爺爺作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爺爺作文 篇1

　　在我的記憶中，有那么一雙手，它是黝黑的，粗糙的。手掌的紋路間，好像有著怎么也洗不干凈的臟泥，這雙手無處不在顯示著這雙手主人的蒼老與辛苦。

　　是的，這雙手屬于我爺爺，一位歷盡艱辛的農(nóng)村老人。這雙手是溫暖的，在我考試得滿分時(shí)，爺爺會用手撫摸著我的頭，笑瞇瞇的說：“哎呀，我家丁靈兒太爭氣了，嘖嘖！”；這雙手也是嚴(yán)厲的，在我干盡壞事的時(shí)候，爺爺總會把鞋脫下來，追著我滿院子跑，打我，無非就是為了一些雞毛蒜皮的事。比如呢—我偷了人家地里的胡蘿卜呀，我翻墻呀，我爬到樹上下不來……但爺爺從來只會做做樣子，并不會真的打我。所以，在我的印象中，爺爺是慈祥的。

　　記得有一次，老姑家的孩子來我們家，那個(gè)孩子有一把小弓箭，我心癢癢了，因?yàn)槲乙蚕胪妫谑�，我就問他：“你能讓我玩一會嗎？”他說：“可以，不過你得把你手上的糖給我！”我只好把糖給他了，誰知道那個(gè)孩子拿了糖就跑了，我氣的坐在地上大哭。爺爺來了，綻開菊花一般的笑臉，默不作聲，把我從地上拉起，笨拙地用衣角給我擦眼淚，又帶我去商店買了好多好多吃的，然后用那慈愛的'大手包裹著我的小手，一步一步向家走去。

　　爺爺?shù)倪@雙手雖然樸實(shí)無奇，但正是他的那雙手，給予了我前進(jìn)的動力，抹去了我委屈的淚水，明白了是是非非，一路攙扶著我走過懵懂無知的童年。爺爺，我愛您，感謝這一身有你相伴！

爺爺作文 篇2

　　童年，是五彩繽紛的，有著許許多多的趣事，我的童年也是如此，就例如拿個(gè)雞蛋來孵小雞，給剛出生幾天的老鼠喂果汁，給兔子洗澡、喝水。像這樣的趣事在我的`童年中不知有多少，但在我的童年中最令我難忘的卻寥寥無幾，不足10件，就讓我來講講其中的一件吧！

　　那件事發(fā)生在我8歲時(shí)春天的一個(gè)下午，剛好是星期六。

　　只有我和爺爺在家里，爺爺在旁邊看電視，我在另一邊寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我覺得十分無聊，我望著正在看電視的爺爺，小腦袋瓜里便冒出一個(gè)有趣的想法：過了一小會兒，爺爺就要午睡了，等他會找的時(shí)候，幫他扎幾個(gè)和我差不多的小辮，一定很好玩……想著想著，想到爺爺腦袋上扎滿小辮的樣子，一下子沒忍住，不禁笑出了聲來，爺爺聽到了我的笑聲，問道：“你在笑什么呢？”“沒有，沒有，只是想到了昨天同學(xué)跟我講的一個(gè)笑話�！蔽译S便編了個(gè)理由。不一會兒，爺爺便躺在床上睡著了，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕，呼�！钡拇蝼暎医辛怂麕茁�，見他沒有反應(yīng)，我便從外面拿了把梳子和幾根橡皮筋，我先將爺爺中間的頭發(fā)分成4份，分別扎了4個(gè)小辮，然后在他額頭哪兒扎了一個(gè)，再在后面扎了一個(gè)，沒過一會兒，便大功告成了，看著自己的“得意之作”，我不禁捂住肚子，大笑起來，我的笑聲把爺爺吵醒了，看到爺爺醒了，我便忍住了笑意。爺爺去椅子上拿外套，發(fā)現(xiàn)了鏡子中自己的新發(fā)型，他轉(zhuǎn)過頭，望著我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，我意識到情況不妙，便趕緊閃人，結(jié)果被爺爺一把抓住衣服，我難以“逃脫”，只好乖乖舉手投降，爺爺說：“你個(gè)古靈精怪的孩子，我的頭發(fā)是你弄成這樣的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰知爺爺并沒有生氣，反而看著鏡子里的自己，耍起了酷來，說：“這頭發(fā)弄得不錯(cuò)，下次我也給你弄弄�！蔽衣犃诉@話，愣了愣，便和爺爺一起大笑起來，我心中卻后悔極了，想：早知道就不玩爺爺?shù)念^發(fā)了，這下可慘了，下次肯定會被爺爺整得很慘，天亡我也啊。

