描寫爺爺?shù)淖魑模?篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的描寫爺爺?shù)淖魑?篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
說(shuō)起我的爺爺啊,那脾氣可“真牛”!他倔強(qiáng)起來(lái),十頭牛也拉不回來(lái),F(xiàn)在,我就來(lái)給大家講一講……
情景一:嗜酒如命
爺爺最喜歡喝酒了,平時(shí)每天喝兩次,星期天要喝三次,媽媽不厭其煩地給爺爺講道理,告訴爺爺酒喝多了要導(dǎo)致血管硬化,加上爺爺又有高血壓,很容易引發(fā)心血管方面的病。但是爺爺根本不聽(tīng),認(rèn)為喝酒舒筋活血,就是好,一點(diǎn)也不考慮后果。爺爺?shù)钠獯蠹叶贾溃椭缓每粗鵂敔斶@樣不停地喝酒了。
情景二:患上重病
去年春節(jié)時(shí),爺爺因?yàn)楹染朴不,患上了“腦溢血”,這可是致命的大病,他神志不清地躺在病床上。由于大腦中的淤血壓迫神經(jīng),爺爺整個(gè)右邊的身體都沒(méi)有知覺(jué),一動(dòng)不動(dòng)地放在病床上?墒,爺爺害怕多花錢,嘴里不停地嚷嚷著:“我沒(méi)有事,我要出院,我要出院……”親戚們都在旁邊勸說(shuō)爺爺,可爺爺卻不聽(tīng),趁大家不注意就憑借左手的力量拉住病床周圍的扶手,掙扎著起來(lái)。大家在一旁安撫爺爺,但是爺爺依然試圖起來(lái),等他自知沒(méi)有力量起來(lái)這才方肯罷休。
情景三:大病初愈
爺爺好不容易戰(zhàn)勝了病魔,從閻王爺那兒撿回了一條命,回到家中休養(yǎng)。可是,雖說(shuō)病愈,但是爺爺卻因此行動(dòng)不便,要婆婆扶著才能慢慢走動(dòng)?蔂敔斊恍,硬要自己活動(dòng),大家給他講道理,可他不聽(tīng),說(shuō)他自己又不是三歲的小孩子,都拿他沒(méi)有辦法,只好跟在爺爺后面看著他慢慢地移動(dòng)腳步,艱難地行走。爺爺每天早晨、傍晚都會(huì)堅(jiān)持鍛煉,靠著自己的力量慢慢活動(dòng),就這樣一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了……爺爺?shù)?腿腳一天比一天靈便,雖然與往日還相差甚遠(yuǎn),但是爺爺已經(jīng)能夠獨(dú)自散步、鍛煉了,到了今天,爺爺還時(shí)常說(shuō):“看,要不是當(dāng)初你們拗不過(guò)我,今天我還得像病人一樣讓你們扶著我走!
爺爺因?yàn)楹染苹疾,吸取了教?xùn),再也不喝酒了。這就是我的爺爺,一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的好爺爺!
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
在我的印象中,爺爺總是那么嚴(yán)肅,他很少對(duì)我笑,更別說(shuō)和我一起玩了。就連和我一起看電視他也不愿意。但是我卻深深地記得爺爺那鼓勵(lì)的目光,那幾根在風(fēng)中飄揚(yáng)的白發(fā),我告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密:我爺爺有時(shí)候還經(jīng)常丟三落四。
無(wú)論什么時(shí)候,爺爺總是圍著我轉(zhuǎn)我成功時(shí),爺爺祝福我,仍不忘叮囑我:勝不驕,敗不餒;失敗的時(shí)候,是爺爺給予我重新站起來(lái)的力量,告訴我:坎坷泯滅不了堅(jiān)定的信念,跌倒的`時(shí)候,是爺爺那嚴(yán)厲的目光告知我:哪里倒下就從哪里爬起,看著遠(yuǎn)方重新跨好每一步,微笑著面對(duì)生活的一切坎坷。
爺爺每天都接我送我,無(wú)論是寒冬,還是酷暑無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,總是風(fēng)里來(lái)雨里去,從不“罷工”?墒俏疫會(huì)和爺爺頂嘴,鬧得愉快!
