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我的朋友寫人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的朋友寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友寫人作文1
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外，你們知道她是誰嗎？
她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)尖的鼻子，還有一只粉嫩的小嘴，一頭秀麗的'短發(fā)。她喜歡綠色，天天戴著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾可愛極了。
沙易雯不僅可愛，而且樂于助人。
記得10月份的一天，周老師叫我們做課堂作業(yè)，一開始還是很順利的，可有一題把我給難住了，突然我想起媽媽對(duì)我說：“做數(shù)學(xué)一定要打草稿，不能空想，空想永遠(yuǎn)也想不出來。”我試著打起草稿來，可是怎么也算不出，我又不能胡亂寫，那可怎么辦呀？突然，后一排的小沙看到我為難的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說：“哪道題不會(huì)，我來教你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，來到了她的座位，她耐心地教我，先這樣，再這樣，最后這樣，可我還是一臉迷茫，我不好意思地對(duì)小沙說：“你能再教我一遍嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又耐心細(xì)致地教了我一遍，最終我終于搞清那題的意思了，也知道了這題的算式了，最后我還得了一個(gè)滿分。
這就是我的朋友，小沙，一位樂于助人的好朋友。
我的朋友寫人作文2
年復(fù)一年，從開始上學(xué)到現(xiàn)在，書柜里已經(jīng)排了十幾本語文書了，
想起剛懂事時(shí)，每冊(cè)語文書發(fā)下來，都忍不住要抱怨上一番。
為什么有那么多的文章需要背誦全文？
為什么要那么多的課后習(xí)題？
為什么古詩詞的翻譯會(huì)那么復(fù)雜？
而如今，捧著手里這本嶄新的語文書，不禁想要計(jì)算一番，
這本小小的、厚厚的.、精致的教科書，究竟教會(huì)了我們多少東西。
語文，文化的一種。
它借著多樣的方式傳授給我們著大量的文字，語言和國學(xué)知識(shí)。
你可以想像，這樣一本小小的、厚厚的、精致的語文書，藏著多少故事，藏著多少秘密。
語文書，如同良師益友，沒有了它，你可能無法寫字。
沒有了它，你可能無法閱讀，
沒有了它，你可能連在正常交流中都表達(dá)不清自己的意思。
它雖沒有什么重量，卻又那樣的有內(nèi)容，里面的每個(gè)字，仿佛都有生命似的，如益友般引領(lǐng)我在文化的海洋里遠(yuǎn)航。
那些被精心篩選的一篇篇名家作品，一首首詩詩詞詞，一段段好詞好句，該如何去領(lǐng)悟？又想要教給我們?cè)鯓拥牡览恚?/p>
如此計(jì)算起來，自己當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)在是太過于膚淺，
初識(shí)你，我的"朋友",你是那樣普通。 相識(shí)后，你卻是這樣重要。
我的朋友寫人作文3
一天，課間操時(shí)，我們倆在教室里，陳芯在查字典。突然，她看到一個(gè)“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說：“你就是這個(gè)！”并指著“豕”字的注釋：古代稱豬為豕！頓時(shí)，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說著一轉(zhuǎn)身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看著她，她和往常一樣，在認(rèn)真聽講，好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她，低聲罵到：“裝正經(jīng)！”又下課了，沒等陳芯說話，我就對(duì)著她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐著腦袋，眨著眼睛，什么也沒說，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑著對(duì)我說：“完了吧？剛才只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說：“‘豈有此理’你來了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回?fù)袅怂龓拙�。陳芯并不生氣，說：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了，氣不知不覺就消了，想笑，又強(qiáng)忍住了，仍然板著臉，陳芯又用平和的口氣說：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續(xù)做朋友，怎么樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我，我望著她，兩人都偷偷地笑了。