　　回想起那時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑，不管在什么情況下。直到現(xiàn)在，我才知道爺爺是在和我開玩笑，即使過去了5年，當(dāng)這件事我仍然記憶猶新，每個(gè)細(xì)節(jié)，每句話語都還記得。

爺爺作文 篇3

　　爺爺有一本厚厚的相冊，里面有很多照片，有黑白的、彩色的全家福；有爸爸他們?nèi)愕艿某砷L紀(jì)錄；也有見證爺爺走南闖北的掠影……每到假期回去，爺爺總會用他那雙布滿皺紋的雙手小心翼翼地拿出相冊，給我和哥哥講里面的故事。

　　我印象最深的有兩組照片，一張是泛黃的黑白照片，爸爸和姑姑剛上小學(xué)時(shí)，各自斜跨著破舊的綠色軍用書包，小臉上是一本正經(jīng)的表情。另一張是西湖邊拍的彩色照片，爺爺和姑姑在美麗的湖光山色之間，笑得多么燦爛呀……爺爺說這是他送姑姑去杭州大學(xué)報(bào)到那天拍的，他從沒這么開心過！他真心的感謝改革開放政策，讓像他這樣的農(nóng)民奔上了致富之路，讓爸爸他們受到了完整的教育，更讓姑姑這樣的`女孩子也跳出農(nóng)門、開闊了視野……

　　第二組照片中，一張因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，邊緣都模糊了，但照片中的人還是清晰可見，大家都穿著灰布棉襖，黑色布鞋，每個(gè)人都表情嚴(yán)肅，背后的老房子墻面斑駁，爺爺說那個(gè)時(shí)候起早摸黑，也只夠全家吃飽，雖然現(xiàn)在看老屋是如此破舊不堪，但在當(dāng)時(shí)已經(jīng)算是不錯(cuò)啦！形成鮮明對比的是，去年春節(jié)拍的全家福照片，一家人都穿著鮮艷的新衣服，臉上洋溢著幸福的笑容，寬敞明亮的新房四周，掛滿了紅紅的大燈籠，一派喜氣洋洋！

　　爺爺總會念叨：“多好的時(shí)代啊，你們真是幸福，要懂得珍惜。”一張張相片的故事就是我家的縮影�；秀遍g我突然有個(gè)夢想，十年后的一天，爺爺把我身穿黑白相間賽車服，全神貫注緊握方向盤，和世界各地選手進(jìn)行激烈比賽的相片放進(jìn)了相冊。

爺爺作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，歲月的風(fēng)霜把我們從幼稚帶到成熟，卻染白了他們的發(fā)絲。他們對我疼愛有加，他們的愛如父親般深沉，也如母親般的甜蜜�！}記

　　爺爺有一米七三的個(gè)子，而奶奶卻只有一米五幾吧！人老了往往就會往下‘蹴’，他們現(xiàn)在也沒有原來的那樣挺直了，但他們黑黝黝的臉上卻透露著樸實(shí)！

