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    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文

    時(shí)間:2024-07-26 15:49:30 寫(xiě)人作文 我要投稿

    (精)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文15篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文,歡迎大家分享。

    (精)把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文15篇

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文1

      我的妹妹自稱“女王”,特別調(diào)皮,有一雙水靈靈的大眼睛,眨巴眨巴,仿佛天上閃爍的星星,高挺的鼻梁和高貴的瓜子臉還真有一種“女王”氣質(zhì)呢!

      有一次,我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去外婆家,出發(fā)時(shí),爸爸給我們倆一人一塊巧克力,并且告訴我們每個(gè)人只有一塊。我捧著巧克力,硬是舍不得拆開(kāi)吃,而妹妹呢?她早拆開(kāi)津津有味地吃了起來(lái),還不停地朝我手里瞅了又瞅,我本能地把巧克力揣進(jìn)了衣兜。到了服務(wù)區(qū),我沖進(jìn)衛(wèi)生間上了個(gè)廁所,等我回來(lái)時(shí),車(chē)坐上居然放一個(gè)巧克力袋,我疑惑地摸了摸衣兜,天啊!我的巧克力去哪了?妹妹看著我惱怒的表情,女王范立刻擺了出來(lái),略帶輕蔑地對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓你的.衣兜那么淺,車(chē)子一搖晃就掉了出來(lái),幸虧我撿到了!我是女王,巧克力被我吃掉是它的榮幸!”她滿臉神氣,我只能打碎牙齒往肚子里咽,氣得一句話都說(shuō)不出來(lái)。

      還有一次,我們一起玩石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就要當(dāng)馬騎?墒俏疫B勝了好幾回,妹妹總是噘起小嘴,一回也沒(méi)讓我騎。我實(shí)在沒(méi)辦法,只能朝她嚷嚷:“你怎么這么犟!說(shuō)話不算話!”誰(shuí)知她似乎比我的脾氣都大,再次擺出女王范,雙手插在腰間,理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“你同意了游戲規(guī)則,我可沒(méi)同意呀!快!女王要騎馬!你給我趴好!”我當(dāng)時(shí)真想踢她一腳,可是爸爸媽媽護(hù)著她,我只能在“女王”面前忍氣吞聲了。

      妹妹盡管調(diào)皮嘴硬,但自稱“女王”的她可是院子里的“孩子王”呢!大家都很喜歡她,我也漸漸習(xí)慣了向她俯首稱臣,誰(shuí)讓她是我們家的“掌上明珠”呢?

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文2

      他有一張肉嘟嘟的小圓臉,臉上架著一副黑色邊框眼鏡。眼鏡不大,但挺有神的。美中不足的是,由于鼻子又扁又平,眼鏡老是滑下來(lái),像個(gè)小老太婆似的.。他是誰(shuí)?哈哈!他就是我——“小樹(shù)懶”從梓祺!

      我又懶又慢,媽媽說(shuō)我像樹(shù)懶,我自己也感覺(jué)挺像的。早上,我聽(tīng)見(jiàn)手表鬧鈴響了,心想:“哎呀呀,早著呢,不就是手表鬧鈴響了嗎,穿衣服快點(diǎn)不就完事了嗎?再打一會(huì)兒盹吧!”于是,我繼續(xù)打起盹兒來(lái)。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴,手表鬧鈴又響了。我心想:“真煩,刷牙快點(diǎn)不就完事了嗎?”呼嚕嚕,呼嚕嚕,我又打起盹兒來(lái)。叮鈴鈴鈴、叮鈴鈴鈴……這一次,鈴聲好像越來(lái)越響了,最后,我不得不屈服了,只得起床。我迷迷糊糊地、慢慢爬起來(lái);慢慢地伸起胳膊套上衣服;慢慢地拿起褲子,慢慢地抬起腳……媽媽,走進(jìn)來(lái)怒氣沖沖地說(shuō):“從梓琪,看你慢慢騰騰的樣子,還不快點(diǎn),再慢可就遲到了!”我懶懶地說(shuō):“急什么,早著呢!”媽媽,實(shí)在忍無(wú)可忍了,憤怒地催我:“從梓祺,快給我起床!”這一叫,我才清醒過(guò)來(lái)。

      其實(shí),除了起床又懶又慢,做其他事情“又懶又慢”都是因?yàn)槲易鍪戮媲缶瑘?jiān)持不懈。比如,我做抄寫(xiě)本特別慢,那是因?yàn)槲铱偸且还P一畫(huà)地寫(xiě)字。同桌看了,總是催我:“小從,快點(diǎn)寫(xiě)完,可以去玩嘍!蔽覅s總是堅(jiān)定地說(shuō):“我的字不好,我一定要一筆一畫(huà)寫(xiě)好。老師說(shuō)了,慢就是快!”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我現(xiàn)在的字好多了,老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。這就是我,雖然有點(diǎn)慢,但卻是個(gè)不達(dá)目的,誓不罷休的我!

