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我的教官寫人作文（通用22篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文不同于寫事作文，它的中心點(diǎn)在人物身上。那么優(yōu)秀的寫人作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的教官寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的教官寫人作文 篇1
夏令營(yíng)雖然過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但是在夏令營(yíng)中的那些事和人，我仍然記憶猶新，最令我難忘的還是我們的“排長(zhǎng)”——韓教官。韓教官瘦高瘦高的，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛前還有兩扇窗戶，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
記得有一次，我們?nèi)ヒ巴饫殻吡?.5公里，回到宿舍后，有一個(gè)同學(xué)哭了，我跑過(guò)去問(wèn)他怎么了，原來(lái)他的腿上有兩個(gè)水泡，我向韓教官報(bào)告，韓教官聽(tīng)了后，急忙拿著藥膏跑向宿舍，給那個(gè)隊(duì)友抹上了藥膏，說(shuō)：“以后每天我都來(lái)給你抹藥膏，你最好不要亂動(dòng)�！边^(guò)了幾天，我的那個(gè)隊(duì)友的傷好了，還說(shuō)韓教官是最好的教官。
還有一次，我們要完成一個(gè)軍事拓展，要教官和隊(duì)友一起合作完成，要把每個(gè)隊(duì)友都從”電網(wǎng)“中過(guò)去，而且不可觸碰”電線“。游戲開(kāi)始了，韓教官讓我先過(guò)去，到時(shí)候有隊(duì)員過(guò)去的時(shí)候讓我接應(yīng)，我很容易就過(guò)去了，到了最后，我們隊(duì)有許多胖的隊(duì)員也要過(guò)去，但是韓教官為了我們勝過(guò)1班，所以?shī)^不顧生，一個(gè)一個(gè)的把胖隊(duì)友運(yùn)過(guò)去，隊(duì)員全都過(guò)去的'時(shí)候，韓教官已經(jīng)汗流浹背了，但看到了我們勝過(guò)了1班的時(shí)候，開(kāi)心的笑了。在這里，我想對(duì)韓教官說(shuō)：”您辛苦了�！�
我不會(huì)忘記二排的”排長(zhǎng)”——韓教官。
我的教官寫人作文 篇2
我常常會(huì)想起高一時(shí)軍訓(xùn)的畫面，每次我們的教官高大的形象都會(huì)出現(xiàn)在這幅畫面的最前面。是他讓我知道了什么是軍人。
國(guó)慶前，我們帶著期待而又恐懼的心情來(lái)到77109部隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們最關(guān)心的事莫過(guò)于——我們的教官是誰(shuí)？我們擔(dān)心他是否嚴(yán)格，會(huì)不會(huì)罵人，會(huì)不會(huì)體罰，會(huì)不會(huì)……
第二天早上，每個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)，等著自己的教官到來(lái)。不久，從訓(xùn)練場(chǎng)的.拐彎處出現(xiàn)十幾個(gè)高大的身影，他們穿著正規(guī)的教官服，個(gè)個(gè)英姿颯爽，氣概非凡。一個(gè)瘦高瘦高的教官朝我們方隊(duì)走來(lái)，他的身材很勻稱，黑黑的皮膚可以想象到他昔日在陽(yáng)光下訓(xùn)練的情景。他小小的眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，微笑總掛在臉上，這是一幅如何善良的外表啊！他總是挺胸抬頭，一頂軍帽立在頭上，有幾分頂天立地的感覺(jué)。他身輕如燕地走過(guò)來(lái)，開(kāi)始介紹自己：“同學(xué)們好，我姓薛，你們可以叫我薛教官，今后的七天訓(xùn)練就由我來(lái)帶領(lǐng)大家。好了，我們廢話少說(shuō)晚飯之后我們就開(kāi)始訓(xùn)練。好，立正……”“太棒了！”“我們有好日子過(guò)了”下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)。大家都覺(jué)得這個(gè)教官很符合我們的要求，看來(lái)這七天不會(huì)像之前想的那樣艱難了。
短短的幾天接觸，我們大概都了解了薛教官，他是一個(gè)從不發(fā)火，善于溝通的人。當(dāng)我們訓(xùn)練不好的時(shí)候，他從不罵我們，只是更仔細(xì)地教我們動(dòng)作的要領(lǐng)，并常常讓我們?cè)匦菹�，恢�?fù)體力。在休息時(shí)他會(huì)給我們講他在軍營(yíng)的事，什么立正不動(dòng)站一天，抬腳一次保持10分鐘，握著步槍在草地里匍匐一下午，吃飯只用兩分鐘，等等。這些是對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是家常便飯，我們不得不向他投去敬佩的眼光，他也不過(guò)20歲，大不了我們多少，但他所經(jīng)歷的事情是我們想都不敢想的。漸漸地，我們都喜歡上了他，跟薛教官的關(guān)系也越來(lái)越好。
又一個(gè)訓(xùn)練的下午。午休后，我們?cè)诩宵c(diǎn)整隊(duì)，等待薛教官的到來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間后，一個(gè)熟悉的身影才出現(xiàn)在我們眼前。但卻有一點(diǎn)不對(duì)勁，薛教官怎么一瘸一拐地走路，旁邊還跟了一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的教官。同學(xué)們紛紛問(wèn)候教官，才知道教官的腳崴了。同學(xué)們都請(qǐng)薛教官回去休息，可他卻說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)們，謝謝你們的關(guān)心，我可以堅(jiān)持，對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)這不算什么。如果我真的堅(jiān)持不了了，就有我身邊這位教官來(lái)代替我，希望大家配合。好，現(xiàn)在我們開(kāi)始吧！立正——”教官依舊正常地給我們訓(xùn)練，我們看在眼里同在心里呀！但軍令又不敢不從，只好照做。我們正步走，他也走，我們跑，他也跑。腳雖然崴了，但動(dòng)作依然標(biāo)準(zhǔn)，步伐依然輕快。教官知道不能因腳崴了而做錯(cuò)動(dòng)作，教錯(cuò)學(xué)生，他在堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)量不大，但是他卻滿頭大汗。我們不忍心看到教官這樣，一些女生幾乎快哭出來(lái)了。我們?nèi)趽?dān)心教官的腳，那還有心思訓(xùn)練，薛教官似乎看出了這一點(diǎn)，他馬上讓大家停下，然后伸手揉了揉腳踝，說(shuō)：“同學(xué)們別再擔(dān)心我了，我沒(méi)事，你們來(lái)這兒的目的不是為了我，而是你們自己，訓(xùn)練才是最重要的。”然后他又升了一個(gè)調(diào)，大聲說(shuō)：“下面我在做一次動(dòng)作，你們學(xué)好了，有誰(shuí)再做錯(cuò)，今天晚上不準(zhǔn)吃飯！”這就是軍人的威嚴(yán)。他的話激勵(lì)了我們，之后我們認(rèn)認(rèn)真真的做好了每一個(gè)動(dòng)作�！�1,2,3,4”“1，2,3-4”的口令聲回蕩整個(gè)操場(chǎng)……
