爺爺作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的爺爺作文6篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
人生如畫(huà)，每一筆都是驚艷的，或濃墨重彩，或輕描淡寫(xiě)，但不管如何，我們?nèi)松漠?huà)，都是獨(dú)一無(wú)二的。我們?nèi)松拿恳还P，都是由我們自己和身邊的人陪我們一同留下的。而在我人生的畫(huà)卷中，最為濃烈的一筆，永遠(yuǎn)不可能磨滅的一筆，便是我那可愛(ài)的爺爺所留下的。
都說(shuō)孩子是頑皮可愛(ài)的，是天使的`化身，是精靈轉(zhuǎn)世，頑皮、可愛(ài)是我們的天性。在年幼的我記憶里來(lái)說(shuō)：“老頑童”似乎只存在我最為崇拜的金庸老先生的《射雕英雄傳》里的老頑童周伯通。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的爺爺居然也是這么一個(gè)可愛(ài)的老頑童。
孩童的我只有三愛(ài)：辣條、游戲，外加一條看動(dòng)畫(huà)片。我的爺爺呢在我的記憶里那可是無(wú)煙不歡。
由于我們都是農(nóng)村人，抽不起什么高檔煙，爺爺?shù)臒煾侨绱耍皇欠Q斤賣的老草煙。
那次我看爺爺在一旁用水煙筒噗嗤噗嗤的吸著草煙，抽的正嗨。我一邊吃著辣條，一邊好奇的看著爺爺抽煙。突然我想挑逗一下?tīng)敔�，趁其不備，抓起爺爺�(shù)牟轃熑鐾染团堋?/p>
爺爺一見(jiàn)，瞬間就慌了，可以說(shuō)煙就是他的命根子。爺爺一個(gè)勁的追著我，我知道跑不過(guò)爺爺，便停下來(lái)不跑了，突然“夢(mèng)琳，你好討厭呀，居然拿人家的煙�！�
我瞬間樂(lè)了，喲呵，爺爺怎么改像個(gè)小孩子一樣撒嬌賣萌？
我開(kāi)心的笑了笑，把煙賠給了爺爺，給了他一根辣條，我倆吃的津津有味。
這就是我可愛(ài)的爺爺。
爺爺作文 篇2
今天，當(dāng)我從四樓的樓梯輕快地往下跑時(shí)，我感到了我年輕的搏動(dòng)和激揚(yáng)，我在我四散的活力中想起了爺爺和外公。
很小的時(shí)候，爺爺?shù)嫩位俏业目鞓?lè)的搖籃。每天外出勞作，爺爺總會(huì)在畚箕的一頭放一塊石頭，然后把我抱進(jìn)另一頭。那時(shí)，我總不會(huì)忘記帶是一個(gè)撥浪鼓
一路上，我就搖著撥浪鼓扯開(kāi)嗓子喊：“賣石頭嘍！賣石頭嘍！”爺爺就笑著，更大聲的回應(yīng)：“賣小孩嘍！賣小孩嘍！哪只老娘要小孩嘍！”
我們歡樂(lè)的聲音總會(huì)漾得山谷滿滿蕩蕩。
日子一天天的過(guò)去，畚箕里的石頭越來(lái)越多。終于有一天，我怎么也竟不去了。
再后來(lái)，爺爺守著那塊土地不再回來(lái)，我含著淚在畚箕的一頭重重放上一塊石頭，另一頭放上撥浪鼓。
如果說(shuō)爺爺給我的'是一種濃濃的，心靈上的慈愛(ài)，那么外公給我的則是一種更為豐厚的思想上的引導(dǎo)。
外公是個(gè)天才，但生不逢時(shí)。獨(dú)居在荒村，早耕南園，夜讀北屋。這無(wú)欲無(wú)求、淡泊清雅的生活使他與大自然的恢宏博大和凱相融。外公深知心思密集、雜念紛呈的我不會(huì)適應(yīng)這種生活，他給了我兩天時(shí)間，讓我記�。骸疤斓貫槲釓]，古今是我?guī)煛！鄙酱宥嗳な拢夤珡牟蝗菰S我搗鳥(niǎo)窩，捕小魚(yú)，可他會(huì)很高興我把掉在地上的米粒放在螞蟻的洞口，在下雨前，把迷路的蜜蜂引回家，
這對(duì)細(xì)微生命的珍愛(ài)，讓我直到現(xiàn)在，仍不斷的告誡自己：善良并且仁慈。
如今，兩位至親至愛(ài)的老人離我已有多年。今天，我在下樓時(shí)把他們想起，是因?yàn)槲腋械饺绻麤](méi)有他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)，我的腳步定會(huì)帶上許多艱澀，而我的生命也不可能如此輕盈飽滿，熱情洋溢。
即使是在最軟弱動(dòng)搖的時(shí)候，我都會(huì)讓自己相信，在老屋墻角的畚箕里，還有一支歡樂(lè)的歌，而在荒村某個(gè)潮濕的角落，也許正有一只螞蟻在焦急地等待著我。
爺爺作文 篇3
清明節(jié)那天，沒(méi)有下牛毛細(xì)雨，不過(guò)泥濘山路有些濕漉。山上的杜鵑花開(kāi)了，一叢叢，格外紅艷。拱橋下的水位低淺，以前淹沒(méi)的石頭露出了水面。我跟往年一樣，走在隊(duì)伍的身后，提著祭祀用品，前往北亭村淇竹斐祭奠我的爺爺。
爺爺，您知道嗎？我又來(lái)看您了！凝視著你的墓碑，我控制不了內(nèi)心的悲痛，淚如泉涌。我想歇斯底里地喊一聲：“爺爺，我想您了！”爺爺，您離開(kāi)我已經(jīng)九年了，但您那笑臉卻經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)，您那親切的話語(yǔ)時(shí)常在我的耳邊回響……
