爺爺學(xué)英語(yǔ)

　　讀了《走向世界的中國(guó)》中的《我們的朋友遍天下》后，我就在心中種下了遠(yuǎn)大的理想：長(zhǎng)大后要成為外交家，朋友遍布天下。因而我在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真，更加自覺(jué)了，尤其是英語(yǔ)課，我都豎著耳朵聽(tīng)，生怕聽(tīng)漏了。想不到我學(xué)了A—B—C之后，在飛躍工廠上班的爺爺整天纏著我，也要跟我學(xué)英語(yǔ)。我說(shuō)“您都一大把年紀(jì)了，爺爺你就甭學(xué)啦！”爺爺一本正經(jīng)地告訴我：“飛躍已走出家鄉(xiāng)，走向世界，我這老頭也要與世界接軌。”

　　有一天，我剛踏進(jìn)大門(mén)，一陣“A—B—C”的朗讀聲從樓上傳來(lái)，聲音蒼老而沙啞�！笆菭敔�！怎么，爺爺真學(xué)起英語(yǔ)了！”我?guī)е�大�?wèn)號(hào)飛快向樓上跑去。

　　啊！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：爺爺正捧著一本英語(yǔ)書(shū)在大聲地朗讀，坐在旁邊的姐姐聽(tīng)得十分投入。這時(shí)候，爺爺開(kāi)始在背26個(gè)英語(yǔ)字母了。爺爺可真行，剛讀了幾遍就能熟練地背出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)老年人記性差，我爺爺記性就很好，讀幾遍就能記住，我在心里暗暗地為好學(xué)的爺爺鼓勁。爺爺背完字母后，姐姐像老師一樣地說(shuō)：“學(xué)了那么多，累了吧！學(xué)以致用，學(xué)英語(yǔ)主要是為了應(yīng)用，今天我教你一個(gè)單詞，注意我發(fā)音時(shí)的口形：hello——hello。爺爺反復(fù)認(rèn)真地跟著念，盡管念得不是很標(biāo)準(zhǔn)，可就爺爺?shù)哪挲g，也算可以啦！

　　爺爺回到飛躍工廠值班時(shí)，恰巧有個(gè)老外來(lái)村里參觀、談業(yè)務(wù)，爺爺忙趕上去說(shuō)：“hello——hello，歡迎你的到來(lái)！”讓那位老外呆了半天，才回過(guò)神來(lái)。以后，童心未泯的爺爺常在我跟前說(shuō)：“我能跟外國(guó)人打交道了，這輩子總算沒(méi)白活！”是呀！爺爺都能跟外國(guó)友人打交道了，我一定要把英語(yǔ)學(xué)透，向世界人民講述我們祖國(guó)每時(shí)每刻地進(jìn)步，讓全世界的人都了解中國(guó)，讓中國(guó)的朋友遍布全球。

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