半個(gè)下午的時(shí)間過(guò)去，薛教官已經(jīng)堅(jiān)持不住了，他無(wú)賴地向我們道了歉，然后默默地一瘸一拐地向宿舍走去。許多女生呼喊著：“薛教官，你別走，留下……”，男生自然不會(huì)像女生那樣宣泄感情，但從每個(gè)同學(xué)眼中可以看出對(duì)那個(gè)離去背影的仰慕。我心中也一直回蕩著一句話：“這就是軍人！”
七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們非常不忍地與薛教官道別，道一聲尊重，道一聲感謝。在我心中薛教官不僅讓我知道了一個(gè)軍人是什么樣子，更讓我明白了如何做人。
我的教官寫人作文 篇3
今天，我們一起坐著開(kāi)往渭華訓(xùn)練基地的大巴上，同學(xué)們異常的興奮，在車上歡呼鼓舞，因?yàn)榭梢远唐诘姆潘闪�。同學(xué)們?cè)谙�，在這短暫的七天里，我們的教官會(huì)是什么樣子的？是嚴(yán)肅而古板？是變態(tài)而恐怖？還是一個(gè)“老好人”？
我們互相猜測(cè)著，在兩個(gè)小時(shí)的車旅過(guò)后，我們有一次來(lái)到了，曾經(jīng)有過(guò)辛酸與快樂(lè)的地方。在漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，我們迎來(lái)了我們的教官。
他黝黑的皮膚，炯炯有神的眼睛，好似可以直射到你內(nèi)心深處，穿透你的大腦。他個(gè)子有點(diǎn)低，但走起路來(lái)昂首挺胸，讓人不敢小瞧。尤其是，在訓(xùn)練中，他的每一個(gè)極其標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，讓人由心而生出一股敬意�！昂�，蹲下。不要?jiǎng)�！”教官用他洪亮的聲音喊著。有些人腿酸了，稍微�?dòng)了一下，被他喊到“動(dòng)什么動(dòng)！誰(shuí)要是再動(dòng)，就取消她的休息時(shí)間！”“好有一個(gè)人動(dòng)加3分鐘。”“2個(gè)人動(dòng)，加10分鐘。”“3個(gè)人動(dòng)，半個(gè)小時(shí)。"在這時(shí)太陽(yáng)，也毫不留情的露出了它那碩大的'光芒，照射著大地的每一處。不一會(huì)兒，大家臉上露出了汗水。雙腿發(fā)麻。在我的第一印象中，他是個(gè)嚴(yán)厲的教官，甚至覺(jué)得有些古板�？烧l(shuí)知，過(guò)了不到5分鐘，教官就說(shuō)：“好了，各位寶寶們，你們可以休息一會(huì)，誰(shuí)要上廁所。”我覺(jué)得他似乎可以體會(huì)我們，"看來(lái)是狠不下心。"我們竊竊私語(yǔ)道。同學(xué)們一擁而轟，爭(zhēng)先恐后的跑出隊(duì)伍，忽然聽(tīng)到“都給我回去，不排好隊(duì)，不許去�！�
在訓(xùn)練的三天里，大家都知道，這個(gè)教官很孩子，很溫柔。但在莫天晚上，我們的雙腿遭遇了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。 由于我們?cè)谟?xùn)練期間打鬧，嘻嘻哈哈的，教官的臉色很不好看。于是他讓我們站軍姿。
“立正！雙腳打開(kāi)60度，兩手自然貼緊身體兩側(cè)，五指夾緊。就這樣，不許動(dòng)！”大家以為會(huì)像上次一樣，5分鐘就好了，于是
頻頻的在隊(duì)列中說(shuō)話�！罢l(shuí)再動(dòng)，就站到晚上10點(diǎn)�！贝蠹�，挺胸收腹，兩眼正視前方，雙手貼腿，直挺挺的站立
我的教官寫人作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們與我們的教官已經(jīng)相處了三天時(shí)間，我們對(duì)教官也有了些了解，我們的教官是一個(gè)年輕帥氣的小伙子。都說(shuō)人有兩面性，教官也不例外，別看他平時(shí)管我們管很嚴(yán)厲，但一到休息時(shí)，跟我們很和得來(lái)，在訓(xùn)練時(shí)，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的教官，到了休息時(shí)間，他則像一個(gè)和藹的大哥哥。
他五官端正，眉宇之間透露著一種陽(yáng)剛之氣，從他炯炯有神的大眼睛中，可以看出他是一個(gè)陽(yáng)光的帥小伙，這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范，他身?xiàng)U筆直，身材高，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭油黑，像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊(duì)里可能是個(gè)點(diǎn)子多的人，因?yàn)樵谶@里他很多不同的方法來(lái)懲罰不聽(tīng)話的同學(xué)，在懲罰他人的同時(shí)也是在鍛煉我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽(yáng)的'暴曬中訓(xùn)練著，這時(shí)旁邊一個(gè)班的一名男生因不聽(tīng)話被教官抓了出來(lái)，并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官，彭教官讓他盤腿坐在滾燙的地面上，然后在樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，一片放在他頭上，一片叼在他嘴里，一片讓他用蘭花指拿著在胸前，原本汗流浹背的我看著這位男生的樣，強(qiáng)烈的克制住了笑，也覺(jué)得涼快了許多。
