- 三年級寫人作文批改評語 推薦度：
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年級寫人的作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我最敬佩的人是我的媽媽，她很勤勞，有一雙靈巧的手，穿上漂亮的衣服，看起來養(yǎng)眼極了。
媽媽身高1米63，身材苗條，怎么吃也不胖，真是羨慕嫉妒恨呀！臉蛋像個瓜子，眉毛黑黑的，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻子，小小的嘴巴，修長的雙腿，再加上服帖的工作服，變得漂亮無比。
有一次，媽媽去逛服裝店，一走到服裝店門口，就叫我進去和她一起看，一會兒，一件衣服被媽媽挑中了，我一看這件衣服帶有花紋，媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說：“這件衣服非常適合你，我就給你打五折吧！”媽媽應(yīng)了一句“可以”我們就買下來了。媽媽興高采烈地去收銀臺付錢，付完錢再和我繼續(xù)逛街，我們恨不得把臨海的街全部逛完。
我媽媽也是一個勤勞的`人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃，一點灰塵都不能饒進。有一次，剛好是星期六，媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑，地板好像在說：“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢？”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個角落，每一塊方磚上都拖欠了兩次，媽媽看了看這四周，覺得滿意了才停止了動作。還有一次，是母親節(jié)，那天晚上我們吃完飯，我叫爸爸洗碗，因為母親節(jié)得讓媽媽休息一天吧！可媽媽不聽我的話，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了，媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的，把碗也疊得整整齊齊的，還把灶臺洗得閃閃發(fā)亮，我媽媽做什么事都很認(rèn)真。
我身邊的媽媽不僅愛美，也很勤勞哦！
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽今年34歲，長著又長又黑的頭發(fā)，明亮的大眼睛，眉毛細(xì)細(xì)的，像剛發(fā)芽的柳葉，好看極了。
我媽媽有的時候溫柔，有的時候暴躁。當(dāng)我因為粗心沒考好的時候，媽媽瞪起雙眼，我從她的眼神中讀出了“不可以”。當(dāng)我考100分的時候，媽媽眼睛輕輕瞇起一點點，嘴像一個往下的.弧線，我讀到了“很不錯”。
我媽媽喜歡練字，在我寫作業(yè)的時候，她就在我旁邊練字，日積月累，媽媽寫的字越來越好，現(xiàn)在我簡直不敢相信那字是她寫的。我媽媽不僅愛練字，還喜歡看書，她每天晚上都看一會兒書，我也受到了她的感染，每天晚上看一會兒書，漸漸地，我也愛看書了。別看她那么文靜，其實她體育也不錯，每天跳一百多個繩，真是我的“三好媽媽”。
年級寫人的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從那個愛哭的小女孩變成了光榮的少先隊員。在這期間，我有不少的同桌，其中的一位同桌令我印象深刻。
她是一個聰明、可愛、活潑、愛笑的女孩。有著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻子，小小的嘴巴。但是相比于她的外貌來說，我覺得她樂于助人的性格更為她整個人添了幾分色彩。
她看不慣別人受欺負(fù)，看到了她會挺身而出為她出氣。有一次中午數(shù)學(xué)領(lǐng)讀，當(dāng)我領(lǐng)讀完回到座位上時，滿頭大汗，我的手還有腿都是抖的，頭還痛。她那擔(dān)心我的眼神，仿佛和我一樣痛苦，她貼心的為我擦汗，她那樣的舉動溫暖了我的心。
當(dāng)我第二天去學(xué)校的'時候，見到她第一面，她第一件事就是問我怎么樣了。我說："已經(jīng)好了，謝謝。"她松了一口氣說："那就好，嚇?biāo)牢伊恕?
