爺爺作文集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的爺爺作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
月光灑落在房間中,涼風帶著夜晚的氣息輕撫我的臉頰,腦海中浮現(xiàn)了一雙手,那是爺爺粗糙的手。
爺爺曾經(jīng)是一位工人,每天用盡力氣來搬運貨物,自然也在爺爺?shù)氖稚狭粝铝擞肋h的印記,粗糙的手中滿是辛勞的痕跡。而今,這雙溫暖的雙手,已不必再勞累,不必再背負養(yǎng)活家人的使命,反倒愛上了文學、藝術(shù),我自然也隨著他樂在其中。
我喜愛爺爺?shù)碾p手拿著書本,一頁頁地翻著;我喜愛看著爺爺?shù)碾p手握著畫筆,捧著調(diào)色盤,在畫布上畫出自己心中的夢想。
爺爺?shù)碾p手也是我生活的動力來源,是我生活的依靠。每當我快樂時,爺爺會用雙手擁抱我,與我分享快樂;每當我傷心時,爺爺會用他溫暖的大手撫摸我的頭,安慰我、鼓勵我、支持我,讓我有勇氣迎向困難、邁向未來。
爺爺?shù)碾p手上盡是時間的刻痕,每當我緊緊握住爺爺?shù)氖謺r,便能感受到爺爺經(jīng)歷過的風霜。在每個人的生命中,總會有一雙支持他的手,帶給他生活的動力、生命的'希望,讓他有信心面對任何困境。而幸運的我,在生命中就有一雙支持我的手,為我加油、打氣。
風,依然吹著,希望有一天,我的雙手像爺爺?shù)碾p手一樣,能成為別人的依靠,成為別人生命的動力,成為別人最喜愛的雙手。
爺爺作文 篇2
打開記憶的閘門,爺爺和藹可親卻又嚴肅認真的形象又浮現(xiàn)在我眼前。
爺爺是個很有趣的老頭兒。不知什么時候,皺紋悄悄地爬上了他那可愛的臉上,也許是以前在鄉(xiāng)下做事太累了吧。爺爺很愛笑,一笑兩眼迷成了豆芽,嘴里不時發(fā)出“哈哈”的爽朗的笑聲,手還不時的揚揚,那個樣子真像個老頑童,讓人感到特別的親切。
我年幼的時候,爺爺還住在鄉(xiāng)下,我常常到鄉(xiāng)下去玩。記得那個時候,我太馬虎,吃飯的時候經(jīng)常把飯粒撒了,像個漏嘴巴似的。米粒便如雨一樣不停地往下掉。爺爺家的大公雞便爭先恐后地跑過來搶著吃,總是吃得飽飽的。我有時候還故意剩飯,把米粒捏成飯團放在地上,用腳一跺,走路時鞋子粘乎乎的,那感覺真有趣?蔂敔斈,總是把碗里的飯吃得干干凈凈,連一滴油也用飯擦干凈吃了,有時把我撒在桌子上的飯,都撿起來,我就小聲的嘀咕了一句“爺爺真小氣,一粒米也不放過!
立夏的`前一天,爺爺說要把我?guī)У教锢锶タ匆豢。我好奇的猜想,爺爺帶我去那兒干什么?“孫子,你看!”爺爺站在田埂上,把我抱了起來。我順著爺爺?shù)氖种竿。一望無際的麥田上,幾位戴著草帽的農(nóng)民伯伯正在收割麥子,田地里有些麥子已經(jīng)割到了,一把把整整齊齊地捆著,倒在地上。天空高高懸掛的烈日無情的烘烤著大地,我的汗也從額頭上、鼻梁上滾了下來,被爺爺摟著的雙腿開始發(fā)起抖來了。想不到,我們吃的糧食是這樣來之不易,我糟蹋的是農(nóng)民伯伯的血汗呀!所以要珍惜我們的糧食。
爺爺把我?guī)Щ丶伊撕,給我講了一年二十四節(jié)氣,并且告訴我麥子成長過程需要好好管理的,使我從中知道了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。我很慚愧的對爺爺說:“我錯了,爺爺,我今后一定珍惜糧食”。
我懂得了爺爺對我的教育,我把農(nóng)民伯伯的辛苦記在了心里,我后來沒有剩一粒米,但我想起了那些大公雞,我告訴了爺爺,他說原來你是疼愛那幾只大公雞,他們是有自己的飼料的,爺爺說:“放心吧”。又放出了他那完美的笑聲。
