- 相關(guān)推薦
我的大朋友寫人作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的大朋友寫人作文，希望能夠幫助到大家。
我的大朋友寫人作文1
大飛哥非常的仗義和重感情，人緣非常好，他長得人高馬大，比我高一頭多。他是全年級的長跑冠軍，跳遠(yuǎn)跳高他也是第一名，這肯定跟他的平時刻苦訓(xùn)練有很大的關(guān)系。他平時總是喜歡樂于助人和愛打抱不平，當(dāng)然他是代表正義的一方，專門幫助弱勢群體的。
這些都還不算什么，他最引以為豪和津津樂道的就是他的官職。這個官職至關(guān)重要，他就是我們班級里面的老大，大班長。記得有一次，我們班級里的一個男同學(xué)劉杰在操場上和別的班級的男生踢足球，剛開始是踢得好好得，誰知就在劉杰帶球突破對方防線后，對方還剩下最后一個后衛(wèi)趕緊沖過來百般阻撓劉杰帶球突破，可能是因?yàn)榕艿锰昧�，兩個人猛得撞在了一起，對方的后衛(wèi)應(yīng)聲倒地，大哭大喊大叫說腿斷了，說劉杰惡性犯規(guī)。這個時候?qū)Ψ降氖亻T員沖上來，他完全失去了理智，他用手抓住了劉杰的脖子，想打劉杰，這時候?qū)Ψ降钠渌膫�隊(duì)員也快速的沖過來，他們把劉杰團(tuán)團(tuán)圍住，看樣子劉杰是要挨揍了，在這個危難之際，我們班的女同學(xué)最快的`速度沖回了班級，趕緊邊跑邊喊到不好了，不好了，大飛哥你趕緊去救劉杰�。∮泻脦讉�人要打他呢！這時只見大飛哥一聲令下，我們?nèi)嗟哪猩几チ耍菐讉�人抓住劉杰的頭發(fā)剛要開打，突然之間聽見一聲怒吼，住手，住手快住手，那幾個人見是大飛哥來了，而且還帶了這么多人，他們一看寡不抵眾撒腿就跑，怕大飛哥找他們麻煩，這時大飛哥將摔倒的別的班的男生扶起來，問他還疼不疼，需不需要去醫(yī)院。
還給了那個男生一百元醫(yī)療費(fèi)，走得時候告訴那個男生不準(zhǔn)再去找劉杰麻煩。如果要找就找我尹飛。我會奉陪到底。這時候操場內(nèi)外上上下下都響起了熱烈的掌聲和歡呼贊揚(yáng)聲。
我的大朋友寫人作文2
我有一個大朋友，她就是我的———語老（語文老師），大家是不是大吃一驚，肯定問我怎么和老師成為朋友的？自己先琢磨琢磨去吧，解答不出，就請往下看。
先說說語老的樣子，嘴邊有一顆芝麻，媽媽說這是“美人芝麻”。眼皮一雙一單，炯炯有神。說到這，不得不扯到上課的事情了。有一次語老全神貫注地上桑蘭的那一課，我班的調(diào)皮蛋周唯一仗著自己坐在后面，便說起話來。老師的第六靈感發(fā)現(xiàn)了，就一直盯著周唯一看，一雙眼睛的目光變得犀利起來。當(dāng)時我的眼睛不自覺地瞄向周唯一，只見他立刻坐好，閉緊了嘴，像模像樣地舉手回答問題。我想：幸好不是我，要不然準(zhǔn)被語老的'目光嚇到。正當(dāng)我暗自得意時，語老的目光隨即就瞄向我，可是我知道她是說上課注意聽講，應(yīng)了一句詩“心有靈犀一點(diǎn)通”。從那以后，我和語老就成了無話不說的朋友了。
再說說語老的性格，我總結(jié)一下—變化多端：有時大大咧咧；有時卻非常細(xì)心很關(guān)心同學(xué)，這點(diǎn)我最有發(fā)言權(quán)。 有一次作文課上，老師原本的笑臉，可不知為什么，表情像三百六十度大轉(zhuǎn)變由晴轉(zhuǎn)陰，像個包公似的。原來是一個同學(xué)上課光顧著說話，沒聽清老師的要求。唉！那同學(xué)下課了含淚飽嘗一頓竹筍炒肉，那同學(xué)就是——小葛。其實(shí)我知道語老是為了小葛好，課上的40分鐘很重要，把他拉到辦公室是為了給他重新講一遍，可小葛偏不領(lǐng)情，照舊不聽。如果換做是我，高興還來不及呢！這讓我更加敬佩語老了，連我媽媽都說這老師好��！
這么好的老師誰不喜歡？誰不想和她做朋友？其實(shí)不光是我，班級里的同學(xué)都想，她就是我們的語文老師，你想認(rèn)識她嗎？就來我們學(xué)�？纯�！
我的大朋友寫人作文3
我最近結(jié)識了一位“大朋友”。她是我的數(shù)學(xué)老師！
我的數(shù)學(xué)老師叫宋慧朋，她猶如她的名字，是一個不可多得的智慧朋友。微胖的身體像一朵盛開的牡丹花，一雙大眼睛，那目光時而像一把冰冷的利劍，仿佛會把你刺穿，時而像冬天的陽光，溫暖著同學(xué)們的心。
果不其然。新學(xué)期第一節(jié)就是她的數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)可能在暑假還沒玩夠，竟在她的課堂上“談笑風(fēng)生”。宋老師的.目光直刺向那位同學(xué)，嚇得他直起雞皮疙瘩。
看到那位同學(xué)直出冷汗，所有同學(xué)立即立即停止了“談話”，都乖乖地認(rèn)真聽講。
一日，宋老師提問我?guī)椎罃?shù)學(xué)題，我回答得百分百正確，她發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，莫言、屠呦呦獲得諾貝爾獎。下課后，她把我拉出去談話，問我新知識難不難啊，舊知識復(fù)習(xí)了嗎，要多學(xué)習(xí)……讓我感到與老師交流的快樂。雖然我數(shù)學(xué)很棒，課本知識也會，但我也要像她說的那樣，學(xué)無止境，對自己不滿足。
前段時間，疾病抓住我緊緊不放，在我徹底打敗了它去學(xué)校后，宋老師拍著我的肩，要我堅(jiān)強(qiáng)。不舒服時趕緊給她說，沒水時到她辦公室接水……這讓我感到了嚴(yán)冬中溫暖,她溫和的目光像母親的手，輕輕撫摸我這顆剛剛被病魔折磨過的幼小的心靈。這讓我更加努力地學(xué)習(xí)，不能讓對我這么好的老師失望。
最近，學(xué)校組織去青少年宮社會實(shí)踐活動，學(xué)校規(guī)定六年級全都要去。而宋老師卻對我們說：“家長不讓去的和自己不愿意去的可以不去，自覺自愿。我只是不想讓大家在六年級留下遺憾……”這讓我們這些不愿意去的松了口氣。
這是我的“大朋友”，你想和她交朋友嗎？就到六一班來找她吧！
【我的大朋友寫人作文】相關(guān)文章：
我的好朋友寫人作文06-29
我的好朋友寫人作文08-21
朋友寫人作文12-28
【合集】我的好朋友寫人作文15篇05-15
最好的朋友寫人作文01-21
我的同桌寫人作文02-04
我的愿望寫人作文05-29
我的爺爺-寫人作文07-15
我的姥姥寫人作文11-11
我的伙伴寫人作文12-28