爺爺作文（匯編5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的爺爺作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
小時(shí)候，我的爺爺還在人世，他總是護(hù)著我，愛(ài)著我，盡自己最大的努力滿足我的要求，因此我也很愛(ài)他。每當(dāng)我有空時(shí)，我總是會(huì)想起爺爺那慈祥、和藹的面貌，想起他為我做過(guò)的事，想起爺爺對(duì)我那深深的愛(ài)，每當(dāng)想起時(shí)，愛(ài)的眼淚總是情不自禁的流下來(lái)，想對(duì)爺爺說(shuō)一聲："謝謝你，爺爺。”
想起小時(shí)候，我很討厭喝牛奶，那時(shí)家里也很窮，只要我一看到牛奶總會(huì)避開(kāi)，要么就是把吸管插入牛奶盒里假裝喝兩口就扔到垃圾桶里，雖然爺爺知道了這件事并多次告訴我要珍惜糧食，可我死活不改這個(gè)習(xí)慣，仍舊不喝牛奶，但爺爺關(guān)心我，也為我的.健康著想，所以仍然給我買牛奶喝。那時(shí)候的我還小，不懂得什么叫愛(ài)，每當(dāng)我問(wèn)起爺爺我不喝牛奶為什么他卻仍就給我買時(shí)爺爺總是笑呵呵地對(duì)我說(shuō)："牛奶是有助于身體健康的，我相信你有一天一定會(huì)喝牛奶的。”我對(duì)爺爺?shù)倪@句話半信半疑。
但是，這么好的一位爺爺卻因?yàn)橐淮我馔馐鹿识鴨适Я松@時(shí)候我才后悔，要是爺爺這時(shí)還在人世，我一定會(huì)幫爺爺排憂解難，聽(tīng)從他的話，孝敬她，我真相對(duì)爺爺說(shuō)一聲：“爺爺，謝謝你，謝謝你為我所做的一切！”
爺爺作文 篇2
一天，爺爺從外面回來(lái)，十分累。躺在椅子上不一會(huì)兒就睡著了。我想：“爺爺這么累，給爺爺沏杯茶吧！”
我先燒開(kāi)水，準(zhǔn)備好沏茶用茶具和爺爺珍藏已久的龍井茶。
一 切都準(zhǔn)備好了，我把茶葉放進(jìn)茶壺里，倒進(jìn)開(kāi)水。茶葉從白開(kāi)水中慢慢地浮了起來(lái)。水的顏色開(kāi)始變化了，由白色變成了淺綠色，最后又變成了深綠色。茶葉也慢慢 地舒展開(kāi)了，仿佛一片片青綠的葉子掉落在水中。一股濃郁的茶香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我知道茶沏好了，于是把小漏斗放在水壺上，把茶葉過(guò)濾出來(lái)，大功告成。
我把沏好的茶放進(jìn)開(kāi)水里，讓茶保持溫度，保持現(xiàn)在的溫度。我聽(tīng)爺爺說(shuō)，這樣不但可以讓茶香留在，而且越來(lái)越香呢。我倒上一杯給爺爺端過(guò)去，或許是茶太香了，爺爺都被“香”起來(lái)了。他輕輕的茗了一口，臉上露出了滿意的'笑容：“嗯，還是孫子泡的茶好喝啊！”
聽(tīng)著爺爺?shù)目洫?jiǎng)，我的心里甜滋滋的。
爺爺作文 篇3
小時(shí)侯，我就爺爺生活在一起。爺爺是當(dāng)?shù)芈曂娜�。只有他讀過(guò)大學(xué)。他在我心目中總是似小孩又非似小孩的，讓我甚是矛盾。
爺爺不是小孩。
爺爺變身成為我的導(dǎo)師
自我“呱呱”墜地，爺爺就對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。這與我姐姐的待遇形成了鮮明對(duì)比。從小我對(duì)數(shù)學(xué)就佷感興趣，但爺爺堅(jiān)認(rèn)為我是個(gè)天才。每次趕集，他總會(huì)帶回一大疊，一整捆的數(shù)學(xué)教輔材料。寫到這，大家可能認(rèn)為我今后可慘了。那你們就錯(cuò)了，情況完全相反，別忘了我爺爺可是大學(xué)生哩！爺爺總是很風(fēng)趣的教我如何做簡(jiǎn)單的運(yùn)算和實(shí)際應(yīng)用題，我可是聽(tīng)的津津有味的。心想：“想不到這大學(xué)問(wèn)還有這本事�！本瓦@樣經(jīng)爺爺一手后，我搖身一變就成為了天才——只因?yàn)槲也?歲。