記得有一次,我和爺爺因?yàn)橐患∈鲁沉艘患堋N屹氣背起書包就跑出了家門。一路山我拖著沉重的步伐緩慢的走著,心想:爺爺真討厭!偏偏在這個(gè)時(shí)候,天公不作美,下起了傾盆大雨。就在我孤立無(wú)援時(shí),爺爺撐著了他的那把紅雨傘及時(shí)趕到,他一把,把我拉到了雨傘底下。而生性倔強(qiáng)的我,用力的甩開(kāi)爺爺?shù)氖,只管一個(gè)勁地跑。爺爺居然一大把年紀(jì)了也跟著我跑,雨聲中只剩下?tīng)敔敵林氐哪_步聲和粗重的喘氣聲,我知道他生怕我淋著了……我吃驚的發(fā)現(xiàn),從家學(xué)校,路怎么變得如此漫長(zhǎng)?停下腳步,那一瞬間我突然看見(jiàn)爺爺那幾根蒼白的頭發(fā),它一下子融化了我的心中倔強(qiáng)和不滿。再看那紅雨傘上的雨珠,它是那么的溫柔!爺爺追到我以后,拉住了我的手,用手抹去了我臉上的雨珠,有用外套擦去我頭上雨手的痕跡,之后什么也沒(méi)說(shuō),只是把我摟得更緊了一些……
!爺爺,我愛(ài)你!在你的愛(ài)里,我不曾遺失愛(ài)的甜蜜,忘卻了傷心的滋味。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
戒煙難,難戒煙,這是讓很多戒煙者頭痛的事,我就給你們講一個(gè)親身經(jīng)歷的戒煙故事吧。
爺爺是個(gè)“煙鬼”,只要他在家,煙霧彌漫。
一天三包剛好,二包嫌少。
家人多次勸爺爺戒煙,最后還是不了了之。
為此事奶奶和爺爺多次吵架。
輕者嘴皮大戰(zhàn),重者筷子飛舞。
爺爺吸煙的口號(hào)是:寧舍一頓飯,不少二盒半。
我暗下決心非讓爺爺戒煙不可,慢慢等待時(shí)機(jī)。
一次弟弟做錯(cuò)了事,爺爺嚴(yán)歷批評(píng)他。
爺爺批評(píng)人很有一套:曉之以理,動(dòng)之以情,頭頭是道,滿嘴吐沫。
儼然是一位大教育家,直到你口服心服,外加點(diǎn)頭才算罷休。
此刻,我眼前一亮,計(jì)上心頭。
晚上,爺爺靠在沙發(fā)上,一邊看電視,一邊悠閑地吐著煙圈。
我立即行動(dòng),把弟弟叫來(lái)說(shuō):“你想不想讓爺爺戒煙?”弟弟學(xué)著電視機(jī)里的梅蘭芳唱道:“只要讓爺爺戒煙,小弟赴湯蹈火,也在所不辭。
我便對(duì)弟弟小聲吩咐:如此這般。
弟弟嘴里叼著香煙,大搖大擺走進(jìn)了爺爺?shù)姆块g。
我緊隨其后躲在暗處偷看,只見(jiàn)他故意走到爺爺?shù)拿媲,故意引起爺爺(shù)淖⒁,爺爺看?jiàn)他嘴里叼著香煙,火冒三丈:“小小的年紀(jì),就學(xué)壞,誰(shuí)讓你抽煙的,你不知道吸煙的危害性有多大嗎?快扔了!”弟弟指頭夾煙,吐出煙霧,似乎很享受的樣子。
我看到心中暗喜:有門,弟弟還真行。
爺爺氣得滿臉通紅,一個(gè)箭步?jīng)_上前,搶過(guò)香煙,怒氣沖沖,指著弟弟:“你,你………”
時(shí)機(jī)成熟,我趕緊走了進(jìn)去,煞有介事,批評(píng)了弟弟一番,然后對(duì)爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“爺爺,您聽(tīng)我慢慢道來(lái),我們小學(xué)生都學(xué)過(guò)《品德與社會(huì)》中煙的N條罪狀。
罪狀一:煙是許多疾病的致病因素,它能導(dǎo)致很多慢性疾病,甚至危急生命。
罪狀二:煙與肺癌之間存在著因果關(guān)系,它是引發(fā)肺癌的一個(gè)重要因素。
罪狀三:煙含有1200多種化合物,絕大多數(shù)對(duì)人體有害,毒性最大的是煙堿,又稱尼古代丁。
一支煙含有6—8毫克的煙堿,足以毒死一只老鼠;20支煙的'煙堿可以毒死一條牛。
罪狀四:煙被點(diǎn)燃之后,有大量的煙霧彌漫在周圍的空氣中。
在通風(fēng)不良的環(huán)境中,煙霧便會(huì)被周圍的人吸入,造成被動(dòng)吸煙或強(qiáng)迫吸煙。
罪狀五:20世紀(jì)90年代,全世界每年有300萬(wàn)人因吸煙致死,也就是說(shuō),煙平均每10秒鐘就害死1人。
而且,這個(gè)數(shù)字還在不斷上升。
估計(jì)至20xx年全球每年因吸煙致死的人數(shù)將達(dá)到1000萬(wàn)。
罪狀六……”我是滔滔不絕,一邊說(shuō)一邊看爺爺臉色變化。
沉默、沉默、沉默,煙頭燒到了指頭。
為了試驗(yàn)爺爺是否真的戒煙,第二天上學(xué)前,我故意在桌子上放了一盒五葉神,晚上放學(xué)一看,煙沒(méi)有動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)了一張紙條:每年世界的無(wú)煙日這一天,商店不準(zhǔn)賣煙,煙民不準(zhǔn)在公共場(chǎng)所吸煙。
我成功了。
只可智取,不可強(qiáng)攻,知己知彼,百戰(zhàn)不貽。
凡事都有個(gè)方式,方法。
方法正確往往能取得事半功倍的效果,你有這樣的經(jīng)歷嗎?