在教官的嚴(yán)厲教管下，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在教官的和藹中，我們能夠更深一層的了解教官。軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也在其中悟出了一些人生的道理：不能做到的事就不要輕易答應(yīng)他人，不珍惜集體榮譽(yù)都是要付出代價(jià)的。
這就是我們的教官，一個(gè)嚴(yán)厲的教官，一個(gè)優(yōu)秀的軍人。聽(tīng)，他那雄渾的男中音又響起來(lái)了！
我的教官寫人作文 篇5
“在這里我們沒(méi)有名字，只有代號(hào)，我的代號(hào)是雪狼�！钡谝淮握J(rèn)識(shí)，他一本正經(jīng)地說(shuō)，“不過(guò)你們也可以叫我狼寶寶，我最喜歡別人這樣叫我了�！�
軍訓(xùn)的時(shí)候，他十分嚴(yán)肅，臉上沒(méi)有一絲笑容，那雙眸子宛如噴出火焰，熊熊燃燒。一聲怒吼，總是把所有人嚇得大氣也不敢出。表現(xiàn)出生氣的樣子，卻很快又陪著我們哈哈大笑。
“所有人軍姿三十分鐘�！彼鴩�(yán)厲的讓我們?cè)谔?yáng)之下受罰�？墒�，甚至連十分鐘都沒(méi)有到，卻又讓我們休息。
“教官，我們化妝好看嗎？”“好看！和好看！”他曾在我們準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)鼓勵(lì)我們，宛如陽(yáng)光降臨，驅(qū)趕了我們心中的害怕與緊張�！昂茫『馨�！你們很棒！”他曾在我們表演后，走來(lái)給我們豎起大拇指，夸獎(jiǎng)著我們。沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，一個(gè)“好”字，便燃起我們的力量。
“小兔子乖乖把門開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi)，雪狼沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)都不開(kāi)�！彼χ阄覀兂曜詈笠皇赘枳屛覀�?cè)陔x別時(shí)揚(yáng)起笑容。
“把眼淚擦了，你們都是初中生了！”他曾在我們哭泣時(shí)，遞給我們紙巾，讓我們擦去淚水，用不溫不冷的語(yǔ)氣安慰我們�！敖叹殻覀兒险瞻��！薄昂�。”“教練，我們擁抱一下吧�！薄氨О��！彼陔x別時(shí)答應(yīng)了我們一個(gè)又一個(gè)的.要求，那時(shí)，所有人都知道——再不擁抱，就來(lái)不及了。
“小七。”“到！”腦海中還閃著他的身影，耳邊還回響著他的聲音。一次又一次，他喜歡叫我們“小七”，我們都喜歡叫他“狼寶寶”。
他是雪狼，他嚴(yán)厲，卻又在我們放松時(shí)給予我們笑容。他教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們堅(jiān)持，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)。他，永遠(yuǎn)是七中隊(duì)的“狼寶寶”。五天一起歡笑，一起傷感如夢(mèng)一般逝去。
“你們是誰(shuí)？”“我乃雪狼上仙座下大弟子是也。”
我的教官寫人作文 篇6
今天學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)，我十分激動(dòng)，穿著迷彩服，在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng)。
可在驕陽(yáng)的烘烤下，每個(gè)人都有些堅(jiān)持不住了，連老師都躲在樹(shù)蔭下，卻有一個(gè)人在烈日驕陽(yáng)下站著筆挺如松——他就是我們的施教官。
施教官是個(gè)年輕帥氣的小伙子，他五官端正，眉宇之間透露著一股陽(yáng)剛之氣，一雙炯炯有神的大眼睛，他身?xiàng)U筆直，身著一身迷彩服，軍帽下藏著一頭頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范。
施教官十分嚴(yán)厲而且認(rèn)真。上午我們班在暴曬中訓(xùn)練，這時(shí)后排有幾個(gè)男生在講話，被教官揪了出來(lái)，我心里暗暗自喜，這下他們可真是活該，但沒(méi)想到教官的下句話卻說(shuō)“全班都有，深蹲40個(gè)�！碑�(dāng)時(shí)我的心可真是涼了一截，但就算一萬(wàn)個(gè)不情愿，師命不可違。我還是從了。
事后我才明白，教官雖然對(duì)我們嚴(yán)格，但卻是在磨煉我們的'意志力，而且有時(shí)候教官也是很親切的，在休息的時(shí)候他會(huì)和我們開(kāi)玩笑，有同學(xué)受傷時(shí)他也會(huì)第一個(gè)就沖上去。
這就是我們的施教官，一個(gè)嚴(yán)厲的教官，一個(gè)優(yōu)秀的軍人，陪我們一起哭一起笑。
我的教官寫人作文 篇7
我們來(lái)到了福清天生大農(nóng)莊。聽(tīng)說(shuō)我們的薛教官是最厲害的，我們好開(kāi)心。
薛教官教了我們“立正”“敬禮”等動(dòng)作。訓(xùn)練是枯燥的，不過(guò)教官有時(shí)候會(huì)說(shuō)幾句好笑的話，讓我們?cè)诳菰锏挠?xùn)練中有了樂(lè)趣。
有一次，教官說(shuō)完一句搞笑的話后，他突然下了一個(gè)向后轉(zhuǎn)的命令。因?yàn)槟菚r(shí)我還沉浸在笑話里，竟從左邊向后轉(zhuǎn)了起來(lái)（向后轉(zhuǎn)需要從右邊）。做完后我突然意識(shí)到了錯(cuò)誤，本想立正裝作什么都沒(méi)發(fā)生時(shí)，教官走過(guò)來(lái)拍了我一下腦門，我頓時(shí)面紅耳赤，嘗到了在大家面前犯錯(cuò)誤的滋味。
突然，教官又下了讓我們對(duì)齊的命令。我因還沉浸在錯(cuò)誤的憂傷中，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，導(dǎo)致我沒(méi)對(duì)齊。我犯了第二個(gè)錯(cuò)誤，教官又一次批評(píng)了我。這時(shí)我完全陷入自責(zé)，迷失了方向。也許這個(gè)錯(cuò)誤并不可怕，只是我改正了卻一直無(wú)法忘記罷了。
在生活中，我或許也是這種總在意別人目光的人，我認(rèn)為，我是時(shí)候改正了。第三天中午，在操場(chǎng)上立正著等著吃飯時(shí)，太陽(yáng)毫不留情的將熱氣披在我們身上，促使汗珠不停往下淌。突然，一滴水滴到我身上，接著是一串串流下。下雨了，并且是太陽(yáng)雨！雨越下越大，打濕了頭發(fā)，浸濕了迷彩服。我們開(kāi)始左右晃動(dòng)，卻聽(tīng)到一聲呵斥：“這點(diǎn)雨算什么！”原來(lái)是教官說(shuō)了這句話。我突然覺(jué)得教官的形象高大起來(lái)。當(dāng)輪到我們吃飯時(shí)，雨還在下。轉(zhuǎn)過(guò)身就看到一道彩虹從樹(shù)林中延伸出來(lái)，點(diǎn)綴了雨中的天空，也照亮了我們的心。我突然笑了，我似乎已經(jīng)從恐懼、逃避中走了出來(lái)……