　　小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工。我就留下來和爺爺奶奶生活，我總會和奶奶嘮一些家常，奶奶有時(shí)候也會給我講她小時(shí)候的事情，我還清楚地記的，奶奶說：她小時(shí)候經(jīng)歷過兩次地震，第一次的具體經(jīng)歷我忘了，第二次是在發(fā)生地震的前一天晚上，她的爺爺還跟她們這些孩子說沒事兒，都安心的睡，說咱家房子牢固，倒不了。結(jié)果半夜發(fā)生了地震，她們就趕緊往外跑，奶奶說，她看見房子就隨著地震‘嘩啦’地倒下。記得小時(shí)候，我最害怕的就是爺爺喝醉酒，現(xiàn)在到不常見了，因?yàn)闋敔斠缓茸砭蜁泻芏嗟腵‘廢話’，逮誰就跟誰嘮叨一番，奶奶就會讓他上床睡覺，第二天就跟個(gè)沒事人似得。

　　現(xiàn)在的他們，記得我三番五次的丟東西，我放學(xué)一回到家就先往奶奶家去了，奶奶沒有說一句重話，反而還安慰我：丟了就丟了吧，下次可不要這樣了！爺爺呢？是個(gè)口是心非的人，有點(diǎn)重女輕男的思想。我和爺爺家，一個(gè)在村南邊，一個(gè)在村北邊，有時(shí)我好幾天沒有去那邊，去了我就問爺爺想不想我呀？爺爺就很干脆的說：不想。爺爺出去之后，奶奶就會跟我說：你呀，只要兩天不來這邊，你爺爺就會往你那邊去看你。而且還什么好吃的都想著我們，留給我們吃，嘴上卻還說著：你說你們來干什么，不在你們那邊吃，爺爺我看你啊，就是嘴硬。

　　人總是愛回憶的，回想曾經(jīng)的一幕幕，仍記憶猶新。還記得那篇《往事如煙》，寫出她對她奶奶的思念之情，我很慶幸我的爺爺奶奶都還健在，也衷心的祝愿他們：健健康康，長命百歲。感謝他們陪我成長，回想和爺爺奶奶的一點(diǎn)一滴，讓我永生難忘！

爺爺作文 篇5

　　大概七八歲時(shí)，我用媽媽新買的橡皮刻了一個(gè)章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時(shí)間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢!把孩子都罵哭了�！薄鞍郑憧此�，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西�！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說：“不錯(cuò)，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個(gè)長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時(shí)是個(gè)十分出色的'木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時(shí)可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎?還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每?是他叫我懂得了創(chuàng)作的快樂。

　　爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術(shù)的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個(gè)孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個(gè)孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。

　　時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報(bào)，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時(shí)光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會老。

爺爺作文 篇6

　　我的爺爺，是一個(gè)年近七旬的老人。他臉上的皺紋很深，那張瓜子臉上面嵌著一雙明亮的的小眼睛。

　　爺爺?shù)膫€(gè)性十分開朗，他特別愛笑。他笑的`時(shí)候通常都是哈哈大笑，常常笑的煙都拿不住了，有時(shí)還會笑的咳嗽起來。他每次笑時(shí)，臉上的眼睛瞇成了一條縫，與他的皺紋肩并肩了。爺爺?shù)男β暿炙剩袝r(shí)候我在千里之外都能聽得見。

　　爺爺也十分愛玩，你可別小瞧了他，他可是敢玩過山車，敢爬天柱山的人呢!所以我經(jīng)常稱他為老頑童。有一次，我們一起去游樂場玩，爺爺竟像老小孩一樣，跟著我們玩上了過山車，一路上，爺爺驚叫不斷，但寫了車以后，卻又吵著再來一次。

　　爺爺?shù)纳眢w很硬朗，他走路時(shí)兩手?jǐn)[來擺去，而且速度很快，就連我這個(gè)少年都比不過他。爺爺也很注重鍛煉，他每天吃完晚飯后都要出去走一走，俗話說得好，“飯后走一走，活到九十九”嘛！

　　這就是我的爺爺，一個(gè)愛笑，愛玩，愛鍛煉的頑童！

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