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【優(yōu)選】爺爺作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的爺爺作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爺爺作文600字 篇1
回到家中，空蕩蕩的，奶奶依舊在廚房忙碌，左手邊的屋子中少了那句：“大學(xué)生回來啦！”覺得好懷念，懷念他陪我走過的那九年。
再也不會有他給我買零食的場景，再也不會有他手把手教我寫毛筆字的時刻，再也不會有我一進(jìn)門隨之而來的招呼，那都過去了。書法，那是他搬來之后，每天必練的。他在我小時候曾教過我，后來就陪我去學(xué)，順便也學(xué)一點(diǎn)。柳公權(quán)、歐陽詢的`楷體，他幾乎都會練到。我總不把這事放在心上，他卻如此重視。我考過的六級證書，他放在桌子上，為了可以天天看到。隸書初期時，他心臟不太好，也就不再陪我了，我依舊不放在心上。那年我沒考級，也很后悔，因為我沒能讓他看到我考過八級。就在那個夏天，我還在上書法課，媽媽把我拉回了家，鄭重其事地告訴我：“你爺爺去世了�！蔽乙幌戮豌铝�，抓著媽媽的手大哭了起來。我就恨我自己，為什么不好好學(xué)書法，為什么不好好練字？為時已晚。如今我就要自己臨摹《蘭亭序》了，我要把最好的，放著他寫的字中間，當(dāng)作遲到的禮物。
算算看，爺爺已經(jīng)離我們而去四年了，翻開柜子，還能看到他一筆一劃為我記的成績。上一年級的時候，他總會在我放學(xué)的車站點(diǎn)等我，然后拿著我的書包，跟在我的后面，走到小超市，為我掏錢買零食，然后拉著我一步一步走回家。二年級的我漸漸長大了，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，他總是笑著說：“等等哎！”我總當(dāng)耳旁風(fēng)，不顧一切的向前跑去。三年級那年，我當(dāng)選了市三好，他看到之后很高興地看著我，摸著我的小腦袋，說：“不錯喲！長大以后一定有出息！”我暗下決心把以后做得更好，卻沒想到他再也看不到了。
他離開我們那天，是六月十四日，我記得很清楚，姑姑在本子上寫下了“六月十四日，傷逝”。那一刻我才意識到，我再也看不到他了。
他最喜歡聽我練琴了，而如今，只有我一個人，坐在鋼琴前，默默地彈，但愿在天堂他能夠聽到，但愿在天堂的他一切安好！
爺爺作文600字 篇2
我有一個爺爺，他一直陪我長大。
爺爺留著一頭短發(fā)，滿臉的皺紋，粗糙的手掌上總帶著一些硬幫，讓人感覺暖暖的。
在我還尚未出世時，聽媽媽講，我在媽媽肚子里的時候，爺爺就一直是陪伴著我的媽媽，他每天給媽媽我和媽媽做飯，洗衣服；陪著媽媽散步，說說話；幫著媽媽干一些媽媽做家務(wù)，爺爺就這樣照顧著媽媽和我，在我出生的那天，爺爺連夜從上班的單位趕來照顧媽媽和我，看著剛出生的我。
二三歲時，媽媽工作特別的忙，沒時間管我，就把我寄托給爺爺奶奶。爺爺每天帶我出去外面玩，等上樓的時候，我總是叫著“我們家買個矮樓吧”，爺爺聽了哈哈笑著，便把我背了起來，我在爺爺凹凸不平的背上慢慢長大了。
懂事時，我常常晚上睡不著覺，爺爺就給我講故事。講《從前有個山》的故事、《狗腿子的傳說》的.故事：傳說，在很久很久以前，有一位皇帝……等等。每次我聽完故事就心滿意足的睡著了。爺爺就是給我講著故事，看著我長大。
