實(shí)用的爺爺作文范例(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的爺爺作文3篇,希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
我的爺爺個(gè)子矮矮的,瘦瘦的。那花白的頭發(fā),代表著歲月的洗禮。他笑起來(lái)眼角的皺紋記錄著生活的滄桑。
在我眼里,爺爺總是那么和藹可親。在生活中,爺爺無(wú)微不至地照顧著我,我像是被他細(xì)心呵護(hù)的一棵小草。依傍著爺爺這棵大樹(shù),我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到溫暖和幸福。
記得有一天早晨上學(xué)時(shí),爺爺對(duì)我說(shuō):“憑我的'經(jīng)驗(yàn),今天有可能要下雨。小然,你最好帶把雨傘上學(xué)去!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“帶傘多麻煩!爺爺,您看外面天這么好,怎么會(huì)下雨呢?”爺爺微微搖著頭,說(shuō):“好吧,待會(huì)你就知道了!
轉(zhuǎn)眼到了中午,晴朗的天空突然變得烏云密布,先是刮起一陣急風(fēng),樓下綠化帶里的小樹(shù)被吹得搖搖晃晃。我心里一緊:該不會(huì)被爺爺說(shuō)中了吧?一抬頭,只見(jiàn)空中飄起了小雨,眨眼間下起了傾盆大雨。我心里后悔極了,這真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。等一下可怎么去食堂吃飯呢?就在我愁眉不展的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在樓梯口,啊,是爺爺送傘過(guò)來(lái)了!我立刻跑到他身邊,卻發(fā)現(xiàn)爺爺身上全都淋濕了,我的心里很不是滋味。
這就是我樸實(shí)又慈愛(ài)的爺爺,一棵盡心盡力為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
爺爺作文 篇2
我的爺爺今年71歲了,他住在一個(gè)叫漣水的小縣城里,他從小就特別喜歡音樂(lè),希望有把二胡拉拉,可那時(shí)家里窮,連飯都吃不飽,哪有錢(qián)買(mǎi)二胡呢?不過(guò),爺爺以前從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),一直想要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
記得在四年級(jí)的寒假里,我回到了老家漣水,還未入院門(mén),我就隱約聽(tīng)到了二胡聲,沉穩(wěn)而又略含激憤,激動(dòng)而又帶著一絲憂(yōu)傷。我迫不及待地推開(kāi)半掩著的院門(mén),一邊大聲喊著:“爺爺,爺爺!”一邊興奮地沖進(jìn)了屋子里。
只見(jiàn)爺爺坐在木椅上,懷抱著二胡正朝著我笑哩!另外還有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和一位正在撥弄著三弦的伯伯。爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“快來(lái),聽(tīng)聽(tīng)我們合奏的《一枝花》!薄班。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
悠長(zhǎng)的過(guò)門(mén)響了起來(lái),仿佛展開(kāi)了一幅生動(dòng)的水墨音畫(huà):有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌。忽然,一聲?shū)B(niǎo)啼打破了幽谷的寧?kù)o,一時(shí)間,萬(wàn)物都蘇醒了,樂(lè)曲開(kāi)始了!爺爺拉著拉著,就陶醉在這琴聲里了,我的眼前也出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷:在一個(gè)桃紅柳綠的`地方,黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著,清澈見(jiàn)底的小河里,有無(wú)數(shù)條銀色的小魚(yú)在游動(dòng)著,快看!那頑皮的魚(yú)兒竟一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”越出了水面!不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹(shù)上,兩只毛茸茸的小松鼠正搶著一個(gè)松果呢!樹(shù)叢邊,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,姹紫嫣紅,好不漂亮!其中一朵最為嬌艷,火一般的紅,鮮艷欲滴,給人一種難以擺脫的誘惑——忍不住要摘下它。
爺爺小心翼翼地拿著布把琴弦擦了一遍,仿佛手中抱著的是一個(gè)剛出生的嬰兒。用松香仔仔細(xì)細(xì)地把弓從頭到尾擦拭了一遍,爺爺才輕輕地將它放入琴盒中。
爺爺對(duì)彈三弦的伯伯說(shuō):“我從小就有一個(gè)愿望,能夠?qū)W會(huì)拉二胡,看來(lái)這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在我最大的愿望是我的孫子能拉一手好二胡!闭f(shuō)著他意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我感到一顆愿望的種子在我的心中萌生、發(fā)芽,爺爺,您放心吧,我我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)您的愿望。
爺爺作文 篇3
我家旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老人,他過(guò)著非常幸福的生活。兒女們也十分孝順,孫子們也非?蓯(ài)。
有一天,我問(wèn)那位老爺爺:“老爺爺,您的童年也一定非常幸福吧?”老爺爺笑著回答:“我的童年非常悲慘,我給你講一個(gè)故事吧!”
這是一個(gè)關(guān)于上;疖(chē)站被日本侵略的故事。當(dāng)時(shí),我準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起坐火車(chē)去其它地方逃難?墒,正當(dāng)我們準(zhǔn)備上火車(chē)時(shí),發(fā)生了哪慘絕人寰的一幕:我和爸爸媽媽及在場(chǎng)的人們聽(tīng)見(jiàn)了一聲警報(bào)聲,可沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),許多人已經(jīng)倒在了地上。我忍不住朝爸爸和媽媽的'尸體撲了過(guò)去,傷心的哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阈研蜒!爸爸,爸爸,你別閉上眼睛。 笨墒,爸爸媽媽已經(jīng)死了,我忍不住又哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)悴荒芫瓦@樣走了!爸爸,難道你不要我了嗎……”這是,我朝遠(yuǎn)處望了望,只見(jiàn)火車(chē)站一片狼藉,所有的房子都倒塌了,橫七豎八的壓在火車(chē)軌上,像一本本書(shū)疊在一起。人行天橋和廣告牌也倒塌了,碎片灑落一地,像一層層豆腐皮疊在一起。站臺(tái)上沒(méi)有一個(gè)大人,只有我一個(gè)人抱著媽媽送給我的小熊,孤獨(dú)的坐在地上……
說(shuō)到這時(shí),老爺爺熱淚盈眶,他拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你是新一代的接班人,是祖國(guó)的未來(lái),你一定要好好學(xué)習(xí),奮力拼搏,讓祖國(guó)變得不受敵人欺負(fù),變得繁榮昌盛!”
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