爺爺作文[常用7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的爺爺作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

爺爺作文 篇1

　　“什么叫長(zhǎng)大？”自從作文老師留了這個(gè)題目，我就一直在思索。我來到我姥姥家尋找，進(jìn)屋不一會(huì)兒，“她”——也就是我的姥姥，就拍著我的手說：“你這孩子呀，咋總也長(zhǎng)不大呢？這一天你說你一會(huì)兒上這兒，一會(huì)兒上那兒的，哪有一會(huì)兒能消停一會(huì)兒，不去淘氣的'�！闭f完就狠狠的拍了我一下。然后又說：“你看看你弟弟，以前比你還淘，但是現(xiàn)在呢？你看，正在那掃地呢！”我回頭一看，看見弟弟正在一邊掃地一邊朝我做鬼臉呢！我真是又氣又恨！在家里我也掃過地，要是會(huì)掃地就是長(zhǎng)大，我早就長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大能這么簡(jiǎn)單嗎？

　　無奈加上郁悶，我一氣就跑回到爺爺家，氣的心里像著了火，周身也覺得非常地?zé)�，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我親愛的爺爺懷里說：“爺爺，求您去給我買一根雪糕，行不行?”爺爺笑嘻嘻卻是堅(jiān)決地說：“不行，我兜里沒錢！”我緊接著說：“沒事，我給你錢，只要你幫我買�！本湍贸隽藡寢尳o我的最后五角錢，爺爺看了看錢，翻了翻眼珠兒說：“行吧！”接著爺爺就出去買雪糕了。

　　一會(huì)兒，爺爺回來了，把雪糕交給了我說：“給你吧！”我說：“謝謝啊！”就享用了起來。這時(shí)，我看著爺爺那有趣的樣子，非常可愛，我就笑著摸著爺爺那光禿禿的頭，學(xué)著姥姥的腔調(diào)說：“爺爺啊，你長(zhǎng)大了！”爺爺憨憨地說：“是啊！我都長(zhǎng)大了，你啥時(shí)候長(zhǎng)大��！”我們爺孫倆都哈哈大笑起來！

　　教師評(píng)語：小作者以“長(zhǎng)大”為線索，描寫了兩個(gè)生活場(chǎng)景，反映了祖孫間其樂融融，不拘形式的天倫之樂。小作者的語言自然、樸實(shí)、幽默！并能以一種逆向思維的方式，來詮釋“長(zhǎng)大了”的含義！

爺爺作文 篇2

　　說起我的爺爺要從他的相貌開始，我得爺爺早就已經(jīng)白頭了，臉上布滿歲月留下的絲絲皺紋；一副瓜子臉，很瘦，個(gè)子很高，但身體很強(qiáng)壯，我的爺爺每天都很早起床出去鍛煉，他的.太極拳打得很好， 太極劍也不錯(cuò)。我的爺爺也像奶奶一樣疼愛我，他每次來都會(huì)給我買很多好吃的，有曲奇餅，有奧利奧。每當(dāng)我看爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺都面帶笑容，讓我感到很幸福。

　　爺爺做事情很認(rèn)真，就拿學(xué)太極劍來說吧，不管白天還是黑夜只要有時(shí)間就開始練，爺爺還寫了許多劍法要領(lǐng)，很快就學(xué)會(huì)了。我也要像爺爺那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。爺爺對(duì)我期望很大，我想用知識(shí)來回報(bào) 他，我現(xiàn)在就下決心上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)聽話的好孩子。

　　這就是我的爺爺，我愛我的爺爺。

爺爺作文 篇3

　　童年，是五彩繽紛的，有著許許多多的趣事，我的童年也是如此，就例如拿個(gè)雞蛋來孵小雞，給剛出生幾天的老鼠喂果汁，給兔子洗澡、喝水。像這樣的趣事在我的童年中不知有多少，但在我的童年中最令我難忘的卻寥寥無幾，不足10件，就讓我來講講其中的'一件吧！