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
在我們家陽(yáng)臺(tái)的柜子里有一把雨傘,它是一把黑色的花格雨傘,雖然已經(jīng)很舊了,但它有著使人忘不掉的記憶。
記得我上三年級(jí)的一天,我因?yàn)樾枰驋咝l(wèi)生,放學(xué)很晚,學(xué)校里的人都快走完了,就剩一兩個(gè)人了。我正準(zhǔn)備回家,一個(gè)豆子般大的雨點(diǎn)滴在了我的頭上,不一會(huì)兒“滴嗒滴嗒”,雨滴越來(lái)越密集。我環(huán)顧四周,學(xué)校里空空蕩蕩的。我心想:這可怎么辦呀:爸爸媽媽都不在家,我也沒(méi)有帶傘。眼看外面的雨越下越大,天也漸漸黑了下來(lái),我開(kāi)始絕望地蹲在走廊上哭了起來(lái)。
“涵涵!”突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)沙啞的'聲音。我站起來(lái),擦擦眼淚,向遠(yuǎn)望去,看到了一個(gè)熟悉的身影。他拿著那把花格的傘,在雨中蹣跚著腳步向我走了過(guò)來(lái),我看清楚了面容,他正是年邁的爺爺。他的褲腿全濕了,花白的頭發(fā)也被雨水打濕了,貼在額頭上。爺爺看著我,有些喘氣地說(shuō):“涵涵,我們回家吧”說(shuō)著,爺爺把我拉到傘下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,挽著爺爺?shù)母觳玻瑺敔敒槲覔沃陚,我們慢慢地在雨中走著,漸漸地從學(xué)校離開(kāi)了。
我們踩踏著,地上的水發(fā)出了“啪啪”的聲音,雨水落在雨傘上,綻開(kāi)了美麗的小水花;氐郊液笪乙豢,呀爺爺?shù)陌雮(gè)肩膀已經(jīng)被雨水打濕了,而我的身上一點(diǎn)也沒(méi)有濕。我回想起來(lái),爺爺打傘時(shí),傘嚴(yán)重的向我這邊傾斜過(guò)來(lái)。爺爺一直在打噴嚏,一定是感冒了。我看著爺爺,眼淚忍不住的流了下來(lái)。
就是那把破舊的雨傘為我保駕護(hù)航,每當(dāng)我拿起那把雨傘,我就會(huì)想到爺爺對(duì)我的愛(ài)。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我爺爺是一名檢察官,他平時(shí)話不多,黑黑的皮膚,細(xì)長(zhǎng)的眼睛,流露著正氣的眼神,人們很尊敬他。爺爺非常愛(ài)我,我也很愛(ài)爺爺。
記得,我從小到大每一次見(jiàn)到爺爺,他都要伸出雙臂緊緊地抱我,而我卻不喜歡被人抱著,我喜歡自由自在的感覺(jué)。于是,就發(fā)生了爺爺用力拉我,我使勁掙脫的場(chǎng)景。二爸告訴我:“只要親一下?tīng)敔斁蜁?huì)沒(méi)事的!蔽以囍H了爺爺,爺爺果然松開(kāi)了手。從此以后,我和爺爺一見(jiàn)面,就重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,一直到現(xiàn)在,我明白了這就是我和爺爺一種愛(ài)的表達(dá)方式。
爺爺是一個(gè)非常遵守時(shí)間的'人,自打我記事起,家里不管是吃飯還是聚會(huì),我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爺爺遲到過(guò)。爺爺對(duì)我說(shuō)他這一生遇到過(guò)很多艱難,但無(wú)論做任何事他都守時(shí)、講信用。爺爺告訴我:“做人要誠(chéng)信,你要好好讀書,慢慢會(huì)懂得這個(gè)道理的!蔽矣涀敔斦f(shuō)的話,我愛(ài)我爺爺,我希望爺爺一直健康,等到我長(zhǎng)大……