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文3

      “哈哈!哈哈。”一陣陣輕快的笑聲從我家傳出,因?yàn)槲壹矣侄嗔艘粋(gè)新成員,那就是我的表妹。一晃兩年過(guò)去了,表妹長(zhǎng)大了,她哪一張會(huì)說(shuō)話的小嘴和那些“小大人”的行為,常讓我們家充滿歡笑聲。

      表妹最喜歡的就是吃。每天我一下學(xué),她就把我拉到一個(gè)沒(méi)人的地方,說(shuō):“姐姐,給我弄點(diǎn)好東西吃吧。”如果我說(shuō)我沒(méi)有好東西,她就開(kāi)始咧嘴,露出一副委屈的要哭的表情。害得我只好去小商店給她買(mǎi)東西吃。只要她一聽(tīng)到有什么吃的,就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)。這樣也好呀?伤裁炊紣(ài)吃,就是不吃飯。一看見(jiàn)有人拿著飯碗去找她,他就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有時(shí)候還會(huì)藏起來(lái),讓我們哭笑不得。

      她的.嘴特別巧,什么都會(huì)說(shuō)。那天媽媽打掃衛(wèi)生,滿滿一大桶垃圾 。因?yàn)榘职植辉诩,媽媽嘆了口氣說(shuō):“沒(méi)人幫我倒垃圾了!边吷系男”砻每粗鴭寢專蝗徽f(shuō):“姑姑,長(zhǎng)大了我給你倒垃圾!眿寢尶粗钦J(rèn)真的樣子,不由得笑了起來(lái)。還有一次下樓時(shí),我對(duì)她說(shuō):“你來(lái)追我好不好?”她一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,下樓時(shí)不能跑,記住了嗎?”我一下子愣住了,像是被老師教訓(xùn)的學(xué)生一樣低下了頭,慚愧地說(shuō):“記住了,我以后不會(huì)再這樣做了。”旁邊的大人們都是一陣大笑。小表妹又說(shuō):“還有你們,以后不能那樣笑,知道嗎?”大人們一愣,接著笑得上氣不接下氣了。

      我的小表妹,她還是我的跟屁蟲(chóng)。我一到家,她就跟著我形影不離。我去學(xué)校,她哭喊著要跟我,我去睡覺(jué),她也哭喊著追我。我只要一離開(kāi),她就哭鬧的不行。每次都要讓人哄半天。哎,我的小表妹,真是讓我歡喜讓我憂!

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文4

      走開(kāi)!她一面皺著眉頭,一面用力地跺著腳,用高八度的嗓音叫到:一邊去!。此刻,那一雙三角形的眼睛,也是瞪得圓圓的,仿佛一只老虎那樣兇猛。

      我的外婆,有著微胖的身材,一頭花白的'頭發(fā),臉上布滿了皺紋,像海面上的波紋一般。

      她是一個(gè)很兇的外婆。每當(dāng)我家狗狗豆豆在家里干了壞事,被她發(fā)現(xiàn)后,總會(huì)氣得瞪大了雙眼,一手叉著那粗粗的腰,一手用力地拍著桌子,黑著那布滿皺紋的臉,大聲地對(duì)豆豆叫到:怎么又干壞事了?!剛剛才拖干凈的地板,又被你弄得臭烘烘的!豆豆聽(tīng)到了吼叫聲,頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖,像兔子一樣撒腿就跑,飛快地鉆到沙發(fā)底下,半天也不敢出來(lái)。

      哎,豆豆才這么小,怎么會(huì)知道在哪里拉尿呢?我一邊小聲嘀咕道,一邊低下頭去找它:豆豆,嘖嘖!豆豆,出來(lái)!別怕!豆豆聽(tīng)到叫喊聲,連忙跑出來(lái)躲進(jìn)了我的懷里,還不停地對(duì)著我搖著尾巴。

      放下!你居然還抱著它?!不知道自己對(duì)狗毛過(guò)敏嗎?!外婆看到我倆這么親熱,嚇得大叫起來(lái)。小心你的鼻炎又犯病了!趕緊給我放下!外婆對(duì)它可真是兇!