記得一年級(jí)入學(xué)那天，您把我?guī)ьI(lǐng)到老師面前。幾天后，您看見(jiàn)我會(huì)寫(xiě)字了，竟比我還高興。當(dāng)學(xué)到韻母時(shí)，我怎么學(xué)也學(xué)不好，急得哇哇大哭。這時(shí)，您微笑著走過(guò)來(lái)，摸摸我的小腦袋說(shuō)：“乖，不哭，咱先不寫(xiě)，我?guī)愠鋈ネ妫 闭f(shuō)著，您牽著我的手，來(lái)到魚(yú)缸前，讓我看您養(yǎng)的那些鯉魚(yú)，仔細(xì)觀察魚(yú)的嘴巴。當(dāng)我看著魚(yú)嘟著的嘴巴時(shí)，遽然意識(shí)到它多么像韻母“o”��！于是，您就是手把手教我兩者的.關(guān)聯(lián)，并教我如何學(xué)其它的韻母。
幸福的時(shí)光總是那么短暫。
一年后，您的食量越來(lái)越差，身體也瘦了下去。父親急了，帶您去檢查，醫(yī)生說(shuō)：“您已經(jīng)是胃癌晚期了！”住院的時(shí)候，有很多人來(lái)探望您。您知道我最喜歡吃梨，所以只要我去醫(yī)院看望您，您就吩咐爸爸去削個(gè)梨……當(dāng)您用瘦落的手摸我的腦袋時(shí)，我的雙眼立即蒙上了一層淚水。
兩個(gè)月后，爸爸急匆匆地帶我去醫(yī)院，但我還是沒(méi)能見(jiàn)上您一面！媽媽說(shuō)：“您走之前，不停地喊我的名字。”我立刻大哭起來(lái)地說(shuō)：“爺爺，您怎么能拋下我呢！”
當(dāng)看到別的同學(xué)和他的爺爺在一起時(shí)，我的心就好疼。放學(xué)回到家，已找不到您的身影，我只能默默地回憶著您住院時(shí)的樣子：滿頭白發(fā)，皺紋猶如溝壑一般鋪在了額頭上，顴骨突起，臉色蠟黃，嘴唇發(fā)白無(wú)血色，全身瘦骨嶙峋，好像幾根柴木堆在病床上。我已不敢觸及更深處了……
祭祀完回去的路上，突然變天，烏云滿布下起了淅淅瀝瀝的小雨。
其實(shí)那不是雨，而是爺爺在天上流的眼淚。
爺爺，我想您了！
爺爺作文 篇4
我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹(shù)木中，要數(shù)校門口的大榕樹(shù)引人注目。聽(tīng)大人們講，這棵大榕樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹(shù)桿要三個(gè)大人才能圍起來(lái)。一年四季它都是綠油油的。
老師們愛(ài)跟守門的陳大爺開(kāi)玩笑：大樹(shù)底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹(shù)底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹(shù)底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹(shù)對(duì)話呢。不信么？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)。
我站在大樹(shù)下，仰起頭，對(duì)大榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“您好，榕樹(shù)爺爺，我上學(xué)期的成績(jī)不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，大榕樹(shù)好像在鼓勵(lì)我“我也不是一天就長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)知識(shí)是要持之以恒，慢慢地積累。
“有的同學(xué)留長(zhǎng)頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問(wèn)大榕樹(shù)。它意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識(shí)豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！�
有時(shí)我還會(huì)問(wèn)：“榕樹(shù)爺爺，請(qǐng)您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對(duì)我說(shuō)：“你可以買學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來(lái)將來(lái)讀書(shū)用�！�
