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我的同桌優(yōu)秀作文400字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌優(yōu)秀作文400字（精選10篇），歡迎大家分享。
我的同桌優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)“冤家”，也許你們會(huì)猜那究竟是誰(shuí)？其實(shí)他就是我的同桌——張寧。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。雖說(shuō)張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
張寧是個(gè)樂(lè)于助人的.人。記得有一次，我的鋼筆沒(méi)帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說(shuō)：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會(huì)用完還我�！彪m說(shuō)剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問(wèn)前后座位的同學(xué)借，他們都沒(méi)帶。我心急如焚，該怎么辦呀？總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞一樣……張寧從教室外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后遞給我透明膠，說(shuō)：“是要用這個(gè)嗎？給你。”我抬頭一看，像抓住了救星一般，原來(lái)還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂(lè)于助人的人，也使我們成為了朋友。
張寧的特長(zhǎng)是跑步。你們可別小看了他哦！他的跑步速度非常快。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來(lái)了，只見(jiàn)他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見(jiàn)了！
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文2
我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小女生。她已經(jīng)11歲了，更我差不多大了，個(gè)子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界；她總是面帶微笑；她有兩只能干的手，她能寫(xiě)出漂亮的字。
她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。比如說(shuō)：語(yǔ)文老師說(shuō)她的作文寫(xiě)得形象生動(dòng)，還讓她到講臺(tái)上去讀呢！音樂(lè)老師說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)，像一只美麗的百靈鳥(niǎo)。英語(yǔ)老師夸她英語(yǔ)本子上的字非常漂亮，像外國(guó)人寫(xiě)的一樣了……
她有許多的優(yōu)點(diǎn)，其中她最樂(lè)于幫助別人。記得有一次下課時(shí)我有許多的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，就去找我們班的大隊(duì)長(zhǎng)杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語(yǔ)老師可張老師，可是我一進(jìn)辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當(dāng)我垂頭喪氣進(jìn)教室時(shí)，我的.同桌就笑瞇瞇的問(wèn)我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，你能教我嗎？”“當(dāng)然問(wèn)題！”她爽快地說(shuō)。她一邊教我讀，一邊教我這個(gè)單詞的音標(biāo)，才過(guò)了一會(huì)兒，這幾個(gè)單詞我都會(huì)讀了�！爸x謝你！要不是你今天教我讀這幾個(gè)單詞，我都不知道怎么辦了。！”“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同桌呢！”她笑著說(shuō)。第二天老師讓我背這些單詞，我一會(huì)兒就背出來(lái)了。
哈哈！這就是我的好同桌——倪佳妮，一個(gè)可愛(ài)而又樂(lè)于助人的好女生。
我的同桌優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒(méi)有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的！你知道不？”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的.沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你！”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀�，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認(rèn)真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎？借我用用�！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎？”
