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實(shí)用的友誼小學(xué)生作文600字（精選10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的友誼小學(xué)生作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼小學(xué)生作文1
友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选Ｓ浀每催^(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以?xún)?nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。
真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫＃瑢W(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。
去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性?xún)?nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。
友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的`重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)！
友誼小學(xué)生作文2
每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)她說(shuō)：“借給我梳子用一下吧�！薄靶�，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉。”我下床走向她的床，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過(guò)來(lái)，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友�！蔽掖驍嗨脑捓浔恼f(shuō)道。
她驚異的`看著我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……�！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)闫鹕碜吡�，留她一人傻愣在那里�?/p>
我們兩天沒(méi)再說(shuō)話，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了。”蔡丹淑認(rèn)真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z(yǔ)，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)�！蔽衣�(tīng)了先怔了一下，二話沒(méi)說(shuō)，就沖著五樓跑。
到宿舍，她正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的錯(cuò)，原諒我好嗎?”她聽(tīng)后，也激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷�(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。
友誼小學(xué)生作文3
有人說(shuō)，人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間，但大多隨著時(shí)間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說(shuō)，精彩的瞬間,不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說(shuō)它是歷史長(zhǎng)河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。因?yàn)樵?2秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，改寫(xiě)了一個(gè)神話。
很久以前，中國(guó)人倍受欺侮，被稱(chēng)之為“東亞病夫”，因?yàn)橹袊?guó)人經(jīng)濟(jì)落后，國(guó)力不強(qiáng)，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運(yùn)賽場(chǎng)難得見(jiàn)中國(guó)人的影子，更不用說(shuō)進(jìn)決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小伙子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的黑色人種，它來(lái)自亞洲，來(lái)自中國(guó)，是中國(guó)的.劉翔！
在很多人的頭腦中，也許還都“儲(chǔ)存”著這樣的畫(huà)面：劉翔快速敏捷地跨越了一個(gè)又一個(gè)欄桿，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沖過(guò)了終點(diǎn)線……那一刻，奧運(yùn)場(chǎng)上沸騰了，中國(guó)沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現(xiàn)向全世界證明了他的實(shí)力，證明了全中國(guó)的實(shí)力！他飛起來(lái)了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來(lái)，一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。當(dāng)看著五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起，13億中國(guó)人無(wú)不為之驕傲與自豪。
