爺爺作文6篇（精）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的爺爺作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
我的爺爺是老糊涂蟲(chóng)啦，昨天襪子不脫就睡覺(jué)，前天澡都不洗就上床睡覺(jué)啦……
今天，爺爺要到別人家去看病。他剛出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，非常著急：“我的手機(jī)怎么不見(jiàn)啦？這手機(jī)沒(méi)了，錢(qián)就沒(méi)了�！�
爺爺讓我們?nèi)页鰟?dòng)尋找手機(jī)，爸爸到客廳去找，媽媽到房間去找，奶奶去廚房找，結(jié)果一無(wú)所獲。
我問(wèn)爺爺：“您的手機(jī)是不是開(kāi)著的？”爺爺不耐煩地說(shuō)：“廢話！當(dāng)然是開(kāi)著的.�！蔽夷闷鹗謾C(jī)撥通了爺爺?shù)碾娫�，然后循著鈴聲一直在客廳找，結(jié)果在冰箱里面發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)氖謾C(jī)。
我就問(wèn)：“爺爺，手機(jī)怎么會(huì)跑進(jìn)冰箱里去了呢？”爺爺拍了拍腦袋，說(shuō)：“我今天吃完早餐，把吃剩下的飯菜送到冰箱里去了，估計(jì)隨手把手機(jī)也放進(jìn)去了�！�
爺爺非常慚愧地低下了頭。我們?nèi)胰硕脊笮Α?/p>
爺爺作文 篇2
我們小區(qū)有許多的野貓，它們看見(jiàn)人都會(huì)害怕地躲起來(lái)，一般人看見(jiàn)它們都不會(huì)停下忙碌的腳步。有些好心人想親近它們，拿好吃的去喂它們，但它們絲毫沒(méi)有接受的意思。有一個(gè)人，小貓見(jiàn)到他不但不會(huì)跑，反而是撒著歡靠過(guò)來(lái)，他就是我們樓上放心班的爺爺。
一天晚上，我到樓下去買(mǎi)文具。在草坪邊，我看見(jiàn)爺爺正拿著一盆南瓜蹲在地上喂一只很瘦小的.貓咪。我正納悶?zāi)�，平時(shí)爺爺都會(huì)大聲地和我們打招呼，還會(huì)幫放心班的同學(xué)背書(shū)包，走起路來(lái)腳下生風(fēng)，怎么現(xiàn)在那么安靜地像沒(méi)看到我一樣。
我大步流星地走了出去，沒(méi)想到卻嚇到了小貓。這時(shí)，爺爺慈祥地說(shuō)：“孩子，來(lái)，過(guò)來(lái)。爺爺告訴你，你嚇到小貓咪了，下次你出來(lái)的時(shí)候先看下有沒(méi)有小貓，有的話你就輕一點(diǎn)�！薄昂玫�，爺爺。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)了，爺爺，您為什么要喂小貓南瓜啊？”“因?yàn)槟瞎虾苘�，而且蒸南瓜也不是非常燙�！薄芭�！原來(lái)是這樣啊。爺爺，應(yīng)該怎樣去喂小貓呢？”“你就把南瓜放在盤(pán)子里，然后放在小貓面前讓它們吃。它們吃完一邊你就幫它們把盤(pán)子轉(zhuǎn)到另一邊�！薄爸x謝爺爺告訴我這些。時(shí)間不早了，我先去買(mǎi)文具了，等下次我們家蒸南瓜的時(shí)候，我也來(lái)這兒喂小貓。有不會(huì)的，我就去請(qǐng)教您�！薄昂��！�
等我買(mǎi)好文具回來(lái)后，爺爺還在那兒喂小貓。他時(shí)不時(shí)地摸摸小貓的頭，小貓也非常享受爺爺?shù)膼?ài)撫。小貓還調(diào)皮地舔舔嘴巴。
這些小貓和爺爺一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，可爺爺對(duì)這些小貓卻是如同自己的家人那么好。我已經(jīng)好多次看到爺爺喂小貓吃東西了，這件事深深的觸動(dòng)到了我的心，我要向貓爺爺學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心小動(dòng)物。
爺爺作文 篇3
我的爺爺快70歲了，兩鬢斑白，頭上的白發(fā)像一堆雪似的，爺爺面色紅潤(rùn)，慈祥的臉上布滿一道道皺紋，鼻梁上還架著一副深度眼鏡。爺爺現(xiàn)在退休了，在家里經(jīng)常會(huì)看書(shū)、練大字，爺爺?shù)淖謱?xiě)得非常漂亮。