我、最難忘的'朋友就是陳芯。
我的朋友寫人作文4
我有一個(gè)朋友，它是我們家的四軸飛機(jī)，它是我過生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物，非常好看，可好玩了。
它是黑色的，烏黑發(fā)亮，十分漂亮。它是充電的，里面有一塊電池，充滿電后一按遙控就能飛起來，在蔚藍(lán)的`天空上自由自在地飛行。遙控器上有讓它發(fā)出歌聲的鍵，還有使它翻滾和加速飛行的按鈕。操作很簡單。
飛機(jī)的速度非�？�，開足馬力前進(jìn)，差不多可以趕上電動(dòng)車的速度。飛機(jī)的剎車鍵特別靈活，既使全速前進(jìn)，只要一按“剎車”鍵，飛機(jī)就會(huì)“哧”的一聲停住。飛機(jī)拐彎也很靈活，按住“左拐”、“右拐”鍵不放，它可以在空中原地打轉(zhuǎn)。更有趣的是它還可以在空中翻跟頭呢。
有一次，我和幾個(gè)好朋友玩飛機(jī)比賽，大家都害怕小明的飛機(jī)，而我的飛機(jī)竟然戰(zhàn)勝了小明的飛機(jī)。開始我的飛機(jī)追他的飛機(jī)，我首先讓飛機(jī)全速前進(jìn)，追得他的飛機(jī)屁滾尿流。就在他的飛機(jī)遇到障礙物拐彎時(shí)，我的飛機(jī)便以靈活的拐彎性能打了一個(gè)漂亮的“阻擊戰(zhàn)”。后來他想追上我，可一直沒追到，最后我大獲全勝。
從此以后我更喜歡我的朋友——這架四軸飛機(jī)了。
我的朋友寫人作文5
流螢，我永遠(yuǎn)忘不了洋槐樹下你的笑顏如花，裹挾著花香的微風(fēng)輕拂過你的臉，真美。
你說的你獨(dú)愛銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的凄婉美，大概也正因如此上天才也正是如此才賜給了你那張婉秀的面龐，輕而薄的唇，半月型的眉，挺而聳的鼻梁，尤其是那一雙清的'仿佛是水的眼睛，不摻雜一絲雜質(zhì)，仿佛如一把利劍可以穿透世間萬物。
在我所有記憶中，你是那最溫婉如玉，能體諒人的一個(gè)，又是那最不媚流俗，才華橫溢的一個(gè)。期中考試的前一天，你在一片沉悶的氣氛中拿著一本《紅樓夢》找到了我，：墨之，我的好墨之，你快快猜猜我喜歡林黛玉還是寶釵？我笑著說：螢螢啊，當(dāng)然是黛玉了。你的眼神卻黯然下來，為黛玉掃花的玼清而傷心，為賈府的腐朽而義憤填膺。那日午時(shí)，所有同學(xué)都在教學(xué)樓上忙于復(fù)習(xí)，而我們?nèi)ヮ~頭流下來坐在盛開的洋槐樹下。墨之，我們高中萬一不在一個(gè)學(xué)校了怎么辦呢？那我們可以用QQ聯(lián)系，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)。那你可不能忘了我。不會(huì)。我們相視一笑。其實(shí)我想悄悄向你承諾，待我們畢業(yè)那年，我便許你一場漫天流螢
那日的洋槐樹下，風(fēng)裹夾著槐香，拂過我們的臉，也涌入我們的心田，你靠著我的背，雙手拉鉤，面向花兒，會(huì)心一笑，無言。
我的朋友寫人作文6
她，不長不短的頭發(fā)披在肩上，顯出幾分俏皮。白里透紅的臉上掛著兩彎又細(xì)又長的柳葉眉和一雙透著靈氣的眼睛。她是我的一個(gè)朋友，我們平時(shí)都叫她小可。她是一個(gè)活潑外向的女生，我和她在一起，很快就會(huì)形成對(duì)比，因?yàn)槲覍儆趦?nèi)向的女生。最近，學(xué)校又要開展校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)了，其中在眾多項(xiàng)目里，有一項(xiàng)是要每個(gè)班派出十名左右的學(xué)生跳健康舞。本來，女生在他人面前肆意地舞蹈都會(huì)害羞。可是，她卻毫不計(jì)較這些，還是高興地參加了這個(gè)活動(dòng)，并且積極地練習(xí)。我相信，到校運(yùn)會(huì)那天，她一定會(huì)是優(yōu)秀的。
她還是一個(gè)樂觀的女生，雖然她的成績并不優(yōu)秀，甚至有時(shí)候?qū)儆谄�，但是她從不�?huì)感到失落或哀傷，因?yàn)樗X得快樂才是最重要的，而且，她總是樂觀地認(rèn)為：雖然成績不夠好，但是我還是可以在其它方面努力嘛。接下來就要講她與我的.共同點(diǎn)了。從小，我就是一個(gè)小說迷，愛小說的程度已接近瘋狂。當(dāng)我遇到她的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來還是有人比我更瘋狂的。每節(jié)課，她都寧愿冒著被老師責(zé)罵的危險(xiǎn)，偷偷地看小說，那專注勁，讓我也忍不住笑了。
小可的心靈是那么淳樸，希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)是朋友。 簡評(píng)：鮮明的個(gè)性，洋溢著陽光般的青春！
我的朋友寫人作文7