�。⊥赖哪�，便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
年級寫人的作文 篇4
我是一個沒有記性的人。自我素描一下吧，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的頭腦里長著一張張口結(jié)舌的嘴巴。最大的特點的就是我頭腦簡單，又沒有記性，經(jīng)常會忘記一些事情。我忘記的事情可多了，簡直數(shù)不勝數(shù)。
就是最近發(fā)生的`這件事吧。那天，媽媽出去買東西，出門前叫我要把冰箱里的肉菜拿出來解凍，說完，媽媽就開門走了。我剛要拿肉菜解凍的時候，我的朋友就到我家門口敲門來了，我去開門后想：急什么？反正媽媽還沒回來，我和小伙伴先玩一玩，再開冰箱也不遲。我走過去跟他們一起搭積木、起屋子，玩得興高采烈，很快就忘記了媽媽剛才交待過的事情了。
終于，媽媽回來了，但我還是沒記起那件事情。媽媽進了家后，用眼睛看看餐桌，看看冰箱，一聲不吭，用圓溜溜的眼瞪著我。我這猛然想起剛才那件事，三步兩步地走到冰箱前拿菜解凍。
你說，我是不是一個沒有記性的人。
年級寫人的作文 篇5
自從我降臨在這個世界上，我的父母便開始無微不至地照顧我、關(guān)心我。我在他們至愛的目光中長大，成為一個調(diào)皮的小頑童，一會讓他們開心、一會兒讓他們操心，惹事闖禍，可爸爸媽媽都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我快樂的成長。
先談?wù)劶抑械膰?yán)父，我的爸爸。小時候，爸爸就像電視劇《射雕英雄傳》里的老頑童，和我這個小頑童玩一起來便沒完沒了。不過，我一上小學(xué)，爸爸這個老頑童就變成了嚴(yán)師，對我的.要求可嚴(yán)格了。字要我寫得端端正正；畫要我畫得活靈活現(xiàn)；作文要我寫得有聲有色……我從一年級開始，繪畫和毛筆字便日新月異，成為一個小書畫家。這點我還要感謝我的爸爸呢！因為爸爸常說：嚴(yán)師出高徒嘛！
還有慈母？？媽媽，她不但日月為我三餐、穿著操心，還關(guān)心我各科成績。語文、英語我學(xué)得好，媽媽對此贊不絕口，可我的數(shù)學(xué)偏偏老學(xué)不會，媽媽當(dāng)然著急啦，一有空便出幾道數(shù)學(xué)題讓我做，讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵下，我終于把數(shù)學(xué)成績提高了，還受到老師的表揚！我想：如果沒有媽媽這樣用心良苦，我會有今天這樣優(yōu)異的成績嗎？
我的爸爸媽媽，也就是所謂的嚴(yán)父慈母。他們就是這樣，時刻為我著想，分擔(dān)我的憂愁。我是多么感謝他們�。∵@是一種用語言無法表達的感謝。我要讓他們放心，我一定會用更好的成績、更好的行動來報答他們的！爸爸媽媽，謝謝你們。。。
年級寫人的作文 篇6
我有一個親人，她似乎是一個兩面人，跟磁帶一樣，有AB兩面。
看A面——她十分認(rèn)真而聰明。有一次她看到書上有一個試驗是水果燈泡電池，于是她便心生疑問:水果也能作燈泡電池？
想到這兒，她便動手做起實驗來。她經(jīng)過一次又一次失敗終于成功了。雖然燈光非常弱，但是她還是十分高興——這便是她聰明又認(rèn)真的時候。
看B面——她也有馬虎又笨拙的`時候，有一次媽媽讓她去拿520膠水，結(jié)果她隨手一拿，把大拇指粘住了。她用力甩，結(jié)果所有手指都粘住了。沒辦法，她只好喊媽媽幫她。
還有，她在考試時做完試卷經(jīng)常不檢查，結(jié)果經(jīng)常成為炮灰�！@就是她馬虎而又笨拙的地方。
這個就是我的姐姐，怎么樣？她很特別吧？
年級寫人的作文 篇7
“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續(xù)聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個中午的結(jié)果�！帮埵钦l蒸的？”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔�！拔艺舻�'�！彼硣说卣f�！八址哦嗔耍@叫我怎么吃�。俊彼拿济翊蛄私Y(jié)的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓(xùn)斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑借著以往的經(jīng)驗，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認(rèn)為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去干凈，難吃死了。”她說。“那多吃點青菜，這是無污染的環(huán)保蔬菜�！彼孔镜赝且呀�(jīng)裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續(xù)。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經(jīng)習(xí)以為常了。他習(xí)慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。