12秒91，這似乎是個(gè)很平常的數(shù)字，1個(gè)小時(shí)里有多少個(gè)12秒91，1天中有多少個(gè)12秒91，而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國(guó)，感受了中國(guó)正以?shī)W運(yùn)“更高、更快、更強(qiáng)”的精神在發(fā)展，在壯大！12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無(wú)數(shù)的中國(guó)的人期待了幾十年，上百年，它是一個(gè)神話，因?yàn)楫a(chǎn)生在那片充滿神話的土地上，它也是一個(gè)歷史，因?yàn)橛涊d了中國(guó)體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國(guó)人民自強(qiáng)不息，百折不撓。
誰(shuí)說(shuō)歷史總會(huì)被沖淡，誰(shuí)說(shuō)精彩的只是瞬間。中國(guó)的劉翔為中國(guó)光大了奧運(yùn)的精神，振奮了中國(guó)人民士氣，這種精神和士氣必將激勵(lì)一代又一代的中國(guó)人，跨越一個(gè)又一個(gè)的“欄桿”，一次再一次地最先沖過(guò)終點(diǎn)線！
友誼小學(xué)生作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到了地上。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期，都彼此保持沉默。
這段日子，每當(dāng)自己去上學(xué)時(shí)我就會(huì)感到十分孤單，因?yàn)橐酝际顷惷骱臀乙黄鹕蠈W(xué)。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起那不光彩的一幕，我越來(lái)越覺(jué)得自己那時(shí)候太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，我不但沒(méi)有原諒他，反而進(jìn)行了惡意的'報(bào)復(fù)，這還算朋友嗎？我試著用日記向老師求助，老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)：“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾，你們會(huì)和好的�！崩蠋煹倪@句評(píng)語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì)，我決定向陳明道歉。
正巧，這一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)陳明站在我的面前。
友誼小學(xué)生作文5
在人山人海的的世界上，我認(rèn)為朋友之間的友誼是最重要的。我有一位最要好的朋友，她的名字叫XX。
她有一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，留著一縷細(xì)細(xì)的劉海，有兩只大耳朵，一張小嘴和一個(gè)小鼻子，長(zhǎng)的瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，但脾氣非常好。她在我傷心時(shí)安慰我，在我考試沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我，在我對(duì)她發(fā)脾氣時(shí)包容我，在我生病的時(shí)候關(guān)心我，真是勝似親人啊。
記得有一次，我和XX去河邊玩，半路上遇到了幾個(gè)調(diào)皮的'男孩兒，把她的發(fā)卡折斷了，她沒(méi)有了發(fā)卡，頭發(fā)亂得像蜜蜂窩一樣。此時(shí)，我毫不猶豫的把發(fā)卡借給了她，因?yàn)榘l(fā)卡太大了，她只好湊合著戴。不一會(huì)兒，她不小心把發(fā)卡掉進(jìn)了河里，我氣得恨不得把她推下河里，讓她和發(fā)卡同甘共苦。她不好意思得說(shuō)：“對(duì)不起，我馬上下去給你撈�！闭f(shuō)完，她不顧一切，把鞋拖下去，穿著襪子進(jìn)入了水中，她那小小的腳支撐著她幼小的身體，她下去撈了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有撈到，不一會(huì)兒她上岸了。我氣乎乎得說(shuō)：“發(fā)卡呢，我告訴你，這周六給我買(mǎi)個(gè)新的，要不買(mǎi)就賠錢(qián)�！弊咴诨丶业穆飞�，我不停的把土往她衣服上扔，可她卻一聲不吭。
前幾天的一個(gè)夜里，我自己躺在床上，想起了這件事情，我的心里就像打翻了五味瓶一樣難過(guò)。這個(gè)周六上午，她來(lái)我家找我出去玩，這件事我早都給忘得一干二凈了。她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘買(mǎi)發(fā)卡了�！蔽艺f(shuō)：“上星期是我不對(duì)，過(guò)去的事情就不要提了，大家都是好朋友，何必這樣呢？一個(gè)小小的發(fā)卡，怎能比得上咱們的友誼�！甭�(tīng)了我的話，她開(kāi)心的笑了。
從此，我們倆又成了形影不離的好朋友。也許，每個(gè)人都有幾個(gè)”死黨”，只要我們能包容別人，朋友之間的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久!
友誼小學(xué)生作文6
在我小的時(shí)候，芳芳就成了我最好的'朋友。但上周我們?cè)谔K的時(shí)候，我嫉妒她比我跳得好，好幾天都是陰沉著臉，沒(méi)有理她。有時(shí)她笑呵呵地想拉我的手，也被我毫不客氣地甩開(kāi)了。
