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我的語文老師三年級作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的語文老師三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的語文老師三年級作文 1
我的語文老師是丁老師，長長的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
我的老師就像是勤勞的'園丁，用汗水培養(yǎng)出祖國的花朵。她每天用粉筆在黑板上向我們講解知識，帶我們在知識的大海里遨游，讓我們將來為祖國做出奉獻(xiàn)。老師有時(shí)會給我們出字謎，有時(shí)給我們講個(gè)小笑話，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會到快樂。每當(dāng)老師有聲有色地朗讀課文時(shí)，我們聚精會神地聽著時(shí)候，老師的臉上就會露出笑容。老師教生字的時(shí)候也有一招，每次組詞的時(shí)候都會說“讓我們給它找好朋友”，讓我們對組詞不再煩惱。有時(shí)碰上可以換部首的字，老師會說“看誰聰明，給它換換部首”，這時(shí)同學(xué)們都會爭先恐后地舉起手，生怕自己落后似的，這時(shí)老師就會笑了。有時(shí)課文里的多音字，老師會讓我們自己找，不一會兒，我們都會舉起手，說出自己找到的多音字，老師就很高興。
��！老師！您是辛勤的園丁，培養(yǎng)出祖國的花朵。老師，我想對您說：“老師辛苦了，老師我愛您！”
我的語文老師三年級作文 2
今天，我要介紹我們班的語文老師給大家認(rèn)識，請大家聽我娓娓道來吧。
我語文老師有一個(gè)圓圓的臉蛋，她那圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，就像兩顆葡萄似的，亮晶晶的。語文老師的嘴巴紅紅的，微笑起來就像一個(gè)小月亮，又像一條彎彎的小船。
語文老師給我們上課的時(shí)候都是笑瞇瞇的，但是她也有嚴(yán)格的時(shí)候。我們班只要有一個(gè)同學(xué)講話，她就會罰他站著上課。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很怕她。有一次，上語文課的時(shí)候，那時(shí)候語文老師還沒來，教室里吵吵鬧鬧的，就像菜市場似的。過來一會兒，老師出現(xiàn)了，全班立刻變得鴉雀無聲。但也正因?yàn)槲覀冋Z文老師的嚴(yán)格，所以我們班的`語文成績一直都是排全年級前三名，我要感謝我們的語文老師！
這就是我的語文老師，聽完我的介紹，你喜歡這樣的老師嗎？
我的語文老師三年級作文 3
鄧?yán)蠋熓俏覀兊恼Z文老師，她對我們班的情況了如指掌，一清二楚，她的教學(xué)很有針對性。
本來我有點(diǎn)偏科，不太喜歡語文，但自從上了鄧?yán)蠋煹?課后，我就慢慢喜歡上了語文。她那生動有趣而又精彩的語言深深吸引了我，她那深入淺出、充滿激情的講解，深深打動了我。就這樣，我不斷地努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的進(jìn)步，作文水平在班上也名列前茅。
鄧?yán)蠋熓且粋�(gè)讓人尊敬的好老師，他已經(jīng)教出了很多優(yōu)秀人才�，F(xiàn)在，為了培養(yǎng)好學(xué)生，鄧?yán)蠋熆偸且挂岳^日地工作。白天，她總是認(rèn)認(rèn)真真地備課，講課，輔導(dǎo)學(xué)生；晚上，她還要一絲不茍地批改作業(yè)，或者走訪學(xué)生家長，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。為了我們的成長，一年四季，她總是忙忙碌碌，從不叫苦叫累，多好的老師呀！
說實(shí)話，鄧?yán)蠋熀苄量�，她像一支點(diǎn)燃了的蠟燭，一生照耀別人而燃燒自己，從不計(jì)較個(gè)人得失，她像辛勤的園丁，腳踏實(shí)地地培育著祖國的花朵。我要深情地對您說：“鄧?yán)蠋�，我愛您！�?/p>
我的語文老師三年級作文 4
我有一位親愛的語文老師——梁老師。她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親的老師。
梁老師長著高高的個(gè)頭，留著一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙彎彎的眉毛，下面是一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，一笑起來就露出兩顆可愛的'大“兔牙”。
梁老師平時(shí)都很嚴(yán)格要求我們，特別是對我們作業(yè)的要求，從來都沒有放松過。我們還在寫課堂作業(yè)的時(shí)候，下課鈴聲響下，我們都眼巴巴地望著梁老師，希望她能給我們下課休息�？闪豪蠋焻s說：“如果完成不了課堂作業(yè)，就不能下課，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成�！蓖瑢W(xué)們聽了，便飛快地完成了作業(yè)，長期如此，我們寫作業(yè)就快多了。
我還記得有一次，我在家寫作業(yè)，突然，有一題不會寫，問了媽媽，她也答不上來。我就把那道題給記在了我的“問題本”上。第二天，我拿著“問題本”去問梁老師，梁老師認(rèn)真地跟我講，讓我明白了這道題怎么去分析回答。
這就是我親愛的梁老師，一位關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們成長的好老師。
我的語文老師三年級作文 5