一天，我去爺爺家玩，正巧爺爺在練書(shū)法，我一看爺爺寫(xiě)的大字，心里也想學(xué)，于是我拽著爺爺，“爺爺，我也要寫(xiě)大字�！薄昂醚�，快來(lái)我教你。”我迫不急待地鋪開(kāi)一張大白紙，爺爺耐心地教我如何握筆、運(yùn)筆，還說(shuō)：“寫(xiě)大字時(shí)要心平氣和，運(yùn)筆用力太輕沒(méi)有筆鋒，太重會(huì)到處都是墨水，要做到輕重緩急。”剛開(kāi)始，我寫(xiě)大字不是太重就是太輕，經(jīng)我多次練習(xí)，照著爺爺講的'要領(lǐng)，我很快領(lǐng)悟到了一點(diǎn)點(diǎn)…。爺爺看著我寫(xiě)的大字，在一旁笑呵呵地直夸我，“寫(xiě)得很好，非常棒，加油！”正當(dāng)我心里像吃了糖似的，這時(shí)我被一個(gè)‘藏’字難住了，因?yàn)椤亍止P畫(huà)太多，稍不注意就會(huì)成“小字團(tuán)”，爺爺看到我正在犯難，溫和地對(duì)我說(shuō):“別怕，‘藏’字只是筆畫(huà)多了一點(diǎn)，我們要把中間那幾筆寫(xiě)小和緊湊點(diǎn)，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)試一試。”后來(lái)我照爺爺說(shuō)的，終于寫(xiě)好了“藏”字，我高興極了。
我的爺爺厲害吧！我要向爺爺學(xué)習(xí)，練好書(shū)法，愛(ài)上書(shū)法。
爺爺作文 篇4
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)，小孩拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的情況：
將欲取之，必先予之；
有所失，才有所得；
有所不為，才能有所為�！�
生活的辯證法就是這樣，放棄與獲得結(jié)伴而行，相輔相成。
其實(shí)，人生就是一個(gè)不斷放棄又不斷獲得的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。我們放棄了團(tuán)聚，便有了千里之行；我們放棄了僥幸，便有了成功，我們放棄了安逸，便有了精彩的人生……在這里，放棄了已經(jīng)超越了丟掉的`含義，升華成了一種生存的藝術(shù)。
放棄，是一種理智，生活中，“魚(yú)和熊掌”兼得的好事很難遇上，而在兩者之間作出選擇的事情卻經(jīng)常需要我們決斷。此時(shí)，知其兩者兼得不可能，而不再去作無(wú)謂的努力，是一種理智；在兩者的取舍上，分清孰輕孰重，作出正確的選擇，也是一種理智；在選擇后，不再瞻前顧后，而是全力以赴去把選擇的事情做好，使它成為自己人生精彩的一筆，更是一種理智。
放棄，是一種膽識(shí)。人，大都有一種惰性，一旦熟悉了一種環(huán)境，進(jìn)入了一種狀態(tài)，即便有了跟適宜的運(yùn)行軌道，他也會(huì)猶豫再三，難以決斷，類似的情況還有很多，放棄現(xiàn)實(shí)的，去爭(zhēng)取未來(lái)的；放棄熟悉的，去開(kāi)拓陌生的；放棄穩(wěn)妥的，去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的……而面隊(duì)這種種放棄，又確實(shí)需要一種膽識(shí)，一股勇氣，一份遠(yuǎn)見(jiàn)。
放棄，是一種境界。據(jù)接生的護(hù)士講，人生下來(lái)時(shí)，兩只小手攥得緊緊的，好象要把得到的一切都牢牢抓在手里，就未必真需要，真有價(jià)值，可是，要讓人放棄，又很不容易，須知，人生如同登山，只有登上高高的山巍，才能領(lǐng)略風(fēng)光的綺麗和無(wú)限，才能感受人生的美好和壯觀。可是，負(fù)重是很難高攀的，只有丟掉各種負(fù)擔(dān)和羈絆，才能解放精神，一身輕松地上路。此時(shí)，放棄得越多，則行之越遠(yuǎn)，人生越燦爛。
放棄是剪刀，生命之樹(shù)剪除并枝贅葉后，更顯生機(jī)勃勃。拒絕放棄，只會(huì)作繭自縛，在生活的網(wǎng)中束縛致死，為了高品質(zhì)的人生，我們需要選擇放棄！
