爺爺作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的爺爺作文6篇，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
寬大而翠綠的樹蔭下，一張桌子，一把椅子，一位穿著干凈素服的白發(fā)老人，提筆坐在桌前，眼神專注，那雙手神奇而有魔力。
我的童年是與爺爺奶奶一起度過的，爺爺酷愛書法，他很愛干凈，衣領(lǐng)永遠(yuǎn)是整齊地翻好，褲子也是筆挺筆挺的，鞋子總是一塵不染。
那年夏天，爺爺說要教我練字，他拿一支筆，我也拿一支筆。爺爺?shù)淖挚梢韵裰褡右粯觿倓庞辛�，可以像柳絲一般柔美清秀，可我卻寫得一團(tuán)糟，而且心里一急，寫得就更不好，“別急別慌，慢慢寫，要心平氣和�！睜敔敍_我笑了笑，我捏著筆，爺爺拖著我的`手腕，我的筆就順著他的手在紙上自如移動，許多筆畫構(gòu)成兩個字——“長大”。我問爺爺那是什么意思，“等你長大了呀，等你字寫好了還能記得爺爺嗎？”“當(dāng)然會��！”爺爺笑了，午后的陽光照在他臉上，格外燦爛。
漸漸地我長大了，離開了爺爺奶奶，我時常想念他們。學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過氣，直到我與好久沒見的爺爺奶奶通話，“別急別慌，慢慢來，要心平氣和�！边�是當(dāng)年那句話，我的淚就止不住了，傾訴的話也止不住了。
每年過年，我們?nèi)叶甲≡跔敔斈棠碳依铮嵌稳兆拥乃麄兛偸翘貏e開心。爺爺時常起個大早，說要教妹妹寫字，妹妹正如我當(dāng)年學(xué)字時那般大，但她比我乖巧些，字寫錯了也不急，每一筆都慢慢來，爺爺教她寫的是“懂事”，這可比“長大”難，妹妹在爺爺多次糾正后才寫好的，爺爺告訴她“‘懂事’就是明白事理，做一個有禮貌有孝心的孩子。”“嗯�！泵妹盟贫嵌貞�(yīng)著，我好像看到了童年時的自己。
爺爺，歲月打磨了您的容貌，彎曲了您的身體，唯獨您的字讓我覺得依舊剛勁有力，愿以后的日子里您能夠身體健康，您放心，我們不會忘記您。
爺爺作文 篇2
我家有張老照片，好像保存了好久好久。半個世紀(jì)畢業(yè)照里的面孔我個個陌生，人人不熟悉。
忽然間我發(fā)現(xiàn)照片背景有“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的大字，是那樣的親切，那樣的熟悉。噢！原來這是我母校的小二樓上的字！
爺爺指著照片說第一排第三位就是他，哎呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來我和爺爺是校友！
爺爺告訴我，別小看這小二樓，它可是六十年代學(xué)校唯一的高層建筑。樓的左右兩邊是毛草土坯壘起的教室，中間是泥濘的操場，東邊是用木板釘?shù)?茅樓。
現(xiàn)在一切都變了，爺爺告訴我的這一切，己經(jīng)留給了歷史。學(xué)校門前有寬敞的學(xué)府大道，小樓兩邊也蓋起新的教學(xué)樓，現(xiàn)在的東風(fēng)小學(xué) 己經(jīng)成了省級的重點名校，我為入學(xué)東風(fēng)學(xué)校而感到榮幸，更為它帶給我六年快樂的學(xué)習(xí)生活而無限感激！
即將告別母校了，我也想邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們照一張照片，留個紀(jì)念，讓這美好、難忘的時光定格停留。我不知道五十年后的情景怎樣？但我相信那時捧起這張照片，我會因為有這樣的母校而無比榮耀，也同樣會把它永久珍藏，因為她讓我回想起少年的往事，因為她讓我銘記心中的老師和學(xué)友，因為她讓我有了夢想，我會和其他同學(xué)一樣為了理想而更加努力地學(xué)習(xí)、向上，也像爺爺一樣健康、陽光！
爺爺作文 篇3
我的爺爺是一位和藹可親，平易近人。他的雙鬢都斑白了。爺爺在鄉(xiāng)下干活的農(nóng)民，我的家鄉(xiāng)在一個綠樹成蔭，柳綠花紅的'地方。
我的爺爺，已經(jīng)花甲了，但他還是起早貪黑的干活，去山上，種菜，挖竹筍。我們一家人，都叫他不要那么辛苦，爺爺天還沒亮就起床，去澆菜，拔草，中午，頂著，火紅的太陽挖竹筍，背上已經(jīng)濕透了，仍不肯休息。