自從我掛上“天才”這名號(hào)后，爺爺就不知為何天天帶我去串門了。每次串門前，爺爺總會(huì)提醒我：“記住了嗎？”我會(huì)回答說(shuō)：“記住了�！庇涀×松叮渴且恍┒Y貌習(xí)慣而已。像“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多包涵”“老叔公身體可好”“今日天高氣清，甚是不錯(cuò)呀！”等等。今日這樣，明日那樣。反正爺爺教我什么，我就記住就對(duì)了。再說(shuō)我表現(xiàn)好后，爺爺會(huì)帶我去吃混沌面和大肉餅這類的零食。真是棒極了！有付出就有回報(bào)。
最有意思的不是學(xué)數(shù)學(xué)，也不是帶我去串門。是爺爺教我如何品茶。品茶時(shí)，爺爺總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“他說(shuō)：“泡茶可修身養(yǎng)性，品茶如品味人生。”茶在中國(guó)飲食文化中的獨(dú)特作用始終無(wú)可取代。無(wú)論是俗世的`“柴米油鹽醬醋茶”，還是雅致的“琴棋書畫詩(shī)酒茶”，足以證明，每個(gè)人都可以與茶結(jié)緣，體味茶中滋味、茶中生活。泡茶可修身養(yǎng)性，品茶如品味人生等等�！彼吪莶杈瓦呎f(shuō)。小時(shí)不懂。固望爺爺?shù)纳袂榫陀X(jué)得這很趣味。
爺爺是小孩？
爺爺是我的好伙伴
在我小時(shí)候，爺爺老是跟著我。媽媽對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，不怕，他一人出去不用怕，更何況村里還有其他小孩呢？”話音剛落，爺爺立刻回答說(shuō)：“不行不行，這孩子得跟到6歲�！彼蝗顺鋈ィ也环判�，要是……爺爺小聲嘀咕著。
每天早上，準(zhǔn)時(shí)7點(diǎn)，我會(huì)上下左右跑一遍，把村里的小孩都叫到我家。人來(lái)齊后，我們就一起商量，今天要去哪？要玩什么？爺爺就在旁邊聽(tīng)著，每當(dāng)我們談到有關(guān)“水、火”時(shí)，爺爺立刻插上說(shuō)：“不行不行，小孩子玩這個(gè)干嘛，不給不給，很危險(xiǎn)的�！薄昂冒�，我們換別的”我說(shuō)。要不我們玩“木頭人”吧！沒(méi)等其他伙伴回答，爺爺又頂上一句說(shuō)：“這游戲好，小孩就要多跑跑，多跑跑對(duì)身體好。”斟酌完后，我們就會(huì)馬上出發(fā)。有時(shí)精力旺盛，我們就飛奔沖向目的地。有時(shí)爺爺會(huì)說(shuō)：“叫你們跑得快，我可還沒(méi)老呢，不怕你們�！笨捎袝r(shí)又會(huì)說(shuō)：“不行不行了，爺爺老了，等等，等等。”每聽(tīng)到這句話我都會(huì)停下來(lái)，心想，這怪可憐的。
每當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，爺爺就再一邊觀看。站累了，他會(huì)緩緩的躺在樹(shù)蔭下。有時(shí)他會(huì)帶上他那珍貴的風(fēng)琴，這風(fēng)琴是年輕時(shí)奶奶送給爺爺?shù)�。在我出生的前一天，奶奶就離開(kāi)人世了�？蔂敔敶档貌皇菓n傷的歌，而是樂(lè)觀、積極的歌。爺爺吹這節(jié)奏，我們唱著歌，玩的就更可勁了。每次離開(kāi)都會(huì)想著明天，期待著明天。
如今的爺爺已是白發(fā)蒼蒼，80多歲了，住在環(huán)境優(yōu)美的海南，享著天倫之樂(lè)。這讓我很欣慰。每當(dāng)寒假或暑假我都會(huì)看望他，每次離開(kāi)之際，爺爺總含淚光，這真讓我揪心。他很不舍，想和我一起，想多看看我的臉。
爺爺作文 篇4
我的爺爺年紀(jì)大了，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，額頭上有了道道深深的皺紋，但他在我眼里是最帥的，今天讓我來(lái)夸夸他。
爺爺可善良了！就說(shuō)這兩件事吧。有一天下午，我和表姐在爺爺家玩，突然聽(tīng)到一聲“喵喵”的'貓叫，我就對(duì)表姐說(shuō)：“表姐，你有沒(méi)有聽(tīng)到一聲貓叫？”表姐仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)：“好像真有，想不想去看看？”“好呀！”我說(shuō)。我們循著聲音來(lái)到了一個(gè)垃圾箱面前，只見(jiàn)一只很小很小的小貓被夾在石頭里了，它一副可憐兮兮的樣子看著我們，表姐連忙說(shuō)：“你去把爺爺叫來(lái)，我在這看著它�！薄昂玫�！”我飛奔起來(lái)，很快就把爺爺叫來(lái)了。爺爺皺著眉頭仔細(xì)看了看小貓，見(jiàn)它沒(méi)有受傷才放下心來(lái)，說(shuō)：“我們把它帶回家吧！”不一會(huì)兒，我們就將小貓帶到了家里，給它洗了澡，它的毛立馬變得干干凈凈，可漂亮了！爺爺又說(shuō)：“我們給它建一個(gè)小房子吧�！薄昂冒�！”我和表姐一起說(shuō)。爺爺拿來(lái)工具，很快，一座小房子便出現(xiàn)了，小貓看見(jiàn)了，高高興興地住了進(jìn)去。爺爺摸了摸小貓的頭，臉上露出了笑容。