爺爺作文 篇5
多溫暖！從小都是爺爺牽著我的小手去散步。給我買(mǎi)糖吃背著我回家，拉著我上學(xué)，又帶著我去散步
夜幕降臨，我望著窗外的燈光，月光吸引了我的眼光。我想起了那時(shí)。
那時(shí)候，我是個(gè)五歲的搗蛋鬼呢！那天，爺爺神秘地對(duì)我說(shuō)：小恒，想不想去散步��？好啊好��！我爽快地答應(yīng)了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴上的油，就出了門(mén)了
爺爺，今天的月亮真美�。∷悄敲磮A潤(rùn)、碩大，猶如照在水底的明珠一般。爺爺，你就快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！我拉著爺爺?shù)氖忠恢逼疵赝芭�，此時(shí)的我一點(diǎn)兒也不累
這位小朋友，你干嘛呢？
沒(méi)干沒(méi)干嘛！我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯(cuò)人了。又望了望后面，爺爺哈哈大笑，還向我招了招手，場(chǎng)面瞬間變得十分尷尬，爺爺，您就走快一點(diǎn)啦！說(shuō)完，我拽著著爺爺?shù)氖植煌５刈�，小恒，要不要吃糖葫蘆？要！我爽快地回答。這又大又圓的月亮掛在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的繁星大布上面，這簡(jiǎn)直讓人震撼！我吃著兩串又酸又甜的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對(duì)我笑咧！小恒，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，并拍了拍我的`肩膀。哎喲，來(lái)了也不和我說(shuō)一聲，嚇了我一跳！爺爺牽著我的小手一起去公園，一路上，星星對(duì)著我不停地眨眼，多美！忽然被一顆小石頭絆著了，差點(diǎn)摔跤，幸虧爺爺用手扶著我
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次既好笑又開(kāi)心的一次散步。月光射在這悠哉悠哉的回憶小巷里，那又大又圓的月亮，遮掩著我的窗，照耀著我的未來(lái)和夢(mèng)想！
爺爺作文 篇6
時(shí)光荏苒，鎏金剝落，你是我生命中的貴人，經(jīng)久不變。
爺爺那，你知道嗎，你是我生命中的貴人呀。你那，長(zhǎng)的濃密的胡須，面如重棗，腰闊重膀，他們都說(shuō)你面帶殺氣，我才不信了。嘻嘻，您可是我生命中的貴人呢！
那天，我同您到河里抓魚(yú)，我們爺倆站在河邊擼起袖子，抄起家伙，電光火化間便開(kāi)始了抓魚(yú)爭(zhēng)奪賽，抓著抓著，我眼看比不過(guò)你，眼珠子一骨碌，抓魚(yú)比賽瞬間變成了“潑水節(jié)”，看著你和我濕透了的'衣服，你苦笑一聲說(shuō)：“小壞帶，走啦，回家烤魚(yú)給你吃！”“哦耶好嘞！”我高興的手舞足蹈，和您一起大手牽小手地走回家去。夕陽(yáng)的余暉塞滿了我們的影子，想多了緊的影片。我摸摸您厚繭的大掌，笑出一口白牙，說(shuō)道：“爺爺，你是我生命中的貴人嘞。”
您的裁員就是我童年時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，無(wú)所不有，應(yīng)有盡有。我和您大部分記憶便在這落地發(fā)芽。
您的菜園種了些犀利八拐的物種，小麥和狗尾草我總是迷迷糊糊分不清。你總是瞧著我的頭給我講他們的區(qū)別。蒲公英是我最喜愛(ài)的，我總是摘了吹，吹了摘，導(dǎo)致后來(lái)菜園里大片大片的蒲公英，您還為此追了我好久。導(dǎo)致菜園里的地瓜苗，黃瓜苗，茄子苗英勇?tīng)奚�。把您氣的吹胡子瞪眼，卻也沒(méi)舍得說(shuō)我一句。
爺爺啊，因?yàn)橛心�，我的童年才無(wú)憂無(wú)慮，您是我的貴人，您打造了一個(gè)活波，陽(yáng)光，自信的女孩。爺爺，我愛(ài)您。
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