我的同學(xué)寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文1
我有一個(gè)同學(xué)，他的個(gè)子高高的，戴著一副眼鏡，經(jīng)常被老師批評(píng)，但是他也非常樂(lè)于助人。相信你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的趙士瑞。
記得有一次，鄧楚陽(yáng)和趙京在走廊上玩耍，他們兩人在一起踢毽子，他們兩人一起在玩踢毽子游戲，他們玩的.游戲叫做：“地球大爆炸”，規(guī)則是：一個(gè)人有三條命，誰(shuí)踢到“炸”字，就扣一條命，不許說(shuō)錯(cuò)。于是，他們倆人玩了起來(lái)，鄧楚陽(yáng)踢了四個(gè)就是到“爆”字，到趙京踢了，趙京踢了兩個(gè)，他拍拍自己的胸說(shuō)：“還好，還好沒(méi)有踢倒”炸“字，不然就要扣一條命了�！�
這時(shí)，鄧楚陽(yáng)拿過(guò)毽子，手一放，毽子快要掉地了，鄧楚陽(yáng)腳一踢，就這樣，他連續(xù)踢了三個(gè)，也就是到了“爆”這個(gè)字，又到趙京踢了，趙京這時(shí)只踢了一個(gè)，被炸了，鄧楚陽(yáng)哈哈大笑，趙京一聽(tīng)，就把鄧楚陽(yáng)推了一把，把鄧楚陽(yáng)推倒在地上，趙士瑞看到了，連忙走了過(guò)去，把那摔倒在地的鄧楚陽(yáng)扶了起來(lái)，輕聲的對(duì)鄧楚陽(yáng)說(shuō)：“你有沒(méi)有事啊？”鄧楚陽(yáng)大吃一驚，就搖搖頭。
這時(shí)我走了出來(lái)，看到趙士瑞扶著鄧楚陽(yáng)，這時(shí)，我頓時(shí)大吃一驚。心想：原來(lái)趙士瑞也有好的一面。
這也就是我們班的樂(lè)于助人的趙世瑞。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文2
我的同學(xué)叫武童，今年8歲半，她瘦瓜子臉，眼睛又黑又亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在后腦勺上，走起路來(lái)頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地，看上去活潑可愛(ài)。
武童愛(ài)學(xué)習(xí)，各門(mén)功課都很優(yōu)異，尤其是英語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學(xué)回家，有兩個(gè)老外攔住我們問(wèn)路，用英語(yǔ)招呼大家：“good morning!”大家都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣地看著他們，不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英語(yǔ)向他們問(wèn)好，回答他們的問(wèn)話。
原來(lái)這是兩個(gè)美國(guó)人，到西安來(lái)旅游，因?yàn)楦樽呱⒘�，迷失了方向，不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線，還把他們送上公交車。老外很高興，連聲說(shuō)：“thank you!”（謝謝）
我們都很佩服她，問(wèn)她的英語(yǔ)為什么學(xué)這么好，她說(shuō)：“我從小就喜歡學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)翻譯家�！彼@么說(shuō)，也這么做，上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課后把學(xué)過(guò)的'單詞背熟。老師也很喜歡她，大家一致選她當(dāng)我們班的英語(yǔ)課代表。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文3
我有一位好朋友，他叫馬晗寧。她個(gè)子高高的，身材十分苗條，瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉，眉毛微微下垂，像彎彎的月亮。一對(duì)瞇瞇眼，笑起來(lái)就瞇成一條線。最引人注目的.是，她有一頭自然卷的長(zhǎng)發(fā)。就像刻意燙過(guò)似的，可漂亮了。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格活潑、開(kāi)朗，更可貴的是她有一顆善良、樂(lè)于助人的心。
記得有一次，我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊(duì)領(lǐng)先的。輪到我跑了，我嗖的一下跑過(guò)去，因?yàn)閷?duì)手十分強(qiáng)大，一會(huì)兒功夫我就被超越了。我?jiàn)^力向前沖，拼命追趕，可還是追不上，因?yàn)槲覀兡猩?duì)暫時(shí)落后了。這時(shí)，男生都責(zé)怪 我：“都怪你，不然我們能贏的�！迸渤靶ξ艺f(shuō)：“謝謝你啦!”當(dāng)時(shí)的我十分沮喪，恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)馬晗寧跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”一次失敗有什么關(guān)系，回家多練練，一定會(huì)成為一名跑步健將�！甭�(tīng)到這句話，我頓時(shí)充滿了跑步的信心。
這樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次。這位可愛(ài)又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文4
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到新學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了3個(gè)月了，連原來(lái)令我緊張的期中考也過(guò)去了，與新同學(xué)相處的3個(gè)月也已成為了我記憶中的一串膠片……
最令我難忘的.是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。
NO1——罰站大王
天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又?jǐn)偵狭艘粋�(gè)矮個(gè)子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實(shí)在是對(duì)不起造物主啊。自然而然的，他也就成為了老師的第一獵物�！皬埼∥�，給我站到最后一排去……”日久天長(zhǎng)，我們的小張同志已經(jīng)成為了我們班最自覺(jué)的一個(gè)學(xué)生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準(zhǔn)的話，他還可以定居在那里。
NO2——打嗝大
“同學(xué)們”“咯”“解這道題的關(guān)鍵就是……”“咯”
一聽(tīng)這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了�！昂螌�，怎么我一說(shuō)到重點(diǎn)的你就打嗝��？”“不知道，老師。”邊說(shuō)還邊裝出一副丟了500萬(wàn)的樣子。暈~老師也拿他沒(méi)辦法。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文5
我們xx小學(xué)二年三班有一名女同學(xué)，她叫牟雪影。因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗，所以大家都很喜歡她。
牟雪影留著一頭很長(zhǎng)的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然很長(zhǎng)，但是看上去卻不多。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，我一看她那胖乎乎的臉蛋兒就想笑。在她那胖乎乎的臉蛋兒上方，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很美麗。
她的衣著也和她的人一樣漂亮，她常穿著一條粉色的短裙和一條黑紅相間的褲子。
她的愛(ài)好是喜歡畫(huà)畫(huà)。
有一次，她請(qǐng)我去她家玩兒，我無(wú)意間在她的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本畫(huà)冊(cè)，便拿過(guò)來(lái)看，愛(ài)不釋手。她問(wèn)我：“你拿的什么書(shū)？”我說(shuō)：“是一本畫(huà)冊(cè)�！彼芭丁绷艘宦暎愫臀乙黄鹂�。我建議：“我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧？”她欣然同意，找出了紙和筆，我們就分別畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完之后，我端詳著自己的作品，覺(jué)得畫(huà)得還不錯(cuò)，心里很是高興。然后伸過(guò)頭去看看她畫(huà)的.。�。亢�(jiǎn)直和書(shū)上的沒(méi)什么不同！我心里想著：她不是把畫(huà)冊(cè)上的給印上了吧？我心里很是羨慕。
牟雪影，我要向你學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文6
我的同學(xué)名叫緯晨，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，不大不小的眼睛，黑黑的.皮膚，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的成績(jī)?cè)谖覀儼?5名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。翟緯晨唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。
那是一個(gè)星期天的早上，我和緯晨約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)吧！我們都考完了，決定去長(zhǎng)樂(lè)公園玩，來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)公園后，直往假山那兒跑去�！靶液眠�沒(méi)有人來(lái)爬”。我跑過(guò)去后說(shuō)。我踩著石頭爬到了最頂端，緯晨卻只爬了一層。我鼓勵(lì)緯晨說(shuō)“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來(lái)，所以我們只好到別的地方去玩了。