還有一次，我和爺爺出去散步，看見(jiàn)一只小狗“汪汪汪”地叫個(gè)不停，我說(shuō)：“它一定餓了�！睜敔斶B忙從口袋里拿出了牛肉干扔給了小狗，小狗津津有味地吃了起來(lái)，吃完后它便一直跟著我們，爺爺說(shuō)：“我們帶它回家吧？”“好”我連忙答應(yīng)爺爺。
這就是我善良的爺爺，他可真了不起！
爺爺作文 篇5
冬天來(lái)了，冬爺爺帶來(lái)了給全世界的禮物—雪。
下雪了，伙伴們都沖出家門，在冬爺爺?shù)膽驯Ю锉M情地玩著雪，我也不例外，不過(guò)，我不但愛(ài)玩雪，還愛(ài)看雪。
你瞧，可愛(ài)的雪娃娃從天空嬉笑著，玩耍紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到地上，仿佛給大地母親蓋上了雪白的厚棉被；飄落的小樹(shù)上，小樹(shù)就像一個(gè)頑皮的孩子。死死的抓著，可是只要風(fēng)姑娘一來(lái)，他就乖乖的把雪送給大地母親當(dāng)棉被，有些調(diào)皮的小雪花跳到了房頂上，給房子帶上一頂雪白的帽子，給本來(lái)就很可愛(ài)的房子又增添了幾番情趣，真想不到只有拇指大的小雪花也那么有趣。
在這潔白的雪地里，有一群可愛(ài)的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有意思的，看，一個(gè)一個(gè)潔白的'雪球在他們的手上誕生然后太他們頭上飛來(lái)飛去，宛如一只只小精靈在空中非著，瞪著雙眼，觀看著神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事，你瞧那群孩子把雪掃成一堆，然后滾個(gè)雪球安在雪人身上，用煤炭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用桶子當(dāng)帽子，最后，拿掃把插在雪人身上當(dāng)手，還把自己的圍巾解下來(lái)給雪人帶上。一個(gè)活生生的雪人就出現(xiàn)在你面前，讓你愛(ài)不釋手。 瞧！陣陣凜冽的寒風(fēng)吹打我的臉上，寒冷刺骨，撕心裂肺。又一陣凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，像一個(gè)個(gè)巴掌毫不留情地打在我稚嫩的臉上，疼得我直哆嗦。
霧仙子也趕來(lái)了，她籠罩著大地，羽毛般的輕霧緩緩地輕輕地在我身邊縈繞，以至于幾步以外什么也看不清，模不著，仿佛要和大地渾然一體。霧很大很大，卻意外的美，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法形容。過(guò)不多久，霧又飄飄若仙無(wú)影無(wú)蹤地消失了。
�。÷《瑏�(lái)臨了！刮其溯風(fēng)陣陣，把松柏刮的得東倒西歪，松葉墜落山谷。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，還夾雜著一點(diǎn)雨，像鈴鐺一樣掉下來(lái)。阿娜多姿零零落落。好像匆匆的趕路人，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。
臘梅爭(zhēng)香奪艷，像詩(shī)人寫得一樣：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”��！雪和雨滿天飛舞，真像一只只白色的蝴蝶。
我愛(ài)美麗的冬天，更愛(ài)美麗的雪景。她給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
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