我們班的語文老師是肖老師，她很漂亮，中等身材，梳著長長的直發(fā)，雙眼皮，高高的鼻梁上戴著一副透明的'眼鏡。肖老師很喜歡打籃球，她還是學(xué)校教師球隊(duì)女子主力隊(duì)員呢。
肖老師講課很認(rèn)真，對我們可嚴(yán)格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學(xué)時(shí)，她就會走到犯錯(cuò)誤的同學(xué)身邊，不動聲色地看著他，那樣子好像在說：”你為什么不認(rèn)真聽講?‘
肖老師可有學(xué)問了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法，使我們知道了太陽和大樹能夠幫我們擺脫迷路。樹下螞蟻洞和石頭上的青苔能幫我們判斷方向。她講課是那樣的生動，有時(shí)輕輕朗讀，有時(shí)聲音洪亮，讓同學(xué)們都聽得入了迷，常常都會把我們帶到書中的圖畫中去。
是肖老師教會了我許多知識，認(rèn)識了許多著名的人。我非常喜歡我的語文老師肖老師。
我的語文老師三年級作文 6
我的語文老師姓凌，她戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。凌老師不僅認(rèn)真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，還教我們怎樣做人，為將來迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著，凌老師跟著來了，她滿臉笑容地進(jìn)了教室。上課了，有幾個(gè)同學(xué)開始小聲說話了，凌老師轉(zhuǎn)過頭來，看見了，說：“認(rèn)真一點(diǎn)，專心聽課!”那些同學(xué)聽見了，急忙坐得端端正正，認(rèn)真聽凌老師講課，也不再小聲地說話了。
課余時(shí)間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時(shí)候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽她講動人的'故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無微不至。
這就是我可愛可敬的凌老師。
我的語文老師三年級作文 7
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一個(gè)高挺的鼻子，還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的語文老師——莫老師。
莫老師平時(shí)很溫柔，臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受，因?yàn)槲夷芸吹侥蠋熌瞧恋淖郑犓S鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學(xué)習(xí)生字和詞語，非常有趣。莫老師上課時(shí)還會有新老師來聽課，所以我們班經(jīng)常會有機(jī)會上公開課！
莫老師非常細(xì)心，仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次，我寫了滿滿一整頁作業(yè)，其中有一個(gè)“朦朧”的“朦”字少了一短橫，立刻就被莫老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。她及時(shí)幫助我糾正了錯(cuò)誤。經(jīng)過這件事，我寫作業(yè)的'時(shí)候更認(rèn)真了。
她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會仔仔細(xì)細(xì)地批，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤也不會漏掉。
這就是我們的語文老師——莫老師，她溫柔、細(xì)心、負(fù)責(zé)，真是一位好老師！我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答辛勤的老師們！
我的語文老師三年級作文 8
她，一位年輕富有才華的教師．雖然外表嚴(yán)肅，但對學(xué)生似朋友．雖然外表文質(zhì)彬彬，但十分會搞笑．雖然人長得平凡，但她上課時(shí)總有辦法讓同學(xué)認(rèn)真聽講．
每天放學(xué)或下課，同學(xué)們總會去找她聊聊天．有一次上課時(shí)，老師問我們：＂如果讓你們自己獨(dú)自去環(huán)游世界，你會選擇什么東西供自己娛樂？＂有同學(xué)說：＂我要帶一株仙人掌，無聊時(shí)，就和它聊天．＂老師聽了，走到講臺上，做了個(gè)鬼臉，奸笑地說：＂我要帶仙人掌，因?yàn)槲覠o聊時(shí)可以跟它聊天．＂這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來．那一陣陣笑聲讓安靜的學(xué)�；钴S起來了．
語文老師怎么才讓同學(xué)們認(rèn)真聽課呢？你想知道嗎？我來告訴你吧！因?yàn)樗砩嫌幸还桑⒛ЯΓⅲ渌蠋煕]有的＂魔力＂．上課時(shí)她以親切為主，她從來不向同學(xué)們擺＂苦瓜臉＂，也不用棍子打?qū)W生．作業(yè)布置得不多不少．所以全班同學(xué)都很喜歡她．那喜歡她便喜歡聽她的課咯！
她就是我的語文老師，同學(xué)們喜歡的'語文老師－李老師！
我的語文老師三年級作文 9
他個(gè)子不高，笑起來眼睛就瞇成一條縫，只要一張口便滔滔不絕說個(gè)沒完沒了。他就是我的語文老師——張老師。
