描寫爺爺?shù)淖魑模ň?篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫爺爺?shù)淖魑?0篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺是我們村里的老主任，“居官”以來，只要是對(duì)村民們有利的事，鄰村負(fù)責(zé)人都不敢干的事，他都敢干，因此，外人送他個(gè)綽號(hào)叫“老膽大”。
爺爺年事已高，去年從“任上”退下來了，爸爸考慮到他在老家寂寞，便勸他來到爸爸打工的地方北侖散散心。
在北侖，爺爺最喜歡去的地方是北侖公園，因?yàn)槟抢锩刻煊泻芏嗬夏耆嗽谶M(jìn)行著各種各樣的活動(dòng)�？墒亲罱瑺敔斂偸且粋€(gè)人早出晚歸，一家人都覺得事有蹊蹺，爸爸連連追問，爺爺笑而不答。
忽然有一天，一位方頭大耳，鶴發(fā)童顏的老人來到我家，爺爺急忙讓至客廳，全然一副笑容可掬的模樣。關(guān)起門來，二人神神密密，一直談到很晚才散，爸爸追過來問明原因，爺爺這才笑著以實(shí)相告。
原來這位老人是北侖人，他擁有一家旅游公司，現(xiàn)在他家雖然“子承父業(yè)”，但老人現(xiàn)在人閑心不閑，不知幾何起，在公園里他和爺爺聊上了。爺爺說我們家鄉(xiāng)有山有水，一年四季山明水秀，遍野里是綠色食物，滿山上是綠樹紅花。老人心動(dòng)了，琢磨著到我們家鄉(xiāng)去辦一個(gè)“旅游山莊”。爺爺鼓勵(lì)他快去投資，他愿鞍前馬后為他鋪路。
聽了爺爺?shù)臄⒄f，爸爸有些顧慮地望著爺爺，他擔(dān)心地問：“爸，這可不是一件小事，你都這么大年齡了，能給人家辦成嗎？”
“能！”爺爺晃了晃肩膀，眉梢眼底寫滿了信心十足的神情�！爸灰@件事能成功，會(huì)給我們那里的老百姓帶來多大的好處啊！”
接下來，爺爺帶著老人到我們家鄉(xiāng)進(jìn)行考查，老人被那里的.淳樸鄉(xiāng)景所陶醉了，一切天勢(shì)地理盡如人意，老人決定立即進(jìn)行投資。
送老人回到北侖，爺爺神采飛揚(yáng)地對(duì)我們?nèi)艺f：“孩子們，我不在這里游玩散心了，我要抓緊回去，為家鄉(xiāng)的招商引資工作而努力了。”
我接過來爺爺?shù)脑捳f：“爺爺，你真了不起，難怪家鄉(xiāng)人叫你‘老膽大’！”
爺爺聽了，撫著我的頭笑得更開心了。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇2
我的爺爺今年80歲了，他的愛好是讀書看報(bào)和寫字。每天清閑的時(shí)候，他就讀讀書，看看報(bào)和寫寫字。他寫字的'姿勢(shì)很端正，挺胸抬頭，很值得我們學(xué)習(xí)。
我的爺爺是個(gè)很慈祥的老人，他很疼愛我們，從來不對(duì)我們發(fā)脾氣。但是，他又很嚴(yán)格的要求我們要做個(gè)誠實(shí)勇敢的好孩子，我們都很聽爺爺?shù)脑�，很尊重我們的爺爺�?/p>
描寫爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺是一位快樂的老年人。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，已經(jīng)70歲了，可身體非常健康，從來不像別的老年人那樣這不舒服那不舒服，看上去最多只有60歲。
爺爺雖然生活在農(nóng)村，但是他喜歡看電視新聞，喜歡看報(bào)紙，沒事的時(shí)候還喜歡和老年人一起打牌、下棋。
