友誼小學作文
友誼小學作文1
沒錯,就只是一份作業(yè)而已。
科學課上,每一單元都會布置一個實驗,讓大家?guī)Щ丶胰ネ瓿。第三單元的實驗是做一個強力電磁鐵,目標是能吸起五十克重的砝碼。
我們組的.實驗歷來都是我們四人一起完成,有些如果能自行完成就自己做。那次實驗地點定在我家,好幾周我問她們要不要來我家做實驗,她們都說不來了,最后我只好自己做了一個。她們知道后,都來討好我,最后我只是一個人去交了作業(yè)。我想,你們自己不做,還想跟我一組,以前你們做什么PPT實驗,至少都要做一點貢獻,才算我的份,可是現(xiàn)在你們什么都沒有做,我為什么要跟你們一組?
后來我把這件事跟奶奶說了,奶奶聽完后說:“你為什么不跟她們一組呢?不就是一份作業(yè)嘛,你跟她們不僅是同學,還是好朋友呀,同學之間應該互相幫助……”
“可是她們什么也沒有做!”我仍然堅持自己的想法。
“又不是什么大不了的事情,這一次你幫助她們,下一次她們也會幫你呀,有得有失嘛,做人要陽光一點,不要那么斤斤計較。”
晚上我又把事情告訴了爸爸,爸爸也說:“又不是啥大不了的,實在不行我做一個送她們,導線多得是……”
吃完晚飯,回房間做作業(yè),我沉默地看著盒子里的電磁鐵,我想:其實也真沒啥大不了的,只是一份作業(yè),一個東西而已,何必那么計較?何必因為它而破壞我們的友誼呢?友誼是無價的,而電磁鐵,甚至有些一文不值。小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,明年我們在的就不是這個學校,這個班級了,這段友誼,值得我們一生去珍惜和回憶。
這一份作業(yè)的背后,值得我去思考。
友誼小學作文2
伊麗莎白在上學的路上見到了詹妮佛,她們很快就成為了好朋友。詹妮佛看起來只是一個普通的小女孩,可誰也不知道她竟然是個巫婆。
伊麗莎白被選為詹妮佛的徒弟,一天一天的過去,伊麗莎白成了預備級巫婆,也有資格利用咒語來制造“飛行油膏”了。幾天后,一切材料準備好了,可是因為她深深喜愛的青蛙也要作為材料,所以她選擇了放棄,讓自己失去了做巫婆的資格,因此也失去了做“飛行油膏”的機會和唯一的朋友——詹妮佛。
過了幾天詹妮佛又出現(xiàn)在伊麗莎白的面前,她又找回了友誼,為了友誼,她們決定不再做巫婆,她們要做真正的`好朋友。
伊麗莎白為了一只青蛙而失去好朋友,到了最后她才知道友誼的珍貴,可是一切都晚了,但詹妮佛又出現(xiàn)在她面前,又讓她找回了友誼。啊!友誼是多么珍貴!只要珍惜友誼,自己的朋友會越來越多,每個人就不會有煩惱,人人都可以快快樂樂的生活!
友誼小學作文3
陽光漫步于屋檐,走過樹梢,斑駁地漏下幾片孤影,我的影子被拉得很長很長。
窗前有一個女孩,微低著高貴的額頭,手空心地握著,真的沒有太多的力氣。
為什么?究竟為什么?
好朋友與自己之間似乎隔了一層無形的屏障,哦不,或許用深澗會更合適一些,我也不知為何。
只是聽別人說,在她的'嘴里,蹦出或許我被小a帶壞了的閑話,我不認為所謂的朋友一定要是學霸或者說是高材生,我覺得跟自己的姐妹挺好。
但她那冰冷的面孔,和總是愛傳八卦的嘴,讓我終究有一日要忍無可忍了。
親戚朋友常說,我的脾氣很好,簡直到了從來不會發(fā)脾氣的地步,做人也很淡定。這次我真的受夠了,一顆報復的心燃起熊熊的火焰。
“我們絕交!”
