爺爺作文[集錦9篇]
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的爺爺作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
爺爺作文 篇1
在森林里生長著茂密的大樹,但它們卻經常受到害蟲的侵害,啄木鳥是這些害蟲的天敵!它們每天都在忙碌著消滅害蟲,保衛(wèi)樹木的.健康,維護著森林的生態(tài)環(huán)境。
一天,一只啄木鳥正在森林里執(zhí)行著消滅害蟲的任務,忽然發(fā)現(xiàn)一棵老樹葉子又黃又枯,不停地往下落,大樹爺爺聳拉著臉,雙眉緊鎖一副痛苦的樣子。啄木鳥就飛到大樹爺爺面前問:“大樹爺爺,您怎么了!”大樹爺爺看到啄木鳥一下子精神起來急切地說:“你來的正好,我身上長滿了害蟲,他們侵蝕著我的身體,我快要給它們害死了!”啄木鳥大聲地說:“大樹爺爺您放心吧!我馬上去把這些害蟲消滅干凈”。于是,啄木鳥就用又尖又硬的嘴巴敏捷地在大樹爺爺身上東敲敲,西啄啄,不一會,害蟲就給它消滅光了。啄木鳥說:“大樹爺爺,害蟲已經給我消滅了,您不會再受到害蟲的傷害了”。大樹爺爺高興地說:“啄木鳥,太謝謝你了!你不愧是我們森林的衛(wèi)士啊!”啄木鳥謙虛地對大樹爺爺說:“大樹爺爺,這是我應該做的”。說著就飛上天空,去繼續(xù)執(zhí)行捕捉害蟲的任務。
爺爺作文 篇2
小學,是輕松的,歡樂的,無憂無慮的。六年級,我們變得更加勤奮,更加努力,更加忙碌。我們都在期待著,初中的一切。我們認為,上了初中,我們就長大了。我們慢慢地告別了小學的一切:小學的課本,小學的下課鈴聲,小學的同桌,小學的美好時光……這些,慢慢變成我們記憶膠卷中的一個片段,一個懵懵懂懂的世界的一個美好的片段。
六年級的最后一天,無疑是不舍的,緊張的`,激動的。早上,爺爺送我上學,我看著路邊的景物匆匆逝去,就像我的小學生活一樣。爺爺忽然嘆息著:“真快哪!六年就這么過去了,我接送了你六年,今天是最后一次啦!以前你總是跟我說‘爺爺,我要買筆!’‘爺爺,我要買本子!’‘爺爺,我要買書套!’‘爺爺,我要買東西吃!’以后再也聽不到你說啦!這條路我不知道跑了多少趟,以后再也來不了啦!今天放學是我最后一趟接你了,我的‘任務’就完成啦!放學的時候,你看看小店里有什么你想買的,我都買給你。這是最后一次給你在小學買東西啦!”我安靜地聽他說,努力憋著要哭出來時顫抖的聲音,跟他說了聲:“好!
在學校里,我總覺得時間過得很快,這大概是我小學里第一次不想放學吧。我不想讓爺爺那么快就接我最后一次,我心里,有種說不出的味道。大概,是苦的吧。但是,時間有時候總會不盡人意。放學鈴聲響起的時候,我愣了一下,只覺得心里酸酸的。
我從學校走出來,老遠就看到了站在校門口的爺爺。我感覺到了我眼眶的濕潤。爺爺拿過我的書包,牽著我的手帶我走進了小店里。這感覺真奇妙,平日里看到小店里玲瑯滿目的小東西,都忍不住想要買,但是今天,我對這些東西卻一點感覺都沒有了。隨便買了個雪糕,便和爺爺上車了。
在路上,我把雪糕拿地緊緊的,就是不舍得拆開。看著路邊匆匆逝去的一切,我多想留住此時此刻的美好。
爺爺作文 篇3
那是一方矮矮的墳墓,里面靜靜的躺著一位我兒時又害怕又感激的一位老爺爺。
記得上五年級時,每天上學放學我都要經過一條小河,每一天我都會見到一位老爺爺坐在這條小河邊。聽小伙伴們說他是一個怪老頭、一個瘋老頭,小伙伴們每天放學只要見到他都會害怕的趕緊跑掉,甚至一些壞男孩還會朝他扔小石子,還會聯(lián)起邦大聲吆喝:瘋老頭,瘋老頭……每當小伙伴們這樣說時他也會咿咿呀呀并伸著手嚇唬我們。
