，我一看急忙說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，我們?nèi)齻�(gè)都想要看電視總要有個(gè)前后順序吧？那么，我們就用石頭剪刀布來(lái)決定�！北荣惖慕Y(jié)果是：我第一，爸爸第二，媽媽第三。我得意洋洋地拿起遙控器打開(kāi)電視沉醉在了動(dòng)畫(huà)片的精彩故事中。不知不覺(jué)已經(jīng)到了八點(diǎn)，突然我覺(jué)得手上的什么東西沒(méi)了，電視節(jié)目也換成了足球賽，爸爸正舒舒服服地靠在沙發(fā)上，我明白了怎么回事，朝爸爸喊道：“快把遙控器還給我，不是講好了順序嗎？再說(shuō)動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)放完呢，要是不看了的話下次故事情節(jié)就接下上了！”爸爸慢吞吞地說(shuō)：“不行，我的足球賽開(kāi)始了，再說(shuō)了，你也已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了，需要休息了。”這話讓我無(wú)言以對(duì)，只好站在一帝等待機(jī)會(huì)。“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！苯K于，讓我等來(lái)了機(jī)會(huì)，在一方球員進(jìn)球的時(shí)候，爸爸忍不住叫了聲“好”，那只拿遙控器的手也跟著舉了起來(lái)，我眼急手快以迅雷不及掩耳之勢(shì)將遙控器奪了過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)曾想“螳螂捕蟬，黃雀在后�！眿寢屧谝坏垡咽切顒�(shì)待發(fā)。她看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕而易舉地從我手中得到了遙控器。然后對(duì)我和爸爸說(shuō)：“我看的電視劇已是大結(jié)局，是最精彩的一集，你們要想看的話到明天吧。”這話讓我很不服氣，到嘴邊的鴨子，竟然飛了。這也窩囊點(diǎn)兒了。不行，我得把遙控器搶回來(lái)。于是，我又把遙控器奪了回來(lái)，然后又被爸爸奪走，接著又被媽媽奪走…….就這樣我們家圍繞這小小的遙控器展開(kāi)了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終三人誰(shuí)都沒(méi)有好好地看成電視。
我們一家整天充滿著歡聲笑語(yǔ)，你說(shuō)說(shuō)這“遙控爭(zhēng)奪戰(zhàn)”好不好玩兒呀？
寫(xiě)人的作文 篇29
我家處落在一個(gè)山村里，家在山腳下，不怎么偏遠(yuǎn)。已是暖春，老人依舊和冬天時(shí)一樣，坐在門(mén)前的椅子上，曬著暖暖的太陽(yáng)。年青人大多出外打工去了，村子顯得空蕩蕩的，房子一間緊挨著一間。
他個(gè)子矮小，白發(fā)，微微曲著背，雙手后叉，走路特慢。老爺子有個(gè)老伴，早已都過(guò)花甲，本應(yīng)該安樂(lè)的過(guò)剩下的日子，可誰(shuí)知，兩個(gè)老人幾年前養(yǎng)了一個(gè)不知道哪兒來(lái)的男孩。
本就已經(jīng)行走困難，兒女不濟(jì)，且生活窘迫。平常，只穿藍(lán)色線扣字上衣，寬松黑布褲。小孩子的衣褲，大底也是同村年長(zhǎng)人穿不住了送他的。用一把屎一把尿的養(yǎng)孩子來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。本來(lái)身子就差，老人家靠自己種著幾分田的玉米豆子能養(yǎng)出一個(gè)孩子也算不錯(cuò)的。我和那個(gè)孩子年齡相仿，在同一所學(xué)校里讀書(shū)。周五父親接我放學(xué)，自然替腿腳不好的老人順帶著一同接回家。一段時(shí)間，母親專(zhuān)門(mén)整理出的衣服褲子，和我一同抱著這些衣服，送到他家。這時(shí)，老人們便會(huì)在門(mén)前用自己沙啞略帶點(diǎn)抽搐聲音，連聲道謝。
他總不愿忘了別人的好。那年他家養(yǎng)的唯一一頭豬殺了，殺豬人家當(dāng)晚都會(huì)請(qǐng)客幫忙的人或好人家吃一頓。父親并沒(méi)有幫過(guò)什么大忙，晚飯之際，卻見(jiàn)他顫微微的走來(lái)，讓父親上他家去吃“豬�！�。本想著生了火的灶臺(tái)并在家吃，隨口一提便敷衍過(guò)去。沒(méi)曾想，他為此又匆匆趕來(lái)。特意再叫了一遍。事后，我們才知道，那天他走遍了全村每一戶人家。