“絕交就絕交。”還是那副老德行,冰冷得讓人不禁打起寒顫。
一句話,就使我們分開,你走你的陽關道,我走我的獨木橋,互不干涉。
這種失去了一個知心朋友的感覺,真的很煎熬,朋友很多,但或許只有兩三個是真正的知心。
“我想重挽起我們的友誼。”我這樣說。
“嗯!彼鹞业氖帧
陽光漫步于屋檐,走過樹梢,斑駁地漏下幾片幻影,噢,是我們姐妹倆牽著手的影子,很溫暖。
真的很溫暖。
友誼小學作文4
網(wǎng)上現(xiàn)在流行一句話叫“友誼的小船說翻就翻”,可是這句話在我身上就不怎么靈,可能是我有個靠譜的船長吧!她黑黑的皮膚,雪白的牙齒,高挺的鼻梁,堅定的目光,乍一看真像個久經(jīng)風雨的船長。但她卻有著和善的性格,特別的惹人愛。一次偶遇幫我們種下了友誼的種子,直至今天開花結(jié)果。
那是六年前的一個清晨,我剛剛?cè)雽W。一年級,校園的一切對我來說都是新奇的,但陌生的一切又讓我生出幾許害怕。秋日的陽光灑在大地上,我和幾個女同學正流連在校園草坪間。“小妹妹們,姐姐鋼筆掉了,你們能幫忙找找嗎?”一位高年級的姐姐紅著的眼圈看著我們,眼角還掛著幾滴淚珠?粗峭纯嗟难凵瘢氡貋G掉的一定是她很珍愛那支鋼筆吧!我們點點頭,迅速幫忙找鋼筆。“咚”我和另一個幫忙找鋼筆的女生頭撞到了一起,“哎喲”我和她同時大叫,不過瞬間兩眼放光,同時向遠處那支精致的鋼筆看去,同時伸手去拿,一切都像排練好似的,極度默契,又不約而同地撒手,因為我倆也極度默契的摸了一手墨水。跟姐姐說再見后又一起沖向了水池!澳闶且荒昙壍膯幔繋装嗟难?”我歪著頭好奇地問!拔已剑且荒昙壍,9班。”她向我熱情地笑了笑!笆裁矗臀乙粋班的.,太巧了吧!”我驚訝地說!疤昧,那我們交個朋友吧,以后可以一起玩,一起學習了!蔽议_心地點點頭,那一刻,我心中的冰山開始融化了,似乎校園也變得親切起來。。
中午放學,“嗖”的一下,我沖出了校門,正所謂“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”嘛。我這么急可不是去“放紙鳶”而是餓了想吃飯!翱爝^來,我給你介紹認識一個朋友,跟咱們是一個小區(qū)的。”奶奶的聲音傳了過來。我抬頭一看,大吃一驚,與她同時叫道:“怎么是你呀?”。沒錯,如電視情節(jié)一般,雙目相對,臉上寫滿了“驚訝”,又同時笑了起來,這就是所謂的緣份吧!
友誼如水滴,我們共同凝結(jié),匯聚成一條明凈的小溪。友誼如綠葉,我們共同依偎,創(chuàng)造出一顆繁茂的大樹。友誼如帆船,我們共同前行,尋覓到一處美妙的世界。其實吧,友誼并不需要精心安排,一次偶遇,一個微笑,一道目光,你就可以收獲一個真心的朋友,一段全新的旅程。
友誼小學作文5
三年的同窗,三年的友誼,三年的真心付出,試問:有多少愛可以重來?
——題記
如果把我比作一滴水,那么九一便是一片汪洋大海;如果把我比作一本書,那么九一便是一個學識大國;如果把我比作一棵樹,那么九一便是一片濃蔭叢林。
37個孩子組成我們這個大家庭,有過冷戰(zhàn),有過傷心;有過痛苦,也有過憤怒,而真心卻一直都在。
你是我在班上認識的第一位男生,還是因為一直停留在我桌旁的蜘蛛使我們相識。還記得,你也是我特別想了解的一個男生。因為我覺得你似乎有不為人知的秘密。于是,我似乎一有空就盯著你。老天開眼,八年級排座位時,我和你成為了同桌?墒呛π叩哪銋s怎么也不肯將兩張桌子并攏。慢慢熟悉了,我們也就“親密”了,甚至和你同桌一周后,我便完全掌握了你的心思,你的一個眼神,一句話,我都知道你心里怎么想。
而你卻是我認識的第一個女生,班主任安排座位時,咱倆同桌,由開始的靦腆變得亂七八糟。通過你,我又認識了你的幾位好姐妹,后來我也加入了你們的“姐妹幫”中。那一年,是我最開心的一年。
還有你們,我們在小學就每天黏在一起,嘻哈打鬧。無論多么過分的事情,多過分的話語,出自你們的.身上,你們的口里,我都不曾真心生氣過。也只是偶爾小牢騷一下,讓你們住嘴。小學畢業(yè)前的那場水戰(zhàn),我至今歷歷在目。當我不開心時,想想這事,就忍俊不禁。
可現(xiàn)在,眼見著天去春又來,春過了夏又緊跟著。中考就在眼前,除了珍惜卻也只有珍惜了。寫到這兒,耳畔不禁想起了兩首歌《那些年》、《同桌的你》。但是不管以后身在何方,我都想說一句:時光不老,九一不散。就算時光老人將年輕的我們帶走,留下滿臉皺紋。但在我的腦海里,珍藏的是與永遠年輕、漂亮、帥氣的你們的美好回憶!