我們和老爺爺的故事就這樣繼續(xù)著,直到有一天我放學獨自回家,經過那條小河邊時,我有點害怕,但我還是壯著膽慢慢朝前走,這時只見老爺爺滿身是麥秸稈,他靜靜的坐在小河邊,這是我更害怕了,我一點一點朝前走,老爺爺像是聽到了腳步聲,他轉過頭還咿咿呀呀說著什么,并且手還指著我放學的方向和回家的方向,哦我明白了他是在對我說:放學了,回家去吧。想到這里我也鼓起勇氣對他說:你也回家吧,天都中午了該回家了。他像聽懂了似的,慢慢站起身,準備朝家走,看到他滿身的麥秸稈,我急忙跑過去一點一點幫他摘掉,看到我這樣做他也慌慌張張拍打著身上的草和土,并且用手指著我回家的方向,意思好像是讓我趕緊回家。望著老爺爺遠去的背影,我突然覺者老爺爺并不讓人害怕,他也是一位慈祥地老人家。
又是一天放學,我和小伙伴們又經過了那條小河,老爺爺跟以前一樣仍坐在河邊看我們經過,我和幾個小伙伴因為貪玩跑到河邊去捉小蝦,誰知不知不覺,我們已將近走到了和中間,誰都知道,河中間有個大坑以前曾有人在里面溺水差點沒命,但當時我和小伙伴們一心只顧捉小蝦早已忘了危險就在眼前,這是老爺爺突然含含糊糊的叫我的名字并且說:“小心”,我和小伙伴們這才意識到,再往前就不得了了,我們趕緊退回到岸上,想起以前這里所發(fā)生的悲劇,我們都飛一般的跑回了各自家。事后小伙伴們都不相信的.問我:“你認識他?他會說話呀!”我沒有向小伙伴們解釋那么多,我只是說:“老爺爺是一個好人,這次可多虧老爺爺了,我們以后不要嘲笑他,不要朝他扔小石子了。”有幾個調皮的家伙在問:“為什麼呀?”我說:“老師不是告訴過我們,要尊老愛幼嗎?怎不聽老師的話了?想讓我告訴老師嗎?”幾個調皮的家伙做了個鬼臉跑掉了。后來的幾天我沒有再見到老爺爺,聽說他病了。再后來聽說老爺爺病得很重去世了。
現(xiàn)在我來到了寄宿式學校上七年級了,雖然我長大了但我還是常常想起那條小河和小河邊的那位老爺爺,每當我經過老爺爺的墳墓時我都能想起他咿咿呀呀的朝我打招呼的表情。兒時那稚嫩的做法,正如著名的公益廣告主持人濮存昕所說的:“文明禮儀一小步,道德成長一大步。”我們要用真誠、幫助和感激對待曾經幫助過我們的每一個人,哪怕那個幫助是多么的微不足道,我們都要有一顆感恩的心。
爺爺作文 篇4
早晨,我在街上散步,呼吸著新鮮空氣,心里別提有多高興了!這時突然傳來一陣小孩子的哭聲,原來是一個小孩跌倒了。我正準備抱他起來,這時來了一位老爺爺,抱起了這個孩子。孩子摟著老爺爺的脖子說:“爺爺真好!”這是多么熟悉的場景啊,我的眼前不由得浮現(xiàn)出了我的爺爺。
我的'爺爺也是一位慈愛的老人。
春天,鳥語花香,爺爺拉著我的手去菜園里。他種菜,我也種。誰知我種的種子沒有一顆發(fā)芽。爺爺并不怪我,樂呵呵地對我說:“娃兒呀,種田學問大著呢,要好好學習。
夏天,綠樹成陰,爺爺對我說:“咱們去釣魚吧!”我們一起來到小河邊,爺爺釣魚,我閑著沒事,坐在他懷中把他的胡子編起了小辮。
秋天,爺爺帶我和他一起去摘果子。我們比賽摘,爺爺總是摘得比我多,可他還說我摘得果子多一些!
冬天,我拉著爺爺的手讓他陪我去堆雪人,爺爺總是堆得比我好,可我不灰心,決心要比爺爺堆得更好!
可惜爺爺現(xiàn)在已經離開了我,但爺爺和我在一起的分分秒秒我都刻骨銘心,我永遠都不會忘記爺爺這個好玩伴!
