一個(gè)人的離去作文
突然間就心血來潮，想寫上一寫。
我們學(xué)校很小，操場一圈才不到200米，我們班的人更少，才30個(gè)人。初一的時(shí)候，我曾以為，我們會(huì)一直在一起，一起走上考場，一起在剩下的日子里努力。但是，我好像錯(cuò)了。
從第一個(gè)人的離去開始……她叫小妤。每次打這個(gè)“妤”字，都要費(fèi)上半天勁去找，但我卻不愿意將就。還記得初一第一次見她，是分班表，她激動(dòng)地抱著父母說，我進(jìn)一班啦！那時(shí)候的我，沒有想到后來的我們會(huì)有那么多的交集。
她長得特別白，眼睛像外國人的眼睛一樣，就像綠色的翡翠在陽光下閃耀著光芒。她不拘小節(jié)，天天遲到，對(duì)于老師的批評(píng)，她也只是神經(jīng)大條的一笑了之。她是那么有活力，甚至在考試前，只有她才能在緊張的復(fù)習(xí)中打破寧靜，帶給我們一絲歡樂。還記得她在期末考前，怕自己在考場上睡著了，特地買來咖啡末和各種辣辣的薄荷糖，邊考邊吃，可是最后卻還是不爭氣地把口水流到了考卷上。
她愛笑、愛鬧，總愛在英語課上和我聊天，我正聽著課呢，她就會(huì)趁老師不注意轉(zhuǎn)過頭來和我說話。什么動(dòng)漫啦。小說啦。游戲啦。她好像樣樣精通，沒有一樣她聊不起來的，跟這種人說話，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到?jīng)]話聊。
她很有才，作文寫的超好，還有一手好字，甚至繪畫也很厲害。她沒事的時(shí)候就愛涂涂畫畫，也不管是不是自己的書，就邊聽課邊畫小人。各種各樣的人物在她筆下好像都活了起來。
老師經(jīng)常會(huì)說我們班的人自私，不顧及別人，她總會(huì)漲紅了臉反駁著說那是因?yàn)槔蠋煵欢�，不懂我們班同學(xué)之間那種特殊的默契，是三年來不斷磨合而來的感情。我們會(huì)一起去玩，一起去鬧，一起去瘋，因?yàn)槲覀兌际桥笥�，沒有一個(gè)人可以不在。
她說要走的時(shí)候，我們都不信，我們不舍得在沉默的備考期間僅剩的一絲活力離去。知道她臨走的那一天，我們?nèi)ニ退�。我陪她到了車站，一輛公交車已經(jīng)緩緩進(jìn)站，她揮揮手，算是向我們的告別。當(dāng)淚水模糊了我們的眼睛時(shí)，我看到她又跑著回來。她說：她舍不得我們，她真的不想走。她抱著我，說：以后英語課你前面的位置上就空了，沒有人在你寫別科作業(yè)時(shí)幫你擋著老師的視線，你自己要小心。沒人會(huì)再打擾你聽課了，沒人再陪你聊天了。她的淚水落到了我的衣服上，我感受那淚水的熱度。同樣，我也哭著回抱她，我說：你到了新學(xué)校，要小心。沒有我們替你幫老師求情，不要再天天遲到，不要再肆無忌憚，因?yàn)闆]有我們?cè)谀惚涣粝碌臅r(shí)候陪你了。
哭著打出這篇文章。只是希望有個(gè)地方可以訴說。我們的不舍。我們還是個(gè)集體，無法分割的集體。
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