爺爺每天都非常高興，看著我們?cè)谝黄鹜娓吲d，看見我們吃飯吃的好也高興，總之每天都是高興加高興，從來就不發(fā)脾氣。
我真喜歡我的.爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺是個(gè)節(jié)約樸素的人，從平常生活中就能看到。
有一次，我在水池旁看奶奶做飯，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)爺爺來了，只見爺爺把一大堆菜放在一個(gè)小盆里洗，我問爺爺：“您為什么把那么多菜全部放在這么小的盆子里？”爺爺答道：“你看看吧一會(huì)就知道了�！敝灰姞敔斣谝粋€(gè)小盆里打上半盆水，然后使勁搓菜，菜洗完后，爺爺再把很多碗放入洗菜水中一個(gè)個(gè)的刷，刷完碗的洗菜水爺爺可不倒，他還要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大紅桶里洗起拖把來刷——刷——刷拖把洗完了，這用了四次的水最后的`作用就是沖馬桶，如果沖完馬桶，紅桶里還有水，爺爺還可以用它去澆花。
現(xiàn)在很多地區(qū)的缺水嚴(yán)重，可我還總是浪費(fèi)水，看著爺爺這樣，我慚愧極了！我要向爺爺學(xué)習(xí)！
我愛我的爺爺！
描寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我的爺爺六十多歲了，個(gè)子不高，頭有點(diǎn)圓，眼泡虛虛的。爺爺很愛我，他每次見到我總是揪住我的小耳朵用他的大頭拱我的`小頭，嘴里還不斷的說著“小乖乖小乖乖”。
爺爺總是看著電視睡覺并且還打著呼嚕，聲音像打雷一樣�？墒沁@幾天他生病了，我心里很擔(dān)心希望他能早點(diǎn)好起來。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇6
一星期里，從星期一到星期五都是爺爺奶奶照顧我，所以，我非常愛爺爺奶奶。從小到大，我們家的活都是爺爺這說手來干的。這雙手就像張迎善的手那樣寬大、有力。每當(dāng)我和爺爺?shù)氖治赵谝黄饡r(shí)，他的手就把我的小手緊緊地裹住了。
爺爺?shù)氖质且浑p勤勞的手。在家里，什么壞了，爺爺都能修。有一次，我的書桌壞了，爺爺三五下就給我修好了。在我心里，爺爺就像一個(gè)工匠，什么東西到了他的手里就會(huì)長壽。
爺爺?shù)?手還是一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，爺爺帶我去看醫(yī)生。有一次，我感冒了，怎么喝藥也治不好，爺爺就帶我去了診所，醫(yī)生說需要打針，我不情愿的搖了搖頭，在爺爺?shù)暮谜f歹說之下，我不太情愿的答應(yīng)了，在打針時(shí)我哭了，爺爺不但得安慰我，還要按住針眼。那時(shí)候，我就得爺爺?shù)氖�，就像媽媽的手一樣溫暖�?/p>
爺爺?shù)氖指庆`巧的手。每個(gè)學(xué)期的新書，都是爺爺和我一起包的。當(dāng)然，我四年級(jí)的書也不例外。發(fā)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，老師說不用包書皮也行，用寬膠紙一纏也行，我回到家里，告訴爺爺老師的要求，爺爺拿起寬膠紙就包好了。到了學(xué)校，老師看見我的練習(xí)冊(cè)是用膠紙包的，還舉起讓大家看呢!爺爺?shù)氖植粌H勤勞，而且還很靈巧呢!