從那以后,我不再浪費米飯了,還養(yǎng)成了簡樸、節(jié)約的那一些好習慣。
后來爺爺家搬到了城市的郊區(qū)住,爺爺閑著的時候,便種種花兒。爺爺用自己的實際行動,教育我成長,激勵我前進。
爺爺作文 篇3
從小到大,總有一個人操著一口不標準的普通話,時刻在我身邊叮囑著。這個人不是別人,正是我的爺爺。
爺爺?shù)膼酆貌欢啵渲凶钫J真的,是做壇子菜。
爺爺?shù)睦霞沂歉=ā粋最擅長做壇子菜的地方。搬到長沙來,爺爺仍然保留這個習慣。因此,我家的陽臺上總會有一排壇子,如士兵一樣站成一列。這壇子菜是滋潤我們一家不可缺少的重要物件,夏天清涼解暑,冬天開胃潤津。
爺爺做壇子菜認真,首先認真在選壇子。爺爺會先買十幾個壇子回來,一般人都是清洗一下就開始制作了,可他不,他會先在每個壇子注滿水,過一個星期再來摸一摸壇子外壁,看有沒有滲出來的水。哪怕只有一點水汽,爺爺也斷然不會要。他認為密封性不好,會影響口感。所以,通常買十幾個壇子回來,最后使用的壇子僅有兩三個。
接著是選材,爺爺卻從不在外面買。他不相信那些賣菜的`,不相信他們沒打農(nóng)藥與催熟劑。故而當人家陽臺是姹紫嫣紅、百花齊放時,我們家的陽臺除了菜還是菜。當我們提出不滿時,他甚至會厲聲喝道:“你們是不看新聞嗎?知道那些菜是怎么熟的嗎?還以為自己蠻曉得樣的!”我們,自然也無話可說。
擇菜時,他也是高標準。一片爛葉,一點多余的皮都不準出現(xiàn),每當我自告奮勇要幫忙時,他說:“你還來擇菜?就沒有哪次是做好了的,你還不快去學習,學完了就去復習,不要老是想得去玩……”我拗不過他,只能在一旁看他戴著老花鏡仔細挑揀。
到最后壇子菜做好,我去夾菜吃的時候,他都會像對待一個三歲小孩似的,不停地叮囑:“不要打碎了,不要在筷子上還有生水時就去夾,不要一直打開,夾完后就要關(guān)上……”這類的話。
在生活中,他也是十分認真地對待每一件事,哪怕只是一件小到不能再小的事。我爺爺雖然沒什么文化,但他對待事件的認真卻永遠刻在我的心中,一句叮嚀,一份情,一種認真,影響的是兩代人。
爺爺作文 篇4
春去秋來,轉(zhuǎn)眼又過了十個春秋。望著窗外,不禁感嘆,爺爺離開我們竟十年了么?
在我幼時的記憶中,爺爺?shù)拿嫒菔悄敲吹拇认榕c和藹。那一年冬天,下起了雪,漫天的雪花讓一切變得寒冷,而我卻硬要出去玩。爸媽都不同意,可是,唯有爺爺樂呵呵地說:"讓我陪她出去吧。"我當時真的很高興,二話沒說拉著爺爺?shù)氖窒蛲獗既。我叫著跳著,抓起了一團雪,打起了雪仗。我不管風多么凜冽,只沉浸在歡樂之中。一直覺得爺爺在一旁看著我,帶著笑容。
到后來,才知道爺爺因為陪我到戶外,關(guān)節(jié)炎的老毛病又犯了。
有時,爺爺會教我識字,把字寫在一張張小紙片上讓我認。在爺爺?shù)闹笇,我漸漸學會了。鄰居叔叔阿姨來我們家玩,他們便會指著一張張卡片讓我回答,我總是很快就能答出來。叔叔阿姨摸摸我的頭直夸我聰明。我的心里也樂滋滋的,想起爺爺孜孜不倦地教我,我心中一片溫暖。
童年的.爺爺,既是良師,又是益友。當別的小朋友在外面玩耍時,我便在爺爺懷中讓爺爺教我看書。當有什么好吃的東西時,第一個想起的就是爺爺,爺爺就像是一個避風港,是我心靈的依賴。
可是,就在我七歲那年,爺爺忽然永遠離開了我。當時的我雖不太懂什么是去世,只是覺得爺不在我的身邊了。我清楚地記得那天我哭得很傷心,爸爸帶我去看了爺爺最后一眼,仿佛爺爺就像是睡著了一樣,還是那么慈祥。爸爸告訴我,爺爺去了一個美好的地方,爺爺會過得很開心。
如今,每每翻起相冊,總是留戀于與爺爺?shù)暮嫌啊U掌系臓敔,頭發(fā)有些花白,身子骨是那么瘦弱,可還是有力抱著我。怕我受到一絲傷害?粗粗,淚水會隨著眼角滑落,害怕一關(guān)上相冊,有關(guān)爺爺?shù)幕貞浘蜁А?/p>