      外婆對(duì)豆豆雖然很兇,但也有溫和的一面。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候,豆豆總喜歡在她腳邊嗅來(lái)嗅去,尾巴也搖個(gè)不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西,就會(huì)對(duì)我笑著說(shuō):這個(gè)它肯定喜歡啃,你留著點(diǎn)肉肉,給豆豆吧!這個(gè)時(shí)候,我也只好忍痛割愛(ài)地把吃了一半的排骨留給了它,剛剛不還對(duì)人家很兇的嗎?怎么就變了?我疑惑不解地看著她。這不,天還沒(méi)冷,外婆卻已經(jīng)早早就給它準(zhǔn)備好過(guò)冬的窩,對(duì)它可真是好!

      這就是我那多變的外婆!一個(gè)又兇又溫和的外婆!

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文5

      被我稱為國(guó)服騷仙中的騷王,是何許人也?

      瞧,就是他,穿一身藍(lán)色衣服,黑色的褲子上繡著一條張牙五爪的龍,皮膚白上加白,即便在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里都能看見(jiàn)他的臉。他就是我的同桌老黃。

      在學(xué)習(xí)上,他經(jīng)常問(wèn)我題目,問(wèn)這問(wèn)那,我都被問(wèn)得不耐煩。但在考試的時(shí)候,他卻比我更勝一籌。我要是考個(gè)89,他就得考個(gè)91。我要是考個(gè)90,他就考個(gè)93,總是比我多幾分。我真是搞不懂了,氣煞我也。

      他在體育課上,是個(gè)危險(xiǎn)的追捕者,總是將那些逃生者抓住,撓著逃生者的笑點(diǎn),這其中包括我。在我們的眼里,體育課是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。我也是個(gè)追捕者,經(jīng)常追著比我弱或是鼓旗相當(dāng)?shù)?逃生者。但遇上他老黃,我就是個(gè)逃生者。他總是能快步追上我,用神騷指戳我的淚點(diǎn),我瞬間被他氧化到笑癱成一堆爛泥,聽(tīng)他那放肆得意的笑,恨得牙癢癢,卻無(wú)力反擊。真是第一老騷仙,我不得不甘拜下風(fēng)。

      騷仙不是悶騷型的,還十分陽(yáng)光,好打抱不平。每當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí),他會(huì)自告奮勇將欺負(fù)他人的孽障收服。有一次,我們?cè)趯W(xué)校里,看見(jiàn)有一個(gè)大個(gè)子揪著一個(gè)小同學(xué)的衣領(lǐng),正兇神惡煞地說(shuō)著什么。他二話不說(shuō)沖過(guò)去揪起大個(gè)子的領(lǐng)子,眼睛一瞪說(shuō):放開(kāi)你的手,不然,我把你拽到校長(zhǎng)室去?此@樣子,那人連忙松開(kāi)了手,說(shuō):一場(chǎng)誤會(huì),我跟他開(kāi)個(gè)玩笑呢!然后一溜煙跑了。小同學(xué)一臉崇拜地看著他,好像看到了大英雄。我也佩服得五體投地。

      他雖然不能算完美的人,但幽默大方,最關(guān)鍵的是有一顆勇敢正義之心。我為有這樣一位同桌感到快樂(lè)!

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文6

      張爺爺是一個(gè)心靈手巧的老木匠,非常勤儉。他的頭發(fā)已經(jīng)半白了,臉上的皺紋像是墻上斑駁的`印記,但是他很不服老,整天不閑著。

      張爺爺每天都出去遛彎,以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤(rùn)發(fā)采購(gòu)。要知道張爺爺家離大潤(rùn)發(fā)也挺遠(yuǎn)的,可他們卻是走著去那里。有一天我問(wèn)過(guò)張爺爺,為什么要走著去大潤(rùn)發(fā)?張爺爺竟然回答我說(shuō),為了省錢(qián)!我吐吐舌頭,心想:真勤儉。

      你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠,張爺爺,現(xiàn)在的手工工藝一點(diǎn)都不比年輕時(shí)遜色!到現(xiàn)在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床,還有兩個(gè)床頭柜。

      因?yàn)槲液蛷垹敔旉P(guān)系特別好,有一天,老媽燉魚(yú)讓我和老爸送過(guò)去。我到張爺爺家去,進(jìn)門(mén)就聞到了張爺爺噴漆時(shí)的味道。這時(shí)候張爺爺察覺(jué)到有人來(lái)了,抬頭看了看,一看是我,就笑嘻嘻地說(shuō):寧寧,你來(lái)啦。

      嗯,張爺爺,你在干嘛?

      我在給木板噴漆,做床頭柜用。張爺爺在噴漆,只見(jiàn)他左手拿著噴漆桶,右手扶著板,半蹲在地上,看這陣勢(shì),好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看,看見(jiàn)了兩三個(gè)形狀相同,模樣相同的柱子,我就問(wèn)張爺爺:

      這幾個(gè)柱子是干嘛用的?