語文老師十分嚴(yán)厲。記得有一次，我們?nèi)嗟?作文都沒有寫好，第二天，語文老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，把一摞作業(yè)本重重地砸到了桌子上，手掌拍著桌子，一邊大聲地吼著：“你們寫的這是什么呀？根本沒法看，再看看這字歪歪扭扭，把自己的名字都寫得看不清。
當(dāng)時(shí)教室里空氣都好像凝固了下來一樣，把我們嚇得大氣都不敢喘。說完后又教我們怎樣寫細(xì)節(jié)，教我們哪部分需詳寫哪部分要略寫。從此我們再也不敢寫作文馬虎了。
老師有時(shí)候又十分溫柔。有一次，一位同學(xué)身體不大舒服，語文老師走了過去，溫和地問：“同學(xué)，你喝水嗎？你怎么啦？哪兒不舒服呀？”說了好多好多。
這就是我的語文老師，既嚴(yán)厲又溫柔。
我的語文老師三年級作文 10
每當(dāng)看到吳老師那甜蜜的笑臉，聽到吳老師那動聽的聲音，我就想起吳老師送我去醫(yī)院的'那情景。
記得那天下課，“搗蛋鬼”小剛和我們班的幾個(gè)同學(xué)在走廊打鬧，我飛快地走過去制止。誰知小剛一把推倒了我。班主任吳老師知道了，迫不及待把被人推倒的我扶了起來。迅速地通知我媽媽，抱著我飛快地跑到醫(yī)院。一路上有四個(gè)電話，吳老師說：“好的，馬上到�！钡结t(yī)院了。醫(yī)生馬上幫我止血。過了沒多久。我聽到吳老師的電話響了幾次，好像在說誰病了。原來吳老師的親人突然之間暈倒了，好像很嚴(yán)重，醫(yī)生們準(zhǔn)備做手術(shù)，要吳老師過去，可吳老師為了自己的學(xué)生卻沒有陪在親人的身邊，多么偉大啊！
吳老師的關(guān)愛讓我深深感動。吳老師也用親切的關(guān)愛和慈愛為我們鋪設(shè)了一條健康的路，所以我要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答老師的恩情。
我的語文老師三年級作文 11
趙老師是我們的語文老師。
趙老師長得不高也不矮，不胖也不瘦，經(jīng)常扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅邊眼睛，好看極了。
趙老師給我們講課很認(rèn)真，批改作業(yè)也很認(rèn)真。晚上趙老師給我們打印字條和字帖，叫我們回家練字認(rèn)字。趙老師整天為我們這么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)老師為我們做的'一切。
我的語文老師三年級作文 12
教我的語文是馬老師，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的很瘦，但是特別有精神。
老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。在課堂上，老師對我們寬嚴(yán)有度，愛無邊。平時(shí)老師對我們很嚴(yán)格，誰想在學(xué)習(xí)上偷懶那是絕對行不通的，每次我們寫的作業(yè)，老師都會認(rèn)真批改。
記得我第一次拿鋼筆寫錯(cuò)了一個(gè)字不想改了，老師就給我畫了個(gè)圈，我就知道了老師叫我改錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熃形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有錯(cuò)及時(shí)改，馬老師嚴(yán)的'時(shí)候，就像我們嚴(yán)厲的媽媽在教育著我們，講課的時(shí)候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛的語文老師。
我的語文老師三年級作文 13
我的語文老師長得非常好看，她有一雙漂亮又明亮的大眼睛。她還有一個(gè)聰明的`大腦。
王老師對我們要求非常嚴(yán)格。有一次，我們的作業(yè)沒有寫完，老師就說：“讓組長看著我們補(bǔ)作業(yè)�！倍矣袝r(shí)我遲到了，老師就讓我在太陽底下罰站。但是王老師發(fā)現(xiàn)誰做事認(rèn)真或?qū)懽趾芷恋亩紩l(fā)獎品。
我覺得王老師是我認(rèn)識的最好的老師，我一定要認(rèn)真上她的課，上課一定不說話不亂動。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡我們的王老師。
王老師下學(xué)期會教我們什么呢？我很想知道。
我的語文老師三年級作文 14
我有一個(gè)愛我們的老師，她很愛同學(xué)們，同學(xué)們也很愛她，我也很感謝老師。
記得有一次，我有一塊手表，是買的，我對它愛不釋手，到了學(xué)校后，在課間的時(shí)候，不知道怎么搞的，我把手表弄丟了，我連忙給老師說，老師聽后，又是去廣播又是去問同學(xué)，雖然老師很累，但還是在給我找手表，雖然最后沒找到，但我還是很感謝老師。
在學(xué)習(xí)中，老師也很愛我們，記得期末考試，老師又是上網(wǎng)找題，又是打印卷紙讓我們做，做了很多，考試后，我們也取得了好成績。
今天，我知道老師要去教三年級了，我很難過，但我為有一個(gè)愛我們的`老師感到開心！
我的語文老師三年級作文 15
我的語文老師姓和，她非常喜歡我們，我們也很喜歡她。
她教我們語文課時(shí)，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我把“陪”字寫成了“部”字，老師立刻幫我指正出來，并讓我注意類似的錯(cuò)誤。這些指導(dǎo)讓我的語文成績有了很大的'進(jìn)步。
和老師還多才多藝。今年“六、一”兒童節(jié)，和老師又帶領(lǐng)我們練習(xí)唱歌和跳舞，圓滿地完成了“六、一”兒童節(jié)的表演。我們還獲得了班級優(yōu)秀獎。