“到這里四天了，還不認(rèn)得回家的路�。 苯坦偻蝗徽f(shuō)著。原來(lái)我們走錯(cuò)了路。但重要的'不是這個(gè)，重要的是從教官嘴里說(shuō)出的那個(gè)“家”字�？磥�(lái)，教官早已將這里當(dāng)成了家，也把我們當(dāng)成了家人。
想到這兒，鼻子酸酸的！我們的薛教官，確實(shí)是最厲害的！
我的教官寫人作文 篇8
高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，微微皺眉的臉……沒(méi)錯(cuò)，這就是帶領(lǐng)我們一同軍訓(xùn)的教官。
教官身著藍(lán)色制服，腰系黑色腰帶，頭戴藍(lán)色帽子，腳穿黑色皮鞋，胸前還掛著“專職消防員”的'胸卡。走起路來(lái)昂首挺胸，頗有一番老兵的神采。
在軍訓(xùn)的第一天，他就用最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)來(lái)教我們各種動(dòng)作�！吧韵�！立正！向右看齊！”你聽(tīng)，這響亮的聲音，你瞧，這大氣的動(dòng)作，一步步教會(huì)我們?nèi)绾巫龊脛?dòng)作。
他也很嚴(yán)格，要求我們動(dòng)作要做整齊，不對(duì)就重來(lái)�！耙欢�、一二一”這一句句口令，我至今都不能忘懷。他的普通話好像不太標(biāo)準(zhǔn)，這句話在他口中聽(tīng)起來(lái)像“鴨兒鴨”，還以為他在趕一群鴨子呢。
但是，他也有和藹的一面。在我們疲倦不堪的時(shí)候，他會(huì)讓我們坐下，給我們講一些小笑話。
這就是我的教官。
我的教官寫人作文 篇9
夏令營(yíng)結(jié)束后已經(jīng)過(guò)了好久了，但在夏令營(yíng)中的人和事，我依然記憶猶新，但令我印象深刻的還是我的教官——韓教官。
韓教官一米八的個(gè)頭，一身黝黑的皮膚非常強(qiáng)壯，頭上黑黑短短的頭發(fā)，顯得非常有精神。額頭下那兩道劍鋒一樣高高揚(yáng)起的`黑眉，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛非常的犀利，高高的鼻梁非常帥氣。還有一張口若懸河、嚴(yán)厲的嘴巴。
有一次，我們正在練習(xí)站軍姿，忽然有一個(gè)隊(duì)友因站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng)跌倒了。韓教官一看，發(fā)現(xiàn)是中暑了，便迅速地把他背起來(lái)，健步如飛地往宿舍奔去，自己卻累得滿頭大汗。接著，韓教官把他放到床上，全心全意地給他“治療”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在隊(duì)友身邊，悉心照顧，一直等到那個(gè)隊(duì)友好轉(zhuǎn)。他還說(shuō)韓教官是世界上最好的教官。
還有一次，我們打真人CS，韓教官在一旁不停地吶喊著：“加油，加油，加油……”等到打完槍后，我發(fā)現(xiàn)韓教官聲音有點(diǎn)沙啞，大汗淋漓。那時(shí)，我好想對(duì)韓教官說(shuō)：“您辛苦了！”
我不會(huì)忘記二連的教官——韓教官。他工作時(shí)一絲不茍，嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)。生活中，對(duì)我們又非常的溫和可親。
我的教官寫人作文 篇10
一身綠色的戎裝，永遠(yuǎn)挺拔的身姿，始終堅(jiān)毅的眼神，這便我們的教官。
第一次見(jiàn)面，他富有個(gè)性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓(xùn)練時(shí)，他嘹亮的嗓音響徹耳邊，不厭其煩地指出不足。他認(rèn)真地示范動(dòng)作，想了又想，不斷改進(jìn)，只為了讓我們找到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的捷徑。他對(duì)我們要求嚴(yán)格，總是重復(fù)著“恢復(fù)動(dòng)作”，要求我們一次又一次重做，唯求更好。
在訓(xùn)練上教官雖然無(wú)比苛刻，但是他對(duì)我們并不總是一副“板凳臉”。他也會(huì)因?yàn)槲覀凊磕_的錯(cuò)誤而無(wú)奈嘆息，甚至?xí)锌_(kāi)玩笑，每一次都讓我們?nèi)炭〔唤�。不過(guò)，幾秒鐘之后他馬上就恢復(fù)了他的嚴(yán)肅，讓我們不敢肆意發(fā)笑。
休息時(shí)，教官也會(huì)向我們講述他們的生活。聽(tīng)著他漠然地講述著他淡如白開(kāi)水的生活，我總是不由地升起一股莫大的敬意，他的'形象頓時(shí)高大如松，那樣堅(jiān)挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活，那樣艱苦的訓(xùn)練，那樣單調(diào)的樂(lè)趣，是他生活的全部。他的一舉一動(dòng)，一言一行中無(wú)不透露著那獨(dú)屬于軍人的高尚氣節(jié)。
或許，我們只能仰望他，那一如既往的挺拔堅(jiān)強(qiáng)。
我的教官寫人作文 篇11
今天，9月29日，我們開(kāi)始軍訓(xùn)了。我今天早早地起了床，吃完早餐后，便去學(xué)校軍訓(xùn)了。
主席臺(tái)上的講話結(jié)束以后，我一直希望是一個(gè)能溫柔教我們的女教官，可是沒(méi)想到我們班的教官竟然是一個(gè)身材挺拔的帥教官。
今天我們的教官穿著軍服戴著帽子，看起來(lái)帥極了，教官有著深邃的眼睛，散發(fā)出嚴(yán)厲的目光；有著強(qiáng)壯的四肢；有著黝黑黝黑的皮膚，看起來(lái)真的帥極了。
太陽(yáng)火辣火辣的，地上好像都可以煎一個(gè)雞蛋了呢！我們都是揮汗如雨。但是，盡管我們很辛苦、很熱，也應(yīng)該回頭想想，教官和我們都在太陽(yáng)底下，我們熱，教官也熱；我們出汗，教官也出汗。而教官還要不停地喊口令，多么辛苦呀！因此，我在心里暗暗下了決心，一定要堅(jiān)持不懈，不然，又怎能對(duì)得起教官的辛勞呢？
魚(yú)兒優(yōu)美的'泳姿，是它對(duì)河流的感恩；蝴蝶翩翩起舞，是它對(duì)花兒的感恩；而我們，服從教官的命令，不讓教官那么辛苦，就是對(duì)教官的感恩。讓我們一起在心中種下感恩的種子，讓感恩在心中發(fā)芽、結(jié)果，然后獲得收獲的快樂(lè)！
我的教官寫人作文 篇12
小時(shí)候，我很向往軍營(yíng)生活，沒(méi)想到上了初中，居然有了軍訓(xùn)，讓我十分驚喜�？僧�(dāng)我明白“上當(dāng)”后，哀怨聲便陪伴著我
“可恨”的教官
“還有人在那邊動(dòng)，別動(dòng)！”教官嚴(yán)肅地喊著。我的雙腿站的又酸又麻，一動(dòng)也不敢動(dòng)。“又有人動(dòng)了，好！如果再有人動(dòng)，就加一分鐘，加到不動(dòng)為止�！�
那嗓音和神情就像恐怖大王一樣，我偷偷地?cái)[動(dòng)著酸疼的腿，恨得咬牙切齒�！暗谒呐诺谖鍌�(gè)動(dòng)了，加一分鐘�！蔽业哪_一軟，差點(diǎn)倒在了地上。炎日烈烈，別人在教室中上課，而我們卻像傻子一般站在操場(chǎng)上享受著“日光浴，”這真是可惡�！暗箶�(shù)第二排第三個(gè)，動(dòng)了，加一分鐘�！薄笆裁�？我真想打死他�！�
活潑的教官
“齊步走，喊口號(hào)的`時(shí)候，一定要大聲，拿出我們的氣勢(shì)來(lái)。”平時(shí)嚴(yán)肅的教官，今天竟笑容滿面地說(shuō)�！皝�(lái)，我們一起喊一遍，拿出氣勢(shì)來(lái)�！苯坦僖幌铝睿骸褒R步走，一，一，一二一，一二三四！”哇！操場(chǎng)上響起震耳欲聾的“一，二，三，四”聲�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)！”教官興奮地說(shuō)。“什么叫不錯(cuò)，嗓子都喊啞了。”快樂(lè)很快把怒氣沖走了。伴著那“一，二，三，四”地叫喊聲，一切不愉快都煙消云散。喊叫聲飛向操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
但快樂(lè)總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，天下沒(méi)有不散的宴席。于是又免不了一片難過(guò)的哭聲
難忘的教官
短短七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我們?cè)摶氐綄W(xué)習(xí)生活中去了，我們哭了。我們不怕別人說(shuō)我們感情脆弱、也不怕別人說(shuō)我們是裝腔作勢(shì)。我想到了剛見(jiàn)教官時(shí)，他嚴(yán)肅的樣子，想到他輔導(dǎo)我們動(dòng)作時(shí)，耐心細(xì)致的樣子，臨近離別，心中有許多的不舍與難過(guò)。
如果說(shuō)軍訓(xùn)是一首酸甜苦辣交織的歌，那么，我的教官就是其中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符讓我終身難忘。
我的教官寫人作文 篇13
回想這幾個(gè)月發(fā)生的件件往事，又想起了我們剛到學(xué)校接觸最多的親愛(ài)的教官。
“你們中間有比我大的，也有比我小的，也有和我妹一般大的，我來(lái)教你們是我們的緣分，所以一定要服從我的命令，別給你們臉，你們不要”這就是教官剛來(lái)時(shí)的簡(jiǎn)短又嚴(yán)厲的自我介紹。
我們的教官黑黑的，小小的，老是擺著一張我們都欠他一百塊錢的臉，憨厚的笑臉（很罕見(jiàn)的笑臉），他是個(gè)新兵，我們都覺(jué)得他長(zhǎng)的像《天國(guó)的嫁衣》里的阿不。
第一天，我們被他折騰的快要去見(jiàn)閻王伯伯了，他讓我們?cè)诙玖业年?yáng)光下站了整整30分鐘，還厚臉皮的對(duì)我們講：“我可是讓你們只站了30分鐘啊，我們?cè)诓筷?duì)里不站個(gè)3小時(shí)根本不能休息（他以為我們是新兵呀），我們?cè)诓筷?duì)里”他這一發(fā)表總結(jié)愣是讓我們又站了15分鐘。命苦��！
第二天，他把我們折騰的連風(fēng)婆婆都看不過(guò)去了，風(fēng)婆婆這一賭氣，走了。把我們熱的`真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”真是慘到破表。
總是有身體弱的同學(xué)，他看到那些同學(xué)快不行了，就大聲說(shuō)：“別動(dòng)，動(dòng)打報(bào)告，打報(bào)告蹲下，有人扶你”他這么一說(shuō)，沒(méi)人敢打報(bào)告了。我們休息時(shí)，他還喋喋不休地說(shuō)一些部隊(duì)里多苦的事。我們同學(xué)都一致認(rèn)為他是新兵，在部隊(duì)里受欺負(fù)，把氣都撒在我們身上。
有一次，我們真的把他氣急了，他讓那些調(diào)皮的同學(xué)單腳站著，鼻子里，嘴里都插上了煙，不讓他們動(dòng)，這招可真管用。他經(jīng)常和我們抱怨說(shuō)：“我和你們說(shuō)，別自以為是，你別以為我愛(ài)訓(xùn)你們，留在部隊(duì)里多好�，F(xiàn)在，留在部隊(duì)里的就是爺，在這訓(xùn)練你們的都是孫子，我在部隊(duì)里我愛(ài)幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，起來(lái)去食堂吃完面，我有不是沒(méi)那個(gè)錢，吃完飯，我愛(ài)玩什么玩什么，上網(wǎng)打牌，誰(shuí)也管不著我。別以為我愛(ài)在這訓(xùn)你們�！泵看嗡v的時(shí)候，很多同學(xué)就在下面和他一起說(shuō)，我們都背熟了。
他還教我們唱歌，《軍中綠花》這首歌是我學(xué)會(huì)唱的第一首不是流行歌曲的歌（別以為我這是開(kāi)玩笑，就連國(guó)歌我還沒(méi)背下歌詞類）
走的時(shí)候，他沒(méi)有留下我們送他的禮物，他只是要求我們給他唱這首歌。我們唱了，他哭了，我也哭了，有時(shí)候，我們?cè)谒奚崂镞�時(shí)不時(shí)的說(shuō)一說(shuō)他的口頭禪，想一想他的人。
我的教官寫人作文 篇14
盼望已久的軍訓(xùn)終究離開(kāi)了，在一個(gè)陰沉的中午，我們乘車離開(kāi)了金穗軍訓(xùn)基地，驅(qū)逐我們的是一名年青，帥氣的教官，他擔(dān)負(fù)我們的班長(zhǎng)和教官王教官。
說(shuō)實(shí)話開(kāi)端我們實(shí)在不喜好他，因?yàn)樗芫䥇柨偨o人一種嚴(yán)厲的氛圍，但是偶然候他也很詼諧�；蛟S是他也很年青的啟事吧！在練習(xí)時(shí)，他總不讓我們看著他，偶然仿佛很嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō)：不準(zhǔn)看我，如果有誰(shuí)看我，我會(huì)多心的。但是氛圍卻一點(diǎn)都不嚴(yán)厲，我們都會(huì)捧腹大笑。早晨的時(shí)候，我們都很無(wú)聊，以是教官一來(lái)我們就會(huì)把他堵在宿舍里，沒(méi)有急事不到半小時(shí)我們是不會(huì)讓他走的。教官會(huì)詼諧的喊到：拯救呀，非禮啦！我們也跟著喊：非禮啦！教官說(shuō)：我真服了你們！我們又開(kāi)端大笑。