      哦,那幾個(gè)是做床用的。

      我仔細(xì)看了看,每個(gè)柱子都是一樣的花紋,雕刻的十分漂亮。這是一個(gè)70多歲老人雕刻出來(lái)的柱子嗎?這僅僅是省錢(qián)嗎?張爺爺這是在自己手中創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)家居藝術(shù)品啊!我在心里默默想到。

      對(duì)了,差點(diǎn)把正事忘了,張爺爺,給您的魚(yú)。

      我從張爺爺?shù)纳砩峡吹搅撕芏嗪芏唷?/p>

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文7

      他是一個(gè)不好不壞的人,他是我的初中同學(xué)。他時(shí)而正經(jīng),聰明的頭腦令我都吃虧;他時(shí)而調(diào)皮,一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,令我無(wú)語(yǔ)。

      “大頭”是他的綽號(hào)沒(méi)錯(cuò),他腦袋與身體簡(jiǎn)直太不協(xié)調(diào)了,一雙充滿著智慧的眼睛,一副常年掛在臉上的微笑,再加上一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的大腦袋,構(gòu)成了現(xiàn)在我所認(rèn)識(shí)的——?jiǎng)㈠枫憽?/p>

      猶記那次沉浸式閱讀,看著手中厚厚的.一大本書(shū),他毫不猶豫的看起來(lái),手中的筆時(shí)不時(shí)的在便利貼上書(shū)寫(xiě)著什么。而我的心卻仿佛被這艱巨的任務(wù)嚇退了,眉頭擰成了一股麻繩,遲遲不敢讀書(shū),直到所有人都埋頭看起書(shū)來(lái),我的思緒才不情愿的“回家”。

      兩個(gè)小時(shí)悄無(wú)聲息的過(guò)去,除了借紙,他沒(méi)有過(guò)一次分心,密密麻麻的字遍布在紙上,那股子認(rèn)真勁真叫我佩服。

      做完了讀后答卷,集體匯報(bào)展示便成了頭等大事,只見(jiàn)他一改往日對(duì)任何事情都無(wú)所謂的態(tài)度,仿佛一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將領(lǐng)成竹在胸地指揮著!坝嵩,你先寫(xiě)結(jié)尾,我和小邵寫(xiě)開(kāi)頭和中間,其他人畫(huà)標(biāo)志……”一聽(tīng)這話大家立馬有條不紊的進(jìn)行起來(lái),他也立刻收回目光,轉(zhuǎn)向我,與我共同探討、共同協(xié)作,聲音里少了些嬉鬧,多了幾分嚴(yán)肅,那么熟悉的微笑也“識(shí)趣”地爬下了他的臉。

      匯報(bào)階段,我自告奮勇進(jìn)行演講,他懷疑的看著我,但我自信的目光消除了他的疑慮……

      下了舞臺(tái),他快步跟上我,一只手勾住我的肩,那熟悉的笑又浮現(xiàn)出來(lái)“以前可沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的朗讀這么好,心機(jī)了啊!”我回了他一個(gè)微笑“以前也沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這么正經(jīng)!”“啊哈,啊哈哈哈哈……”

      他的笑一直是那么明朗,他那獨(dú)特的大腦袋里裝著的智慧總能帶給所有人許多驚喜,他的大頭也從此掛在了我的嘴邊,記在我的心上。

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文8

      俗話說(shuō):“不是冤家不對(duì)頭,若是冤家定對(duì)頭!蔽以臼遣幌嘈胚@句話,可是……我還是信了。

      還記得,在四年級(jí)下學(xué)期,我們班鼎鼎有名、令人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——小雅被老師命令“空降”成了我的后桌。我簡(jiǎn)直不敢相信,一整天帶板著臉,無(wú)精打采,直到下午,我才默默的向命運(yùn)低頭。

      第二天一大早,我踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,就在我剛要踏上樓梯的時(shí)候,我突然聽(tīng)到了兩個(gè)人的談話聲,“寧同學(xué),作業(yè)借我抄一下!边@聲音咋這么像女魔頭呢?我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一跳,還真被我說(shuō)中了,三下五除二,我來(lái)不及多想,便扭過(guò)身子,眨眼間就竄到了教室,我原本以為到了教室就會(huì)安然無(wú)恙,可沒(méi)想到是羊入虎口,只見(jiàn)“女魔頭”叫了幾名女生,并肩作戰(zhàn),她們一把把我圍住,現(xiàn)在想起來(lái),感覺(jué)那時(shí)的我就像是一個(gè)待產(chǎn)的羊羔,弱小又無(wú)助,在彼此間的“口水之戰(zhàn)”下,誰(shuí)也不曾屈服!