爺爺作文 篇5
西安,難見大晴天,那一望無際、吞噬人心靈的藍,只是一種想象。當然,沒有讓人心曠神怡的天氣,前夜那繁星滿天的預兆也自是虛無的了,只留下天上那一兩顆孤獨而極刺眼的星宿讓人延續(xù)心中的幻想。每當這時候,我總能想起我的爺爺。那璀璨奪目的星,定是他在向我傳達他的思念及對我們的鼓舞。偶爾,淚水便會奪目而落。
提起爺爺,我無法形容那是什么樣的距離,似已遠去卻又觸手可及。對于他的印象,也可憐地只剩下那立在香爐后的舊相片,又或許,還有他那騎著自行車遠去的背影和那不斷地卷著香煙的手;腥婚g,在我腦海逐漸清晰,又依稀走遠。
他來自農村,他是工廠的工人,他有五個孩子,他用自己的勤奮和執(zhí)著撐起了一個家,他,讓我敬佩。
聽爸爸說,爺爺的媽媽是帶著他們姐弟三人逃難來陜西的,后來才慢慢安頓下腳,他們的媽媽過世后,就只剩下姐姐一個人辛苦供他們上學。我難以想象那是怎樣的一種生活心情,是否有看不到盡頭的絕望和無助,是否在別人的冷眼后還要強裝著堅強,是否當看著別人幸?鞓返耐瑫r抱怨地可憐著自己的命運。好在,他們熬了過來。
成人后,爺爺在一個工廠里打工,后來,自己開了一個修自行車的小攤鋪,再后來,成了家,和奶奶一起努力著,從自行車開始一點點奮斗到了一個彌漫艱辛的磚瓦房,他們在老城橋邊上,開了家旅社維持著一家人的生活。年輪滾著歲月的痕跡,兒孫們都已長大,爺爺仍不愿離開他們辛苦蓋的磚瓦房,一次次地重新裝修,守著那個院子安詳地過了一輩子。那一輩的人都是這樣吧,希望守著他們一生的信念,風雨也從未動搖。
爺爺廣交朋友、熱情好客。他喜歡朋友們一起談古論今、豪放喝酒。街坊鄰居也喜歡和他打交道,連巷子口賣河洛的年輕小伙和他的關系都不一般,家里一來人,爺爺便會熱心地拿著碗去門口給大家端河洛,我之后在沒有吃過勝似那碗里的味道。讓我始終難忘的,還有爺爺用方言喊我的小名,厚重的聲音帶有沙啞的滄桑感,卻遮不住他對我那愛意的溫柔。
他的身體本是很好的,可怎會想到的那樣突然的`夜里,心臟病突發(fā)醫(yī)院還沒來得及搶救,他也一句交代的話都沒說就走了,離開了我們這一大家子人。
六七年過去了,我仍忘不了那天帶給我的沖擊,那一刻我才明白“生老病死”這四個字承載了多少重量。有時自己想生命的意義,無論是多么地光芒耀眼還是落寞不堪,在生命終止的那一刻起,所有的辛酸快樂全成往事及他人對你懷念的考據,似煙火綻放后的虛無和余味,遲早都會漸漸地消失在這個空間的盡頭。
那房子在城市規(guī)劃的拆遷范圍,并在去年八月拆了,看著那寄托著爺爺一生心血的房子夷為平地,心里空落落的,每次經過,總留戀著多看幾眼,似乎便能感受爺爺的溫度。不過那房子雖沒了,人的信念卻將永存。
爺爺作文 篇6
約瑟漸漸長大了,奇妙的襪子也變得老舊了。
有一天,媽媽對他說:“約瑟,看看你的舊襪子,又臟又臭,快點把它丟了。”約瑟說“爺爺肯定有辦法!睜敔斈闷鹨m子,洗了洗,又拿起鋒利的剪刀,喀嚓、喀嚓地剪,再用又尖又細的針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。爺爺說“這塊料子還能做一條長長的鞋帶。”約瑟把鞋帶系在鞋子上去運動了。約瑟漸漸長大了,奇妙的.鞋帶也變得老舊了。
有一次,媽媽生氣地對約瑟說“你看看,鞋帶都快斷掉了,必需給扔了!奔s瑟理直氣壯地說:“爺爺肯定有辦法!睜敔斈闷鹦瑤,看了又看,“嗯......”爺爺拿起剪刀咯吱.咯吱F地剪,再用針熟練地縫來縫去,馬上做成了一顆顆紐扣。爺爺又把紐扣縫在約瑟的衣服上,約瑟高興地去玩了。
爺爺作文 篇7
"“爺爺,你在干什么,快來陪我玩嘛。”一個稚嫩的童聲響起。
小姑娘身著深連衣裙,披著雪白的繡花外套,頭戴粉色蝴蝶結,她踩著小皮鞋,“噠噠”地跑向爺爺。爺爺看起來已到古稀之年,但氣不減半分,銀色的發(fā)絲在陽光的折射下散出熠熠,像極了冬日里,屋檐下冰棱柱的,雖不耀眼,久久凝望,讓人倍感暖心。
爺爺手執(zhí)毛筆,坐在樹下的竹椅上,伏案寫字,聽聞小姑娘的話語,轉頭輕笑說:“爺爺在寫毛筆字,來,爺爺教你怎么樣?”那聲音低沉,略顯蒼老,好似常年講述故事的老者。
“爺爺教的肯定差不了。”小女孩咯咯地笑著說。小姑娘隨即坐到爺爺的腿上,像模像樣的學起來。
爺爺布滿皺紋的大手握住小姑娘柔嫩的小手,陽光下,薄暮里,夕陽渲染出點光,紛紛揚揚的落葉緩緩下落,像金色的蝴蝶,在微風中起舞飛揚,越來越多的蝴蝶,越來越多的落葉,一老一少的身影漸漸模糊,慢慢消失。
那蒼老而低沉的聲音響起,像在空谷里,又似在迷夢中,他說“才寫的明白!
