爺爺作文集錦(4篇)

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的爺爺作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

爺爺作文 篇1

　　在我所熟悉的人中，最能體現(xiàn)說和做表現(xiàn)的人，最適合的人非我爺爺莫屬。

　　我爺爺就是個“說了再做”的人，只有他說了，他才會放心地去做。

　　每天都會是“說了再做”（幾乎）。每天都會聽見響亮的說話聲，“我開始做飯了！”“我開始燒水了！”“我休息一會兒！”他只有說了才會做，只要說出口，就一定會做到；他做不到的事情從來不說，這也便漸漸地養(yǎng)成了一種習慣。

　　在這種“說了再做”的狀況下，也有一些做不到的�？墒窃谶@樣的情況下，他也發(fā)現(xiàn)自己說了不應說的，自己做不到的，也會盡自己所能去完成自己說下的諾言。

　　盡力去完成自己說的，就也就是“說了再做”最應該達到的。所以說，對于“說了再做”這種說法當中這樣做也是最好的。

　　但是，在有一些方面，也有一些是是“做了不說”的，在這“做了不說”之中也有一些不好的`方面。

　　我的爺爺每天都會寫日記，每一天都會把自己一天的事和體會寫在里面�？墒�，每一天都會在我們所不會得知的時候寫。

　　下面，就是不好的、壞的方面了。我爺爺每天早上五六點鐘都會出去跑步，而跑步這一習慣也有一些不好的。

　　那就是他不論什么時候都要出去跑步。就在疫情危急的時刻，他也不忘跑步，這樣“做了不說”的態(tài)度，可能會危脅到別人。他也不聽勸，每天還是會出去跑步。

　　也就是像這樣“做了不說”也不是個好習慣。

　　最后，我希望爺爺可以改掉這樣的在危急時刻不忘跑步的“做了不說”的習慣。

爺爺作文 篇2

　　自從有了耕作機械和汽車，人們都不大養(yǎng)牛了�？墒牵壹胰匀火B(yǎng)著一頭牛，因為爺爺非常愛牛。

　　爺爺精心地照料著這頭牛。他常常望著牛棚的窗子，似乎在對牛說些什么。

　　最近，農協(xié)的叔叔和獸醫(yī)來我家說要舉辦一個飼養(yǎng)牛的評獎會，讓我家的牛參加。

　　打這之后，爺爺每天都精神飽滿地牽著牛去散步，不時地用刷子梳理牛背和牛肚，疼愛地撫摸這頭牛。

　　評獎會的前一天，爺爺把牛牽到河邊，把它洗得干干凈凈。回家后又用干布把牛的身子擦干，然后用刷子一遍又一遍地梳理牛毛，我爺爺多愛這頭牛��！

　　我一面學習，一面不住地打量著這頭牛。它真是漂亮極了，牛毛閃閃發(fā)光。我想，它一定會入選的'。

　　第二天，爺爺很早就起床了。起床后的第一件事就是給牛喂飼料。我因為心里老惦念著這頭牛，也早早地起了床。做好了上學的準備之后，我走到牛棚前對牛說：“希望你能評上一等獎！”這時汽車來了，爺爺在牛鼻子上拴了一根新繩子，把它牽了出來。牛高高興興地走出了牛棚，全家人都出來為它送行。

　　我上學之后還是想著牛，都無法安心學習了。一放學我就急急忙忙地跑回家，到牛棚一看，空空的，牛還沒有回來。

　　我想學習，可因牽掛著牛，書一點兒也看不進去。好不容易樓下響起了汽車的聲音，我一溜煙地跑了下來。

　　啊，我們的�；貋砹耍∴従蛹业呐炣嚵�，嘴里直冒泡沫。但是，我家的牛精神抖擻，得意揚揚。它領到一等獎的旗幟回來了！

　　我舉著獎旗，興奮地在院子里跑著、跳著。爺爺喜上眉梢，高興地說：“千昭，爺爺?shù)呐Ｔu上一等獎了！”

　　“這頭牛真棒！”“評上一等獎真叫人高興��！”全家人都圍著牛贊不絕口。

　　為祝賀這頭牛獲得一等獎，晚上媽媽特意煮了紅豆飯以示慶祝。

爺爺作文 篇3

　　今天是清明節(jié)，我又來到您的墳前祭奠您——我親愛的爺爺！

　　爺爺，您是一個地地道道的“臉朝黃土背朝天，辛勤勞作在田間”的農民，您靠那不屈的脊梁撐起了一個8口之家，您用平凡的一生照亮了子孫們前進的航程，贏得了人們的`稱贊和尊敬。