      上課時(shí)間到了,老師宣布要考試,一瞬間,同學(xué)們悲慘的聲音擠滿了整個(gè)教室,試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們就像是中了魔咒一般,乖乖做答,正當(dāng)我認(rèn)真閱卷時(shí),女魔頭推推我的背說(shuō):“最后一個(gè)答大題???”“多少錢(qián)?”她張開(kāi)五個(gè)手指,我以為她的意思是五塊,急忙把答案給了她。課后,她告訴我她的意思是五分,我差點(diǎn)沒(méi)有控制住自己的情緒沖上去給她來(lái)上百八來(lái)拳,奸詐狡猾的'小雅看出了我的端倪,這下可好了,上語(yǔ)文課,坐在她前面的我可遭殃了,她使出了她的成名絕技,把我捶的那叫一個(gè)慘。

      哎!我遇上了這樣一個(gè)冤家,是得有多衰的運(yùn)氣。

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文9

      “哎呀,媽你快點(diǎn)!”“知道了,再等會(huì)兒!”“再等就遲到啦!”在門(mén)前著急地跺腳的我無(wú)語(yǔ)地望著房間里對(duì)著鏡子臭美的媽媽。我想:真受不了我媽!

      老媽有著一頭烏黑干練的短發(fā),雖然她自己仍在后悔當(dāng)初在理發(fā)店把自己留了幾年的飄飄長(zhǎng)發(fā)給剪了……她還有令人羨慕的個(gè)子和身材,雖然她的食量不小,可肉都不知道長(zhǎng)哪里去了。每當(dāng)她向我炫耀她的身材時(shí),我可真受不了。也不知道是老天眷顧她還是怎么的,她的五官也生得不錯(cuò);眉目清秀、高挺的鼻子、好似餃子的小嘴,我說(shuō)的可不只是餃子皮,還有她嘴里冒出得那一串串妙語(yǔ)連珠的話語(yǔ),如同美味無(wú)限的餃子餡。就好比今天,老爸又吐槽老媽的缺點(diǎn),老媽毫不留情地反駁:“不怕雞蛋里挑骨頭,就怕骨頭里挑雞蛋。我才沒(méi)有缺點(diǎn)!”全家捧腹大笑。

      正如開(kāi)頭所說(shuō),老媽是個(gè)愛(ài)美人士,雖然她已過(guò)而立,但這也阻擋不了她的愛(ài)美之心。俗話說(shuō)“愛(ài)美之心,人皆有之”嘛。不過(guò)老媽的好像更甚。Look!我們一家要去逛街,老媽在房間里搗鼓什么呢?只見(jiàn)她打開(kāi)衣柜,真是不看不知道,一看嚇一跳呀!老媽的衣柜里的衣服堆積如山。我明白了,漫長(zhǎng)的`等待要開(kāi)始了。老媽用手支著下巴,若不是在衣柜前,別人還以為她在思考問(wèn)題呢。她一會(huì)兒拿著一條裙子往身上比比,一會(huì)兒把一件大衣穿上,這會(huì)兒,她又把那條短褲套在腿上……不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。靚妹老媽帥氣地挎起包包,說(shuō):“走!”殊不知我們?cè)缫褯](méi)了興趣。唉,真受不了我媽!

      不過(guò)嘛,老媽還是一個(gè)文藝范小清新呢!她很愛(ài)看書(shū),不過(guò)她看書(shū)看得很慢。你知道為什么嗎?她還把好的詞句摘抄下來(lái)了。平時(shí)她經(jīng)常用這些文字教育我怎樣做,讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。好在,她不像其他的文藝派,她不矯情、不張揚(yáng)。不然,我可又真要受不了她了。

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文10

      在寂靜有清晨,四周的房屋都靜悄悄的,人們都還在睡夢(mèng)中,只有一抹紅色的身影從一幢灰色的小樓里鉆出來(lái)。跑到河邊,原來(lái)是一個(gè)手握一柄撈網(wǎng)的小女孩。只見(jiàn)她撈網(wǎng)插入水中,靜置了一會(huì)兒,一抬手,便將撈網(wǎng)“嘩”地一聲從水里抬起來(lái),哈!滿滿的一網(wǎng)魚(yú)!這個(gè)女孩就是我老家的“辣妹”——陳好。