上幼兒園時，爺爺奶奶因為也要照顧遠(yuǎn)在廣州的哥哥，把我也帶去了廣州。爺爺很疼我，不管什么時候都護(hù)著我，讓著我，有好吃的總是先讓我吃，再給哥哥。家人們都說，爺爺是我的保護(hù)傘，都把我給寵壞了，而爺爺呢總是笑呵呵地說，我太小不懂事，到大一些就明白了。爺爺就是這樣護(hù)著我，寵著我，看著我長大。
上小學(xué)低年級時，媽媽要上學(xué)爺爺和奶奶就過來管著我的學(xué)習(xí)。只記得有一次爺爺給我出了一個謎題“婦產(chǎn)科（是打關(guān)于媽媽的一種職位）”“公務(wù)員？”爺爺搖搖頭：“不是！”“難道是副局長？”“也不是！再猜猜�！薄安虏怀鰜砹�，爺爺，爺爺告訴我吧。”我崛起了小嘴“是‘研究生’呀，想想嘛，婦產(chǎn)科不就是搞研究生的嘛！”“哦？也是哦！哈哈哈哈太有意思了！”爺爺就是在我學(xué)習(xí)中幫助我，看著我長大。
現(xiàn)在呢，爺爺老了，短發(fā)白了，眼睛花了，連耳朵都有些聾了，但是爺爺那粗糙的手掌仍是那樣暖暖的，爺爺對我的愛也是那樣暖暖的。
我愛我的爺爺。
爺爺作文600字 篇3
姑姑送給爺爺一只亮麗多彩的小八哥，爺爺非常喜歡它，為了喂好它，爺爺特別騎著小電驢，跑到東關(guān)花鳥市場買鳥食呢！
最后，爺爺終于找到了最適合喂八哥的食物，一種小蟲。爺爺買回來的時候像寶貝似的，把那些蟲子裝在盒子里，壓在枕頭下，生怕別人偷走了八哥吃食。
一天，我看見爺爺在喂鳥，突發(fā)奇想，自信滿滿的對爺爺說：“爺爺讓我來喂鳥吧！你先歇會兒�！睜敔斝χ廊煌饬�，可我怕八哥那尖尖的嘴啄到我的小肉手，于是我便找來筷子，用筷子夾小蟲來喂它。當(dāng)筷子伸進(jìn)籠子里時，八哥注意到了它的美餐，我心里緊張，手里的筷子不由得一松，小蟲掉了下來，掉到了鳥籠的底部，但八哥看準(zhǔn)時機(jī)，一啄便啄到了小蟲，我不由感嘆八哥的'速度真是太快了。我不敢再喂它，于是便將任務(wù)交給了爺爺，爺爺總是那么細(xì)心那么負(fù)責(zé)關(guān)心八哥，喜歡八哥。
別人家的八哥都會說話，我家的就不會，爺爺很是苦惱決定親自來教八哥說話。于是我每天下學(xué)都可以看見爺爺站在鳥籠前教八哥說：“只要看見有人來就說‘笨蛋’�！本瓦@樣天天說，月月說，就差旁邊再放個收音機(jī)了，可八哥就是學(xué)不會說話，奶奶打趣道：“肯定是你教的不好，人家才不肯學(xué)�！睜敔攨s不死心還是天天對哥說“笨蛋”。不過這也可以體現(xiàn)出爺爺望“鳥”成鳳的迫切心情，有時我都妒忌爺爺對八哥的溺愛了。
突然有一天，爺爺?shù)陌烁绮灰娏�。那天爺爺像往常一樣放八哥出籠，因為我家的八哥放出去它還會再飛回來。但這次放出去以后，我再也沒有看見過八哥的身影了。爺爺后悔自己打開了鳥籠，后悔自己放走了他心愛的八哥，那天之后，爺爺也不舍得扔了那個破籠子，也許他堅信八哥，某天會飛回來吧！
我不知道八哥為什么不回來，也許他不想在鳥籠里過著“衣來伸手，飯來張口”的生活吧！也或許他不想再上爺爺?shù)摹罢n”了吧！可不管怎么樣，這都是爺爺對它的愛�？蓯鄣男“烁�，你到底跑到了哪里去了呢？
爺爺作文600字 篇4