她平時(shí)還非常關(guān)心我們的安全。每天放學(xué)，和老師都看著爸爸媽媽把我們接走后，她才回家。有一次我的爸爸媽媽忘接我了。和老師就給我爸爸打了電話，過了很久爸爸才趕到學(xué)校。老師看到爸爸把我接走，才回家。
所以，我認(rèn)為和老師是最棒的老師，我非常喜歡她。
我的語文老師三年級作文 16
我們的語文老師是張老師。
張老師的眼睛會說話。有一次，我上課的'時(shí)候做小動作，老師用生氣的眼神看著我。但當(dāng)我坐端正認(rèn)真聽講的時(shí)候，張老師的臉上露出了滿意的笑容。
張老師在教書上十分努力，我們也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。張老師的聲音沙啞，說明她在努力教我們。
張老師給了我們很多愛，我喜歡張老師。
我的語文老師三年級作文 17
今年我上三年級，聽說要換老師，我懷著一顆期待的心來到學(xué)校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？
星期三終于有語文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、�！鄙险n鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進(jìn)教室自我介紹說她姓張，這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語文老師，同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來歲，中等個(gè)子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格，她要求同學(xué)們每天寫一篇日記；張老師也很幽默，有時(shí)她會逗得同學(xué)們哈哈大笑；張老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的`學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
我的語文老師三年級作文 18
我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的.短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯(cuò)了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實(shí)，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時(shí)對我們要求很嚴(yán)格，其實(shí)還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點(diǎn)頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。
王老師是個(gè)讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。
我的語文老師三年級作文 19
我的語文老師中等個(gè)頭，圓圓的臉，高高的鼻梁上長著一雙明亮的眼睛，嘴角總是帶著微笑，像媽媽一樣和藹可親。
有一次，正在上課，我和同桌在做小動作，老師把嚴(yán)厲的目光迅速投向我們，好像在說：“上課要注意聽講，不能亂做小動作�！蔽伊⒖套苏J(rèn)真聽老師講課。快下課的時(shí)候，老師讓我站起來回答問題，由于太緊張，老師把鼓勵的.目光投向我，我看到后，流利的把正確答案說了出來。
老師教我們做人的道理，教我們知識，希望我們將來都能成為祖國的有用人才，這就是我的語文老師——郭老師。
我的語文老師三年級作文 20
老師很漂亮，有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的'小嘴。她不僅五官美麗動人，還長著一頭黃金般的頭發(fā)。
猜一猜，女人一般都喜歡干什么？“買衣服”沒錯(cuò)，就是買衣服，就是買衣服。這一點(diǎn)那個(gè)女人不喜歡呀！也包括老師哦！
老師平時(shí)都對我們很好，但是只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就會火冒三丈地對我們說：“請安靜，不然我讓你們通通到后面去蹲馬步。”
這就是我的語文老師！你們呢？
我的語文老師三年級作文 21
新學(xué)期，新氣象，校園里一片新面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了，我們的認(rèn)課老師也換了，先介紹一下語文老師吧！
題記
我的語文老師是張淑珍老師，她今年有四十多歲，高挑的身材，不胖也不瘦。方方的臉龐，長著一對充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡。棕色的頭發(fā)披著肩上，顯得很年輕。她講話的'時(shí)候，總是笑瞇瞇的，一副親切的樣子。張老師穿著一件黑白相間的連衣裙，腰里束著一根黑腰帶。她講課的時(shí)候，手臂打開，袖子像蝴蝶般美麗。
我的新老師嚴(yán)厲嗎？看著她笑瞇瞇的樣子，我想：她一定是一位和藹可親的好老師。
我的語文老師三年級作文 22
我的語文老師姓張，今年20多歲，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，很漂亮。
張老師愛穿粉紅色和藍(lán)色的.裙子，愛穿寬松的褲子，愛穿著一雙運(yùn)動鞋，只有穿裙子的時(shí)候才會穿高跟鞋。張老師的眼力很好，可以從我們的眼神中知道我們在不在撒謊，有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)偷了另一個(gè)同學(xué)的錢，張老師一下子就看出來了。