友誼小學作文6
一望無垠的宇宙就好似我和她友誼沒有盡頭,而滿天的星斗就像我們友誼所經(jīng)歷的障礙,雖然困難,但回首仍是一片璀璨……
我認識何力已經(jīng)三年了,因為我是四年級才轉(zhuǎn)入這所學校的。當我踏入新教室時,我一眼就發(fā)現(xiàn)了她,卷卷的頭發(fā),深邃的眸子像黑色的鉆石,讓人忍不住多看兩眼。緊皺著眉頭,抿著嘴,雙手握在胸前,一副可憐的模樣,卻又不失活潑。
“叮呤呤、叮呤呤……”下課了,“你好!我叫何力!鼻宕嗟.聲音雖不蜿轉(zhuǎn)卻有吸引力,還伴著爽朗的笑聲。這樣,我們成了形影不離的朋友,通過她我還認識了袁華、劉露、胡馨婷,她他們都是好朋友,而且成績都不錯。她們在班上好似一群活潑可愛的精靈,和她們在一起,笑聲會沖淡憂愁,緊張的學習變得輕松,嘻笑聲中所有的困難迎韌而解。
何力,她很有活力,雖然她的體育不怎么好,但是她給人的印像總是那么有活力、陽光。也許是因為她的名字都這么陽光吧——何力、“活力”。
她對待任何事都很樂觀,做什么事都會先考慮別人的感受,遇到困難都想盡辦法解決,然后一笑而過。五年級的一次習作班,老師讓我們聽記作文,她念得很快,但是我的筆老是不聽使喚,總寫錯別字,一堂課下來,老師已經(jīng)念完了,我才寫了幾行。而何力已經(jīng)工工整整地記完了。我便借她的本子,拿回家抄,我正在抄聽記作文,爸爸過來,不由紛說就拿起何力的本子,把有聽記作文的那兩頁給撕了,沖我大發(fā)雷霆——他以為我抄襲別人的作文。星期一,我覺得我已經(jīng)無顏面對何力了,她看著被撕下的作文本和作文紙,嘴長成o型,給了我一個大大的暴吏,然后叉著腰,皺著眉頭,癟著嘴,眼里盡是怪罪,但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明寫著:“豆你玩兒呢!”然后她哈哈大笑,繼續(xù)請我吃了兩個暴吏,然后坐回位子上都咧著嘴開始抄作文了?粗臉幼,不知怎么的,心里仍有愧疚,但是嘴角卻不經(jīng)意揚起微笑,也許這就是友情的力量吧!
雖然在無邊的宇宙中也會發(fā)生彗星撞擊地球的事件,但那并不能影響浩瀚無邊的宇宙和那璀璨的繁星……
友誼小學作文7
友誼如一壇酒,釀得越久便越讓人回味無窮。我覺得友誼同親情一樣重要。一個人若是沒有朋友,那他注定是孤獨的。世間上的很多東西都在改變,但我覺得友誼是不會變的。
我幼兒國和小學的時候都有很要好的朋友,我不知她們是否會偶爾想起我,但當我想起她們時,便覺得分外美好。雖沒了聯(lián)系,但我覺得,真正的友誼,是時間沖不淡的。友誼是兩個人,真至是多個人建立起來的美好情感。有了友誼,就像是黑暗中的一束光,心中的.一口泉,困難時的一次援手。朋友在精不在多。真正的朋友比任何虛情假意都來得重要。有再多的朋友,可又有誰是真心的呢?真正的友誼是雪中說發(fā),錦上添花,而不是袖手旁觀,落井下石。
朋友之間也許偶爾也會吵架,但只要心系著彼此,友誼是不會變的,說不定還會越來越好。俞伯牙和鐘子期的友誼就很是讓人羨慕,人生在世,若能交到幾個真心的朋友,也不枉在這世間走一遭,友誼讓我們彼此幫助,讓我們互相陪伴。真正的友誼是不會改變的。如果改變了,可能不適合做朋友吧。當然友誼是需要雙方共同去珍惜的,很多話我們都無法同家人講,但我們可以肆無忌憚地同朋友把話講。
希望你的友誼同酒一般,越來越濃,最來越珍貴。
友誼小學作文8
我有許許多多的好朋友:邱芷瀅、溫淑櫻、蘇鈺涵……,她們陪我度過了一天又一天,一年又一年,可我最要好的朋友還是邱芷瀅,那并不是因為我們在一起相處的時間長一些,而是因為幾件事情的關系,讓我至今都忘不了。