那一天是元宵節(jié),遠方傳來輕輕的歌聲仿佛是爺爺哄我的催眠曲,是那么的悠揚、安詳。元宵節(jié),是家人歡聚快樂的日子,我的心卻是空蕩蕩的,似乎少了些什么。月兒高高掛在窗外,夜空似碧藍而深遂的湖水,偶爾有星星在空中閃亮。有人說,人死后會化作一顆星星,會永遠注視著你,伴隨著你。爺爺,天上那顆明亮的星星是你嗎?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。
爺爺作文 篇5
我使出全力蹬著自行車,車子發(fā)出“咔咔”的摩擦聲,我顧不上別的一切,心里默念著:爺爺,我來了。
沖進醫(yī)院,閃進電梯。電梯來到15層,我三步并作兩步跑進爺爺?shù)牟》俊獱敔斀衲昶呤,身體一直很好,可這幾天心臟突然不適,心率甚至只有二三十下。
爺爺靠躺在床上,花白的頭發(fā),臉色發(fā)黃,本來就瘦的他,這一病,更顯得虛弱?粗矍暗臓敔,恍惚間,我想起他過去的樣子……我出生時,爺爺只有55歲,剛剛退休,還算年輕。那時的爺爺,腰背挺直,頭發(fā)烏黑,臉上只有幾條皺紋。照片上的他,抱著才百天的我,笑得合不攏嘴。
后來,上了幼兒園。08年汶川地震時,爺爺在家感覺不對勁,忙跑到幼兒園把我接回家。那時的我,坐在后座上不知所措,只聽見耳邊呼呼的風聲,爺爺把自行車蹬得飛快,速度甚至超過了汽車。后來,我才知道,3公里的路,爺爺只用了10分鐘!
幾年以后,我上了小學,接送我的重任就交給了爺爺。每天,當我一蹦一跳從校門口出來,一定能看見爺爺?shù)纳碛。路上,我像一只小鳥,一會兒在爺爺身邊轉(zhuǎn)悠,一會兒又跑得遠遠的`,這時候,爺爺便會快跑兩步,猛地抓住不聽話的我。爺孫倆就這樣你追我趕,時間就在這快樂中溜走了。
轉(zhuǎn)眼之間,我的身高已經(jīng)超過了爺爺,皺紋也漸漸地爬上了爺爺?shù)念~頭。初中以來,和爺爺分開了,但每次回家,總能看見爺爺在廚房里做飯,或看見爺爺在廁所里洗衣服的背影。就像我小時候爺爺蹲在地上,用手使勁地搓洗我的小衣服,洗了一件又一件,一盆又一盆……
然而,這些都將會成為過去。
爺爺老了,他再也不能像以前那樣把車子騎得飛快;再也不能一路小跑;再也不能像以前那樣蹲在地上,搓洗衣服。
看見我來了,爺爺露出了笑容,而我,卻笑不起來。我不知道,我還能不能看見爺爺洗衣的背影……
爺爺,您快快好起來吧!
爺爺作文 篇6
在天堂,有一個人,那就是我的爺爺,我擁有別人沒有的愛——天堂爺爺?shù)纳類,那種愛是獨一無二的,是別人無法感受的。
我的爺爺,我并不知道他的模樣,聽奶奶說從我剛出生時,我的一家便忙照顧這個小生命——我,在大家都忙著操勞時,我的爺爺就開著摩托車給我的媽媽送飯,但是一次,爺爺給媽媽送飯時,一段突如其來的車禍,奪去了爺爺?shù)纳,世界宣告,我失去了爺爺?/p>
我是多么羨慕他們,羨慕他們有一個愛他們的.爺爺,我的爺爺,你又在哪里?雖然我并不知道您身在何處,但是我知道您一定是愛我的,是嗎?
我多少次幻想爺爺,那臉上常掛著的笑容,那臉上的皺紋……看著他們一個個在下學時被各自的爺爺騎車所接走,我的爺爺又在哪?我知道爺爺一定在某個地方在看著我,看著我開心的生活;看著我犯錯時被爸爸媽媽所批評;看著我拿到獎狀喜悅的心情?赡怯衷鯓,在我拿到獎狀喜悅時您知道我是多么想和您分享,分享我的喜悅,我也知道您也恨不得來和我一起,一起感受獎狀的喜悅,和我一起快樂的生活……
我是多么羨慕他們,羨慕他們有一個愛他們的爺爺,我的爺爺,你又在哪里?雖然我并不知道您身在何處,但是我知道您一定是愛我的,是嗎?