這就是我們的語文老師——張老師，我們都喜歡她。
我的語文老師三年級作文 23
我的語文老師非常漂亮，她染了一頭金黃色的`頭發(fā)，還是波浪卷似的，長長得披在肩上漂亮極了。
她大大的眼睛很有神，還會說話呢，一次上課我做小動作老師只看了我一眼，我就乖乖地做好了，老師能言善辯說起話來總是頭頭是道，在作文課上她把全班七十多名學(xué)生駁得啞口無言。
老師也非常的時(shí)尚，她有時(shí)穿一件特別合身的皮衣，腳穿高跟鞋，要么穿個(gè)圓桶似的大靴子，胳膊挎?zhèn)�小包，同學(xué)們看見老師都會說一句話，還是一個(gè)字“酷”。
我的老師真好看，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師三年級作文 24
我的語文老師是個(gè)年輕的女老師，戴著一副黑框眼鏡，留著長長的卷發(fā)，經(jīng)常穿白色衣服和牛仔褲。
她是瘦瘦的，個(gè)子中等，我大概到她的'肩膀那么高。她每次走進(jìn)教室的時(shí)候都會摸一下門框，然后急匆匆的走進(jìn)教室，看起來很精神。
到了講臺上她會整理一下凌亂的書本。等上課鈴響后，她通常會說：“上課都十分鐘了，難道你們還不知道上課鈴響過了嗎！”另外，她在黑板上寫的每個(gè)字都很漂亮，我最喜歡她不生氣時(shí)的樣子。
這就是我們可愛可親的語文老師。
我的語文老師三年級作文 25
我的語文老師是趙老師，她長得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。
趙老師已經(jīng)教了我兩年了，在她的課上，我們總是能快樂的.學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?jīng)常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。
前幾天，趙老師下班的時(shí)候不小心扭傷了腳，但是她堅(jiān)持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！
我的語文老師三年級作文 26
我們的黃老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。
黃老師披著短發(fā)，經(jīng)常穿著深綠色的上衣，穿著咖啡色的短裙�？雌饋碚媸敲利悷o比。黃老師做事情很細(xì)致的.，她把我們的值日生值班表，打印在紙上，貼在后邊的墻上，這樣我們就知道了，每天該誰值日，該做掃地，擦黑板，擦窗戶的其中哪些事情。這樣可以增加我們的責(zé)任心。
黃老師在課堂上耐心的給我們講功課，我們做完作業(yè)，黃老師就會給我們耐心輔導(dǎo)。
如果我們沒有完成家庭作業(yè)，老師就會非常嚴(yán)厲的讓我們寫出說明。我們要是按時(shí)完成了作業(yè)，老師就會說：“非常好！”
我的語文老師三年級作文 27
我是濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二，三班的一名學(xué)生。我的語文老師叫李玉萍，她待人熱情，穿著樸素，扎著馬尾辮，走路帶著勁，我們班的.同學(xué)都很喜歡她。
我的李老師對同學(xué)們要求可嚴(yán)了，經(jīng)常給我們布置作業(yè)，如寫生字，讀課文，連拼音，學(xué)詞語等。我從一個(gè)什么都不會的毛孩子，在李老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一年的努力，學(xué)會了寫博客，學(xué)會了用詞語說話，寫字也好看了，我有了進(jìn)步。
我的李老師像媽媽一樣，同學(xué)們課間渴了的時(shí)候，她就給我們水喝，餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心，我喜歡李老師。
我的語文老師三年級作文 28
苗新艷老師是我們?nèi)昙壭聛淼恼Z文老師。她中等身材，烏黑的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張圓圓的臉。
苗老師講的`課非常的有趣，同學(xué)們聽的很入迷。苗老師教我們怎么正確的坐好坐姿，還教我們讀書是怎樣拿好書。
雖然我和苗老師才相處了兩天，但是我非常喜歡我的新語文老師。
我的語文老師三年級作文 29
我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的`親切。
陳老師講課生動有趣，聲音清脆我們都喜歡聽他講課。陳老師不僅認(rèn)真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，還教我們怎樣做人，為將來迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
課余時(shí)間，陳老師常常和我們一起唱歌，跳舞，做游戲。這時(shí)候的陳老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就依偎在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。
陳老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無微不至。
這就是可愛可敬的陳老師。
我的語文老師三年級作文 30
我的老師對工作很認(rèn)真，她熱愛教育事業(yè)，幾十年如一日，嘔心瀝血的工作。