　　那件事發(fā)生在我8歲時(shí)春天的一個(gè)下午，剛好是星期六。

　　只有我和爺爺在家里，爺爺在旁邊看電視，我在另一邊寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我覺得十分無聊，我望著正在看電視的爺爺，小腦袋瓜里便冒出一個(gè)有趣的想法：過了一小會(huì)兒，爺爺就要午睡了，等他會(huì)找的時(shí)候，幫他扎幾個(gè)和我差不多的小辮，一定很好玩……想著想著，想到爺爺腦袋上扎滿小辮的樣子，一下子沒忍住，不禁笑出了聲來，爺爺聽到了我的笑聲，問道：“你在笑什么呢？”“沒有，沒有，只是想到了昨天同學(xué)跟我講的一個(gè)笑話�！蔽译S便編了個(gè)理由。不一會(huì)兒，爺爺便躺在床上睡著了，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕，呼�！钡拇蝼�聲，我叫了他幾聲，見他沒有反應(yīng)，我便從外面拿了把梳子和幾根橡皮筋，我先將爺爺中間的頭發(fā)分成4份，分別扎了4個(gè)小辮，然后在他額頭哪兒扎了一個(gè)，再在后面扎了一個(gè)，沒過一會(huì)兒，便大功告成了，看著自己的“得意之作”，我不禁捂住肚子，大笑起來，我的笑聲把爺爺吵醒了，看到爺爺醒了，我便忍住了笑意。爺爺去椅子上拿外套，發(fā)現(xiàn)了鏡子中自己的新發(fā)型，他轉(zhuǎn)過頭，望著我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，我意識(shí)到情況不妙，便趕緊閃人，結(jié)果被爺爺一把抓住衣服，我難以“逃脫”，只好乖乖舉手投降，爺爺說：“你個(gè)古靈精怪的孩子，我的頭發(fā)是你弄成這樣的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰知爺爺并沒有生氣，反而看著鏡子里的自己，耍起了酷來，說：“這頭發(fā)弄得不錯(cuò)，下次我也給你弄弄�！蔽衣犃诉@話，愣了愣，便和爺爺一起大笑起來，我心中卻后悔極了，想：早知道就不玩爺爺?shù)念^發(fā)了，這下可慘了，下次肯定會(huì)被爺爺整得很慘，天亡我也啊。

　　回想起那時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑，不管在什么情況下。直到現(xiàn)在，我才知道爺爺是在和我開玩笑，即使過去了5年，當(dāng)這件事我仍然記憶猶新，每個(gè)細(xì)節(jié)，每句話語都還記得。

爺爺作文 篇4

　　工友爺爺是一個(gè)50多的老爺爺，干凈利落的一個(gè)人。

　　自從他來到了我們的學(xué)校，每天早上我們到學(xué)校的時(shí)候，總能看見校門前的他手里拿這個(gè)笤帚，這掃掃，那掃掃，校園門前的地面總是干干凈凈，讓人一走進(jìn)校園就有一種神清氣爽的感覺。

　　爺爺是個(gè)熱心腸的人。有一天，媽媽忙碌的時(shí)候，忘記了我接我，班主任老師給媽媽打過電話，就把我暫時(shí)安排在工友爺爺那。爺爺熱情的和我打招呼："你叫什么名字，哪個(gè)班級(jí)的？不用害怕，在我這，你就放心的玩，也可以先寫作業(yè)，或者先玩會(huì)在寫作業(yè)……”爺爺?shù)?話我都沒有聽進(jìn)去，爺爺又給我拿出好吃的，媽媽來接我的時(shí)候，我還有一點(diǎn)戀戀不舍的意味。

　　爺爺是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上體活課，老師講清要求，然后我們各自活動(dòng)。我們看見工友爺爺在校園周圍清掃樹葉，就主動(dòng)幫助清理樹葉來，爺爺邊勞動(dòng)邊給我們講笑話：“有叫東京，南京，北京，為什么沒有叫西京的？”我們不知道如何回到“因?yàn)槲鹘?jīng)被唐僧取走了呀！”原來是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　爺爺雖然來我們小學(xué)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家都很喜歡他。