耀眼的日光灑在老人的身上，皺眉連帶的皺紋把瞇著的眼遮住了，一整天坐在那里，心里想著的'不是如何過(guò)完剩下的日子，似乎在想著如何和善下去吧。
黑青色的瓦片蓋在沒(méi)有任何裝飾的平房邊，不起眼的垃圾堆就在邊上。村里人為了圖方便，常是往垃圾桶邊一丟就算。每當(dāng)此時(shí)，總能看到老人拿著種地的鋤頭，整理垃圾。老人常說(shuō)，也許這是他能為村里做的唯一的一件事。
寫(xiě)人的作文 篇30
在這彤彤迷境中我徘徊著，彷徨著不知何去何從……
這時(shí)，你提著一盞燈向我走來(lái)，為我指引著方向，你的到來(lái)使我有了依靠。
當(dāng)我在生活上屢受挫折時(shí)，我想起了你。杜甫。你的堅(jiān)持，執(zhí)著，是我感動(dòng)。雖然你考試落地，但你仍然勤奮好學(xué)，不放棄時(shí)，我的心靈受到震撼。
當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)，我想起了你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。于是帶著飽滿的激情，大聲的讀書(shū)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到一個(gè)難題就呆若木雞了。但我又想起了你那個(gè)遇到挫折，沉著冷靜，不忘初心的你及時(shí)通桌子劃破了，仍然堅(jiān)持不懈，直到做出來(lái)為止。
記得有一次，學(xué)校舉行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽作為英語(yǔ)尖子生，德武被老師和同學(xué)選為班級(jí)代表去參加競(jìng)賽。信息滿滿的，我再加上同學(xué)老師對(duì)我的信任，有點(diǎn)兒驕傲的過(guò)頭了。
課余時(shí)間老師主，不過(guò)我利用閑暇時(shí)間多做一些英語(yǔ)試題，這樣就暫時(shí)就能很好的發(fā)揮�？墒俏移屠蠋煂�(duì)著干。老師讓我做什么我就做什么？于是我便不放在心上，一下課就跑出去玩，全然把老師的話忘了，直到……
到了競(jìng)賽的前一天我慌了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，最近的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)怎么學(xué)，于是我著急的哭了，不知道該怎么辦客是。我突然想起了你想起你為參加比賽，時(shí)而做的準(zhǔn)備，我慌忙的趕緊拭去眼淚，緊張的投入學(xué)習(xí)中去。
結(jié)果不負(fù)眾望，我的英語(yǔ)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，老師滿意的笑了，其實(shí)我知道這都是你的功勞，是你教會(huì)了我什么是信念。
雖然當(dāng)時(shí)的你并不出眾，但我知道你有才學(xué)，只是還沒(méi)有被挖掘出來(lái)而已。
在我心中，你永遠(yuǎn)是我心目當(dāng)中最偉大的英雄。你為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，謝謝你，你真會(huì)了我很多。
夢(mèng)想之路，可能是布滿荊棘的'坎坷道路。雖然摸爬滾打帶來(lái)的遍體鱗傷，只要不忘初心，始終如一的堅(jiān)持也許就能成就不一樣的人生。
感謝你，不服你這會(huì)了我堅(jiān)持冷靜，什么是信念？
感謝你那個(gè)為我提燈的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
寫(xiě)人的作文 篇31
人生之路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，坎坷崎嶇使人迷網(wǎng)。一跤更比一跤重?fù)?dān)重新爬起時(shí)卻一次比一次精神抖擻。我在自己的道路上，從蹣跚學(xué)步，到奔如迅雷，一路之中，亦曾遇見(jiàn)了不少坎坷泥洼，但每一次的爬起，總是更振奮人心，使我更加盡力。但是那一跤，差點(diǎn)令我一蹶不振。
那年春天，冬天隨著朔古的北風(fēng)離走，春天蹈著輕盈的腳步來(lái)臨。春天用和藹的語(yǔ)氣喚醒了萬(wàn)物，一切都是那么的美好。但是噩運(yùn)卻不幸的降臨在了我外公的身上，他得了癌癥，而且是晚期。年幼無(wú)知的我，只認(rèn)為外公生病了，一下就好了。我懷著幼稚的心態(tài)去鄉(xiāng)下探望病入膏肓的外公。