老師才30出頭，但也許是日夜操勞的原故吧！那黑發(fā)中早已混有白發(fā)，額頭上的皺紋也多了許多，那嚴(yán)厲而又慈愛的眼睛雖然布滿血絲，但依然美麗迷人。
那一年夏天，我去了小學(xué)兩年后，老師讓我們寫日記，寫完了交了老師，老師怎樣判日記呢我小小的.心充滿好奇，應(yīng)為我們幼兒園也寫過，老師只看一眼。于是，我悄悄來到老師辦公室門口，看！�。≡瓉砝蠋熢诿恳黄沼浬隙蓟亓飨迈r紅的批語。有些批語比日記還長。只見她一邊擦汗一邊寫批語，此時(shí)，我真想推開門進(jìn)去幫老師扇扇。我沒勇氣�。�
啊老師真辛苦！這31本日記流的下只是批語，還是老師的心血�。∵�是老師對我們的關(guān)心�。】粗蠋熋β档纳碛�，仿佛老師又多了幾條皺紋，頭上又添了幾個(gè)白法！
老師就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)工作的人，我永遠(yuǎn)愛戴她！
我的語文老師三年級作文 31
新學(xué)期開始了，鈴……上課了，不知道這學(xué)期的新老師又有多兇啊！噓，新老師來了，她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。眉毛很濃，可謂是濃眉大眼，一看就是我們的語文老師，隨后在黑板上寫上‘劉’字，老師說：“我姓劉，大家可以叫我劉老師�！甭曇羟宕囗懥�。
劉老師非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲，每天放學(xué)回家的作業(yè)布置地非常多。只要不做完就要挨打，而且她的課只要發(fā)出一點(diǎn)聲音就讓說話的人站起來，并且作業(yè)錯(cuò)到五個(gè)以上都要挨打。因?yàn)閯⒗蠋熓謬?yán)肅和嚴(yán)厲所以我期末考試才會去的好成績。
熟話說‘教誨如春風(fēng)，師恩似海深’有一次，我和同學(xué)玩時(shí)，不小心撞到了頭，頭就起了一個(gè)包。劉老師見了，馬上那張紙放在我的'頭上，并打電話給我爸爸，然后又用水清洗我的傷口，每過一會換一張紙包著。我看見了汗水濕透了老師的衣裳，不一會兒爸爸來了接走了我，我非常感謝劉老師也十分感動。
劉老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)都不會忘記您的。
我的語文老師三年級作文 32
我的語文老師是李老師，她不高不矮的個(gè)子，咖啡色的`頭發(fā)，前面留著齊劉海兒，后面扎個(gè)馬尾巴。淡淡的眉毛下面一雙火眼金睛，總是能看出我們的小動作，一張能說會道的嘴巴講起課來滔滔不絕。
李老師的目光很嚴(yán)厲。上課鈴響了，李老師在進(jìn)教室之前，總是要用她那雙火眼金睛掃視一下教室里的每一個(gè)角落，如果有同學(xué)沒有坐好或者是在說悄悄話，她就會投來嚴(yán)厲的目光。有一次，上語文課時(shí)，我正在做小動作，我剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)李老師正看著我，好像在說：“上課時(shí)你要認(rèn)真聽講！”我趕快把身子坐端正，認(rèn)真聽她講課我們都非常喜歡李老師。她上課時(shí)，總喜歡提一些問題讓同學(xué)們開動腦筋思考，有時(shí)候會讓你說一說自己的想法，還會讓我們交換角色來演一演。你一定以為回答問題錯(cuò)了時(shí)，老師會批評你吧！不，李老師可不是這樣的，你回答錯(cuò)了時(shí)，她會請其他同學(xué)幫你糾正錯(cuò)誤，使你以后不會再犯了，大家都覺得她和藹可親。
這就是我敬佩的李老師！
我的語文老師三年級作文 33
我的語文老師是徐老師，長長的頭發(fā)，一雙有神的眼睛。高興時(shí)，笑著望著我們講課，生氣時(shí)，看著那個(gè)同學(xué)，但不一會兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。
徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，有些不交作業(yè)的都要問清原因，如果忘帶了，徐老師讓下午帶過來交上，如果沒寫，徐老師讓他寫一個(gè)下午交，實(shí)在不交作業(yè)的她就不管了。有一次我沒交作業(yè)，下午補(bǔ)交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以，但下午必須交，張富偉補(bǔ)完作業(yè)后，老師對他說了四個(gè)字：“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時(shí)要求我們：頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭。可以看出徐老師對我們的教育下了多深的功夫。
徐老師對我們的教育，我從來沒有忘記過，我最想感謝的人就是徐老師，在這里對您說：“徐老師您辛苦了，您為了我們付出了多少的`汗水的努力，您為我們的學(xué)習(xí)也付出了，您為了我的所有事情而擔(dān)心，怕我們的成績不好而放棄，謝謝您！”
我的語文老師三年級作文 34
在將近六年的學(xué)習(xí)生活中，我接觸的老師里，對我影響最大就是李老師了。
跟她第一次見面時(shí)，是在五年級開學(xué)的第一天，她很年輕，臉粉嘟嘟的，大眼睛、櫻桃小嘴，真像個(gè)洋娃娃。她的年輕讓我起了疑惑：這么年輕，能行嗎？一次和她的對話中，她知識淵博的.一面，展現(xiàn)在我的面前，讓我對這位李老師不得不另眼相看了。
我平時(shí)語文最差，更別提作文了，寫的就是亂七八糟。在第一節(jié)語文課上，她把課文講得很透，為了讓課上更活躍，她時(shí)不時(shí)讓大家做個(gè)游戲，時(shí)不時(shí)在講講與課文有關(guān)的故事，大家都喜歡她的教學(xué)方法。連我，也被吸引了。在作文課上，她給大家舉例子，講范文，把題綱列在黑板上，再給我們講講突出什么，怎么寫才能生動，我對作文也有了興趣。在她的引導(dǎo)下，我們班的語文成績越來越好。