又是一年季節(jié)更替,樹葉落地銀色滿際,而我們沒能再一起走回原地。
從小依偎在爺爺身旁,爺爺離開了,我不能不接受這難以相信的事實,爺爺教我的道理,授予我的'技藝,不可忘,不能丟,雖然爺爺已然逝世,我卻深深愛上了書法,每次,鋪紙,點墨之時,爺爺的聲音總在耳畔響起,“才寫的明白”這句話,越長大,越深刻。當我迷茫惆悵的時候,這句話就像一雙溫暖的大手,帶我逃離。小時候的耳濡目染,爺爺的言傳身教,讓我的性格慢慢沉穩(wěn)下來,浮躁的心漸漸靜下來,原來長大是種慢性告別。
爺爺深深地影響了我,那種深刻,我相信,會給后帶來更多的幫助。
文雅書風,沉靜安穩(wěn),時光且住,不言離別,墨香清茶,難忘親人,所之影響,為我一生,茶沉茶浮,不訴離殤。
我愿,與爺爺一起,為一只云雀講述過往的故事。"
爺爺作文 篇8
我家里有一位愛嘮叨的爺爺,他非常的嘮叨,讓人覺得很煩人。
記得一次中期考試的一個早上,爺爺早早地起了床,然后第一件事就是走到我的房間,大聲地叫著:“今天考試,要早點起床!蔽衣乇犻_眼睛說:“這才幾點,讓我好好的睡個覺都不行嗎?”我起了床,伸了個懶腰。我開始洗臉,吃飯。準備出發(fā)的時候,爺爺的話呷子又打開了,爺爺說:“過馬路要小心,注意車輛?荚嚂r要認真,做題時不要馬虎,做完了要檢查……”我一邊收拾書包一邊聽著,耳朵都快成老繭了,我急忙跑向學校,那天考試,我有些緊張,但我牢記爺爺的叮囑,認真答完每一題,還檢查了一遍,過了幾天,考試的分數下來了,我居然考了100分,我想,我雖然討厭爺爺的嘮叨,但爺爺的嘮叨讓我取得好成績。
過了一個月,爸爸買了一座小房子,讓爺爺、外婆、外公去那里住,爺爺走了,我很高興,心想,我再也不用聽爺爺的.嘮叨了,可是煩人的事接踵而來,上學的第一天,我被鬧鐘給叫醒了,一看,!7點半了,我一想,昨天忘了給鬧鐘改時間呢?我馬上急匆匆的跑向學校,到了教室,我遲到了,被老師給大罵了一頓。好不容易靜下心來準備上課,結果忘記帶語文書了,老師雖沒發(fā)現(xiàn),但整節(jié)課,是提心吊膽的聽完課的。這時,我不禁想念起爺爺來,心想,爺爺在家時,一定提醒我檢查書包的。
我雖然討厭爺爺的嘮叨,但是在我的生活里,卻離不開爺爺的嘮叨。
爺爺作文 篇9
我的爺爺是個退休十幾年的老干部,高大的身材,挺胖,花白的頭發(fā),總是一副笑容可掬的樣子。眼睛比較小,笑起來的時候,眼睛總是瞇成一條縫,但是從眼縫里能夠感受到眼睛放射出來的光彩。我爺爺的.牙齒都是鑲嵌上去的,其中有一顆是金黃色的,很有喜感。我爺爺退休后的生活主要是學習和練習書法,他對自己的作品總是得意洋洋,特別是在過年過節(jié)的時候,他就寫很多書法作品,挨家挨戶的贈送給我們,并且笑嘻嘻的說,今年的作品比起去年進步不少呢,然后建議我們在家掛起來,之后全家哄堂大笑。我爺爺也喜歡健步晨練,天還蒙蒙亮的時候,他就穿戴洗漱完畢,在小區(qū)里兜圈子,在小區(qū)公園和別的老頭老太太先聊家常幾句,最后買了早餐回家,爺爺回家后,家里的其他成員才陸續(xù)起床。這時候,爺爺走進他的書房,又開始了一天的“工作”。人說,家有一老,如有一寶,我家爺爺還真是呢。
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