      陳好是住在我老家海口的鄉(xiāng)村女孩,我是在幾年之前認(rèn)識(shí)的,那天,我來(lái)老家過(guò)暑假,因?yàn)樽〔涣?xí)慣,便早早起了床出去散步,正好看見(jiàn)她在河邊撈魚(yú)玩的情景,我的好奇心大發(fā),跑過(guò)去看,當(dāng)看到她撈起滿滿一網(wǎng)魚(yú)時(shí),我用羨慕又佩服的眼神細(xì)細(xì)打量她:烏黑的長(zhǎng)發(fā)瀑布般垂到腰間,眼睛大大的,卻是一只單眼皮,一只雙眼皮,鼻子挺挺的,嘴巴如同一顆紅艷的櫻桃,十分水靈,本來(lái)十分秀氣的臉龐卻被太陽(yáng)曬成了小麥色,她非常瘦,但卻不是那種憔悴的瘦,是十分精神、活潑、健康的瘦,身著一件紅底黃花的.吊帶連衣裙,看上去就像一根小辣椒,從上到下,無(wú)不顯出鄉(xiāng)村孩子特有的俏皮。我看著她,不由感慨:“高手在民間!”很快,我便和她愉快地交談起來(lái)。

      我提出要試試撈魚(yú),她把網(wǎng)給我,還來(lái)不及教我,我便心急地一把把撈網(wǎng)插入水中,水花四濺,魚(yú)兒都驚恐地逃走了,我趕忙把網(wǎng)抬起來(lái),卻一條魚(yú)都沒(méi)撈著。不甘心的我又換了個(gè)位置,試了兩次,都沒(méi)成功。陳好笑了,開(kāi)始手把手的教我:“你看,把網(wǎng)放進(jìn)水時(shí)要輕輕的,不能驚動(dòng)魚(yú),要等有魚(yú)游到網(wǎng)邊時(shí)再撈,撈的速度要快——魚(yú)來(lái)了!嘿!”隨著她一聲喝叫,又是一網(wǎng)魚(yú)!太厲害了!我又跟著她學(xué)了好幾天,才漸漸能一網(wǎng)撈到好幾條魚(yú),但始終不及她。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,很快,假期結(jié)束了,爸爸媽媽要帶我走了,我急得快要哭出來(lái)了,這時(shí)小陳好來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,下次再來(lái)嘛,反正我一直地這里,你下次來(lái)時(shí)再來(lái)找我吧!蔽铱粗,突然覺(jué)得她像一根小辣椒,給我?guī)?lái)了溫暖。

      這就是一位小辣妹,她聰明能干,待人真誠(chéng),她永遠(yuǎn)是我的好朋友。

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文11

      要說(shuō)誰(shuí)是我家的大偵探,那非我爸爸莫屬了。我做的那些“聰明”事,總瞞不過(guò)他。

      媽媽工作忙,中午常常不能回來(lái)煮飯。爸爸也很忙,中午也很少回家。因?yàn)檫@一系列的原因,就為我提供了中午“作案”的機(jī)會(huì)。

      記得那天中午,爸爸媽媽都說(shuō)好不回來(lái)吃飯了,于是,我的牛膽便大了起來(lái)。我從容地打開(kāi)電視機(jī),一邊吃著媽媽為我準(zhǔn)備的美味佳肴,一邊看著《密室大逃脫》的“安保危機(jī)”上下集。

      正當(dāng)我看得入神時(shí),突然“咔嚓”一聲門(mén)響,嚇得我慌了神。等我緩過(guò)神來(lái),跑到門(mén)縫那邊一看,不好,是爸爸回來(lái)了。我立馬以飛快的速度關(guān)了電視機(jī),罩上罩子,打開(kāi)取暖器偽裝成電視機(jī)是被吹熱的,把遙控器放回原來(lái)的樣子。

      當(dāng)我把一切事情做完之后,爸爸也開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)。我裝成沒(méi)事人一樣,坐到餐桌旁吃起飯來(lái)。爸爸一進(jìn)來(lái)就習(xí)慣性地問(wèn)我:“是不是又看電視了?”

      “沒(méi)……沒(méi)有呀,您……您可別冤枉好人啊。”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。

      爸爸顯然是看出我的不自然,于是,便開(kāi)始尋找我“作案”的.證據(jù)。

      我在一旁呆著,我的懷里像是抱著一窩兔子,怦怦直跳。

      “找到了!卑职趾鋈唤辛似饋(lái),把本來(lái)就緊張得不得了的我嚇了一大跳。他直接問(wèn)我:“你為什么把暖氣打開(kāi)了?”

      “當(dāng)然是因?yàn)槔溲!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。

      “你說(shuō)謊,這么熱的天氣,說(shuō)冷誰(shuí)信?很明顯是用來(lái)遮掩電視發(fā)熱的。”爸爸又接著說(shuō):“我們不是不允許你看電視,而是因?yàn)槲覀儾辉诩,怕你控制不住,影響學(xué)習(xí)。你要學(xué)會(huì)自己約束自己,才能讓我們放心!