李老師在課上和我們是師生關(guān)系，到了課下，就是我們最好的朋友，常常和我們打成一片，無話不說，無話不談。
正是李老師對我的影響，我對語文的興趣越來越濃�；蛟S，將來我也可能像李老師一樣做一名學(xué)生喜歡的好老師。
我的語文老師三年級作文 35
又是一個(gè)新學(xué)期開始了，我們班換了個(gè)新語文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙，他對我們很好。
趙老師三十開外，身材高大威猛，個(gè)頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的'眼睛沒有什么特別的，可是仔細(xì)一瞧，��！趙老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說：“上課要認(rèn)真聽講�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本，神情自若，態(tài)度平和，雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室�？梢钥吹贸觯麑γ恳惶谜n都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說過：“我們只要學(xué)得好，玩的自然也就好了�！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
每次，我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。
瞧！這就是我們的語文老師，一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語文老師。
我的語文老師三年級作文 36
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人也有自己心目中敬佩的老師，我心目中敬佩的老師是我的語文付老師。
付老師有一雙濃眉大眼，笑起來很是燦爛，潔白的牙齒也可以露出了呢！高大的個(gè)子，格外明顯。
付老師的愛好有許多：聽音樂、看書、練鋼筆字、看新聞等。
付老師的性格溫和，對待學(xué)生也十分友好，心情好的時(shí)候，還會和我們談笑風(fēng)生。
付老師開通了博客，讓同學(xué)們發(fā)表作文，讓同學(xué)們進(jìn)行博客評價(jià)，讓我們學(xué)習(xí)好同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的壞習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。
付老師批改作文可是很認(rèn)真的，每位同學(xué)作文中的好詞好句，她都會用紅筆畫出來，給同學(xué)作文的評價(jià)也很高！
記得有一次，我們班的一位同學(xué)有些肚子疼，付老師急忙拿出手機(jī)問家長電話，通知家長帶他去看病。
還有一次，我闌尾疼，老師看出了，就問：“你怎么了？”“我可能是闌尾疼！沒事的！”過了一會兒我疼得哭了，卜錦曉領(lǐng)我和付老師說，付老師趕緊給我父親打電話，我一直都沒和付老師說謝謝！
我從心里謝謝付老師！
這就是我敬佩的語文老師——付老師。
我的語文老師三年級作文 37
在三年級第一學(xué)期的時(shí)候，原來教我們語文的班主任葉老師養(yǎng)小寶寶去了，沒人管我們了，太高興了！
可是學(xué)校要給我們找一位新的代課老師，這個(gè)消息像一陣風(fēng)似的很快傳到了同學(xué)們的耳朵里。大家議論紛紛起來，有的說：大概是三（四）班的陳老師來教我們，她對我們比較熟悉。沒等他說完，有的就說：不，一個(gè)人教兩個(gè)班級不可能，我覺得應(yīng)該是教導(dǎo)主任徐老師來代課�！边�有的同學(xué)說：想得出的，徐老師這么兇，她來教我們就慘了！”大家你一言我一語地猜測著。
沒過幾天，新的代課老師真的來了！我們端端正正地坐著等待著新的.老師的到來。只見徐老師走到門口，我們都以為她是我們的代課老師，大吃一驚，嚇得大氣也不敢出。一個(gè)小朋友悄悄地說：看到了吧，我說得沒錯(cuò)吧�！闭l知，后面還跟著一位老師，這是一位身材矮小，頭發(fā)花白，和藹可親的老教師。徐老師給我們介紹了這位老師，她姓戚。大家見了都松了一口氣，真是虛驚一場！我那塊壓在心上的大石頭總算落了地。
一天，我放學(xué)回家就在外面玩，回到家又看了會電視，時(shí)間一秒一秒地挪動著，已經(jīng)過了晚上8點(diǎn)，還有許多作業(yè)沒有完成，該做那一樣呢？我猶豫起來，轉(zhuǎn)念一想：反正新老師年級那么大，又是一個(gè)代課老師，不會管我們的。先把其他作業(yè)完成了，再把語文作業(yè)放在家里。第二天，我若無其事地走進(jìn)教室。戚老師讓大家傳本子，我就說了一聲，“沒帶”。這時(shí)，戚老師走過來對我說：你家住得很近，是嗎？回家拿吧�！边�派了一名同學(xué)陪我回去。這下沒折了。
我只好像泄了氣的皮球一樣灰溜溜地走回了家，拿好本子后又回到學(xué)校。戚老師看我沒完成，輕聲說：“抽時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)起來�！睕]想到吃完中午飯后，戚老師來到我身旁說：“有什么地方不懂我來教你。”并且一直陪在我身邊，一直到我做完才離開。
從此以后，我再也不敢把沒做完的作業(yè)放在家里，說沒帶了。