我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
我的同桌優(yōu)秀作文4
今天，又要換座位了，不知道我的新的同坐是誰(shuí)。
“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始換座位�！焙评蠋熞贿吺帐案耐甑腵作業(yè)，一邊笑瞇瞇的跟我們宣布�！班�？又要換了？真期盼新的同坐哦！”“啊？不想換，這個(gè)位置明明很好��！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論聲不斷，但其中都多多少少包含一些期盼之情。
“曹夢(mèng)蕾，你先座這兒，第三組，周言之這組。”老師面無(wú)表情地說(shuō)，曹夢(mèng)蕾也面無(wú)表情的坐下來(lái)，看不出興奮還是失望，“吳奕萱，你也坐這組來(lái)�！薄！邦櫫蛰�，你先把座位移開(kāi)�！蔽覞M心歡喜地移開(kāi)了座位，等待老師說(shuō)出下一個(gè)命令，“孫仁仁，你坐這兒�！蔽覞M心歡喜仿佛被澆了一盆冷水似的，不過(guò)馬上又重新歡喜起來(lái)：畢竟還沒(méi)叫到我嗎。隨后，我又小心翼翼的問(wèn)老師：“老師，我坐哪里？”老師回答：等一會(huì)兒。又過(guò)了看似漫長(zhǎng)的一會(huì)兒，“顧琳萱，你坐許天楠的一組�！薄班蕖！蔽冶阋频搅嗽S天楠的那一組，剛坐下，我便習(xí)慣性的掃視了一下這組的人：許天楠。顧文川，田凼，我和張昕雄。
這個(gè)組不錯(cuò)，現(xiàn)在，就現(xiàn)在融合到他們組中。
我的同桌優(yōu)秀作文5
我的同桌蕭游，他嘛，長(zhǎng)著一張黑生生的臉，不時(shí)顯出得意的神色；嘴巴不大，卻能說(shuō)會(huì)道。特別是幽默方面，是他的強(qiáng)項(xiàng)，可以說(shuō)，他的`搞笑已經(jīng)爐火純青，常常使我們?nèi)炭〔唤�，笑痛肚子�?/p>
說(shuō)到蕭游的“油嘴巴”，讓我想起了一件事。那是前不久，不知是誰(shuí)向班主任吳老師投訴，說(shuō)蕭游課外活動(dòng)時(shí)，把陳枚的文具盒藏起來(lái)了。吳老師聽(tīng)罷，立即來(lái)到教室，鐵青著臉問(wèn)蕭游：“是不是你把陳枚的文具盒藏起來(lái)了？”其實(shí)，課外活動(dòng)時(shí)，蕭游和我們幾個(gè)同學(xué)一直在打乒乓球，他肯定是被冤枉的。我看了看蕭游，正想為他爭(zhēng)辯。突然，蕭游雙手作揖：“老師在上，小的冤枉！小的有人證張散、李斯、王瑪姿目擊整個(gè)經(jīng)過(guò)，老師圣明，定會(huì)查明真相，為小的洗去冤屈！青天大老師�。 鳖D時(shí)，教室里哄堂大笑。
還有一回，蕭游剛來(lái)到校門(mén)口，禮儀隊(duì)的同學(xué)說(shuō)了一聲“校長(zhǎng)好！”蕭游竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，還反背著雙手大搖大擺地走進(jìn)去。你們一定會(huì)納悶：這小子什么時(shí)候“升官”了？告訴你吧，原來(lái)是陳校長(zhǎng)跟在他后面走，難怪！典型的“狐假虎威”！
瞧，蕭游就是這樣一個(gè)人——讓人哭笑不得！
我的同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌夏張艷是個(gè)胖女孩，肥肥的臉，小小的眼睛。頭發(fā)有時(shí)亂糟糟的。
夏張艷身上總是有很多趣事。
她在班級(jí)里很喜歡管事，大家都叫她“管家婆”。要是猜謎語(yǔ)，她猜中的話就要炫耀好久，有種“猜謎兩分鐘炫耀兩小時(shí)”的`感覺(jué)。
有一天早讀課，熊老師叫我們大聲朗讀。夏張艷有模有樣地朗讀著：“萬(wàn)紫千紅一一碧綠一一荷花……撇開(kāi)�！蔽乙徽穑睦锵�，哪有“撇開(kāi)”呀？我暫時(shí)沒(méi)有提醒她，看她下次是否會(huì)讀錯(cuò)。
第二次，果然又讀錯(cuò)而且聲音洪亮，全班都聽(tīng)得清清楚楚！此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們親切的熊老師一臉疑惑地觀察著夏張艷，又低頭看了看語(yǔ)文書(shū)。
看來(lái)熊老師也是感覺(jué)到她讀得對(duì)不對(duì)了。
這一次我和熊老師都警惕了……果真，夏張艷又讀成了“撇開(kāi)”。
熊老師終于忍不住了，問(wèn)道：“夏張艷，哪里有撇開(kāi)��？”夏張艷指著書(shū)本上的敞開(kāi)，說(shuō)道：“這兒！”我猜熊老師的內(nèi)心是崩潰的！
熊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“夏張艷這不是撇開(kāi)，而是敞開(kāi)！”
我的同桌就是那么有趣！
我的同桌優(yōu)秀作文7
嘿嘿，還記得在剛上六年級(jí)的時(shí)候，我們班里來(lái)了個(gè)新生，老師安排座位時(shí)竟然讓我很那活潑可愛(ài)的楊夢(mèng)嵐分開(kāi)了，讓我和這個(gè)新生做同桌，當(dāng)時(shí)我倆無(wú)言以對(duì)，而且心里還有些不愿意，她有時(shí)說(shuō)話我懂聽(tīng)不明白。唉，沒(méi)辦法只能聽(tīng)老師的命令了。
漸漸地，我們成了最好的朋友，還沒(méi)介紹她呢！她叫程一凡，有一雙水汪汪的'大眼睛，那小小的鼻梁上架著一副白白的眼鏡，紅紅的嘴巴可愛(ài)極了~