現(xiàn)在還算好的了，以前我爺爺還要種田，大中午去收割，面朝黃土，背朝天。大旱，爺爺怕田里的禾苗會死，大中午去河里提水，又要走好久的路，一遍，兩遍……
我的家鄉(xiāng)離小鎮(zhèn)有100多里路，一般是做車去，可我的爺爺，要買什么東西，要走路去，一走就是一上午我的爺爺，也很愛讀書，利用晚上幾分鐘的時間，戴起眼睛，看書。他的手指都已經(jīng)裂開了，冬天他把手伸進(jìn)冰冷的水了，澆菜。
這就是我的爺爺。
爺爺作文 篇4
最早看見我小時候是在過年走訪親友的那一天。每年，每年在那個時候我都會做一件重要的事情——看紀(jì)錄盤
盤里是爺爺在我和哥哥姐姐們都還小的時候用攝像機錄下來的，他為了保存下來，特意裝訂成紀(jì)錄盤。第一次看紀(jì)錄盤時，我也就是八九歲也忘了。放時電視旁或下面有個讀取機。將記錄盤放進(jìn)后電視上就出現(xiàn)像那個令人激動興奮的影像。錄像相當(dāng)舊，所以放時才會看不清。影像跳動有黑白線條。不時會發(fā)出沙沙聲的`黑白屏。很少會有正常播放的。
我相當(dāng)喜歡看，總覺得百看不厭。韻味回蕩。只是……里面記錄著我的丑態(tài)。我覺得那相當(dāng)丟臉。——我姑姑把我抱在懷里，然后我在啦粑粑。我家人每次看見會說會快瞧，猴蛋出來了。不時伴著嘲笑聲。這時我丟臉極了。
不過那時候我才一歲，管他們呢。又不是六七歲的孩子。我倒是覺得我當(dāng)時挺可愛的，紅紅的小臉的肥肥的。我懷疑我當(dāng)時有記憶嗎？我怎么回事兒，怎么想不起來呢？
對爺爺?shù)匿浵瘢俏一貞浺郧巴碌牡谝粋�開始。我越想越深，恨不得都記起來。畢竟我年紀(jì)小是雞肋咯。而是不懂珍惜和記憶。我回想起來的往事，可能只有我腦袋里的殘存吧。
爺爺作文 篇5
提起我爺爺，嘿，他可是典型的“三絕”人物。要是他耍起他的（必）斃殺“絕招”來，那可真讓人難耐啊！
第一“絕”：口“絕”
此“絕”是為“‘絕’世家族”“打天下”的“老大哥”。它有著連環(huán)炮彈般的氣勢與“歷久不衰”的名聲。看吧，奶奶剛從街上買回來一箱牛奶，不就是離生產(chǎn)日期晚了一個月嗎？又沒過期，爺爺就“爺”顏大怒，立刻親自“率兵”，使用純美式進(jìn)口的.“大炮”不斷“發(fā)”出“聽而反胃”的“炮彈”：去買這種牛奶，也不看看日期，誰要吃�。窟�要花上三十多元……”一旁“力量單薄”的奶奶束手無策，爺爺?shù)摹芭趶棥碧嗔耍嗟枚紨?shù)不過來了，奶奶只好拿出“盾”來擋擋――“別煩了，別煩了！”可“炮彈”是既不長眼又不長腦的家伙，哪肯罷休？一會兒便把“盾”給“攻穿”。爺爺，你真不愧是“久經(jīng)沙場”，“歷舊不衰”的“名將”啊！I服了U!
第二“絕”：心“絕”
此“絕”乃一大“高尚”“絕招”。瞧，爺爺前些天剛買了輛電動車。媽媽對爺爺好聲勸告：“把舊自行車扔了吧，或是買了也好！”可爺爺就是不舍得，說：“扔了不行，太浪費了。賣了嘛，頂多賣個5，6元，還是太浪費！”嗨，扔了浪費，賣了也是浪費，難道放在家里，叫它一輩子當(dāng)古董就掙錢？我們?nèi)乙粋�勁地勸他，他的回答還是不行，：“想當(dāng)年，自然災(zāi)（害）的時候，連吃都吃不飽呢！別說是買輛自行車?yán)�！”哎，爺爺啊，爺爺啊，人總不能想得太“絕”�。‖F(xiàn)在都什么年代了？
第三“絕”：拉“絕”
爺爺說一個道理，總會扯得老遠(yuǎn)。比如：我的學(xué)習(xí)會與南瓜，番茄那一類的做比較；種田，總會與過馬路拉在一塊兒……這不，又來了――我剛為了應(yīng)付仰臥起坐考試，一連做了4，5趟，“累死啦！累死啦！”我喘著粗氣喊道。一旁走來的爺爺忙來對我說“大道理”：“人不是一夜成名的�。∧憧慈思艺f評彈的，又不是說了一夜，就成名了？”哎，我的爺爺啊，你怎么把我和說天書的比啊？我第一，也高攀不起，第二，我也不想當(dāng)那些整天怪腔怪調(diào)地叫的一類的東西！
瞧，這就是我爺爺?shù)娜敖^”，夠“絕”吧！
爺爺作文 篇6
冬爺爺來啦
有誰，能告訴我
他，為什么要來？
我知道！
冬爺爺睡醒了！
這個好消息是
青蛙告訴我的！
那
誰知道，冬爺爺
是長什么樣子的？
我知道！
他是一位老爺爺
長著白花花的'胡子
他還會催眠呢！
他，越過小溪，
讓青蛙舒服地睡下
請烏龜安心地睡吧
為小蛇唱搖籃曲
它，也睡了
冬爺爺還把棉絮
撒給人間，讓
孩子們玩著、玩著
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