我最喜歡問(wèn)大榕樹(shù)的問(wèn)題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個(gè)小時(shí)呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個(gè)很有錢的`人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國(guó)各地辦那么多的學(xué)校呢？”大榕樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，洪爺爺是個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神�！�
日子就這樣流過(guò)，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會(huì)跑去問(wèn)大榕樹(shù)，它也能給我滿意的答案。大榕樹(shù)成了我生活的一部分，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
爺爺作文 篇5
爸爸和媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之。唯獨(dú)對(duì)爺爺親近，但是爺爺也有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)管閑事。
有一天，爸爸媽媽不在家，我非常高興：可以打開(kāi)電腦玩?zhèn)�夠。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懥�，壞了，爸爸媽媽殺了個(gè)回馬槍。我趕緊關(guān)上電腦，裝出若無(wú)其事的樣子。開(kāi)門一看，原來(lái)是爺爺帶著我小堂妹來(lái)了。嘿嘿！一場(chǎng)虛驚，我叫了聲“爺爺”就急忙打開(kāi)電腦，又開(kāi)始廝殺開(kāi)了。小堂妹可不太聽(tīng)話，在我身后一個(gè)勁兒的`央求我：“我玩一會(huì)兒行嗎？我玩一會(huì)兒……”真煩人。在沙發(fā)上看報(bào)紙的爺爺發(fā)話了：“讓給你小妹玩，聽(tīng)話！”那簡(jiǎn)直是命令的口氣。我只好一摔鼠標(biāo)，離開(kāi)電腦。小妹可不管我生不生氣，高興地玩了起來(lái)。爺爺見(jiàn)我不高興，笑了笑，瞇著眼睛，用手捋了捋胡子：“哥哥應(yīng)該像個(gè)哥哥，應(yīng)當(dāng)照顧好妹妹，你看你，都十多歲了，總自己玩?zhèn)�痛快，像樣嗎？”我在一旁玩著皮球，不再理他。心想：幸虧爺爺不在我家常住，真愛(ài)管閑事！
但是，后來(lái)爺爺常來(lái)，見(jiàn)到我就說(shuō)學(xué)習(xí)、做人和誠(chéng)實(shí)等等，我真想對(duì)爺爺大聲喊：爺爺，你這是一個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺。
爺爺作文 篇6
我的爺爺，他的眼睛大大的，鼻子小小的，不大不小的嘴巴，還有短短的白頭發(fā)，但是中間沒(méi)有一根頭發(fā)。
一天我寫(xiě)完作業(yè)，想跟爺爺做游 戲，就把爺爺叫到自己的房間，我準(zhǔn)備了六個(gè)小紙球，讓爺爺猜，我左手拿得多還是右手拿得多。游戲開(kāi)始了，爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“是右手的多”，我失望的說(shuō)： “錯(cuò)，是兩個(gè)手一樣多，”爺爺不服氣的說(shuō)：“我要再來(lái)一次”，我就故意把手放在背后，假裝一換，再問(wèn)爺爺，爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“兩個(gè)手一樣多”我高興的`說(shuō)： “對(duì)”爺爺說(shuō)：“就你那一點(diǎn)小策略，我一想就可以想到”我不服氣的說(shuō)：“敢再來(lái)一次嗎？”爺爺同意了，這次是左手多還是右手多呢？爺爺說(shuō)：“是左手多”我 失望的說(shuō)：“錯(cuò)，是都沒(méi)有”爺爺又輸了，我們一共來(lái)了三局，我贏了兩局，我感到特別開(kāi)心，因?yàn)槲医o生病的爺爺帶來(lái)了快樂(lè)。
最后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“不管爺爺是對(duì)還是錯(cuò)，我都愛(ài)爺爺”。
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