爺爺作文錦集（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的爺爺作文5篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我的爺爺是一位慈祥的老人。高高的個子，略微有點駝背。還戴上一副眼睛，看上去可斯文了。
我的爺爺每天早上都去散步，有時候，我的爺爺接送我上學(xué)；有時候，還在家里做飯，他做的飯菜可好吃了，我都會吃的很多很多。有時候，爺爺還給我買點零食。有一次，爺爺生病了，他得了腎結(jié)石。在醫(yī)院接受了治療，我看到爺爺憔悴的樣子，我心痛得哭了。爺爺微笑著說：“這沒什么”爺爺是個堅強的人。我爺爺是個有學(xué)問的人，曾畢業(yè)于安徽大學(xué)。那時候的大學(xué)生可不多噢！碰到有難題的時候，我總是想到問爺爺，爺爺總是耐心的給我講，使我學(xué)到了不少東西，明白了不少道理。
每到星期天，我的`哥哥、姐姐、妹妹、都到我們家來聚會，我們都喜歡和爺爺一起做游戲。在玩游戲的過時候，爺爺像個小孩子一樣。
爺爺是一位慈祥的老人，我愛的爺爺
爺爺作文 篇2
爺爺已離開人世多年了，可我童年時爺爺教我做人、教我學(xué)習的情景至今還記得很清楚。
爺爺雖兩鬢發(fā)白，但身體還很硬朗，走起路來神采奕奕。爺爺和鄰居們非常談得來，常常用幽默的話語把鄰居們逗得捧腹大笑，可對我卻很嚴厲。
有一次，我在玩耍時，不小心被石頭絆了一下，跌了一個“嘴啃泥”，只跌得我哭爹喊娘，奶奶走過來正要攙我起來，爺爺突然發(fā)話：“讓他自己起來!”奶奶沒說什么話，不情愿地走開了。我在心里直罵爺爺。爺爺走過來說：“這凹凸不平的馬路就像人生的道路那么崎嶇，你在這路上跌倒，能不能走完這條路到達成功，就看你跌倒后能不能爬起來，當然，現(xiàn)在我們可以扶你一把，可到以后沒人扶你了，你怎么走向成功?”
我似懂非愉地點了點頭，從地上爬起來，回敬了爺爺一句：“我爬也要爬到成功!”爺爺說：“有這個決心很好，可爬到成功能比走到成功更輝煌嗎?”我牢牢地記住了爺爺?shù)?話。
后來，爺爺悄然無聲地離開了我們，可他的教導(dǎo)時刻激勵著我。每當我取得一點成績，第一件事就是到爺爺墓前把這個好消息告訴他老人家。
爺爺作文 篇3
我的爺爺非常固執(zhí)，他要犟起來，誰的話都聽不進去。
我的爺爺現(xiàn)在整70歲，他的性格比犟牛更犟。有一次他生了病，可他就是不打針不吃藥，我看爺爺病得不輕，就對爺爺說：“爺爺，生病了應(yīng)該去醫(yī)院看一下，自己不受罪，也省得大家擔心�！薄安挥媚銇砉芪遥颐庖吡�，過個一兩天它自己就好了�！闭l知兩天以后，爺爺?shù)腵病不但沒好，反而更重了。我又勸他：“爺爺，還是快去醫(yī)院看看吧，您這樣多難受�。 薄拔艺f過不用你管的，我能扛過去！”爺爺怒沖沖地對我說。過了好幾天，爺爺?shù)牟∫矝]扛過去，最后還是把醫(yī)生請過來，給爺爺治好了玻
記得有一天早晨，爺爺要騎車看看地里的菜長的怎么樣了，我出來一看自行車輪胎沒多少氣了，我就對爺爺說得打氣了，他卻固執(zhí)地說有氣，然后騎著沒多少氣的自行車走了。我趕緊對爸爸說：“爸，爺爺自行車明明沒氣了，可他卻偏偏說有氣，您快拿著氣筒看看去吧！”“好！”爸爸最知道爺爺?shù)年衿�，拿著氣筒趕出去。爺爺騎到半路車胎一下子一點氣都沒有了，還把他摔了一個大跟斗。幸虧爸爸趕到了，把爺爺扶了起來，給車打上氣，他勸爺爺說：“爸，您這樣犟對自己可沒好處啊！”“不用你管！”爺爺騎上車走了，他還是那樣固執(zhí)。