那天，我們的關(guān)系有所緩和，她約我到公園去玩，聽(tīng)說(shuō)要去跳繩，我有些猶豫，想：上次就因?yàn)檫@個(gè)搗蛋鬼——跳繩，就把我的腳扭傷了，還在家里呆了三個(gè)月，小芳卻在跳繩里得到了快樂(lè)，真不公平！為什么她就是個(gè)幸運(yùn)兒，而我卻是個(gè)倒霉蛋。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天可不可以不跳繩？”媽媽嚴(yán)肅地回答：“你是不是害怕又扭傷腳？你可不能害怕，對(duì)了，芳芳可以教你呀？”我一聽(tīng)，不服氣了，心想：她不就是跳得好嗎，有什么了不起，我也能會(huì)！
第二天，到了公園，我們拿出長(zhǎng)繩，掛在樹(shù)上，芳芳像一只輕盈的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)繩中間跳躍著。我呢，只好眼巴巴地看著，還不時(shí)把石子往她腳底下扔，想讓她也摔一次。我還跟她故意說(shuō)話，想讓她分散注意力，誰(shuí)知芳芳居然什么事也沒(méi)有，還在那兒自在地跳著，我憋了一肚子氣，正想其他辦法時(shí)，這時(shí)芳芳不知為什么向我伸出手，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！戰(zhàn)勝跳繩！”我一呆，忘了拉住芳芳的手，她就在那一直伸著，接著一把把我拽過(guò)去，說(shuō)：“沒(méi)事，跳繩很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是掌握好節(jié)奏。”我想：原來(lái)芳芳一直想教我跳繩，我還以為她不理我了。在無(wú)意中我好像已經(jīng)被她教會(huì)，不由自主地也在繩中跳了起來(lái)，我們手拉手，好像永遠(yuǎn)分不開(kāi)。
妒忌變成了友誼，原來(lái)我有一個(gè)多好的朋友呀，可妒忌卻讓我變得認(rèn)不清自己，但多虧了朋友，我又重新找回了友誼，找回了自己。
友誼小學(xué)生作文7
人生如歌，友誼是樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
人生如花，友誼是百花中最沁人心脾的王者。
人生如夢(mèng)，友誼是夢(mèng)中的主宰。
人不只是一個(gè)軀體，他們也有一種心靈的渴望——友誼。
說(shuō)到這，不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友，他性格開(kāi)朗，愛(ài)助人為樂(lè)而且成績(jī)很優(yōu)秀，清風(fēng)徐徐，回憶如書(shū)一般被風(fēng)吹開(kāi)，一頁(yè)兩頁(yè)……我腦海里清晰的想起那一次……
那天天灰蒙蒙的，下個(gè)細(xì)細(xì)小雨，是個(gè)煩躁的一天。我進(jìn)教室，書(shū)下壓著一張考卷，定睛一看才“60”分當(dāng)時(shí)的我想：“這么差不可能是我的。”可是上面熟悉的字跡，我的心跳加速，思緒混亂，挪開(kāi)了那本書(shū)不禁一叫那字跡是我的，試卷是我的，“60”分也是我的。
天呀，這是真的嗎？怎么只有“60”分��？我?guī)缀醪幌嘈抛约�，可這就是現(xiàn)實(shí)。這是，他走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“昨天你請(qǐng)假，所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個(gè)人只追求更高，但也許是你的行動(dòng)不夠，才造成這次失誤，而我相信你不會(huì)放在心上。因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力。雖然這不是你預(yù)期的，但正好有一個(gè)目標(biāo)，下一次你就會(huì)牢牢記住這個(gè)這個(gè)教訓(xùn)。記住，分?jǐn)?shù)差并不是恥辱，而是激勵(lì)你的'踏板石，現(xiàn)在就要好分析這個(gè)錯(cuò)誤。”說(shuō)完，便坐回了自己的座位，我呆呆的聽(tīng)著，他的話如一股暖流，激流這我。因此我的成績(jī)一天比一天好。
慢慢的我改變了心態(tài)，我兩越來(lái)越要好，可我們偏偏有人拆散我們，從此他“失蹤”了——轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直像瘋了一樣打聽(tīng)他的下落，至今沒(méi)有消息。我向風(fēng)一直表達(dá)我對(duì)他的思念，希望風(fēng)能傳的我對(duì)他的懷念，對(duì)他的佩服……
友誼是一抹彩虹，點(diǎn)燃了我的生活；
友誼是一盞明燈，點(diǎn)燃我的道路；
我將為他記錄進(jìn)我的“最美的友誼�！�
友誼小學(xué)生作文8
美，必須是外表嗎？NO！NO！NO！我可不是外貌協(xié)會(huì)的，在我這，美是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，這才是真正的美。
有一次，我穿了一雙十分難穿的鞋子，腳被磨出了一個(gè)大水泡，走路都是相當(dāng)困難的。晚上下了自習(xí)課要回家，那段回家之路很短，但還是引得我一陣嘆息。雖然路途不遙遠(yuǎn)，可腳受傷的我卻舉步艱難。唉，等走到家里時(shí)，估計(jì)腳也廢了。正當(dāng)我艱難地走到教室門(mén)口時(shí)，一只小手拍著我的肩膀上。我回頭一望，是我的好朋友，只見(jiàn)她紅紅的小嘴一抿，說(shuō)：“我扶你吧！”說(shuō)完，她便攙扶著我一步一步慢慢走下樓梯去。
