爺爺作文常用（3篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　上晨會課，教室的后門“吱呀”一聲打開了，搬水工爺爺給我們來送水了。他精神抖擻，像年輕人一樣有力！

　　學校有好幾棟大樓，最高的有四層。除了25個班級，還有老師辦公室。搬水工爺爺一次扛兩桶水，要跑很多趟。有的同學問：“爺爺，你累嗎？”爺爺樂呵呵地說：“不累，習慣了。”爺爺?shù)?身體多結實！

　　有一天，我們班的飲水機漏水了，水嘀嗒嘀嗒地往下滴。只見搬水工爺爺拿著工具箱急急忙忙地直奔飲水機旁。瞧！不一會兒，就修好了。同學們不由自主地舉起了大拇指。有的同學說：“哇！修好了。爺爺，您真厲害！”我看見爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了汗珠，連忙從書包拿出紙巾給爺爺擦汗。爺爺走出門時，同學們異口同聲地對著匆匆離去的背影大聲說：“爺爺，謝謝您！”

　　我喜歡你，搬水工爺爺！

爺爺作文 篇2

　　我的爺爺是一個67歲的江蘇老農民，也是一個“10歲”的新北侖人。他瘦瘦高高的，方方的國字臉被太陽曬得黝黑黝黑的，厚實的大手也十分粗糙，一看就是一個勤勞能干的人，就像那勤勤懇懇的老黃牛。

　　爺爺是個閑不住的人，一來到北侖就應聘了小區(qū)的'清潔工。他喜歡北侖這個城市，十分熱愛這份工作，每天早晨四點多起床，吃了早飯就去上班：打掃樓道、清理垃圾、沖洗垃圾桶……有的時候還會幫業(yè)主清理家里的垃圾，忙得經常都不回來吃午飯。他為人和氣，衛(wèi)生打掃得也徹底，小區(qū)里的人都十分喜歡他。

　　爸爸媽媽認為爺爺年紀大了，最好不要繼續(xù)工作了，可是他卻十分堅持，認為，人活著就要工作。唉，真是個“倔老頭”！尤其是疫情突發(fā)的時期，全家人一起勸他待在家里，外面太危險了�？伤麉s說：“醫(yī)生在一線給新冠肺炎的人治病都不怕危險，我們待在家里的人總要把自己的工作做好，不能拖他們的后腿。再說了，小區(qū)的垃圾不及時清理，那不是病毒更多……幸好北侖人民不是都像你們一樣，否則這日子可過不下去了。”一番話把我們說得啞口無言，十分羞愧。爺爺又說:“你們放心吧，我知道外面危險，我會注意衛(wèi)生的，勤洗手、戴口罩、勤消毒！”就這樣，爺爺風雨無阻、堅持工作，不僅認真完成自己的任務，還把疫情期間請假的人的工作也幫忙做了，真是一個踏實認真的“倔老頭”。

　　這就是我的爺爺，一個“老黃牛”般勤勞能干的“倔老頭”。我知道，爺爺愛這份工作，愛北侖這個城市，就像愛我一樣！

爺爺作文 篇3

　　我和媽媽最近一起讀了《爺爺一定有辦法》這本書，就讓我?guī)ьI大家認識一位技藝高超，有很多辦法的爺爺吧！

　　故事的大概是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一件奇妙的毯子，后來小約瑟長大了，毯子舊了，媽媽讓他把毯子扔了。約瑟不愿意扔就去找到了爺爺，爺爺把毯子改成了一件奇妙的衣服，后來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了，這時他又找到了爺爺，爺爺又將衣服改成奇妙的背心、后來又將背心改成了奇妙的領帶，又將領帶改成了奇妙的手帕，又將手帕改成一粒紐扣，到后來紐扣又丟了。讀了這本書讓我知道了慈祥的約瑟爺爺不但聰明而且心靈手巧，總是能把舊的東西重新變成新的.，像有神奇的魔法一樣，讓我有一種非常驚訝的感覺。約瑟爺爺為了孫子一次又一次地修改物品，在縫縫補補、裁裁剪剪當中，詮釋了約瑟爺爺對孫子無盡的關懷和愛護，一針一線地縫入了約瑟的成長當中，當有形的東西全部消失后，留下的記憶與愛卻永遠也揮之不去。

　　通過閱讀這本書，使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣，更要認真學習，像約瑟爺爺那么聰明，做任何事情都要多動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的收獲的。希望我長大后能像約瑟爺爺一樣能干，在平凡的生活中做出不平凡的事情！

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