有一天中午延遲調(diào)集，我們聽(tīng)到哨聲后，就敏捷出去調(diào)集，但是等了好長(zhǎng)時(shí)候教官都沒(méi)來(lái)。因?yàn)槲覀兣陆坦倩盍Γ允俏覀兌紱](méi)敢動(dòng)，一向站軍姿。危難之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，奉告我們?cè)匦ⅲo教官打德律風(fēng)，誰(shuí)知教官手機(jī)不爭(zhēng)氣，恰幸虧這時(shí)候辰停機(jī)，厥后教官聽(tīng)到調(diào)集動(dòng)靜后過(guò)去了。但是別的班都已經(jīng)練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)候了，成果是隊(duì)長(zhǎng)讓教官寫查抄隊(duì)長(zhǎng)走后。教官對(duì)我們說(shuō)：自從接你們班，我就每天寫查抄當(dāng)教官說(shuō)這番話的時(shí)候，我們內(nèi)心真的是很委曲。
悲傷總在拜別時(shí)。最后一天閱兵典禮后，我們都脫了戎服，換上了便衣。教官來(lái)看我們的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：我得先走了，不克不及送你們了，我要回家了。聽(tīng)了這句話，統(tǒng)統(tǒng)人都哭了，眼淚大名鼎鼎的順著臉頰流上去。接上去，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興，說(shuō)：讓我走啊，等會(huì)兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒(méi)有笑。
最后一次看到教官是在最后一次調(diào)集的時(shí)候，在這一刻我們看到教官也墮淚了。
主席臺(tái)上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，天空并沒(méi)有下著雨，分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車，送行的人卻不肯走。分開(kāi)軍隊(duì)的`那一每天空并沒(méi)有下著雨分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，天空并沒(méi)有下著雨，分開(kāi)軍隊(duì)的那一天，說(shuō)好你要來(lái)送行要走的戰(zhàn)友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。我想你會(huì)來(lái)送我，我想你對(duì)我揮手，我想你為我流著眼淚；我想你會(huì)來(lái)送我，我想你對(duì)我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過(guò)。汽笛一聲長(zhǎng)鳴，我還想留在軍隊(duì)，汽笛一聲長(zhǎng)鳴，在我分開(kāi)軍隊(duì)的那一天。
我永久忘不了此次軍訓(xùn)，更忘不了王教官。
我的教官寫人作文 篇15
在8月15日，我們開(kāi)始了軍政訓(xùn)練，當(dāng)教官向我們走來(lái)的時(shí)候，面部嚴(yán)肅教，官長(zhǎng)的個(gè)子，高高的身穿藍(lán)色消防服，而教官的臉上長(zhǎng)著一些痘，和兩個(gè)像葡萄一樣大的眼睛和嚴(yán)肅的`神態(tài)。
記得那一次教官讓我和同學(xué)跑了六圈，整整六圈，而是兩公里，對(duì)于我這種體重人來(lái)說(shuō)，跑一圈就相當(dāng)于已經(jīng)夠了，而跑六圈是什么概念呢？教官讓我一圈一圈的跑，一圈一圈的跑，我們就是他的玩具，愿意玩耍，她們什么時(shí)候高興了，我們才能有好果子吃。況且這樣我還是非常喜歡教官的，因?yàn)樗P我們，希望我們以后在面對(duì)什么困難都不要倒下，堅(jiān)持的勇往直前。而這教官也是為我們好，教官想讓我們?cè)跁?huì)操表演的時(shí)候拿下一個(gè)好成績(jī)，我們驕傲，教官也驕傲，就相當(dāng)于這五天我們和教官的汗沒(méi)有白流，而我們這五天的努力也沒(méi)有白費(fèi)。
當(dāng)教官敬禮的時(shí)候，我的眼角不禁流出了淚，我們知道這五天來(lái)教官對(duì)我們好過(guò)，也罵過(guò)我們，也吵過(guò)我們，但這些都記在我心上，然而這讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要勇往直前，不要退縮。
我的教官寫人作文 篇16
小學(xué)畢業(yè)，歡快地踏入初中的大門，我迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn)，也遇見(jiàn)了新的一位教官。
這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書(shū)生，一點(diǎn)兒教官的樣子也沒(méi)有，別人的教官都是皮膚黝黑，一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的，我們的教官卻長(zhǎng)得特別白，白面書(shū)生的樣子，別人的教官聲音雄厚，粗生粗氣，吼起人來(lái)“地動(dòng)山搖”，我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過(guò)這個(gè)教官雖然沒(méi)有“地動(dòng)山搖”的聲音，長(zhǎng)得也沒(méi)有別的`教官那么兇，但是這個(gè)教官顏值高，我們戲稱他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個(gè)教官的“表”，雖然看著像書(shū)生，但是他“表里不一”，他的“里”可是完全不一樣的�！凹稀保@略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震，同學(xué)們迅速集合，卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來(lái)跑去，教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”，眼中已看不見(jiàn)文弱書(shū)生的樣子，反而迸發(fā)出了一股“殺氣”，隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓他們做拳頭俯臥撐，并在一旁教訓(xùn)說(shuō)：“你們的耳朵是用來(lái)呼吸的嗎？！我喊集合你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎？拳頭給我支著！”下了課，那幾個(gè)同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹：地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里，食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫，簡(jiǎn)直讓人不忍直視，同學(xué)們都被這個(gè)書(shū)生教官給震懾住了。