我的朋友蘇淺寧非常溫柔和善良，無論是老師還是同學(xué)，動(dòng)物或者家人，她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時(shí)候，她帶著小狗去看獸醫(yī)。上個(gè)星期四放學(xué)的時(shí)候，我和淺寧一起回家，經(jīng)過一條小巷時(shí)，里面?zhèn)鱽怼班粏栲粏琛钡?聲音，淺寧正打算進(jìn)去看看，我連忙拉住她的手，搖搖頭示意她不要多管閑事，她笑了笑，還是走了進(jìn)去，我只好硬著頭皮跟著進(jìn)去。
一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁，淺寧走上前抱起它，我馬上驚訝地說：“它的腿受傷了，怎么辦？”淺寧拿出一塊手帕為它包扎，然后帶著小狗去醫(yī)院。醫(yī)生幫小狗搽了點(diǎn)藥，然后用紗布幫它重新包扎。醫(yī)生贊揚(yáng)我們說：“還好你們及時(shí)幫它止血，然后送它來醫(yī)院，不然的話，就連老天也救不了��！”淺寧大方地笑著，我感到非常慚愧。
小狗康復(fù)了之后，被送到了寵物店，等人領(lǐng)養(yǎng)，而我也被淺寧的善良給折服了。
我的朋友寫人作文8
我有一個(gè)非常知心要好的朋友，每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，她她總會(huì)給予我安慰；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我歡樂的時(shí)候，她總會(huì)與我共同歡樂。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長烏黑的頭發(fā)，紅似櫻桃的小嘴，還有一顆真誠善良的盡，她聰明伶俐，真誠可加。她是一班之長，為同學(xué)起了表率作用。論學(xué)習(xí)，成績名列前茅；論紀(jì)律，不該說話一聲不吭；論衛(wèi)生，桌位整齊，指甲潔凈；她是一個(gè)有責(zé)任心的班長。還記得512四川大地震嗎？那場悲慘的情景讓人痛心。那時(shí)捐款，她也經(jīng)常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班里，她也經(jīng)常為同學(xué)做好事，同學(xué)們親切地稱她為“小雷鋒”。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，遇到困難從來不怕。男生欺負(fù)她，她不哭，而是與男生辯論，說服教育他。她是一個(gè)怪脾氣的女生。有了委屈自己承擔(dān)，不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的女生那樣，有什么事都向老師家長訴苦。就是這樣在她一帶領(lǐng)下，我們逐步形成了一個(gè)良好班集體。
我的.好朋友，我們的好班長，我真為我們班有這樣的班長而驕傲�！八笔钦l？她就是我的好朋友史秀鈴。
我的朋友寫人作文9
我的朋友楊夢瑤是一個(gè)愛幫助人的人。
你知道嗎？有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》作業(yè)，而她沒有。我翻開這本作業(yè)，看見一個(gè)大大的紅叉，是一道錯(cuò)題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會(huì)做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會(huì)檢查的。正當(dāng)我愁眉苦臉地想題時(shí)，一個(gè)親切的聲音對(duì)我說：“怎么了？如果有不會(huì)的`題，我來幫你吧！”我聽了，連忙抬起頭來。啊，原來是楊夢瑤呀！“那就麻煩你了。”我不好意思地說。她先把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了個(gè)分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來，我在寫作業(yè)時(shí)又遇到一道這樣類型的題，自己就做正確了。
我真想對(duì)她說一聲：“楊夢瑤，謝謝你！
我的朋友寫人作文10
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的'小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂。有一次放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問小同學(xué)家在哪兒，得到的答案是與她相反的路線，只見他二話不說，打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長連聲謝謝她，她卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒有回答，我以為她不會(huì)給我玩，但是后來她答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽完后眼里含著淚水，我連忙向她說了聲對(duì)不起，原以為她會(huì)很生氣，但她卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。
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