慈愛，嚴(yán)肅用在爺爺身上最恰當(dāng)不過.他今年五十二歲，一副老花鏡在五年前就架在了他的鼻梁上，皺紋也過早地爬上了他的額頭。
爺爺對我們?nèi)置玫年P(guān)懷是無微不至的，早晨，早早地把我們叫起，便開始了一天的忙碌，接我們上學(xué)，放學(xué)，檢查我們作業(yè)，晚上總是要等我們都睡了，他最后才睡.每當(dāng)我們作業(yè)完成得好或考試取得好的成績時，他總要親上我們一口，弄得我們怪不好意思的。
別看爺爺對我們疼愛有加，但是只要我們犯了錯誤，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他可是爆竹的脾氣__一點(diǎn)就炸，決不輕饒.我們重則被子打，輕則挨罵.一次哥哥上了電子游戲室被爺爺發(fā)現(xiàn)了，晚上硬是把哥狠狠地揍了一頓，還邊打邊說：'我今天非打死你不可，我要饒了你就等到于醫(yī)生不與病人治病."爺爺經(jīng)常用一句"勿為惡小而為之，勿為善小而不為"的古人名言教育我們。爺爺一生過作著勤儉節(jié)約的生活，他從不亂化一分錢，也不許我們亂化一分錢.就是我們在吃飯時浪費(fèi)一粒糧食，他都要吹胡子，瞪眼睛.有一次，我對爺爺說：'爺爺，有時您為了桌上的一粒糧食而罵我們，甚至打我們，是不是有點(diǎn)小題大作啊!"爺爺聽了，語重心長地對我說：'孩子，我小時候家里很窮，吃了上頓沒下頓，現(xiàn)在我們生活好了，可不能忘本啊!你們要知道如果沒有一粒一粒的飯，哪來一碗碗的`飯呢?沒有一角一元的錢，哪來的百萬千萬呢?記住，要居安思危!"我聽了便慚愧地低下了頭。
可敬可愛的爺爺，我將永遠(yuǎn)遵循著"勿為惡小而為之，勿為善小而不為"的做人原則，保持勤儉節(jié)約生活方式，力爭做一個于國于民的有用之人!
爺爺作文600字 篇5
從小我最親近的是爺爺，那時爺爺有滿腦子的故事，也曾一度以為爺爺一定看過許多書，要不怎么一開口都是令我聽著津津有味的故事呢。爺爺不開口不知道，一旦開口那叫出口成章。
我最喜歡夏日的夜晚，家人齊坐在院子的梧桐樹下，在皎潔的月光照射下，一切事物仿佛都是靜止的，唯獨(dú)爺爺講故事的聲音在我們耳邊跳躍，那蒼老的'聲音帶著奇異的力量，回蕩在我們院里，回蕩在我們心間。
在我心中最深處，埋藏著一件和爺爺?shù)墓适�，我小學(xué)五年級的時候，和幾個同學(xué)在玩棒球，我們相距六七十米，可是因為我用勁過大，只見那顆如流星般的球不偏不倚的打在了玻璃上。頓時間太陽進(jìn)入云中，烏云仿佛和我成為一體，如同影子一樣。我心中十分忐忑，頭上直冒冷汗，走路都像踩在棉花上。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地向家走去，我偷偷地告訴了爺爺，爺爺一聽完就是火冒三丈，將我痛罵了一頓，然后爺爺就出去了。
第二天我來到了學(xué)校，只見昨日那一塊支離破碎的玻璃，今天完好無損，我心中一震，完了，老師知道了。
我向辦公室走去，腦子里早已想好如何應(yīng)對老師的回話。可是我剛走進(jìn)去，老師便對我說：“有什么事？”我滿頭霧水的回答道：“沒什么，沒什么……”
多年以后在我家院子的倉庫中，我發(fā)現(xiàn)了許多用袋子裝的玻璃碎渣，我這才知道那天晚上爺爺原來是去學(xué)校修玻璃去了，原來看似對我嚴(yán)肅、發(fā)火的爺爺是那么的和藹可親，刀子嘴豆腐心。
