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    爺爺作文

    時(shí)間:2024-12-12 12:51:02 寫(xiě)人作文 我要投稿

    爺爺作文錦集(5篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的爺爺作文5篇,歡迎大家分享。

    爺爺作文錦集(5篇)

    爺爺作文 篇1

      我的爺爺是一位慈祥的老人。高高的個(gè)子,略微有點(diǎn)駝背。還戴上一副眼睛,看上去可斯文了。

      我的爺爺每天早上都去散步,有時(shí)候,我的爺爺接送我上學(xué);有時(shí)候,還在家里做飯,他做的飯菜可好吃了,我都會(huì)吃的很多很多。有時(shí)候,爺爺還給我買(mǎi)點(diǎn)零食。有一次,爺爺生病了,他得了腎結(jié)石。在醫(yī)院接受了治療,我看到爺爺憔悴的樣子,我心痛得哭了。爺爺微笑著說(shuō):“這沒(méi)什么”爺爺是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我爺爺是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,曾畢業(yè)于安徽大學(xué)。那時(shí)候的大學(xué)生可不多噢!碰到有難題的時(shí)候,我總是想到問(wèn)爺爺,爺爺總是耐心的給我講,使我學(xué)到了不少東西,明白了不少道理。

      每到星期天,我的`哥哥、姐姐、妹妹、都到我們家來(lái)聚會(huì),我們都喜歡和爺爺一起做游戲。在玩游戲的過(guò)時(shí)候,爺爺像個(gè)小孩子一樣。

      爺爺是一位慈祥的老人,我愛(ài)的爺爺

    爺爺作文 篇2

      爺爺已離開(kāi)人世多年了,可我童年時(shí)爺爺教我做人、教我學(xué)習(xí)的情景至今還記得很清楚。

      爺爺雖兩鬢發(fā)白,但身體還很硬朗,走起路來(lái)神采奕奕。爺爺和鄰居們非常談得來(lái),常常用幽默的話語(yǔ)把鄰居們逗得捧腹大笑,可對(duì)我卻很?chē)?yán)厲。

      有一次,我在玩耍時(shí),不小心被石頭絆了一下,跌了一個(gè)“嘴啃泥”,只跌得我哭爹喊娘,奶奶走過(guò)來(lái)正要攙我起來(lái),爺爺突然發(fā)話:“讓他自己起來(lái)!”奶奶沒(méi)說(shuō)什么話,不情愿地走開(kāi)了。我在心里直罵爺爺。爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“這凹凸不平的馬路就像人生的道路那么崎嶇,你在這路上跌倒,能不能走完這條路到達(dá)成功,就看你跌倒后能不能爬起來(lái),當(dāng)然,現(xiàn)在我們可以扶你一把,可到以后沒(méi)人扶你了,你怎么走向成功?”

      我似懂非愉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從地上爬起來(lái),回敬了爺爺一句:“我爬也要爬到成功!”爺爺說(shuō):“有這個(gè)決心很好,可爬到成功能比走到成功更輝煌嗎?”我牢牢地記住了爺爺?shù)?話。

      后來(lái),爺爺悄然無(wú)聲地離開(kāi)了我們,可他的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)著我。每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī),第一件事就是到爺爺墓前把這個(gè)好消息告訴他老人家。

    爺爺作文 篇3

      我的爺爺非常固執(zhí),他要犟起來(lái),誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去。

      我的爺爺現(xiàn)在整70歲,他的性格比犟牛更犟。有一次他生了病,可他就是不打針不吃藥,我看爺爺病得不輕,就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,生病了應(yīng)該去醫(yī)院看一下,自己不受罪,也省得大家擔(dān)心!薄安挥媚銇(lái)管我,我免疫力強(qiáng),過(guò)個(gè)一兩天它自己就好了!闭l(shuí)知兩天以后,爺爺?shù)腵病不但沒(méi)好,反而更重了。我又勸他:“爺爺,還是快去醫(yī)院看看吧,您這樣多難受!”“我說(shuō)過(guò)不用你管的,我能扛過(guò)去!”爺爺怒沖沖地對(duì)我說(shuō)。過(guò)了好幾天,爺爺?shù)牟∫矝](méi)扛過(guò)去,最后還是把醫(yī)生請(qǐng)過(guò)來(lái),給爺爺治好了玻

      記得有一天早晨,爺爺要騎車(chē)看看地里的菜長(zhǎng)的怎么樣了,我出來(lái)一看自行車(chē)輪胎沒(méi)多少氣了,我就對(duì)爺爺說(shuō)得打氣了,他卻固執(zhí)地說(shuō)有氣,然后騎著沒(méi)多少氣的自行車(chē)走了。我趕緊對(duì)爸爸說(shuō):“爸,爺爺自行車(chē)明明沒(méi)氣了,可他卻偏偏說(shuō)有氣,您快拿著氣筒看看去吧!”“好!”爸爸最知道爺爺?shù)年衿,拿著氣筒趕出去。爺爺騎到半路車(chē)胎一下子一點(diǎn)氣都沒(méi)有了,還把他摔了一個(gè)大跟斗。幸虧爸爸趕到了,把爺爺扶了起來(lái),給車(chē)打上氣,他勸爺爺說(shuō):“爸,您這樣犟對(duì)自己可沒(méi)好處啊!”“不用你管!”爺爺騎上車(chē)走了,他還是那樣固執(zhí)。