不過(guò)，緯晨有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候，我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子，正好山少了一個(gè)人，我們就準(zhǔn)備叫緯晨，翟緯晨正在看一本書(shū)，看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著他，他還是在看書(shū)。叮鈴鈴，一陣鈴聲終于打斷了他看書(shū)。他對(duì)我們說(shuō)：“下節(jié)課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個(gè)堅(jiān)信，他下一節(jié)課一定還會(huì)看書(shū)的。
這就是我的同學(xué)——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文7
我們班有一張鴻博他的學(xué)習(xí)特別好。他有著一張滑稽的臉，小小的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子，還有一張大大的嘴，還有一張大大的嘴，還有一個(gè)黑乎乎的手，可以和熊爪子一比，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，還有兩個(gè)兔子般的大板牙，戴在打了鐵的脖子上的紅領(lǐng)巾，像一個(gè)紅色的大披肩因?yàn)樗募t領(lǐng)巾總是不疊，直接套在他那鐵脖子上，可憐了那紅領(lǐng)巾��！還有他那褲子保證你看一眼，就感覺(jué)身邊劃過(guò)一絲冷風(fēng)，太蔭了！他的褲子總是不好好提，一圈一圈，從“皮”到外，真是沒(méi)法說(shuō)！
他上課的時(shí)候就更沒(méi)法說(shuō)了，他這個(gè)人急躁不安的.，我們?cè)谡n間休息，中午休息在一起玩游戲時(shí)，他總是來(lái)?yè)v亂，非要把我們?nèi)羌绷瞬藕�，真是服了他了。張鴻博他是一個(gè)非常聰明的人，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，但老師講到笑點(diǎn)，或讓自由活動(dòng)的時(shí)候，他就開(kāi)始“發(fā)瘋”了！他發(fā)瘋還特別好玩，沒(méi)事就招惹我們班女中豪杰于清潔，他就是明知山有虎，偏向虎山行！我就是我服他的原因。怎么樣，我班的滑稽達(dá)人夠滑稽吧！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文8
我有一個(gè)形影不離的同學(xué)，他肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣明亮。他的眉毛長(zhǎng)得又濃又漂亮，他的'耳朵特別大，好像兩把大扇子一樣，也許是因?yàn)樗涮貏e大的原因，好像什么聲音都聽(tīng)得到，連那么一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都聽(tīng)得到。
他不僅長(zhǎng)得很帥氣，性格也很開(kāi)朗，而且他經(jīng)常助人為樂(lè)。有一天，老師發(fā)下考試卷要考試了，我找找文具盒，左找找，右找找，可是還是沒(méi)有找到，就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，就是他，我最好的同學(xué)，他伸出手來(lái)給了我一支鋼筆、一支魔易擦，他還說(shuō)：“田皓元?jiǎng)e哭了，你先用吧，要是還要什么東西，你就找我吧�！碑�(dāng)時(shí)我甭提有多感激這位同學(xué)了。從此，我和他就更加要好了。
他還有跟我一樣的愛(ài)好，那就是打籃球。我們經(jīng)常相約一起打籃球，彼此鼓勵(lì)對(duì)方，漸漸地我們的球技都變得更好了。
介紹了這么多，相信你也想知道我這位同學(xué)是誰(shuí)吧？他的名字叫張?jiān)！?/p>
我的同學(xué)寫(xiě)人作文9
她，扎著一個(gè)馬尾辮，一張可愛(ài)無(wú)比的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
別看她外表可愛(ài)，一發(fā)起火來(lái)真是怪物都嚇得魂飛魄散了。她是我們班的小老師，只要老師不在的時(shí)候，她就會(huì)站到講臺(tái)前，拿出粉筆在黑板上寫(xiě)上表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字和要抄的課文。她還買(mǎi)了一些筆、尺子、橡皮等小禮品，發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)，這樣一來(lái)，我們既可以得到東西，又被老師表?yè)P(yáng)，心時(shí)真像吃了蜜一樣甜。
她上課聽(tīng)講，幾乎每個(gè)問(wèn)題她都是第一上舉手的`；下了課，就像孫悟空一樣，來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小哪吒呀！她的作業(yè)本上每課都是優(yōu)+★，真是一個(gè)小神童呀！