那時,正好要上體育課了,可是,我感到頭很不舒服,就跟幾個好伙伴說,但是,只有邱芷瀅對我說:“我們?nèi)バat(yī)室吧,要不你等等你感冒了,那可就不好了!”我對她說:“嗯,謝謝你!在我需要幫助的時候,幫助了我!辈灰粫䞍,我們來到了校醫(yī)室,量了下體溫,一看,呀!38度多,這可把我身邊的伙伴——邱芷瀅急壞了,她對我說:“怎么發(fā)燒發(fā)的這么嚴重?還不告訴我,你應該早點告訴我的呀!”我被她說的話驚呆了,頓時,我感到了友誼的意味是什么,心里不知是甜是苦。
每一次,我去幫老師抱作業(yè)的時候,邱芷瀅都會主動來幫我,并且主動提出要抱大疊的,可是,我怎么也不讓她抱大疊的,那是因為她的個字矮小,我怕她承受不起這些作業(yè)的重量,會受傷,但是,她怎么樣也要抱大疊的',如果我不讓她抱大疊的,她就會很不滿的對我說:“要知道,朋友之間,有福同享有難同當!”我聽了,只好給她抱大疊的作業(yè)本了,誰叫她是我的好伙伴啊。抱作業(yè)時,我每次都是那么輕松,可是,這對于邱芷瀅來說卻是多么的困難啊,因為,她是那么的嬌小,是那么的矮小,我頓時感到了友誼的力量是多么的重要,便決定好好的珍惜這份友誼。
友誼的意味是什么?是在別人有需要的時候,及時的幫助他人;友誼的力量是什么?是一起面對失敗成功,傷心快樂。
友誼小學作文9
我有一個好朋友,她純真善良,樂于助人。
但有時,還愛撒點謊,捉弄捉弄別人。一開始,我因為她愛捉弄人的習慣,還有點討厭她呢!我這個朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關系很好。因此,我們經(jīng)常會到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇,熱情大方地迎接我們,并且拿出新買的`玩具給我們玩。記得有一次,她拿出了幾張拼圖,笑了笑,對我們說;“今天,我們就比賽拼圖吧!”楊彬剛說完,我們就拆開包裝紙,興致勃勃地拼了起來?蛇沒拼到一半,我就開始垂頭喪氣起來,苦著個臉,一臉絕望的樣子,仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情,我便站起身,準備走出門,呼吸一下新鮮空氣。誰知,我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了,每辦法,我只好將拼圖一個個地撿起來。我一轉(zhuǎn)頭,只見揚冰以驚人的速度拼完了!楊冰見我眼巴巴地望著她,便走到我身旁,細心地指導著我。終于,在她的耐心指導下,我完成了拼圖。
我想,這就是純真的友誼:互幫互助,共同玩耍。有好東西呢,大家一起分享;有困難呢,大家一起承擔。
……
友誼小學作文10
友誼像一把熾熱的刀,能夠劈開無情的考試分數(shù)給朋友帶來的失落;友誼像一座橋,聯(lián)通了我和朋友的心……在我以前的學校,有一位同學她是我最好的朋友,總在我失落的時候給予我鼓勵,在我緊張時讓我放松下來。
那一次,是宣布考試成績的日子。窗外下著大雨,我的心跟著變的冰涼,緊張!癤XX同學,86分;XXⅩ同學,93分;XXⅩ同學,75分……”看著同學們一個地走上講臺領試卷,一個失落的走下講臺,我越來越緊張,擔心我考不好。終于,喊到我的名字了。我懷著一顆忐忑不安的心走上講臺。把試卷領到座位上之后,我瞇著眼睛不敢等分數(shù)。我把眼睛慢慢睜開,那試卷上鮮紅的分數(shù)讓我的心徹底涼透了。96分!我從未考過如此低的.分數(shù)。之后老師講了什么,我也沒有認真聽。
下課了,我再也忍不住了。跑去走廊上大哭一場窗外的大雨讓我更加的難過。就在這時,一個熟悉的聲音對我說:“別哭了,我陪你分析錯題吧!蔽姨痤^,原來是我最好的朋友。她帶我回到座位上,教我一點一點的分析錯題。
我從未體驗到友誼的溫暖,這是第一次。我會永遠珍惜這份友情。
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