書(shū)生大多都是文縐縐的，可我們的“書(shū)生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”，倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天，給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào)：“大黑牛”“大臉龐子”“大蟲(chóng)”“二蟲(chóng)”“三蟲(chóng)”“四蟲(chóng)”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”，同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。
看了我的介紹，你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢？
我的教官寫人作文 篇17
或許現(xiàn)在我真正地理解了什么是“光陰似箭”，什么是“日月如梭”。那看似漫長(zhǎng)的6年在那眸的一睜一閉中過(guò)去，那看似漫長(zhǎng)的8天軍訓(xùn)也在那鼻的一呼一吸中，過(guò)去了。
想起那晴朗的一天，穿著那身迷彩，圍成一圈，隊(duì)旗繳了，淚也落了，或許那普通的隊(duì)旗在凡人看來(lái)并不重要，但當(dāng)你與它并肩作戰(zhàn)后，才發(fā)現(xiàn)它承載了一個(gè)連隊(duì)的`靈魂。或許時(shí)光就是如此“冷血無(wú)情”，它從不留戀，往往悄悄地偷去你珍貴的一部分。那8日軍訓(xùn)的時(shí)光近尾聲，拭去淚水，看了看教官，不禁一震撼：
那黝黑的皮膚上流淌著幾滴汗珠，挺拔的身軀，承載了軍人的靈魂，“00后”是他那獨(dú)特的標(biāo)簽，清晰地記得他那笑時(shí)的模樣，潔白的牙齒襯著黝黑的皮膚，挑起的眉毛配著獨(dú)特的笑聲，那雙眼里洋溢青春的活力，卻又不失軍人的嚴(yán)肅。細(xì)細(xì)一想：8日內(nèi)，頂著烈日，身邊的隊(duì)友們一個(gè)又一個(gè)中暑、頭暈，我們也曾無(wú)數(shù)次在心里默默罵著教官的嚴(yán)厲，無(wú)數(shù)次想當(dāng)回逃兵，偷個(gè)懶。
尤其在第2日還來(lái)不及適應(yīng)，一大早晨練，沒(méi)有能量的補(bǔ)充，我逐漸體力不支，頭暈站不穩(wěn)，難受纏繞著身軀，雙眼一模糊。再睜眼，教官已經(jīng)扶著我。那一刻，溫暖溢上心頭。這些日子因?yàn)榻坦賴?yán)而有愛(ài)的陪伴，我們連隊(duì)的小戰(zhàn)友一個(gè)都不少，大家都堅(jiān)持著。
不知不覺(jué)中，眼前又模糊了，雙頰也有了淚的痕跡�！叭藗兺谑r(shí)才懂得珍惜”，果不其然，當(dāng)教官將走時(shí)，內(nèi)心卻是滿滿不舍。
黝黑的臉，潔白的牙依舊映在腦海，8日的軍訓(xùn)，他教會(huì)了我們軍事技能，帶給了我們安全，更是給予了我們美好。
我的教官寫人作文 篇18
4天的魔鬼訓(xùn)練讓我們體會(huì)了一下軍隊(duì)生活，發(fā)生了許多意想不到的事情，但給我們印象最深刻的還是我們親愛(ài)的教官。
教官的面部表情很豐富。軍訓(xùn)開(kāi)始前，總可以看見(jiàn)教官那亙古不變的可愛(ài)笑臉，和我們開(kāi)著玩笑；哨聲一響，臉上的笑意隱去，換上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的.面孔，嚴(yán)格要求我們。同學(xué)都說(shuō)他長(zhǎng)得像《武林外傳》中的燕小六，我也這么覺(jué)得，那雙單眼皮的小眼睛，卻不妨礙露出威嚴(yán)的目光，薄薄的嘴唇，發(fā)出洪亮而短促的口令，聲若洪鐘，干脆有力，散發(fā)著軍人氣息。
瞧，在訓(xùn)練的時(shí)刻，教官一板一眼的動(dòng)作，認(rèn)真的樣子讓人忘卻偷懶。沒(méi)有人懶散得想要倒下，更沒(méi)有人不去注意他的一舉一動(dòng)。我們有高昂的斗志，團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，和軍人比軍姿的壯景。因?yàn)樗�，我們要求自己做的更好；因�(yàn)樗�，我們時(shí)刻都保持良好狀態(tài)；因?yàn)樗覀兏行判暮退械倪B相比。
不帥氣的教官，卻有著軍人的挺拔，讓我們覺(jué)得十分的可敬；教官的幽默，讓整個(gè)軍訓(xùn)總飄蕩著一縷輕松的氣氛。這次軍訓(xùn)，是一次值得珍藏的美好回憶，而孟教官更是讓我們值得尊重、敬佩的人。
我的教官寫人作文 篇19
開(kāi)學(xué)兩周了，我們?cè)谟欣頂?shù)的世界里遨游，在ABC里馳騁，也探尋著名著里的華夏芳草地。可忘不了的，是開(kāi)學(xué)前的那些天，更忘不了我們的教官。
我們的教官姓王，很幽默，軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)很毒，火辣辣的。而王教官總能承包我們所有的笑點(diǎn)。還記得，王教官不太會(huì)唱歌，要唱也總是五音不全，“王教官，來(lái)一個(gè)，王教官，來(lái)一個(gè)！’每當(dāng)這個(gè)聲音響起，他就會(huì)露出靦腆的笑，跟個(gè)姑娘似的！“我們一起唱好不好？”“不好！”這個(gè)時(shí)候，王教官就會(huì)拿手指著我們，漲紅了臉，硬著頭皮唱。可是只要是他開(kāi)一口唱，五音不全的調(diào)調(diào)總會(huì)惹得一片噓聲和哈哈聲！
咱教官最大的特點(diǎn)就是自戀。每次訓(xùn)練時(shí)有同學(xué)走神，他就會(huì)說(shuō)，“這位同學(xué)，看什么看？看我！我明顯長(zhǎng)得很帥嘛！”而我們也會(huì)毫不吝嗇的拋出自己嫌棄的眼神，每當(dāng)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過(guò)來(lái)拍照，他就會(huì)說(shuō)“站好！微笑！來(lái)來(lái)來(lái)！拍我拍我�！薄肮 本退闶且恢北镄Φ�'也撲哧笑出聲來(lái)了。
教官愛(ài)開(kāi)玩笑，可認(rèn)真起來(lái)，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比誰(shuí)都大�！岸冀o我站好了！不準(zhǔn)休息，中暑了你也給我站著！”女同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直，氣都不敢出一聲�！澳�！對(duì)了！就是你！給我站好了！”前排的同學(xué)像是被嚇住了，動(dòng)都不敢動(dòng)，我旁邊的同學(xué)汗水滴入眼睛里了，她不敢聲張，就一個(gè)勁兒的閉眼睛。突然，有一個(gè)聲音打破了這種寂靜：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑過(guò)去，公主抱著這個(gè)男生，那一刻，從教官的眼睛里可以看出，他比誰(shuí)都要急。