爺爺作文 篇5

　　每當(dāng)我看到那雙修補(bǔ)一新的舊棉鞋，看到那密密麻麻的針腳時(shí)，我就會(huì)想起風(fēng)寒中的一幕，就會(huì)想起他--那可敬可親的補(bǔ)鞋老人。

　　那是一個(gè)寒冬的下午，已經(jīng)5點(diǎn)了，北風(fēng)呼呼的刮著，人們都裹著大衣急急忙忙的趕回家。我背著書包，拖著前面裂了口的棉鞋，一步挨一步地在回家的路上。我心想棉鞋壞了，穿不成了，只好讓媽媽買新的了！突然，我看見街角處有一個(gè)補(bǔ)鞋老人挑著補(bǔ)鞋箱準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：這雙鞋補(bǔ)一補(bǔ)還可以穿，和步步一步呢？我迫不及待的走上去說：“老爺爺，您能幫我不一步嗎？”老人望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空，猶豫了一下，又看了看我腳下的鞋，說：“好吧！”

　　老人又重新坐下來，打開補(bǔ)鞋箱，拿起我的`鞋補(bǔ)起來。我仔細(xì)端詳著這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額上有幾道皺紋，可能是由于長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故吧，手上結(jié)滿了？子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針線用力的穿過鞋幫，左手把線扯過來，他艱難的一針一線縫著。天氣太冷了，她不時(shí)的停下來對(duì)手打哈氣。這時(shí)鞋的裂口縫好了，他又把裂口加封了一遍說：“你們小孩穿的鞋不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行！”

　　我忽然覺得有一股暖流從腳底下迅速傳遍全身，涌向我的心窩……

爺爺作文 篇6

　　要不是那一場(chǎng)病，可能心慈就不會(huì)和她的爺爺分開，可能她的爺爺也不會(huì)匆匆忙忙跑去天堂。

　　心慈那時(shí)還小，天真活潑，大家都十分喜歡她�？墒牵�后來不知道為什么，她們?nèi)�家都搬到了鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起住。她的爺爺奶奶都很喜歡她，特別是爺爺，更是對(duì)她分外寵愛。心慈也很喜歡和爺爺在一起。但，沒過兩年，新心慈得了一場(chǎng)大病，必須回城里接受治療。就這樣，她和爺爺分開了。幾個(gè)月后，心慈的病已經(jīng)能夠靠藥物來控制了。而就在這時(shí)，他們收到了奶奶的來信：