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
飲馬河畔有一座美麗的小城,在這座小城里住著我的爺爺。爺爺一米七八的大個(gè),黝黑的臉龐一雙眼皮稍厚的小眼睛,高高的鼻梁一張被煙熏黑得紫紅紫紅的嘴巴,看上去很酷的樣子。爺爺已經(jīng)七十多歲高齡了,身體硬朗,每天早上起床后還會(huì)幫奶奶掃掃地,奶奶總認(rèn)為他在搗亂,可爺爺卻毫不在乎。
爺爺生平愛(ài)好頗多。聽(tīng)奶奶說(shuō),也有年輕時(shí)并不抽煙,等到四十多歲當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)后,來(lái)人辦事都喜歡遞煙。開(kāi)始爺爺?shù)K于情面抽的是過(guò)膛煙,可后來(lái)慢慢上了癮,煙量逐漸加大。有時(shí),早上起來(lái)到吃早飯的這段時(shí)間便會(huì)抽上五、六根煙。爺爺有個(gè)習(xí)慣就是家里一來(lái)客人交談,當(dāng)一根煙要抽完時(shí),他馬上會(huì)續(xù)上另一根煙,就這樣一根接一根地抽下去,像控制不住似的,一點(diǎn)也不考慮別人的感受。等客人走時(shí),客廳里煙霧繚繞,奶奶一邊清理滿地的煙頭煙灰,一邊數(shù)落著:“張這么大歲數(shù)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么抽煙的,人家老頭還能幫著干點(diǎn)活,這老頭不但不幫著干活,還禍害人。這屋子,整天跟著屁股后面收拾都收拾不干凈 。”爺爺就會(huì)回敬道:“誰(shuí)家不這樣,就你干凈,我看你是干凈大勁了。”后來(lái),奶奶為了減輕她的工作量,想出一個(gè)妙招,她把煙灰缸拿到陽(yáng)臺(tái),并在那兒放了一把椅子,勸爺爺沒(méi)人時(shí)去陽(yáng)臺(tái)抽煙?墒,一來(lái)風(fēng),就會(huì)把煙灰吹得滿地都是,奶奶剛擦過(guò)的地又會(huì)一片狼藉,于是奶奶在煙灰缸里到了點(diǎn)水,才有效地改善了煙頭不滅和滿地?zé)熁业脿顩r。
爺爺退休以后,大部分時(shí)間都用在了看書上。從中國(guó)的二十四史到國(guó)外的古典名著;從老年人愛(ài)看的《夕陽(yáng)紅》到年輕人愛(ài)讀的《讀者》,爺爺都喜歡閱讀瀏覽,而且爺爺還能學(xué)以致用,動(dòng)不動(dòng)就賦詩(shī)一首,也不管有沒(méi)有聽(tīng)眾,他都反復(fù)吟誦。可惜的是爺爺從前做的許多詩(shī)都沒(méi)有記錄下來(lái),升入初中后,我開(kāi)始覺(jué)得爺爺?shù)脑?shī)也很有韻味,于是開(kāi)始記錄爺爺?shù)脑?shī),留給子孫后代。爺爺還有一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我們買了新書時(shí),爺爺都不改他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng),喜歡用他那慣用的`行草,在扉頁(yè)題詞簽名,弄的幾個(gè)年幼的孩子,捧著新書反復(fù)研究爺爺?shù)念}詞,可研究了許久也弄不明白爺爺題詞的內(nèi)容到底是什么。
每次我去爺爺家,爺爺看書看累了,就會(huì)和我在棋盤上較量一番,雖然我總是成為爺爺?shù)氖窒聰,但我屢敗屢?zhàn),絕不甘拜下風(fēng)。
在奶奶心中滿身缺點(diǎn)的爺爺,卻是我心目中永遠(yuǎn)的偶像,我長(zhǎng)大后也要成為一個(gè)像爺爺一樣的人。
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