年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
友誼之歌一次無(wú)意中,我從書(shū)桌中翻出了一本積滿(mǎn)灰塵的相冊(cè),在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》!澳闶欠襁會(huì)想起,問(wèn)我借半塊橡皮?”
記得你是個(gè)健忘的人,考試經(jīng)常不帶橡皮,老是問(wèn)我借,害得一次考試后老師找我談話(huà),說(shuō)我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義之人,下課后會(huì)遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。
“你是否還會(huì)想起,猜不出問(wèn)題的你?”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀,但你是個(gè)不折不扣的地理盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你,在地理課上簡(jiǎn)直成了一只小雞,蜷縮了起來(lái),連舉手的勇氣也沒(méi)有,可老師偏偏喜歡請(qǐng)你發(fā)言。
哎,也真是難為了同學(xué)們的耳朵了——你說(shuō)英國(guó)和美國(guó)是鄰國(guó),中國(guó)和日本海間隔者印度洋,甚至你說(shuō)全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因?yàn)橛辛四愕摹昂詠y語(yǔ)”,平時(shí)我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。
哦,對(duì)了。說(shuō)到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠(yuǎn)超過(guò)了所有的男同學(xué),因此有這么多男同學(xué)愿意和你踢球。你和我,便成了球場(chǎng)上的兩個(gè)箭頭,弄得對(duì)方守門(mén)員時(shí)時(shí)手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個(gè)6比0,你還大為不爽呢!
“誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起……”你有著一頭烏黑、漂亮的'長(zhǎng)發(fā),但你卻不去整理,也許這與你的性格有關(guān)吧,但你不至于讓我這樣一個(gè)堂堂男子漢為你梳頭時(shí),幸好還很早沒(méi)有人看到,不然,又要到辦公室報(bào)到了。
畢業(yè)典禮那天,你哭了。因?yàn)槟阋h(yuǎn)行去日本念書(shū)。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)氣氛真的好奇怪,我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話(huà):“這下你終于知道中國(guó)和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛啊!
同桌,你現(xiàn)在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績(jī)?nèi)阅敲磧?yōu)秀嗎?你的地理成績(jī)有所長(zhǎng)進(jìn)嗎?我現(xiàn)在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽(tīng),回味那難忘的小學(xué)時(shí)光。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
本姑娘“芳齡”十三歲,年紀(jì)小,眼睛大,人家都說(shuō)戴眼鏡的女生很文靜,但是我卻是一個(gè)如假包換的“女漢子”。
我眼睛大,鼻梁塌,嘴巴小,耳朵大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋還算白,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑又亮。我每天總是開(kāi)心地笑著,仿佛世界上所有的事情都是“浮云”,嚴(yán)肅起來(lái)不會(huì)笑,扎著一個(gè)馬尾辮,顯得格外精神。
說(shuō)起我的愛(ài)好,打羽毛球、乒乓球、跳皮筋、游泳樣樣都會(huì),做起每一件事來(lái)都很認(rèn)真。
最令我驕傲的是我從小就開(kāi)始彈古箏并且古箏“十級(jí)”已經(jīng)考過(guò)三年了,參加過(guò)省級(jí)的比賽獲得金獎(jiǎng),進(jìn)了全國(guó)總決賽得了銅獎(jiǎng)。剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)詳細(xì)時(shí)間我已經(jīng)記不太清楚了,大概在幼兒園的時(shí)候吧。那時(shí)還小不懂事,每次練琴都會(huì)很不情愿,總是哭的一把鼻涕一把淚的`,從小到大幸虧有媽媽的話(huà)才讓我懂得了堅(jiān)持就能勝利,今日才有了這樣的勞動(dòng)成果,才能走向成功的方向。
今年我踏進(jìn)初中的校園,走進(jìn)了初中的生活,已經(jīng)不是幼兒園的幼兒,小學(xué)時(shí)代的兒童,而是初中年代的青少年。
一個(gè)從不會(huì)說(shuō)話(huà)到牙牙學(xué)語(yǔ),從不認(rèn)字到會(huì)說(shuō)話(huà),從不會(huì)寫(xiě)字到能寫(xiě)出一篇生動(dòng)有趣文章的女孩。
生活在一個(gè)幸福溫暖的家,全家人都很愛(ài)我、疼我。
再完美的人也有缺點(diǎn),我也有許多缺點(diǎn)令我頭疼——馬虎,我總是因?yàn)榇中拇笠馐ズ贸煽?jī),所以,我下決心一定要改掉它,我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我就是我,一個(gè)簡(jiǎn)單清純、活潑好動(dòng)的女孩,懷著積極向上的心勇敢向前奮斗!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
座位的右手邊,總有一絲歡樂(lè),一絲苦惱,一絲溫暖,一絲感動(dòng),留有一份深厚的友誼。
一絲歡樂(lè),一絲苦惱
她,一雙彎如月,密如林的眉毛,活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí),她那不爭(zhēng)氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。或許是要保證聽(tīng)課質(zhì)量的原因,便班門(mén)弄斧的拿出“頭懸梁,錐刺股”的精神,將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊,紫一塊。
自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒,做著小題兒,別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí),就嬉皮笑臉的說(shuō):“嘿嘿,我就會(huì)唱這一句!
一絲溫暖,一份感動(dòng)
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她會(huì)義不容辭的幫助我,你看她緊鎖眉頭,嘴還叼著筆,細(xì)心講解直至我眉開(kāi)眼笑。
中午營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)下來(lái)了,剛從外面回來(lái)的'我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋,心想“同桌真不好,把碎雞蛋給我”,我憋了一肚子氣,不理她。下課后,一旁的同學(xué)說(shuō):“你同桌真好,兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你!蔽腋袆(dòng)的不知所措。她見(jiàn)狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎,我比竇娥姐姐還冤。”我們的視線(xiàn)交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫(huà)面,一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心,坐在我的右手邊。
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