盡管有好朋友攙扶著，但水泡在關(guān)節(jié)處，一動(dòng)就痛得不得了，真想跟她訴訴苦。我望著她，她的表情十分不安，走路也十分小心，生怕我摔倒。她如此待我，我又怎么好意思開(kāi)口，把我的悲傷徒增給她呢！于是，我咬咬牙沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，我朋友也察覺(jué)到我的不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“不如休息一下吧！”她剛說(shuō)完，我就癱坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望著我越來(lái)越大的泡，若有所思。過(guò)了一會(huì)兒，我被她拉了起來(lái)，正想走，突然腳一空，地呢？她竟然把我背了起來(lái)，要知道，她才比我大幾個(gè)月��！
她背著我繼續(xù)走下樓梯，我沉重的身子壓彎了她的.腰，汗水大滴大滴掛在她的額頭上。此時(shí)的她，就如同一個(gè)慈祥的母親，一步一步都小心翼翼。被她背著，我十分舒服，可又十分不安，忍不住問(wèn)她：“我壓在你背上，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“累又如何，如果我不累點(diǎn)，那你不是很痛嗎！”頓時(shí)，我熱淚盈眶。
她只是一個(gè)平凡的女孩，可她的心是那么的美，她就是我見(jiàn)過(guò)的人中最美的，感謝上天賜予我這段美好的友誼。
友誼小學(xué)生作文9
趙玲玲，是一個(gè)長(zhǎng)得高高瘦瘦的，扎著又長(zhǎng)又黑的馬尾辮的一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩，我為什么會(huì)認(rèn)識(shí)她，就得從那個(gè)雨季說(shuō)起······
天空翻滾著一片片的烏云，小雨在不停的下著。爸媽都出門(mén)了，而我，卻又忘了帶傘，只好頂著衣服跑回家了！這雨就像跟我有仇似的，我跑的越快，雨就下得越大，不一會(huì)兒，我頭上頂?shù)囊路蜐裢噶�，頭發(fā)也被雨淋濕了，幾滴水珠從我的頭發(fā)花落，鞋子里也被水淋濕了。我一邊抱怨一邊往家的方向跑著。
雨下得更大了，我都快成落湯雞了！“這是什么鬼天氣嘛！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了呀！”我生氣的叫著！
雨水澆在臉上，像哭過(guò)似的'，我差點(diǎn)就發(fā)狂了！一把小傘遮住了我的視線，也遮住了雨水。粉紅色的小傘，印著幾個(gè)藍(lán)色的叮當(dāng)貓。我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)和我穿著同樣校服的小姐姐，握著那把傘，微笑著看我，輕聲說(shuō)：“忘帶傘了吧！”我瞪著一雙大眼睛看著小姐姐，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小姐姐很溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我家就住在附近，你和我一起走吧！你看，你都快濕透了！”我看著她的眼睛又瞪大了一些，有些不相信的樣子，小聲地問(wèn)：“真的嗎？”小姐姐笑著說(shuō)：“當(dāng)然了！”我一聽(tīng)高興極了，可不到一秒鐘，我又灰心了，我對(duì)身邊的小姐姐說(shuō)：“我家住得很遠(yuǎn)誒！”“沒(méi)事，我送你�。 苯憬阈Φ煤锰鸢。∥液退呑哌吜�，一路上有說(shuō)有笑。我知道了她的名字：趙玲玲。她就讀四年級(jí)四班，10歲了。還是她們班的班長(zhǎng)呢！不知不覺(jué)就到我家了，趙玲玲揮揮手，說(shuō)：“快回家吧，看你那一身，都濕成什么樣了，小心著涼了！下次可不要又忘了帶傘啦！”
看著玲玲的背影消失在雨霧中，那把粉色的小傘，越來(lái)越小······小傘下，不僅溫暖，還躲著我和她之間的友誼······
友誼小學(xué)生作文10
終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次，我們又有了新的挑戰(zhàn)：集體跳大繩。
誰(shuí)不想為班集體爭(zhēng)光，誰(shuí)想受到同學(xué)們的責(zé)罵�？善罄K是我的弱點(diǎn)，排在那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里，我的腿不停的顫抖著，耳朵里傳來(lái)樹(shù)葉聲、搖繩聲、和同學(xué)們的鼓舞和責(zé)罵聲，它們像在嘲笑我這個(gè)膽小怕事的學(xué)生�！安灰�，今天中午不是練得挺好的嗎，可以，加油！”我回過(guò)頭看見(jiàn)好朋友滿臉的鼓勵(lì)和信心，我緊張的臉舒展開(kāi)了。心又熱騰起來(lái)，是啊，我能行！
心里重復(fù)著好朋友的語(yǔ)句，一躍，我躍過(guò)去了，是她的鼓勵(lì)，我感激地朝她跑去。
不過(guò)，后來(lái)我還是失敗了，繩打在身上好痛，我的眼淚不禁奪眶而出，像一滴滴冰冷的`責(zé)怪。為什么別人能做，我就不行，還有陳老師失望的眼光，要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出丑怎么辦？我越想越難過(guò)，眼淚越來(lái)越多，心亂如麻。這時(shí)，有人抱住了我，是我的好朋友，她一邊幫我擦眼淚，一邊滿臉懇求地問(wèn)：“怎么了，告訴我嗎�！蔽覜](méi)有回答�！班�，為什么不告訴我哦？”見(jiàn)我還不回答，她說(shuō)：“今天一直都跳得很好的，只是失誤而以，對(duì)吧！”接著見(jiàn)我有所改動(dòng)，，他又換上肯定及鼓勵(lì)的目光：“一定行，有空我們就練習(xí)，一定會(huì)跳得很好的！只要多練習(xí)，就不會(huì)分什么精英班！”我被她充滿信心的話語(yǔ)打動(dòng)了，漸漸的眼淚少起來(lái)�！澳阋欢ǹ梢缘�！”我的眼淚又涌出眼眶，但這是不同的眼淚，是感動(dòng)得淚水。
她是我的好朋友，劉晶雅。我最好的朋友。但是，一年不到，也許我們就不再見(jiàn)面了。好朋友可以幫助自己解決自己不能解決的問(wèn)題。友誼是生活中必不可少的，有了它我們才會(huì)進(jìn)步，讓我們珍惜友誼，互相關(guān)心、互相行幫助吧！
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