程一凡有很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锖芎谩Ｎ覀兿嗵幍暮芎�，她�?wèn)我題時(shí)，我會(huì)好好的解釋給她聽(tīng)，她也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完，她也有些缺點(diǎn)，像有時(shí)也和同學(xué)拌嘴，但也只是一會(huì)的，她剛來(lái)的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)一般般，因?yàn)樗谒齻儗W(xué)校上英語(yǔ)課的時(shí)候總是玩，沒(méi)有好好聽(tīng)課。但是經(jīng)過(guò)了現(xiàn)在的努力，她的成績(jī)也提上來(lái)了。
以前和她同桌的時(shí)候別提有多不愿意，心想：老師怎么能這樣呢，我和她又不熟，干嘛讓我和她在一起呢。但是現(xiàn)在我可后悔，以前的想法了，我們現(xiàn)在是無(wú)話不談的好朋友、好同桌。別的同學(xué)老羨慕我倆了。
這就是一個(gè)溫柔善良，從無(wú)言以對(duì)，到了無(wú)話不談的好同桌！
我的同桌優(yōu)秀作文8
這節(jié)是英語(yǔ)課，也是我的同桌最爛的一門(mén)學(xué)科。
王老師把幾段英語(yǔ)對(duì)話念給大家聽(tīng)了之后，就讓大家和自己的同桌互相開(kāi)始對(duì)一下這幾段話。
“吳東鍵，我們開(kāi)始吧！”我對(duì)我的同桌說(shuō)。聊了兩分鐘后我覺(jué)得他應(yīng)該能讀了，所以我開(kāi)始玩了。
五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說(shuō)：“我開(kāi)始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說(shuō)：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書(shū)，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。
我響亮地開(kāi)口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說(shuō)不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽(tīng)班上同學(xué)還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。
王老師用嚇人的.語(yǔ)氣讓我倆坐了下去。
吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來(lái)么！
我的同桌優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有一位知心朋友，我也同樣有一位和我一起的朋友——張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了，現(xiàn)在，我們已經(jīng)稱得上是知己。
去年，我剛轉(zhuǎn)校就和她成桌，一開(kāi)始，我和她不太熟，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，老師叫同桌討論，她總是說(shuō)她自己的，我總是說(shuō)我自己的。下課了，她總是走到劉美希座位給她聊天，對(duì)我很冷漠。
有一次，張悅沒(méi)帶橡皮，我借給了她，她第一次對(duì)我說(shuō)：“thank you！（謝謝）”我開(kāi)始覺(jué)得她是個(gè)不太容易接受別人的一類，正是這樣，她讓我更想和她做朋友，她的性格讓我著了迷，于是，我下定決心要和她做朋友！
在那一天，我和張悅真正成了好朋友。我聽(tīng)說(shuō)她和我的家住得很近，我就放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等她一起走，就這樣，我每天和她一起走，慢慢的，我們成了好朋友，在一起的時(shí)間畢竟很少，眼看快六年級(jí)了，我們也更珍惜在一起的.時(shí)光，幾乎天天在一起，漸漸……我們也生疏了許多，許多時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但我們的友情不變，我相信張悅是我最好的朋友，我們的友情不會(huì)變！
我的同桌——張悅，我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我的同桌優(yōu)秀作文10
他有絕招，他愛(ài)玩游戲。他有著一雙水汪汪、烏黑光亮的大眼睛，眉毛略彎，笑起來(lái)眼睛就瞇成了兩條彎彎的月牙。
他有一雙“招風(fēng)耳”，頭發(fā)像一片波濤洶涌的黑海，胖胖的臉，紅潤(rùn)極了。挺拔的鼻梁，像櫻桃般小巧玲瓏的嘴巴，一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
他中等個(gè)兒，跑步也是慢速，他喜歡用“偶”來(lái)稱呼自己。他和我是同桌呢！他喜歡用、穿藍(lán)色 的衣服和書(shū)包。他是個(gè)“超級(jí)變色龍”呢！一天換一套，一天換一套，直到穿上了藍(lán)色的衣服才不肯脫下來(lái)讓她的母親洗。他呀，一天到晚只想著一個(gè)字“玩”！所以好幾次都到講臺(tái)上“領(lǐng)賞”。他的.成績(jī)還不錯(cuò)，在中上游，和我不相上下，他的成績(jī)讓我眼花繚亂：一會(huì)兒考90分，一會(huì)兒考94。5分，一會(huì)兒又考97分，一會(huì)兒又考個(gè)90分。反正就在90—100分之間“跑來(lái)跑去”的。
他的絕招是“葵花點(diǎn)穴手”，特別厲害，搞得我們跪在他面前求饒，他才肯罷休。他就是我的同桌——陳子謙！我愿意和他做永遠(yuǎn)的好朋友，你呢？
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