我們教官表面嚴(yán)厲，可卻是刀子嘴豆腐心。他每天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，午休時(shí)間還來(lái)看看我們的情況，關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)。
永遠(yuǎn)忘不了教官那句話“三年之后，我在二中等你們！”也永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)人——那個(gè)，最可愛(ài)的王教官。
我的教官寫人作文 篇20
“沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有意思顧慮，你就這樣出現(xiàn)在我的世界里……”聽(tīng)著這首略帶傷感的歌曲，我腦海里瞬間浮現(xiàn)出了他——一個(gè)溫暖的身影——我的教官。
那是二年級(jí)的暑假，記得那是我第一次參加軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我好奇萬(wàn)分，滿懷憧憬。這時(shí)，他出現(xiàn)了，剃著短短的平頭，身材不算高大卻很壯實(shí)，眼睛細(xì)長(zhǎng)但卻目光銳利，一副嚴(yán)肅的樣子。聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的老師說(shuō)，他還是個(gè)退伍軍人，想來(lái)應(yīng)該是個(gè)很嚴(yán)厲的人吧，我不禁對(duì)接下來(lái)的七天軍訓(xùn)生活充滿了擔(dān)憂。
經(jīng)過(guò)白天艱苦的訓(xùn)練，夜幕無(wú)聲地降臨了，我們迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有父母陪伴的`夜晚。一開(kāi)始，大家誰(shuí)也不說(shuō)話，夜，靜得可怕，只聽(tīng)得“嘀嗒、嘀嗒”的鐘聲。大家煎熬著度過(guò)一分一秒。“哇——”一聲刺耳的哭聲劃破了寂靜，接著，像是應(yīng)和似的，我周圍又響起了數(shù)聲啜泣。就在這時(shí)，“吱呀——”一聲，門開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影�！敖坦伲憬K于來(lái)啦！”哭聲戛然而止，大家都欣喜地望著教官。只聽(tīng)他用溫柔又略帶調(diào)皮的口氣對(duì)我們說(shuō)：“怕啥？夜多美好啊！聽(tīng)，蟲(chóng)子都在笑話你們膽小呢！”此時(shí)，大家心中的恐懼已經(jīng)煙消云散了，開(kāi)始興致勃勃地與他聊起了天。許久，他才做了個(gè)打住的手勢(shì)，然后依次摸了摸我們的頭，親昵地說(shuō)：“乖，該睡了，不過(guò)別害怕，我就待在這兒……”于是，大家?guī)е鴿M心的溫暖和愉悅，安心地睡著了。
軍訓(xùn)的七天是那么短暫，仿佛在瞬間就結(jié)束了，也結(jié)束了我和教官之間緣分……
“可是你偏又這樣，在我不知不覺(jué)中悄悄地消失，從我的世界沒(méi)有音訊，剩下的只是回憶……”雙手捧起那張兩年前的集體照，我靜靜地坐著，用心聆聽(tīng)……
我的教官寫人作文 篇21
軍訓(xùn)即將結(jié)束了，今天和大家談?wù)勎覀兊慕坦佟?/p>
他皮膚黑黝黝的，應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)期訓(xùn)練造成的。他血?dú)夥絼�，看起�?lái)就十分“man”，和那些粉粉嫩嫩的男明星相比，我覺(jué)得我們的教官更陽(yáng)剛，更帥氣。他不像其他教官口音不全地喊著“鴨哦鴨“的口令，吐字十分清晰。當(dāng)我們要學(xué)《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌時(shí)，教官一開(kāi)始還有點(diǎn)害羞，后來(lái)他還是高昂地唱起來(lái)：“團(tuán)結(jié)就是力量……”
各班在唱歌時(shí)，有一幕讓我們覺(jué)得十分搞笑。當(dāng)其他班教官在教唱歌時(shí)，我們班同學(xué)就笑，因?yàn)橛悬c(diǎn)五音不全。當(dāng)我們班唱歌時(shí)，其他班又開(kāi)始笑，弄得我們的教官特不好意思，都笑場(chǎng)了。我從他的笑容中仿佛看到了那一點(diǎn)點(diǎn)還沒(méi)有褪去的孩子氣。
我們的的`教官也不像其他班教官那么嚴(yán)肅，別的教官喊口號(hào)就像十級(jí)地震，差點(diǎn)沒(méi)把我們嚇倒，而我們的教官還是屬于正常分貝的。讓我覺(jué)得教官最有范的是當(dāng)我們?cè)诰炊Y時(shí)，教官一路小跑奔到我們面前立正，眼神堅(jiān)定，神情嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮。這一刻我深深感受到了作為軍人，背負(fù)著祖國(guó)的使命，有著重要的擔(dān)當(dāng)。
最后，我想向我們的消防員教官敬一個(gè)禮！是你們，舍家衛(wèi)國(guó)；是你們不畏艱險(xiǎn)，逆行而上，從火場(chǎng)中救出一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命！
我的教官寫人作文 篇22
我們的教官皮膚黝黑，性格嚴(yán)厲卻又不失幽默。站著的時(shí)候英姿颯爽，喊口號(hào)時(shí)又充滿威嚴(yán)，原地休息時(shí)又幽默風(fēng)趣，唱歌時(shí)五音不全，喊班號(hào)的時(shí)候又經(jīng)常忘記�？傊@個(gè)人的性格于我而言真的是古怪，我回家對(duì)父母說(shuō)他是“黑臉門神”。昨天，教官帶我們唱《打靶歸來(lái)》，這個(gè)音已經(jīng)跑到天上去了，五音本就不全的我是第一次看見(jiàn)比我更不全的'人，我們班許多人當(dāng)時(shí)就捧腹大笑，我都笑抽筋了。
可是沒(méi)想到在嚴(yán)厲的背后，教官也是這么一個(gè)幽默感十足的人，教官大概看見(jiàn)我們都在笑他，應(yīng)該也是覺(jué)得害羞了，黑不溜秋的臉上露出了一抹紅暈，露出了一個(gè)拘謹(jǐn)?shù)男Α５菹r(shí)間一過(guò)，他馬上恢復(fù)成那個(gè)我們熟悉的“黑臉門神”，他就是這么一個(gè)人，性格會(huì)讓你捉摸不透。
但總而言之，他是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，他充滿責(zé)任心，這一點(diǎn)就值得我們欽佩。
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