爺爺?shù)氖逐B(yǎng)育了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙手。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇7
每次想到他，都讓我情深意長，都會(huì)觸動(dòng)我心扉。以前我很他但現(xiàn)在不會(huì)了。曾經(jīng)的他不會(huì)關(guān)心我，經(jīng)常讓我哭泣，如今才懂得他有多愛我
小時(shí)候爸爸媽媽不在家，留下我與爺爺“相依為命”。爸爸媽媽不關(guān)心我，很少打電話回來。幼年我缺少父愛母愛，我每天只知道玩。爺爺老了，也不太管我。走進(jìn)村子里，他們都會(huì)用異樣的眼光看我，私下議論我。每當(dāng)聽到這些話，我都會(huì)偷偷躲起來嚎啕大哭。
爺爺畢竟是老了，連他自己都照顧不好，更別說是我了。
記得那天下午放學(xué)后，我作業(yè)寫完，到外面去玩，爺爺不讓我去，我便偷偷的溜走，回來時(shí)天都已經(jīng)黑了。那天晚上，那條熟悉的不能再熟悉的路，走起來卻無比漫長，我害怕。月光冷冷的，路上就只有我一人。我始終在想回去怎麼跟爺爺交代，就這樣一路膽戰(zhàn)心驚…
我在大門外站了好長時(shí)間，突然門就開了。還沒等我開口。爺爺就打我，之后他就睡覺了，我也沒解釋什么。我清清楚楚的記得，我沒吃下午飯，哭了好長時(shí)間，就在淚水中睡著了。
還有一次，周末了，我要去姥姥家，給爺爺說了好幾遍都沒讓我去，還罵了我。我就沒多說，去玩了�；貋硪路寂K了。我“睡”了。忽然聽見水的聲音，之后就看見一雙粗糙的大手再給我洗衣服，我哭了。
從此，我和爺爺關(guān)系拉近了，他在也沒有罵過我，每次爺爺說什么我都會(huì)聽。就這樣一年年過去了。
如今，隨著歲月的流逝，我年齡的增長。今年我十五歲了。每周放學(xué)，第一個(gè)找的.是爺爺。噓寒問暖，給他端飯、燒炕，做一切我力所能及的事情。我更愛他了。
上一周一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺病倒了，我擔(dān)心極了，想要去醫(yī)院看他，卻時(shí)間不夠用，我偷偷的哭了。
這周他病好了，回來了。我一會(huì)家就把書包一扔，沖到爺爺房里。他果然精神多了。我就和爺爺聊到很晚…
原來，你也很在乎我不是嗎—爺爺。
描寫爺爺?shù)淖魑?篇8
我有個(gè)嘮叨的爺爺和奶奶。
天氣冷了，奶奶急忙拿起電話說：“今天天兒冷，多穿點(diǎn)衣服”。
我回家時(shí)，奶奶總是抱著丫丫站在門口說：“讓爸爸慢點(diǎn)開車”。
爺爺從廚房探出頭說：“到家給我們打個(gè)電話”
我上學(xué)時(shí)，爺爺擔(dān)心的說：“課間玩兒時(shí)小心點(diǎn)”。
我放學(xué)了，爺爺微笑著說：“餓了吧，快回家吃飯”。
你們說：“我的爺爺奶奶嘮叨嗎？”
可我告訴大家：“爺爺奶奶的嘮叨啊就是對(duì)我的`愛！
陜西省西安市交通大學(xué)附屬小學(xué)一年級(jí)：臧嶼珊
描寫爺爺?shù)淖魑?篇9
這幾天，我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來時(shí)總是帶著一本書。我覺得奇怪，便開始進(jìn)行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯后，和往常一樣又出門了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著，我看見爺爺走進(jìn)了我們學(xué)校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農(nóng)民”電腦培訓(xùn)班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那里干什么呢？帶著疑問，我也走了進(jìn)去。
屋子里有很多人，全都是來學(xué)電腦的。在人群中，我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛�，他正專注地坐在電腦前。咦，爺爺會(huì)用電腦？我驚訝極了。爺爺什么時(shí)候想到了學(xué)電腦呢？為了揭開這個(gè)謎團(tuán)，我朝爺爺?shù)?座位走去。只見爺爺正熟練地操作著電腦，一點(diǎn)也不像生手。仔細(xì)一看，原來爺爺在做電子相冊(cè)，使用的正是我上信息課常用的那臺(tái)電腦!
我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下子按住了爺爺手中的鼠標(biāo)。爺爺抬頭一看，驚訝地說：“燕燕，你怎么會(huì)在這里？”我興奮地說：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的這臺(tái)�？墒�，你是怎么想到要學(xué)電腦的呢？”爺爺說：“現(xiàn)在我們農(nóng)村老人沒地種了，雖說每月有勞保220元，可平時(shí)在家還是閑得慌。村里辦培訓(xùn)班，我看老年人學(xué)電腦的也不少，我就也來趕趕時(shí)髦，摘摘“現(xiàn)代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學(xué)，這實(shí)在是太讓人意外了!
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