我迫不及待地跑進(jìn)去探望外公，但進(jìn)入我眼簾的卻是一個(gè)骨瘦如柴、奄奄一息的老人——老人失去了原本慈祥的臉色，換來(lái)的則是臉色慘白。我頓時(shí)被眼前的這一幕給嚇到了，呆滯在原地不知所措，直到母親進(jìn)來(lái)，我才恍然回神。老人微弱的聲音覺(jué)得周遭都分外寧?kù)o，我就在那兒停頓了許久。直到要回家時(shí)，我才認(rèn)真地聽(tīng)進(jìn)了一句話，也是改變我人生的一句話：“孫兒，男兒志在遠(yuǎn)方，人要做得有意義，有價(jià)值，這是真正的'人生。與其在時(shí)間之流上茍延殘喘，不如把握當(dāng)下，好好當(dāng)個(gè)男子漢！”這是我聽(tīng)到外公對(duì)我說(shuō)的最后一句話，那一面，也是最后一面。
幾周之后，外公去世，我第一次感受到失親之痛是多么地痛，我心如刀割，真是后悔莫及。如果真能改變過(guò)去，我會(huì)把握每分每秒，去照顧外公，就算再苦再累，我也心甘情愿。外公只有一個(gè)，只有把握時(shí)間，用真心去對(duì)待，這一切都值得了。
但畢竟事實(shí)不能改變的，我也只能眼睜睜看著外公離去。強(qiáng)忍心中傷痛，盡力完成外公的遺囑，我想，這應(yīng)是最好的報(bào)答了。
言已盡，舌已干，往事就讓它隨風(fēng)飄去，我，活在現(xiàn)在，做現(xiàn)代人，做該做的事。
寫(xiě)人的作文 篇32
自己，也會(huì)有所不同。表面文靜的人，內(nèi)心也許是熱情的；整天做事大大咧咧的人，其實(shí)內(nèi)心深處也有些許細(xì)膩。每個(gè)人就像一滴水，清澈而透明，你可能不知道它經(jīng)歷了什么才來(lái)到你的面前，才變成了這般模樣。我，一名學(xué)生，一名表面大大咧咧內(nèi)心卻細(xì)膩的學(xué)生，一名對(duì)書(shū)本情有獨(dú)鐘的學(xué)生。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛壹橙〉搅瞬簧佟梆B(yǎng)分”來(lái)充實(shí)自己；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗探o了我許多人生哲理；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗龓Ыo我的是一場(chǎng)場(chǎng)比視覺(jué)盛宴要強(qiáng)十倍百倍千倍萬(wàn)倍的心靈盛宴！讀書(shū)使我的內(nèi)心深處變得堅(jiān)強(qiáng)，是我的作文水平逐漸提高，使我的生活變得豐富多彩。當(dāng)然，在書(shū)中，我感到很幸福。這種幸福，不是言語(yǔ)可以說(shuō)清的，而是一種震撼人心的心靈體會(huì)。就好比在你迷路時(shí)有人給你點(diǎn)了一盞明燈，好比在你跌倒時(shí)有人把你扶起，是溫暖的。書(shū)帶給我的感覺(jué)就是這樣一股濃濃的`幸福感，幸福中夾雜著人生的酸甜苦辣咸，雖然有時(shí)候會(huì)遇到許多困難，但是依然會(huì)帶給我許許多多的心靈感觸，在感到這些的時(shí)候，無(wú)論當(dāng)時(shí)的情況再怎樣差勁，我依舊會(huì)有一種幸福感，在這種幸福中，我感到了絲絲溫暖。
在書(shū)中，我也找到了真實(shí)的自己。我在遇到困難時(shí)不會(huì)蒙著頭去攻克，而是會(huì)找人幫助，這是一種理智。在萬(wàn)眾矚目的演講比賽上，我會(huì)流利的表達(dá)出我想表達(dá)的情感，絲毫不會(huì)緊張，這是一種勇氣。在長(zhǎng)跑比賽中，面對(duì)對(duì)于我這個(gè)從未參加過(guò)比賽的人來(lái)說(shuō)異常艱難的1500米的路程，我會(huì)努力奔跑，這是一種堅(jiān)持。在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我從來(lái)不會(huì)刻意宣傳，這是一種謙虛。在學(xué)校，我會(huì)做好我該做的事，并且是努力做好，這是一種勤奮。在各種比賽中，我不會(huì)怕輸，因?yàn)槲矣X(jué)得我一定可以贏，這是一種自信……每個(gè)人都是不一樣的，缺點(diǎn)再多的人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)某一天，你坐下來(lái)靜靜地想想自己的優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)回想以前的事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己并不是一個(gè)一無(wú)是處的人。