戚老師就是這樣一個(gè)對學(xué)生和藹可親，又嚴(yán)格要求的好老師
我的語文老師三年級作文 38
我的語文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，一張嚴(yán)肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。
記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來，急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說：“羅醫(yī)生，快救救這個(gè)孩子！”羅醫(yī)生把孩子放在床上，細(xì)心診斷，說：“這個(gè)孩子早上沒吃飯，太餓了，吃點(diǎn)東西就可以了！”聽了羅醫(yī)生的話，老師新中的石頭才放下。說：“沒事就好！我去買面條，麻煩羅醫(yī)生照看一下孩子�！闭f完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會兒，老師端來一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢！陳宇醒來了，看看老師端來的'熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連聲說：“謝謝老師！”
“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來。老師這時(shí)開懷大笑起來，笑得多開心呀！
我的語文老師三年級作文 39
司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的臉，白里透紅的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時(shí)，那些愛調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)聲音后，馬上就變得老實(shí)了。
司老師講課認(rèn)真生動，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負(fù)責(zé)任，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，她會細(xì)心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛說話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的`一個(gè)早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學(xué)，司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學(xué)會了許多做人的道理。
司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”
我的語文老師三年級作文 40
我的語文老師是吳老師，她的頭發(fā)卷卷的，嘴巴小小的，說起話來頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的'眼睛會說話，上課時(shí)總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。吳老師來了，她滿臉笑容。原本很漂亮的她，這一笑更漂亮了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個(gè)同學(xué)，似乎在說：“認(rèn)真一點(diǎn)兒，專心聽課！”那位同學(xué)“聽”見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學(xué)說話了。
我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法，因?yàn)檫@樣不僅不會耽誤上課時(shí)間，也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。
我的語文老師三年級作文 41
這四年來，語文老師給我的印象非常深刻，她使我受益無窮，我非常喜歡她。
她姓胡，名映文。鵝蛋臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，她常穿著短裙，走起路來非常優(yōu)雅。
她非常嚴(yán)肅，不愛笑。對我們非常嚴(yán)格，如果哪位同學(xué)被班干部記上名字，老師那烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著那位同學(xué)，真像一把雪亮的刀子。那些同學(xué)就害怕得不敢再犯錯(cuò)誤了。對那些屢教不改的同學(xué)老師就會毫不猶豫地讓他罰抄課文，或下午放學(xué)留下來。
記得有一次，上課了，我還在和楊錦宇講話。突然，老師出現(xiàn)在門口，老師那雙會說話的眼睛看著我們，嚴(yán)肅地說：“楊錦宇和潘昶文下午留下來�！蔽液蠡谀埃瑥拇艘院笪揖透恼松险n講小話的毛病。
胡老師雖然不愛笑，但是笑起來非常親切。當(dāng)我們在廣播體操比賽中取得了好成績的時(shí)候，一向嚴(yán)肅的老師笑了，她笑的眼睛瞇成了一條縫，真像天邊彎彎的.月芽兒。
我們的語文老師，就是一個(gè)會變臉的老師，嚴(yán)肅中包含對我們的嚴(yán)格要求，微笑中包含著對我們的鼓勵，我喜歡我們的語文老師。
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