      在老家,爺爺是我們那個(gè)村最犟的人了,這樣固執(zhí)的爺爺真讓人擔(dān)心呀。

    爺爺作文 篇4

      爺爺是一名老兵,他在別人面前是如此的威嚴(yán),在戰(zhàn)場(chǎng)上是如此的英勇,但是在我和姐姐面前,他卻是如此。

      爺爺是一個(gè)喜歡和朋友呆在一起的人。一天,他從繁忙的工作中筋疲力盡地回來(lái)了。洗完熱水澡后,他癱倒在寬大溫暖的床上,一動(dòng)不動(dòng)。

      “我們是共產(chǎn)主義的繼承者……”爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,他不情愿地伸出一只手放在耳邊說(shuō):“你好,哦。嗯。很好!”一個(gè)世紀(jì)后,不想說(shuō)一句話的爺爺坐起來(lái)沖我喊道:“文汶,爺爺和幾個(gè)朋友出去喝茶了!边^(guò)了一會(huì)兒,他又來(lái)找我,對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō):"給我保密,別告訴奶奶。"習(xí)慣了這種情況,我連忙答應(yīng)了。爺爺是在半夜爬回家的。那時(shí)候,爺爺連呼吸都變得很輕,怕被奶奶發(fā)現(xiàn),整個(gè)過(guò)程就像做賊一樣。

      爺爺很喜歡玩,但他很聰明,總是幫我解決各種難題。有一次,我被一道數(shù)學(xué)題弄糊涂了。因此,我“嗖”地跑向爺爺:“師傅,弟子有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)!睜敔斀舆^(guò)問(wèn)題,掃視了一眼十行,笑了笑,然后向我學(xué)習(xí),鄭重地說(shuō):"弟子,接受命令!"當(dāng)他說(shuō)這話時(shí),他開(kāi)始清晰而準(zhǔn)確地說(shuō)話。最初的問(wèn)題很容易從他的嘴里解釋出來(lái),所以我明白了它的意思,并且清楚地寫(xiě)下了正確的答案。這時(shí),我的祖父成了一名“天才學(xué)者”。

      爺爺也會(huì)變成許多不同的'形式。當(dāng)我考試不及格時(shí),他會(huì)像老師一樣耐心地教我,并告訴我不要灰心。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他會(huì)告訴我它在哪里以及如何改正。當(dāng)然,我不斷變化的祖父有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被我“教育”,就像一個(gè)可憐的孩子。

      這是我的祖父,他既端莊又有點(diǎn)孩子氣。他給你留下印象了嗎?

    爺爺作文 篇5

      爺爺是一個(gè)喜歡關(guān)心國(guó)家大事的人,所以他成天不是在看報(bào)紙,就是在買(mǎi)報(bào)紙的路上。為此,爺爺沒(méi)少挨奶奶的“斥兒”!

      有一天,爺爺又挨了奶奶的“斥兒”,偷偷躲在走廊看報(bào)紙。我悄無(wú)生息地走到他后面說(shuō):“爺爺,我教你用電腦吧。”

      “我學(xué)那個(gè)東西干嘛?”爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)。

      “這樣不僅節(jié)約買(mǎi)報(bào)紙的`錢(qián),還會(huì)節(jié)約買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)間!

      爺爺有點(diǎn)心動(dòng)了,說(shuō):“那好吧,我試試!

      我?guī)е鵂敔攣?lái)到電腦前,我一邊操作一邊對(duì)爺爺說(shuō):“先按這個(gè)按鈕把電腦打開(kāi),再點(diǎn)這個(gè)瀏覽器,再點(diǎn)這個(gè)網(wǎng)頁(yè),搜你想看的就可以了。你學(xué)會(huì)了嗎?”我回頭問(wèn)盯著電腦一臉茫然的爺爺。

      “剛才......剛才我沒(méi)有聽(tīng)清楚!睜敔敁蠐项^,不好意思地說(shuō)。

      我有些不耐煩了:“我再說(shuō)一遍,你好好聽(tīng)!”

      “那你講慢點(diǎn)......”爺爺搓搓手,有些緊張。

      這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一段回憶:小時(shí)候,我學(xué)生字很慢,爺爺教我很多次我也不會(huì),但爺爺那時(shí)沒(méi)有像我一樣不耐煩,反而還不厭其煩地跟我講,教我怎樣認(rèn)識(shí)生字,怎樣書(shū)寫(xiě)生字。

      看看身邊已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)白發(fā)的爺爺,我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爺爺,你慢慢學(xué),沒(méi)有學(xué)會(huì)我再教你!

      我一遍又一遍地教,爺爺一遍又一遍地學(xué)。終于,在我的指導(dǎo)下,爺爺學(xué)會(huì)了在電腦上看新聞。奶奶站在旁邊不停地給我點(diǎn)贊。

      現(xiàn)在,爺爺會(huì)在電腦上看新聞后,就把買(mǎi)報(bào)紙的時(shí)間擠出來(lái)陪陪奶奶,已經(jīng)好久沒(méi)有挨過(guò)奶奶的“斥兒”了。

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