回憶起以前夏夜里爺爺給我們講故事的情景，可惜我們都回不去了！
爺爺作文600字 篇6
在我的成長道路上，有一個“老小孩”，他一直是我最為知心的伙伴。這個人就是我的爺爺。
我的爺爺今年七十多歲了，是一位退休的干部。聽爸爸說，在40多年前，爺爺還當(dāng)過老師哩！別看爺爺已近過古稀，個子比我高不了多少，可腰板卻直得像個洗衣板。他總愛穿一件黑色的皮夾克。爺爺?shù)哪w色那是純正的黃色，臉上還長了一丁點(diǎn)兒的老年斑。他那平直的眉毛濃濃的，里面還有幾根“長壽眉”，沒事兒的時候爺爺總愛捋著玩兒。
老人們大多都主張重男輕女，可爺爺卻不這么認(rèn)為。爺爺對我勝過于對他的`孫子（我想也可能是他沒有女兒的緣故吧！）。
聽媽媽說過，當(dāng)我還是嬰兒的時候，爺爺還沒有退休。早晨爺爺上班的時候總是先抱抱我再走，就是晚了，他也要摸一摸我的臉蛋。下班回來后，爺爺也總是先逗逗我。有一次，爺爺?shù)耐聛砦壹彝�，看見爺爺對我這么好，還說我是爺爺?shù)恼粕厦髦槟兀睒返脿敔斝﹂_了花。
爺爺太好了。在他的口袋里總會有好吃的。我五六歲的時候，爺爺就教我背古詩。他說只要背過了就有好吃的。出于這好東西的誘惑，我總是很快就能背過，樂得爺爺不停地往我的嘴里塞好吃的。而我的“同窗好友”——我的哥哥，就沒有我這么好的運(yùn)用嘍，他總是背得不如我快，因而也就不如我得的好東西多。
我8歲那年上學(xué)了。爺爺說我太小，一定要接送我上學(xué)、放學(xué)。他說別人接送他不放心。放學(xué)回到家后，爺爺總會輔導(dǎo)我做功課，每次都是那么地認(rèn)真和耐心。
在我的心中，爺爺什么都是那么地好，讓我感覺到我的爺爺是天底下第一好爺爺。
爺爺作文600字 篇7
我的老家在農(nóng)村，平時放假的時候，爸爸媽媽就會帶我去農(nóng)村老家去看望爺爺奶奶。到了五六月份天氣暖和了，爺爺就會拿著蝦子籠下河給我抓龍蝦，因為我最愛吃龍蝦了。爺爺每次收獲很多的時候，別人就想花錢跟他買，爺爺總是毫不客氣的一口回絕，人們就說他是小氣鬼。
這個周末我正好放假回家，剛下車就看見家門口圍著好多人吵吵嚷嚷的。我擠過去一看，才發(fā)現(xiàn)爺爺面前放著滿滿一大盆紅紅的龍蝦，它們在里面爬來爬出發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音�！巴�！”我的口水都快流下來了。“你就賣點(diǎn)給我嗎，這么多，你孫子哪吃的完��！”一位鄰居央求著。爺爺板著臉說：“不賣，多少錢也不賣。吃不完就放在冰箱里凍著，下次再吃�！薄斑@個老頭真是小氣�！蹦侨藲夂吆叩淖唛_了。
到了中午吃飯的時候，奶奶端著一大碗的香辣小龍蝦，聞著香味就讓人食欲大開，我趕緊用香皂洗了手，拿來筷子和碗，倒上一小碗醋，開始剝殼品嘗美味的蝦子。奶奶笑著看我吃，說：“你爺爺喲，昨天知道你們要回來，天都黑透了，非要拿著蝦籠子去抓龍蝦，膽子可真大，也不怕一把老骨頭掉水里起不來淹死了！”我聽了之后十分的震驚，忘了吃手里的龍蝦。爺爺趕緊說：“哪有，別聽你奶奶嚇唬你，快吃快吃，呵呵！”爺爺臉上舒展開笑容，猶如一朵美麗的花。他把剝好的蝦子放到我的'碗里，只是笑瞇瞇的看著我吃。