在老家，爺爺是我們那個村最犟的人了，這樣固執(zhí)的爺爺真讓人擔心呀。
爺爺作文 篇4
爺爺是一名老兵，他在別人面前是如此的威嚴，在戰(zhàn)場上是如此的英勇，但是在我和姐姐面前，他卻是如此。
爺爺是一個喜歡和朋友呆在一起的人。一天，他從繁忙的工作中筋疲力盡地回來了。洗完熱水澡后，他癱倒在寬大溫暖的床上，一動不動。
“我們是共產(chǎn)主義的繼承者……”爺爺?shù)氖謾C響了，他不情愿地伸出一只手放在耳邊說：“你好，哦。嗯。很好！”一個世紀后，不想說一句話的爺爺坐起來沖我喊道：“文汶，爺爺和幾個朋友出去喝茶了�！边^了一會兒，他又來找我，對著我的耳朵小聲說："給我保密，別告訴奶奶。"習慣了這種情況，我連忙答應(yīng)了。爺爺是在半夜爬回家的。那時候，爺爺連呼吸都變得很輕，怕被奶奶發(fā)現(xiàn)，整個過程就像做賊一樣。
爺爺很喜歡玩，但他很聰明，總是幫我解決各種難題。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題弄糊涂了。因此，我“嗖”地跑向爺爺：“師傅，弟子有個問題要問�！睜敔斀舆^問題，掃視了一眼十行，笑了笑，然后向我學(xué)習，鄭重地說："弟子，接受命令！"當他說這話時，他開始清晰而準確地說話。最初的問題很容易從他的嘴里解釋出來，所以我明白了它的意思，并且清楚地寫下了正確的答案。這時，我的祖父成了一名“天才學(xué)者”。
爺爺也會變成許多不同的'形式。當我考試不及格時，他會像老師一樣耐心地教我，并告訴我不要灰心。當我做錯事時，他會告訴我它在哪里以及如何改正。當然，我不斷變化的祖父有時會因為做錯事而被我“教育”，就像一個可憐的孩子。
這是我的祖父，他既端莊又有點孩子氣。他給你留下印象了嗎？
爺爺作文 篇5
爺爺是一個喜歡關(guān)心國家大事的人，所以他成天不是在看報紙，就是在買報紙的路上。為此，爺爺沒少挨奶奶的“斥兒”！
有一天，爺爺又挨了奶奶的“斥兒”，偷偷躲在走廊看報紙。我悄無生息地走到他后面說：“爺爺，我教你用電腦吧。”
“我學(xué)那個東西干嘛？”爺爺漫不經(jīng)心地說。
“這樣不僅節(jié)約買報紙的`錢，還會節(jié)約買報紙的時間�！�
爺爺有點心動了，說：“那好吧，我試試。”
我?guī)е鵂敔攣淼诫娔X前，我一邊操作一邊對爺爺說：“先按這個按鈕把電腦打開，再點這個瀏覽器，再點這個網(wǎng)頁，搜你想看的就可以了。你學(xué)會了嗎？”我回頭問盯著電腦一臉茫然的爺爺。
“剛才......剛才我沒有聽清楚�！睜敔敁蠐项^，不好意思地說。
我有些不耐煩了：“我再說一遍，你好好聽！”
“那你講慢點......”爺爺搓搓手，有些緊張。
這時，我的腦海里閃過一段回憶：小時候，我學(xué)生字很慢，爺爺教我很多次我也不會，但爺爺那時沒有像我一樣不耐煩，反而還不厭其煩地跟我講，教我怎樣認識生字，怎樣書寫生字。
看看身邊已經(jīng)長滿白發(fā)的爺爺，我說：“沒關(guān)系，爺爺，你慢慢學(xué)，沒有學(xué)會我再教你�！�
我一遍又一遍地教，爺爺一遍又一遍地學(xué)。終于，在我的指導(dǎo)下，爺爺學(xué)會了在電腦上看新聞。奶奶站在旁邊不停地給我點贊。
現(xiàn)在，爺爺會在電腦上看新聞后，就把買報紙的時間擠出來陪陪奶奶，已經(jīng)好久沒有挨過奶奶的“斥兒”了。
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