爺爺作文 篇7
1.文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結(jié)尾點題突出中心思想
2.文章將…寫得細致入微
3.語言活潑明快,富有情趣。
4.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
5.結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。
6.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。
7.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
8.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。
9.結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
10.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的`內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
爺爺作文 篇8
我的鄰居王爺爺是一位辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人。他大約五十五歲左右,個子比一般人略矮一點;ò椎念^發(fā),嘴角和眼角有幾道較深的皺紋,一雙粗大的雙手長 滿老繭。他平時很少說話,我剛認識他時只認為他是一個環(huán)衛(wèi)工人。幾年時間飛快流逝,王爺爺?shù)?點點滴滴徹底改變了我對他的觀念,讓我對他起了敬佩之心。
那天是周六的早上,我一陣高興,早早的起床給媽媽買早餐。一出門,看見王爺爺?shù)胖嗆囋诼飞闲旭偅d著一車垃圾走在街道上,一邊走,還不停的咳 嗽。我大吃一驚,環(huán)衛(wèi)工人這么早就上班了,而一些人八點左右才上班,做環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了。要說這些是環(huán)衛(wèi)工人正常的工作。那另一件事是我有了更深刻的感 觸。
那天中午,我放學走在路上。很遠看到王爺爺站在路旁,好想在再等人似的。走近仔細端詳,王爺爺手里拿著一個小包。我問:“爺爺?shù)仁裁茨?”“撿到一個錢包,鼓鼓的。”王爺爺神情著急地說。
聽到錢包,我不假思索地說:“打開看看吧?”
“不,丟包的人一定很著急,我要去公安局聯(lián)系失主了!罢f完,爺爺就向公安局奔去……
這件事以后,我覺得王爺爺高大了許多。他雖然是一個環(huán)衛(wèi)工人,但他那純潔、善良、無私的心卻深深的打動了我。
爺爺作文 篇9
我時常記得那個午后,點點暖陽透過窗簾,照亮了木桌。我乖巧地坐在你身旁,你輕輕握著我的小手,在諾大的宣紙上顫巍巍寫下“天”“地”“人”幾個大字。寧靜的時光在指縫間流淌,一轉(zhuǎn)眼,我已從垂髫小兒長成了一個豆蔻少女。
在我初懂事理,開始握筆寫字的時候,爺爺在我書桌旁放了一桿毛筆,一盞黑墨。每當寧靜的午后悄然而至,爺爺便走過來對我說:“咱們來寫字吧!”我期待地點點頭,開始在掌心把玩那桿毛筆。古銅色的筆桿,棕黑色的筆尖上縈繞著書墨淡香。爺爺先是浸了些墨,握住我拿筆的手,輕輕低語道:“握筆,要立起來;拿筆,要用兩個手指夾住!蔽宜贫嵌挠贮c點頭,筆尖便落在了黃白色的宣紙上。w
沙沙的宣紙,唰唰的筆聲,我看見筆尖輕點在紙上,下壓,抬筆;一橫,一豎,筆尖從紙上緩緩抬起,如同舞過一曲的演員微微鞠躬,優(yōu)雅而端莊。我癡迷于跟隨筆尖的舞動,不覺間已寫下“努力學習”幾個大字。當爺爺將筆放在石硯上,我才回過神來?茨莿傄阃Π危炙菩性屏魉膸讉大字,深黑的筆畫中夾雜著些許空隙,筆畫一氣呵成,瀟灑豪邁。字體時而像規(guī)整的梯田,時而如滔滔大江繞過山脈,我不禁連連叫好,嚷嚷地讓爺爺再給我寫幾個。爺爺笑了起來,暖陽照在爺爺布滿皺紋的臉上,皺紋一時間已不是歲月刻的印記,而是微笑蕩起的`漣漪,飽含著溫情。爺爺略帶無奈的說:“好吧好吧,再帶你寫幾個!蔽椅男χ|c起墨汁,在紙上書寫著。淡淡水墨流淌在一筆一劃之間,流淌在我與爺爺之間,流淌在古今歲月之間
自此,一天天的午后,我與爺爺便沉浸在筆墨間,享受書法的樂趣。我從中學到了寫字的技法,看懂了爺爺?shù)臅ǎ阂还P一畫,剛正不阿,峻如山,柔如水。爺爺?shù)臅ㄖ,更多的是世間萬物的呈現(xiàn),是人間事理的詮釋,是堅毅不拔的品格。爺爺用他的書法與陪伴,讓我在成長的路上堅定不移的走著,走著
歲月從窗戶間逝去,陽光又從窗戶間灑進。我又一次端坐在書桌前,對著爺爺?shù)臅毤毰R摹。一桿筆,一盞墨,持筆的人在寫字,當年寫字的人卻不見了。
我學習你的書法,你的品格。我久久凝望著木桌上的片片光斑,輕輕地說:有你,真好。
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