現(xiàn)在，我只能說(shuō)一句話：我找到了真實(shí)的自己。
寫(xiě)人的作文 篇33
落英繽紛的日子里，我的生命中走進(jìn)了一個(gè)女孩，一個(gè)揮著翅膀的天使般的可愛(ài)女孩。
你總是很容易滿足，然后就會(huì)開(kāi)心地笑，比如午飯有便宜有好吃，你會(huì)感嘆好一會(huì)兒。我經(jīng)常和你說(shuō)笑，但你就會(huì)說(shuō)：“我不可以笑，現(xiàn)在笑多了，以后就會(huì)只有傷心事�！蹦氵�計(jì)算著人的一生要笑掉多少時(shí)間，并許下諾言要戒笑，可是你不知你已犯戒多少次了，當(dāng)這時(shí)候我總用“戒笑”來(lái)激你，而你卻是一副事不關(guān)己的樣子，想要賴帳。
你天生就是個(gè)完美主義者，你希望憑你的努力改善一切，而我則是現(xiàn)實(shí)主義者，當(dāng)你暢想世界多么美好的時(shí)候，我總是毫不留情地反駁你，指出生活中的種種丑陋，打破你的美夢(mèng)，而你總是圍追我，讓我閉嘴。我們?cè)煌浣郑吹狡蜇ひX(qián)，你總是同情地把5元錢(qián)毫不猶豫地給他，平時(shí)你一不小心吃了5元的飯菜，就會(huì)抱怨很久，并發(fā)誓下一頓吃素。而我只會(huì)把一些小零錢(qián)給他，然后還要抱怨其實(shí)他們都是裝出來(lái)的，有的`“乞丐”一小時(shí)能賺20元�？赡悴⒉焕頃�(huì)我。
你總愛(ài)穿斑馬服，差不多每件衣服上都有黑白相間的斑紋，我經(jīng)常以此和你調(diào)侃，因?yàn)橛X(jué)得很可愛(ài)，我甚至產(chǎn)生了讓你做我的寵物的念頭。
你有許多的女性偶像，賴斯，居里夫人，撒切爾夫人等，我都列入了名單，還有一些你曾提及的，我自作主張寫(xiě)了進(jìn)去，如阿慶嫂，祥林嫂，劉三姐，郭蘭英等，你總是氣得用頭來(lái)撞我。
你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，每當(dāng)遇到挫折是，你會(huì)握緊拳頭大喊兩聲“加油”，并投入到奮斗中。但有時(shí)你也會(huì)有疲憊的時(shí)候，這時(shí)你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“溜，我好累啊，讓我依靠一下吧！”我便會(huì)把手臂給你讓你勾著。是啊，天使也會(huì)有飛累的時(shí)候。
我最近總是在想，為什么我會(huì)遇到你，或許上天自有安排。有人曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人生命中都會(huì)出現(xiàn)天使。她教會(huì)你成長(zhǎng)�！笔悄�，我的朋友，是你讓我借助你的翅膀，飛向天空，暢游生活，找尋夢(mèng)想的四葉草。
謝謝你，彭彭！
寫(xiě)人的作文 篇34
爸爸精瘦精瘦的，而我顯胖，爸媽的朋友遇見(jiàn)我們一家三口總是說(shuō)：“家里沒(méi)米飯吃嗎？好吃的都給丫頭吃了吧。”我聽(tīng)了怪不好意思的，實(shí)際上是爸爸百吃不胖，天生瘦肉豬�？删瓦@么個(gè)瘦瘦的我的爸爸，卻能讓我時(shí)時(shí)感受到來(lái)自父親身上的愛(ài)。
寒假的一天，我們一家去鄉(xiāng)下外婆家去玩，我像放飛的小鳥(niǎo)一樣，和鄰居孩子瘋狂的玩，直到精疲力盡，晚上乘車(chē)回城里，一坐上車(chē)，我便昏昏欲睡，趴在媽媽的肩膀上就睡著了，下車(chē)的時(shí)候我已經(jīng)是腿也站不穩(wěn)腳也邁不動(dòng)了，爸爸媽媽像老鷹擎小雞一樣把我架下了車(chē)，又擎著我過(guò)馬路到了橋頭，我還是沒(méi)力氣走。爸爸突然蹲下來(lái)，說(shuō)：“女兒，來(lái)，上爸爸的背！”嘿，我一下來(lái)了精神，好久沒(méi)有享受過(guò)爸爸的背了，小時(shí)候經(jīng)常是在爸爸的背上穿過(guò)鬧市走過(guò)小巷去上幼兒園的。我輕輕一躍，跳上了爸爸的`背。爸爸慢慢的站起來(lái)，口里還不停的說(shuō)：“丫頭，你可真沉啊�！笔前。r(shí)侯爸爸是那么輕松的就把我甩上肩頭的，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸爸卻老了。