她最喜歡參加各種文藝活動(dòng)，只要你一進(jìn)她家，就會(huì)看到她的家里放滿了獎(jiǎng)狀，有鋼琴比賽的，有英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的，有小主持的……真讓人眼花繚亂。
哈哈，聽(tīng)我介紹了這么多，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)了，她就是我的好朋友――CXQ！
老師點(diǎn)評(píng)：巧妙的構(gòu)思，靈動(dòng)的語(yǔ)言。將一個(gè)能干、可愛(ài)、勤奮的小姑娘刻畫(huà)得生動(dòng)、具體、形象。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文10
一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)，她的成績(jī)好，這時(shí)眾所周知的'，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會(huì)問(wèn)：她負(fù)責(zé)任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。
不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話，便說(shuō)：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺(jué)很委屈吧。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文11
你看，一進(jìn)門(mén)就7兆1號(hào)，那個(gè)男同學(xué)就是我們班草書(shū)的代表。他有兩只黑黑的眼睛，周圍有濃重的黑眼圈，鼻梁更高，臉上還有幾個(gè)痣。當(dāng)然，最具代表性的不是他本人長(zhǎng)什么樣，而是說(shuō)說(shuō)他的字！他的字在班上是風(fēng)流的其中最讓老師頭疼的也是他的字。很多同學(xué)都“模仿”他的字，但最終都失敗了。作業(yè)本上到處都可以看到他的“美麗”草書(shū)。
不橫不直，不豎，大大小小的都排列在書(shū)上。
那些字的筆畫(huà)聯(lián)系在一起，人們無(wú)法分辨，也不仔細(xì)看，你不知道它是不是字，更像是用筆在書(shū)上畫(huà)的亂七八糟的線。俗話說(shuō)，馬看起來(lái)像人，但他的`字不漂亮，但人總是熱情，樂(lè)于助人。每當(dāng)我們周圍同學(xué)的鋼筆掉在地上的時(shí)候，他立刻撿起來(lái)，問(wèn)他那是誰(shuí)的。
而且，每當(dāng)學(xué)生不帶筆的時(shí)候，他總是伸出援助之手。所以每個(gè)人都有好的一面，但壞的一面誰(shuí)能知道暴露。下課鈴響后，他總是和他的好兄弟們聚在一起打仗。所以我們總是被他們搞得雞狗不安，雞飛來(lái)飛去。如果桌子歪了或者椅子傾斜了，那就是桌子上的書(shū)，筆掉在地上，這種景象在戰(zhàn)爭(zhēng)后很常見(jiàn)。他的字不漂亮，下課經(jīng)常開(kāi)玩笑，但這些不足以讓人討厭。每個(gè)人都有獨(dú)特的一面。為此，你要好好觀察。加油！活出你的特色。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文12
我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)，在我們身邊有許多熟悉的人，今天我就來(lái)介紹我最友好的同學(xué)。
我的同學(xué)他叫姚宇峰，他是我的好朋友，我們也住在同一個(gè)小區(qū)里。他個(gè)兒高，大塊頭，留著一頭烏黑的短發(fā)，小眼睛，高鼻梁，有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)可愛(ài)極了！
在學(xué)校，我們是互幫互助的`好伙伴，遇到困難我們會(huì)兒互相幫助。當(dāng)我遇到不會(huì)做的課難題時(shí)，他會(huì)耐心的教我，直到我聽(tīng)懂會(huì)做為止。
有一次，我要參加學(xué)校組織的跳繩比賽，但我的跳繩沒(méi)有帶到學(xué)校，我非常著急，他立馬把他的跳繩遞給了我，我很高興我能有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
每個(gè)星期回家，他總會(huì)熱情的邀請(qǐng)我去他家里玩，把他最喜歡的玩具和零食跟我一起分享，我們?cè)谝黄鹆送娴梅浅５拈_(kāi)心！
這就是我的同學(xué)，他熱情好客，樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗！期待我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)和朋友。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文13
在湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這一年多的時(shí)間里，有一個(gè)讓我記憶深刻的人——他叫楊傲。他不只是我的同學(xué)，也是我最信任的伙伴，我們也算得上是鐵哥們了！