      在事實(shí)面前,我無(wú)話可說(shuō),只能虛心接受。

      這就是我家的大偵探爸爸,厲害不?

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文12

      我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多,有“小小書(shū)法家”,有“運(yùn)動(dòng)健將”,還有“口語(yǔ)小能手”……這么多優(yōu)秀的同學(xué)都值得被夸獎(jiǎng),但是我今天要夸的同學(xué)是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。

      她白皙的皮膚,有一雙忽閃忽閃的大眼睛,楚楚動(dòng)人,有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,還有那扎著高高的馬尾辮搖來(lái)?yè)u去。早上,張莉敏來(lái)到教室的'時(shí)候總是神采奕奕,眉飛色舞,看到她這么精神,我也受感染,我覺(jué)得我也變得精神。

      張莉敏還上過(guò)舞臺(tái)表演呢!

      記得三年級(jí)的文藝匯演時(shí),我們?cè)谂_(tái)下正想著張莉敏什么時(shí)候上舞臺(tái)表演?突然,我眼睛一亮,看到張莉敏大大方方地走到了舞臺(tái)中央,并開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌曲,隨著歌聲輕輕舉起雙臂,舞動(dòng)腰身,踏著碎步翩翩起舞。那歌聲,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,時(shí)而清脆……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了天上的云朵,變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時(shí)不時(shí)朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著歌曲的節(jié)奏不停地左右擺著。

      等到張莉敏回來(lái)時(shí),全班上上下下沒(méi)有人不伸出贊揚(yáng)的大拇指的,每個(gè)同學(xué)都佩服她的,就連數(shù)學(xué)老師也稱贊不已,一出手就獎(jiǎng)了四五本本子給張莉敏,看得我都羨慕死她了,一到手就有四五本本子,要是我也可以領(lǐng)到四五本本子就好了,但是我知道:成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此,數(shù)學(xué)老師還鼓勵(lì)她:“從今以后,你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,給低年級(jí)的小同學(xué)做好榜樣!彼B忙高興地說(shuō)“好!”

      這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏,你們喜歡她嗎?

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文13

      “誰(shuí)來(lái)和我扳手腕?”一高聲悄然響起。班里名氣旺盛的“章大力”,又一次發(fā)出邀請(qǐng)。

      此“章大力”非馮驥才先生所著《俗世奇人》里的張大力,而是我們五班的章又元。說(shuō)起她,可真是隔著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外!她性格活潑,喜歡參與各種活動(dòng),可是一到課間,她最喜歡的活動(dòng)還是掰手腕。

      別單看她是個(gè)學(xué)霸,在這副學(xué)霸的面孔之下,蘊(yùn)藏著可以扳倒全班各個(gè)同學(xué)的力量。她可以用一只手毫不費(fèi)力扳倒一位用兩只手與她比的男同學(xué),這不!她又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)——

      只見(jiàn)她一伸手,把手臂放在書(shū)桌上,另一只手利落地一擼袖子,嚇得同學(xué)們像兔子見(jiàn)獅子似的.,不出聲了。這已是她習(xí)以為常的動(dòng)作,她在座位上等待著挑戰(zhàn)者的出現(xiàn)。

      不到十秒,只見(jiàn)一眉間有小疤一條的大個(gè)子男孩出現(xiàn)了。他與“章大力”站在一起,就像是一只大黑熊與一只小白兔。但是他對(duì)“章大力”也有幾分畏懼,小心翼翼地坐在“章大力”的對(duì)面,他的出現(xiàn)就像在平靜的水面上扔了一塊小石子,引出層層波紋。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)有人向“章大力”挑戰(zhàn),馬上就像有了什么稀世珍寶似的圍上來(lái)。

      “章大力”微微一笑,下唇一歪,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣,輕輕松松地將這位大個(gè)子男孩拿下了。大個(gè)子男孩灰溜溜地走了,“章大力”還是坐在座位上,像是在等待獵物出現(xiàn)似的,一聲不吭。終于,她沉不住氣了,抓住身邊走過(guò)的一個(gè)男生的手就要開(kāi)始比。這個(gè)男生細(xì)胳膊細(xì)腿的,比賽剛一開(kāi)始,便馬上分出了勝負(fù)。

