年級(jí)寫人的作文4篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文4篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的班主任我上五年級(jí)時(shí)，我們班來了一個(gè)新的班主任彭老師。彭老師的眼睛近視了，但她不是總戴眼鏡，一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上，襯托出了老師的神采奕奕。照慣例，一進(jìn)畢業(yè)班，老師就不準(zhǔn)學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這是有些學(xué)校的“傳統(tǒng)”規(guī)矩。然而，彭老師卻鼓勵(lì)我們課間開展課外活動(dòng)，比如：下棋、打牌……雖然彭老師允許我們開展課外活動(dòng)，但是她還是表情嚴(yán)肅而親切地對(duì)我們說：“必須完成作業(yè)后才能開展活動(dòng)，先試一個(gè)星期，如果你們上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)不仔細(xì)的話，那么就取消這項(xiàng)活動(dòng)”。
雖然彭老師附加了幾個(gè)條件，但是老師準(zhǔn)許我們開展說動(dòng)，全班同學(xué)都興奮極了。彭老師也笑了，笑得像一朵金燦燦的鮮花，確實(shí)像辛勤的園丁。我們的班主任彭老師是一個(gè)非常有責(zé)任新的老師。我是班里的語文學(xué)習(xí)委員，跟語文彭老師的接觸機(jī)會(huì)很多。有一次，我和另外一個(gè)語文學(xué)習(xí)委員付韞幫老師寫“家庭聯(lián)系卡”。發(fā)現(xiàn)了彭老師把作業(yè)做得不好和近期上課不聽講的同學(xué)留了下來，然后跟他們談話。首先彭老師嚴(yán)肅地對(duì)他們說他們自己犯的'錯(cuò)誤，然后臉色“陰轉(zhuǎn)晴”，和藹可親地對(duì)他們說讓他們以后不再犯錯(cuò)誤，并耐心地角他們?cè)趺醋龊�。彭老師邊說邊撫摸著他們的頭，并且不時(shí)地拍著他們的肩膀，使人感到親切、有親情，使人會(huì)覺得是母親在批評(píng)和勸慰自己的孩兒。后來，我還發(fā)現(xiàn)了彭老師總是最后走的一名教師。與彭老師相比，有些不負(fù)責(zé)的老師就差多了。這些老師只知道給學(xué)生“加負(fù)”，罰學(xué)生重做50、100遍等。而這些老師根本就不管學(xué)生懂不懂。而彭老師卻注重這一點(diǎn)。
我覺得彭老師不僅值得其他老師學(xué)習(xí)，也給同學(xué)們樹立了好的形象。這就是我的班主任彭老師，一個(gè)與眾不同，有責(zé)任心的好老師。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學(xué)什么像什么，而且學(xué)得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機(jī)”……她還很好學(xué)、勇于接受敢于嘗試新事物。
“廚神”奶奶
奶奶做飯可好吃了!色、香、味一應(yīng)俱全，吃了還想吃。奶奶會(huì)做的`菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學(xué)，一看到、一吃到好吃的就學(xué)，學(xué)得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。
舞蹈家”奶奶
奶奶可會(huì)跳舞了!當(dāng)音樂響起的時(shí)候，奶奶就隨著音樂翩翩起舞，跳得可好了!一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場(chǎng)舞，奶奶都領(lǐng)跳，因?yàn)樗檬亲詈玫�，是大家公認(rèn)的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認(rèn)真、愛動(dòng)腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學(xué)習(xí)!
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有一個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著濃眉大眼，有點(diǎn)兒胖，身材魁梧，臉上掛著大大的笑臉。而且他還十分溫馨體貼，十分善良。
有一次，一向早起的媽媽賴床了！爸爸意識(shí)到媽媽不舒服，就開始指揮我。一會(huì)讓我打水，一會(huì)讓我拿毛巾，一會(huì)讓我喂媽媽喝水，把我當(dāng)成跑腿的了！可他呢？每隔十五分鐘就給媽媽量一次體溫，記下來，不停地用涼水擦媽媽臉。到了中午，媽媽們才漸漸地好了起來。這就是我溫馨體貼的爸爸。
有一次爸爸在和我們?nèi)タ措娪暗穆飞希匆娨粚?duì)男女在那里乞討。他們既不殘疾，精神也沒有任何問題，就是說自己兒子病重沒錢治病。于是爸爸毫不猶豫地給了他們五十元錢。媽媽對(duì)此十分無奈，長(zhǎng)嘆了一聲：“哎——哎——”。我也“哎”了一聲，同時(shí)意味深長(zhǎng)的白了他一眼。爸爸秒懂——他可能上當(dāng)受騙了！爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，也許他們是騙子，但我們少五十元錢并沒有什么�？扇f一他們是真正需要幫助的人呢？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我善良的'爸爸。
我愛我那既溫馨體貼，又善良的爸爸！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我家住白沙小區(qū)，從小就和外公外婆住一起。“誰說老人就不能耍帥了！”說這話的一定是我外公，雖然已經(jīng)六十歲了，可還是像年輕小伙子一樣精力充沛。特別是有一點(diǎn)——愛�？幔媸亲屛覀噶四X筋。
外公中等個(gè)兒，皮膚黝黑，最引人注目的是那一排整齊潔白的牙齒。經(jīng)常戴著一副大得幾乎能遮我半個(gè)臉的大墨鏡，裝成“有錢任性”的樣子�；ㄥX從不吝嗇，只要我開口向他要錢，每次他都會(huì)毫不猶豫的'從錢包中豪爽地抽出一張十元，“唰”一下遞給我。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)認(rèn)為我的外公是富翁，特別有錢的那種。
記得有一次，外公滿面笑容跑來跟我說要帶我去街上玩。得到消息，我急忙打扮好自己，準(zhǔn)備出門，可外公還在鏡子前照來照去，前照照，后照照，側(cè)照照，轉(zhuǎn)著圈兒照，一會(huì)兒噴個(gè)發(fā)膠，一會(huì)兒又牽牽衣服。我千催萬催連拉帶拽總算把他催出了家門。只見他戴上墨鏡，帥氣的一跨騎上摩托車，嘴一喏，頭一甩示意我上車：“走，我?guī)闳リJ天下！”我抿嘴一笑跳著爬上了車。一路上，風(fēng)從耳邊呼呼而過，外公的問題也在耳邊沒停過，“我今天帥不帥？”、“我戴眼鏡酷吧？”諸如此類問題，我一邊捂著嘴偷樂一邊大聲回答：“帥，帥得一塌糊涂！”
這就是我外公，我的“酷炫”外公。
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