　　您靠那雙布滿老繭的手養(yǎng)育了兒女。聽爸爸說，過去很窮，奶奶又長期生病，屋里除了幾床破棉被外，幾乎沒有家具。當時，一個農民要供一個孩子上學就很困難，而您卻要供6個孩子念書，還要給奶奶治病，可您用那厚實的肩膀擔起了家庭生活的重擔。全村第一個早起的是您，最后一個歇息的也是您。為了供兒女們上學，您拼命地干活掙錢，農忙時，您下地干活；農閑時，您上山撿柴編織籮筐兌換錢。房前屋后種上蔬菜，院子里還養(yǎng)了雞、鴨、牛、豬。盡管是您自己養(yǎng)的，可雞蛋、鴨蛋您從來舍不得吃，您總是小心翼翼地把它們積攢起來，每逢趕集，就把它們換成或多或少的一疊鈔票。這是一筆不小的“收入”啊！因為這是您用來供兒女們讀書的學雜費。

　　您用生命之火照亮了兒女的航程。盡管別人說您是個“大老粗”，可供兒女們讀書是您永恒的追求。您心中沒有男尊女卑的觀念，聽大姑講：有一年莊稼歉收，奶奶的意志動搖了，準備讓大姑停學，可大姑說什么也不愿意。奶奶氣得舉起手要打大姑，嘴里罵道：“你這丫頭，家里實在沒錢讓你讀書了，你就不能體諒你爹的難處嗎？”大姑只是哭，就是不答應，您從田間回來看到這一幕，拉住大姑的手認真地說：“乖，別哭了，要讀書，將來有出息，爸再累也要供你上學�！睜敔�，您一向話很少，可這次卻說得很有分量，硬是借錢讓大姑上了學，沒有一個輟學，就這樣，您供了6個孩子上大學。當我最小的姑姑拿到錄取通知書的那天，全村人奔走相告，傳送著您的“豐功偉績”。而您卻默默地抽著旱煙，守著那塊曾經(jīng)給予您無限希望的土地……

　　兒女們都有了出息，您本該享清福了。爸爸把您接到我家來，您每次都要翻開我的作業(yè)本，嘴里不停地說：“你讀書啊，要向你的姑姑和叔叔們學習呀！你們現(xiàn)在條件可好了，要珍惜呀！”聽著您的訴說，我眼前又浮現(xiàn)出姑姑和叔叔們苦讀的樣子。

　　不知是長期艱苦生活的磨難，還是過度勞累，您竟一病不起，當我最后見到您時，您只有虛弱的呻吟聲：“孩子，好好念書，將來才會有出息！”您在生命彌留之際，還牽掛著我的學習。

　　爺爺，您很平凡，可您又很偉大！因為您不僅用那雙布滿老繭的雙手養(yǎng)育了兒女，而且用您的生命之火照亮了兒孫們的航程！爺爺，您安息吧！愿您含笑九泉！

爺爺作文 篇4

　　在明鏡小學這個美麗的校園里，我已經(jīng)渡過了五個年頭。五年期間，在我身邊發(fā)生過許許多多美麗而感動的故事。它們像珍珠項鏈似得顆顆相連，每每想起這些往事，傳達室爺爺慈祥的笑臉就會浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　記得那是初夏的一個特別炎熱禮拜六，我因為周五放學忘帶數(shù)學作業(yè)本，中午急急忙忙返校去拿。太陽公公貌似在懲罰我的粗心大意，把我臉頰照的跟關二爺似得。我大汗淋漓跑到教室，拿到作業(yè)本，習慣性的走到瓜果小路——這是我放學必走之路，喜歡走這條小道，不僅因為他的涼爽，可以聞到那醉人的花香、果香。

　　突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在瓜果地里�！斑�？這不是傳達室爺爺嗎？”只見他也滿頭大汗，臉色和我?guī)缀跻粯�，他右手拿著一把大剪刀，身邊放著一個小噴壺，正在認認真真、仔細的檢查著每一顆花果樹木。我好奇地走過去：“爺爺，你在這干嘛呀？”爺爺笑瞇瞇地說。“我是它們的醫(yī)生啊，現(xiàn)在是春夏交替之時，我在給它們做檢查，看看哪里有壞的枝葉，要及時修剪掉，不然影響它繼續(xù)成長，還要看看它們哪些需要營養(yǎng)，給它們施肥才行，最重要的檢查它們有沒有長蟲子，如果有蟲子，我要用這里的水噴死它們�！睜敔斉e著那個小噴壺說，“你看那櫻桃都快成熟了，如果長蟲了，你們還怎么能吃到呢？這些花啊果啊都是不能打殺蟲劑的，因為那樣對你們是有害的！”

　　望著眼前朵朵盛開的鮮花和即將成熟的果實以及這片綠茵茵的小道，再看看爺爺汗流浹背的樣子。我感慨萬千，原來我們只嘗到了果實的美味，見到了花的綻放，聞到了花果的`清香，卻不知道這一切美麗的背后，有著爺爺多少辛勤的付出。

　　后來的我經(jīng)常往“校醫(yī)”爺爺那里跑，打聽學校瓜果走廊的情況。如果有什么需要，我也將義不容辭，為建設我們美麗的校園出一份我力所能及的力量。

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