嗓子眼里像堵了什么一樣，鼻子也酸酸的�？粗鵂敔斈棠虧M頭的銀發(fā)，我突然發(fā)覺自己真不懂事，只一味地接受著他們對我的關(guān)愛和付出，卻從未想過為他們做什么。我錯了，以后我一定要好好地關(guān)心爺爺奶奶，學(xué)會對他們付出自己的關(guān)愛！
爺爺作文600字 篇8
我的爺爺今年已經(jīng)八十多歲了，身材魁梧，雪白的頭發(fā)，一雙眼睛還是那么有神，透出他堅定、果敢的性格。爺爺?shù)纳眢w很健康，腿腳還是那么靈活，走起路來很快，我一路小跑還都跟不上。他有時候喜歡騎自行車到處逛逛，高興時還給我們講講他的經(jīng)歷。
爺爺1945年參加革命，是八路軍戰(zhàn)士。在解放戰(zhàn)爭時期，他參加了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等許多戰(zhàn)役，在炮火中修筑工事，架設(shè)橋梁，為新中國的解放立下了許多戰(zhàn)功。 1951年，爺爺又參加了抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭，是第一批入朝的軍人。爺爺跟我說，當(dāng)年他是團(tuán)參謀，曾經(jīng)獨(dú)自一人走100多里路聯(lián)系到朝鮮人民軍部隊。在那些日子里，美國飛機(jī)天天轟炸大橋和鐵路，如果鐵路和大橋被炸壞，戰(zhàn)爭物資就不能及時運(yùn)到前線，爺爺和戰(zhàn)友們在敵人不斷轟炸的危險情況下，冒著生命危險搶修鐵路和大橋，橋一次次被炸壞，又一次次被修好，爺爺?shù)脑S多戰(zhàn)友都犧牲了，但鐵路和大橋卻保持了通暢，保證了物資的運(yùn)輸，為最終打敗美帝國主義，取得抗美援朝的'勝利做出了貢獻(xiàn)。
爺爺有一個小箱子，里面全是他在歷次戰(zhàn)爭中獲得的獎?wù)拢宅槤M目，這些都是他為祖國流血流汗的證明，也是爺爺當(dāng)之無愧的榮譽(yù)。
解放后，爺爺和他的鐵道兵部隊?wèi)?zhàn)友們轉(zhuǎn)戰(zhàn)祖國大江南北，風(fēng)餐露宿，逢山開道，遇水架橋，一條條鐵路在他們的努力下修通了，真的實(shí)現(xiàn)了天塹變通途，為國家的建設(shè)立了新功。
爺爺?shù)慕?jīng)歷教育了我，鼓舞了我，我們不能忘記，今天的幸福生活是像爺爺一樣的長輩們流血犧牲換來的。在二十一世紀(jì)的新時代，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，為把祖國建設(shè)得更美好做出貢獻(xiàn)。
爺爺作文600字 篇9
我最佩服的我的爺爺，雖然他是個極其平凡的人，但是我為他的品質(zhì)和精神感到驕傲。
爺爺是一位醫(yī)術(shù)精湛的牙醫(yī)，從醫(yī)院退休多年。因為熱愛這份工作，所以在家里自己開了一間診所，給周圍的居民服務(wù)，爺爺也非常受大家的尊敬。
一天晚上，我們已經(jīng)就寢，被一陣急促的敲門聲驚醒。門口站著一位民工媽媽和她的`孩子。她焦急地對爺爺說：“醫(yī)生，你幫幫我的忙，孩子牙疼得厲害，醫(yī)院現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)門了，我實(shí)在沒有辦法了�！睜敔敹挷徽f，穿上工作服開始工作。仔細(xì)觀察之后，皺起了眉頭。 “我去了別的診所他們都不肯拔這顆牙，有的還要我出高價�！痹谶吷系膵寢尳忉尩�。
