實(shí)用的爺爺作文（精選）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的爺爺作文5篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　今天，大樹爺爺感到?jīng)]力氣，小白兔見了就說(shuō)；“樹爺爺您怎么了？”樹爺爺有氣無(wú)力地說(shuō)：“我感到?jīng)]力氣，像生了病似的。”小白兔說(shuō)：“我去請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生給你治�！�

　　啄木鳥醫(yī)生從遠(yuǎn)方飛奔過(guò)來(lái)，啄木鳥來(lái)到樹爺爺身邊，一看，啊，這么多洞，啄木鳥用又尖又長(zhǎng)的嘴巴，把一條條蟲子，抓出來(lái)吃了。

　　大樹爺爺感到好多了，他高興極了，樹爺爺大聲的說(shuō)：“謝謝啄木鳥醫(yī)生！”過(guò)了幾天，大樹爺爺又長(zhǎng)出了嫩綠的'葉子，大伙兒也高興極了，因?yàn)�，秋天大家又可以摘果子啦�?/p>

爺爺作文 篇2

　　爺爺昔年未經(jīng)68歲高齡了，可他還是保持每天在山上養(yǎng)蜂，然后才蜂蜜賠錢，他說(shuō)將來(lái)供我跟姐姐上大學(xué)。

　　爺爺非常心疼我。什么危險(xiǎn)。蒙乏活都不讓我干，卻把什么好吃的都留給我。爺爺在山上抬蜂時(shí)揀來(lái)了一些山核桃，他說(shuō)：“天天早上吃多少個(gè)核桃仁，會(huì)使頭腦更聰慧�！睜敔斆康睾茉绶ソo爾砸核桃而后摳惡仁給我吃。他本人素來(lái)不舍得吃，摳核桃時(shí)我不經(jīng)意間望到爺爺?shù)倪@雙手。它是一單毛糙而且長(zhǎng)謙了老繭的手，并且上點(diǎn)還有一條一條的`創(chuàng)痕。此時(shí)此刻我的淚水在眼眶中凝集痛澈心脾個(gè)別。

　　爺爺在山上采回蜂蜜后，有時(shí)給我一碗，爺爺說(shuō)：“蜂蜜美喝，還有許多功能，不斷喝一碗，對(duì)身材好”�？墒菭敔斣诓擅圻M(jìn)程中，被蜜蜂叮了一個(gè)有一個(gè)的大包。歸家時(shí)，我瞅睹爺爺有被蜂子叮了大包，正賴叮在眼簾上，必定很疼。

　　爺爺怕咱們冬天涼，所以在腰痛的情況下還去砍柴，每天堅(jiān)定不移。有一天，爺爺不警惕把眼睛扎了一下，整只眼都紅通通的，特殊疼，齊野己皆勸他別往了，可他在這樣的情形下仍是砍了良多的柴。

　　爺爺為了這個(gè)家，付沒(méi)了很多血汗。我會(huì)盡力學(xué)習(xí)，未來(lái)回報(bào)爺爺。祝他萬(wàn)壽無(wú)疆，永遙健康快活！我替有這樣一位佳爺爺而驕傲。滿臉皺紋的爺爺在我口面老是最年青。最帥的！

爺爺作文 篇3

　　爺爺有一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍著光芒。一頭白發(fā)記載著他一輩子的心血，一雙手有老繭的大手感到有使不完的勁，這就是死了二年多的`爺爺。想起爺爺我就十分難過(guò)。

　　小時(shí)候爺爺非常喜歡我，有什么好吃的經(jīng)常留給我，記得我8歲的那年，我的手一不小心被門縫夾傷了，流出了好多血來(lái)，我痛得發(fā)抖，爺爺一看心疼得不得了，爺爺背著我去看醫(yī)生，剛走到路上，下起了大雨，爺爺不顧一切的把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生就跟我縫針，我痛得叫個(gè)不停，爺爺摸著我的頭說(shuō)，好孩子，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我聽了爺爺?shù)墓膭?lì)，讓我停止了哭聲。

　　一個(gè)星期過(guò)后，我的手好點(diǎn)了，每天我放學(xué)回家，爺爺是要摸著我的手，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，爺爺是個(gè)多么溫暖，多么關(guān)懷的好爺爺，使我感到了那么親切，那么關(guān)懷。

　　就在那年的臘月里，爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病去世了，當(dāng)是我哭得好傷心，因?yàn)槲乙嬖V我的爺爺，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再是以前的那個(gè)愛調(diào)皮的妞妞。

爺爺作文 篇4

　　我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年七十多歲了，滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對(duì)我特別的好。

　　爺爺特別愛勞動(dòng)。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動(dòng)工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說(shuō)：“人常說(shuō)，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。

　　爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期末考試中，我以優(yōu)異的成績(jī)被評(píng)為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著病，但也按時(shí)到校門口來(lái)接我，不斷詢問(wèn)我的考試成績(jī)，當(dāng)爺爺拿著我的獎(jiǎng)狀看著，臉上露出慈祥的笑容。

　　爺爺也特別愛護(hù)我。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤，將要受到爸爸懲罰的`時(shí)候，爺爺總是我的救星。有一次，我犯了錯(cuò)誤，我就跑到爺爺那里。爺爺保護(hù)著我，不讓我受到懲罰，爺爺說(shuō)：“孩子嘛，還小，知道錯(cuò)誤能改就行了”然后，爺爺告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。

　　我知道爺爺疼愛我，我更愛我的爺爺。

爺爺作文 篇5

　　我的爺爺是一個(gè)普通而平凡的農(nóng)民工，但他在我的心里，卻永遠(yuǎn)那么偉大。

　　而是，父母在外工作，無(wú)暇管我，便將年幼的我甩給年邁的爺爺和奶奶。記得那時(shí)，我最喜歡的是騎在爺爺?shù)?脖子上，還不停的喊著：“駕駕……”爺爺好像也是樂(lè)此不彼，但我似乎從未看見過(guò)，傍晚時(shí)，爺爺那一聲聲的呻吟。

　　后來(lái)也許是長(zhǎng)大了吧，和大人之間的摩擦，越來(lái)越多了，但爺爺似乎真的沒(méi)有說(shuō)過(guò)我。

　　上學(xué)前一天，因聽了太多人的話：“軍訓(xùn)真的好苦哦”使我對(duì)其竟有些害怕死活不愿去學(xué)校，臥室里，總會(huì)傳出媽媽的打罵聲，而我則像木頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站著，任母親怎樣，我也無(wú)動(dòng)于衷。終于我抓到了一個(gè)空隙，拿著手機(jī)向山上找爺爺去了。到了之后，爺爺問(wèn)我為何要上來(lái)，我如實(shí)說(shuō)，爺爺說(shuō)：“別管他有多困難，你又沒(méi)試過(guò)，怎么知道它難不難。”是啊，若連這點(diǎn)小坎都跨不過(guò)去，又何談以后的種種呢？

　　我不知道，爺爺是文盲還是半文盲，但我知道在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他不懂的，他也一定放下面子去求別人給我講，隱約，我好像背負(fù)了一個(gè)責(zé)任，一副擔(dān)子。

　　曾何幾時(shí)，從泥濘的土地中走出來(lái)的爺爺，似乎真的老了很多。

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