我趴在爸爸的背上，雙手緊緊地繞住爸爸的肩，腦袋貼在爸爸的后腦勺上，全身都與爸爸的瘦瘦的背部緊緊的粘著，我?guī)缀蹩梢越佑|到爸爸因?yàn)槭荻怀龅睦吖�，啊，我聞到了爸爸身上淡淡的煙味，和著爸爸的腳步一顫一顫的，我感覺(jué)自己是在云霧中漫步似的，多么舒服啊！走過(guò)大橋后，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上已經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠，啊，爸爸是要費(fèi)好多的力氣才背起我啊，我馬上從爸爸溫暖的背上清醒過(guò)來(lái)，我實(shí)在不忍心也不好意思再讓爸爸背了，要掙脫著下來(lái)，可老爸就是不肯，還說(shuō)：“再背你一會(huì)吧，就一會(huì)。”我還是不肯，使勁從爸爸身上溜了下來(lái)，爸爸只好作罷。
我抬頭看看爸爸，只見(jiàn)爸爸的眼角已經(jīng)有了不少皺紋，額頭也出現(xiàn)了一條一條的扛，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸有點(diǎn)老了，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
爸爸的背很瘦，但它是我最熟悉的小床；爸爸的背很小，但它是我最溫暖的一片天，雖說(shuō)母愛(ài)無(wú)邊，可父愛(ài)也博大。
寫(xiě)人的作文 篇35
別看我平時(shí)動(dòng)作那么粗魯，其實(shí)我很愛(ài)美。不信？我說(shuō)件事你聽(tīng)聽(tīng)。
那是我七歲時(shí)的事了。那天好像是個(gè)天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今天有客人到我家做客，我要去買(mǎi)菜。”她還叫我起來(lái)趕快把作業(yè)寫(xiě)好，等客人來(lái)，說(shuō)完就提著菜籃出門(mén)了。
我正準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)作業(yè)，突然有個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，連忙放下筆，忙乎起來(lái)。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來(lái)。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對(duì)著鏡子一照，真不錯(cuò)！我實(shí)在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺(jué)得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來(lái)走去。感覺(jué)太好了！不過(guò)，我還是覺(jué)得少了一樣?xùn)|西似的，仔細(xì)想想，原來(lái)是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項(xiàng)鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來(lái)，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什么時(shí)候，媽媽帶著客人進(jìn)了家門(mén)。看了我這樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說(shuō)道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽(tīng)了這話，我高興得有點(diǎn)忘乎所以了，又免費(fèi)表演起“貓步”來(lái)。媽媽看了這情景，沉下臉來(lái)說(shuō)：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說(shuō)，我像一個(gè)鼓足的.氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅著嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)再想想那時(shí)傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來(lái)。
前不久，我讀到一句言：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得這句話有道理，我知道該怎樣續(xù)寫(xiě)我的美少女之夢(mèng)了。
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