　　心慈媽媽：

　　心慈的爺爺為了讓心慈的病早日康復(fù)，好回來陪伴自己，去上山采藥。結(jié)果，不慎跌下懸崖······

　　心慈媽媽看了這封早已被奶奶的淚水濕透的信，嚇壞了，立刻馬不停蹄的帶著心慈趕往鄉(xiāng)下。到了奶奶家，爺爺卻早已經(jīng)······為了不讓心慈傷心，媽媽告訴心慈；“爺爺去了天堂，那兒是一個(gè)十分美麗的地方，沒要煩惱，沒有悲傷，爺爺會(huì)在那過得很快樂很幸福的�！碧煺娴男拇染瓦@樣相信了媽媽。后來，心慈一家留下來陪伴奶奶�？墒牵�好景不長(zhǎng)。不久后，心慈舊病復(fù)發(fā)，不得不離開奶奶。于是，心慈由于奶奶分開了。過了一年多，心慈的病徹底根治了。她又回到了鄉(xiāng)下。但，奶奶的屋里已亂成一團(tuán)，奶奶整天就只吃一點(diǎn)野菜，現(xiàn)在已經(jīng)瘦得連心慈都認(rèn)不出來了。從鄰居口中還得知，奶奶曾好幾次餓昏在家里。聽到這些，媽媽就想把奶奶接到城里去，專門請(qǐng)一個(gè)保姆來照顧她。當(dāng)她去問奶奶的意見的時(shí)候，看見奶奶的房間里貼滿了爺爺?shù)?相片。媽媽說出自己的想法，只見奶奶掏出掛在胸前的爺爺?shù)南嗥�，注視了好一�?huì)兒，最后含著淚說：“我們說好的要一起度過晚年的，可他卻先走了。這里曾是老頭子待過的地方，有著我們兩不可磨滅的會(huì)憶，我不想走，真的不想走�！薄鞍Α�—”心慈媽媽嘆了口氣“人死不能復(fù)生，媽你也不要太難過了�！毙拇葖寢屨f完就走開了。后來，奶奶還是留了下來。從此，心慈媽媽便三天兩頭往鄉(xiāng)下跑。時(shí)間一天天過去了，奶奶還是忘不了爺爺，傷心過度，也去了天堂。媽媽照樣告訴心慈：“奶奶是去找爺爺了。”心慈也長(zhǎng)大了。有一天，老師告訴心慈天堂的意思。心慈哭著跑回家。一進(jìn)門，就對(duì)媽媽吼：“媽媽你騙我的對(duì)不對(duì)？爺爺奶奶只是去了一個(gè)我不知道的地方對(duì)不對(duì)？告訴我！你告訴我呀！我親愛的爺爺奶奶并沒有死對(duì)不對(duì)？對(duì)不對(duì)？告訴我！告訴我呀！”“心慈，人死不能復(fù)生，還是忘了它吧!”“媽媽！我怎么可能忘得了？怎么可能、這可是我親愛的爺爺奶奶��！我怎么忘得了？!媽媽，你怎么這么狠心難道你的心是石頭做的嗎？”說著，心慈便跑進(jìn)了自己的房間里，怎么也不肯出來。

爺爺作文 篇7

　　李爺爺在他居住的這一帶可是出名的“花癡”。李爺爺有著一頭白發(fā)，眼角和額頭布滿了皺紋，一雙帶著慈祥目光的眼睛炯炯有神，那張能說會(huì)道的嘴巴幾乎每天都合不攏。雖說李爺爺已是七十歲的人了，但依然腿腳靈活，滿面紅光，精神的很。別看他平時(shí)作死大意，喜歡說笑，但養(yǎng)起花來卻一點(diǎn)也不含糊。

　　去過李爺爺家的人都知道，在他家的陽臺(tái)上，種著許多盆花。李爺爺每天早晨都會(huì)給這些話澆水、松土、剪枝、在把這些花一盆盆地搬到陽臺(tái)上。到了傍晚，李爺爺又要把一盆盆花搬進(jìn)屋里。他每天晚上還要收聽天氣預(yù)報(bào)，確定第二天該不該把花搬出去曬太陽。

　　功夫不負(fù)有心人，這些花在李爺爺?shù)?精心呵護(hù)下盛開了，其中長(zhǎng)春花開得最好。這盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的長(zhǎng)春花，也只小巧玲瓏，碧綠碧綠的，粉紫色的小花朵藏在密密層層的葉子下，只是偶爾探出頭來，瞧瞧外面的世界。長(zhǎng)春花的形態(tài)十分可人，他像一只只精美的小喇叭，又像一顆顆精美的小星星。有的花兒開得很旺盛，有的含苞欲放，有的花苞才破了一個(gè)口子，他們一朵靠著一朵，挨挨擠擠，占滿了整個(gè)盆兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那么鮮艷，那么引人注目。

　　李爺爺為了展示自己辛勤養(yǎng)花的成果，同時(shí)也讓大家更加了解花，更加愛花，于是便經(jīng)常請(qǐng)一些客人和我們?nèi)ニ�家賞花。別人夸獎(jiǎng)是，他像小孩似的眉飛色舞。我們看著這些競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷、婀娜多姿的花兒，心情可舒暢了�？粗�這些花兒在微風(fēng)中搖擺著，好像是在歡迎我們的到來。李爺爺聽說我很喜歡他的那盆花長(zhǎng)春花，在我生病住院時(shí)，他就把長(zhǎng)春花送給了我。李爺爺說我是祖國(guó)的花朵，他更愛我。

　　怎么，李爺爺是個(gè)名副其實(shí)的“花癡”吧？

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