爺爺耐心地向媽媽分析病情：“這顆牙已經(jīng)爛掉了，拔起來的確非常棘手，不過我會盡力的，你放心吧!”邊上的媽媽用十分感激地眼神看著爺爺。爺爺帶上消毒手套，拿出麻藥、棉花、鑷子……開始給小妹妹拔牙了。第一步要打麻藥，小妹妹看到針頭臉都白了，爺爺一邊安慰著她，一邊將針頭刺了進(jìn)去，過了半小時，爺爺對小妹妹說：“打了麻藥就不疼了，別怕，爺爺輕點(diǎn)。”鑷子剛碰到牙齒，小妹妹就叫了起來：“哇……疼……疼……”爺爺一邊安撫孩子的情緒一邊麻利的拔起來牙，妹妹也逐步安靜下來。只見大顆大顆的汗珠滴在他的白大褂上。忽然，爺爺對我說：“棉花!”我禁不住愣了一下，原來，爺爺把我當(dāng)成他的助手了。經(jīng)過了一番“艱難”地“拼搏”爺爺終于將小妹妹牙齒拔了下來。事后，爺爺還沒有收錢。
雖然爺爺比不上那些名人，但爺爺?shù)哪欠葚?zé)任心，那份慷慨將我深深感動，爺爺，你真了不起!
爺爺作文600字 篇10
“爺爺，爺爺，這個題怎么做？”“爺爺，我又和童童吵架了。我該怎么辦？”“爺爺，我這次考試進(jìn)步很大。給我一顆糖？”“爺爺……”
“爺爺”，一個看似普通的稱呼，對我來說卻有著非同尋常的意義。一個普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師教過我如何穩(wěn)定心態(tài)，解決數(shù)學(xué)難題；他教會我如何推己及人，與人相處融洽；他教我如何設(shè)定目標(biāo)，并堅持不懈地為之奮斗。何，讓我感激。
我上小學(xué)的時候，每個周末都會去爺爺家，給爺爺講講我這一周的數(shù)學(xué)謎題。爺爺總是耐心而不知疲倦地告訴我。聽著，聽著，我的思路就漸漸清晰了。而且爺爺還告訴我，遇到難題的時候，首先不要慌，靜下心來，多看幾遍題，找出題中已知的.信息和未知的信息，這樣你才能循著路徑，解決難題，才能得到最甜的果實(shí)。不知道為什么爺爺?shù)臄?shù)學(xué)題是我最喜歡的，也很好理解。我覺得是爺爺?shù)闹腔酆湍托陌萘宋遥宋�，讓我感激�?/p>
小時候，我曾經(jīng)有一個很好的伴侶。不知道為什么，隨著年齡的增長，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就問我爺爺，他告訴我每個人的生活中都有不愉快的事情發(fā)生。我們要給別人讓路。從別人的角度來看，我們未必都是對的。這場爭吵一定是兩個人之間的摩擦引起的。一巴掌拍不響，退一步。我恍然大悟，以后每當(dāng)和同學(xué)朋友有摩擦的時候，爺爺慈祥的面容總會出現(xiàn)在我面前，讓我可以把自己推給別人，以寬容的態(tài)度對待別人。爺爺，我很欣賞你對人的寬容態(tài)度。
這一刻，爺爺高大的身軀重新出現(xiàn)在我眼前：一頂深色軍帽，一雙有神的眼睛，一件舊紫色外套，一雙破舊的球鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我很感激我的祖父，因為他教會了我很多。和他在一起，你會被感染，你會被他欣賞，你會更欣賞他。雖然他只是一個普通的農(nóng)民老師，但他也是一個睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。