楊傲是咱班的“瀟灑公子哥”，這是我們班眾“美女”評(píng)出來(lái)的。楊傲的眼睛明凈如水，水汪汪的，鼻子尖尖的，下巴也很長(zhǎng)，臉型是國(guó)字型，還戴一副黑眼鏡，給人的`感覺(jué)就是帥呆了。
楊傲這個(gè)人很友善，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在我的心目中是我的學(xué)習(xí)榜樣。他從不愿意隨便排斥別人。對(duì)任何人都很友善。記得有一次，我們學(xué)校要春游，沒(méi)有一個(gè)組愿意收我，我感到很孤獨(dú)難過(guò)，很傷心，我一個(gè)人坐在墻角邊發(fā)呆，就在這時(shí)，楊傲過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我，你怎么了，我就將事情的來(lái)龍去脈講了一遍。這時(shí)他突然抓住我的手說(shuō)：“到我們組去吧，我們邀請(qǐng)你�！蔽掖藭r(shí)心里是說(shuō)不出的激動(dòng)與感激，直接給他來(lái)了個(gè)緊緊地熊抱……
楊傲也很善于安慰別人，給我的感覺(jué)他就像一個(gè)“保姆”和大哥哥。每一次，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，都是他在默默無(wú)聞地幫助我，讓我一次又一次看到光明。班上的同學(xué)也都覺(jué)得他是一個(gè)善良可靠，樂(lè)于幫他人的好同學(xué)。
這就是我最好的朋友，楊傲——瀟灑公子哥。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文14
我的同學(xué)名叫陸嘉俊。
他圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個(gè)子矮矮的，身體胖胖的，走起路來(lái)像只可愛(ài)的小企鵝。
他是一個(gè)十足的'“小吃貨”。有一次，在大家等待放學(xué)的時(shí)候，他可能是因?yàn)樘I了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學(xué)校發(fā)的月餅，津津有味地吃了起來(lái)。就在陸嘉俊吃到一半的時(shí)候，老師來(lái)了，生氣地說(shuō)：“呀，你怎么又吃起來(lái)了！”說(shuō)完，大家便哄堂大笑了起來(lái)。但這時(shí)，他的嘴巴依然在不停地動(dòng)著……
陸嘉俊也是一個(gè)十足的“小蝸牛”。他總是不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，就連考試也總是最后一個(gè)交試卷。正因?yàn)樗鍪聞?dòng)作慢，我們總能在老師辦公室看見(jiàn)他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補(bǔ)作業(yè)，就像老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們批改作業(yè)一樣，是那么認(rèn)真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬(wàn)八千里。
這就是陸嘉俊，一個(gè)有趣又令人感到無(wú)奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？
我的同學(xué)寫(xiě)人作文15
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過(guò)校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語(yǔ)的花，傳達(dá)著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。
我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，以馬尾的形式扎著，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)時(shí)總會(huì)露出兩排碎玉似得牙，生氣時(shí)，撅起的小嘴可以掛上一把小油壺，從這張嘴里說(shuō)出的'話，有時(shí)讓人忍俊不禁，有時(shí)讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點(diǎn)黑，其他一切都好。
那次上課背書(shū)時(shí)，我先檢查她背誦，她一口氣背過(guò)了，到了她檢查我時(shí)，我一時(shí)緊張，啥也沒(méi)背出來(lái)，她在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見(jiàn)我生氣了，哄到：“表激動(dòng)，表(不要)激動(dòng)，淡定啊!”這句話讓我大笑不已，這次背書(shū)在我們的笑聲中度過(guò)了......
濃濃同學(xué)情，帶給我無(wú)限歡樂(lè)，給予我的是無(wú)限的溫暖，帶給我的是無(wú)限的關(guān)懷......
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