      這時(shí),一女老師來(lái)布置個(gè)事情,“章大力”一見(jiàn),毫不猶豫地拉住老師的手,找了個(gè)位子坐了下來(lái)。女老師也樂(lè)然一掰,她咬緊牙關(guān),手上青筋暴起,頭上汗珠滾滾,再看看“章大力”,她的眉宇之間并沒(méi)有露出一絲不安,用力一扳,女老師也敗在了她的手下。她微笑著擺了個(gè)勝利的手勢(shì),用手縷一縷頭發(fā),一副神態(tài)自若的樣子,仿佛自己扳倒的不是一位女老師,而是一位學(xué)生。

      下一個(gè)“獵物”還未出現(xiàn),可上課鈴聲搶先一步尖叫起來(lái)……

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文14

      魔方李專玩魔方,他能極短時(shí)間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時(shí)連圖紙說(shuō)明什么都不用,翹個(gè)二郎腿,就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀,最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方,并在最短時(shí)間內(nèi)還原。

      那一天,我回到教室,見(jiàn)班上有一群人圍成一團(tuán)兒,于是我好奇地湊過(guò)去探個(gè)究竟,原來(lái)他們?cè)诳茨Х嚼钔婺Х侥兀?/p>

      魔方,是四年級(jí)時(shí)涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個(gè)。我們學(xué)完后,老師還組織了一場(chǎng)比賽,其中有一項(xiàng)———在最短時(shí)間內(nèi)復(fù)原。

      “我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原!”魔方李霸氣地說(shuō)道。

      “。窟@么快?”一定不可能!“聽(tīng)他吹唄!”大家都覺(jué)得不可思議(包括我)。

      “那就開(kāi)始吧!”魔方李說(shuō)道。

      “我來(lái)計(jì)時(shí)!”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來(lái)。

      “預(yù)備……開(kāi)始!”

      魔方李手指上下轉(zhuǎn)動(dòng),猶如“無(wú)影手”一樣,我們根本就看不清他如何操作,他時(shí)不時(shí)停下,瞄一眼大家,再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著,說(shuō)也奇怪,那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”,任他使喚。

      拼最后一面了!呀,還有10秒就到時(shí)間了!他瞟了眼鐘,得意地笑了一下,繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著。在21。172秒的'時(shí)候,一個(gè)聲音打破了教室里的沉寂。“好了!”魔方李叫道。

      “!我都沒(méi)看清楚是怎么回事,就好了?”“他的魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽(tīng)著大家的議論,我站在旁邊愣了半天才緩過(guò)神。

      魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”說(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

    把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文15

      牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個(gè)爺爺。他的背有點(diǎn)駝,他每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。

      每天早上,我洗刷完畢正需要一杯牛奶時(shí),門(mén)鈴就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。我不用看,肯定是牛奶爺爺。打開(kāi)門(mén),我就會(huì)收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺(jué)到,牛奶爺爺每天給我送來(lái)的不僅僅是早餐,也是一天的快樂(lè)。

      有一天,下著傾盆大雨,雷打的也很兇,我想今天牛奶爺爺肯定不會(huì)來(lái)了,當(dāng)我正有點(diǎn)失落的.時(shí)候,門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。天啊!牛奶爺爺?lái)了,他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水,便跑到陽(yáng)臺(tái)拿出一把傘,想送給這位牛奶爺爺,可等我回到門(mén)口,他已經(jīng)走了。我把門(mén)關(guān)上,心想:“這么大的雨,爺爺連傘也沒(méi)打一把,就在外面淋著雨送牛奶,他真是太辛苦了。”我后來(lái)聽(tīng)樓底下的小孩說(shuō):“這爺爺?shù)拇_辛苦,春夏秋冬,不管什么壞天氣,沒(méi)有一天沒(méi)送牛奶的。”

      第二天,牛奶爺爺又來(lái)了。我突然好想表達(dá)一點(diǎn)什么,于是,我從壓歲錢(qián)里抽出兩百塊錢(qián)給他,他嚇了一跳,說(shuō):”孩子,你可別這樣,我要是收了你的錢(qián),我的這份工作就沒(méi)了啊!闭f(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了,我對(duì)牛奶爺爺說(shuō):“其實(shí),我就是想謝謝您。您路上慢點(diǎn)走啊!

      第三天,過(guò)了七點(diǎn)門(mén)鈴還沒(méi)響。我在門(mén)口等著牛奶爺爺,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)人,他提著牛奶往這里走,咦,怎么不是牛奶爺爺了,怎么是個(gè)叔叔送牛奶呢?那個(gè)叔叔走向前來(lái),給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下,然后沖到樓底下問(wèn)那個(gè)叔叔:“牛奶爺爺怎么沒(méi)來(lái)呢?”他說(shuō):“牛奶爺爺昨晚生病了,以后都不會(huì)來(lái)了。”

      從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點(diǎn)想你了。

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